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mooc医学伦理学_9期末答案(慕课2023完整答案)

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mooc医学伦理学_9期末答案(慕课2023完整答案)

第一章 绪论

第一章单元测试

1、医学新的伦理医学模式是20世纪的70年代,神经科医生恩格尔在《科学》杂志上提出的学期“一种文化上的至上命令下的医学模式是:
A、分子医学模式
B、末答生物医学模式
C、案慕案生物—心理—社会医学模式
D、课完高新技术医学模式

2、整答“医乃仁术”是医学指( )
A、道德是伦理医学活动中的一般现象
B、道德是学期医学的本质特征
C、道德是末答医学的个别性质
D、道德是案慕案医学的非本质要求
E、道德是课完个别医务人员的追求

3、关于医学伦理学的整答任务,错误的医学是( )
A、为符合道德的医学行为辩护
B、努力解决医学活动中产生的伦理问题
C、满足患者的所有要求和利益
D、反映社会对医学的需求
E、为医学的发展导向

4、研究人们的行为准则,制定规范和价值体系,从而规定人们应当如何行动的伦理学体系属于
A、规范伦理学
B、描述伦理学
C、元伦理学
D、比较伦理学

5、医师与护士、医师与医师、护士与护士、医务人员与后勤或行政人员之间的关系属于
A、医务人员之间的关系
B、医务人员与患者之间的关系
C、医务人员与医学科学技术发展之间的关系
D、医务人员与社会之间的关系

第二章 医学伦理的历史发展

第二章 单元测试

1、出自《大医精诚》的是
A、“上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄”
B、“若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富、长幼妍媸、怨亲善友、华夷愚智,昔同一等,皆如至亲之想……”
C、“凡我所耳闻目睹的关于人们的私生活,我决不到处宣扬,我决不泄露作为应该守密的一切细节。”
D、“我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。”
E、“病人对某些科学研究拒绝参加时,绝对不能使医生和病人之间的关系受到影响或妨碍。”

2、“医家五戒十要”是由中国古代哪位医生概括而成
A、张杲
B、杨泉
C、陈实功
D、龚廷贤
E、孙思

3、西方医学之父是
A、胡佛兰德
B、迈蒙尼提斯
C、盖伦
D、希波克拉底
E、科拉加

4、孙思邈认为“若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍媸,冤亲善友,华夷愚智,普同一等”,集中体现了下面哪种高贵的医学品德
A、谨慎诊疗
B、平等待患
C、纤毫勿失
D、精于医术
E、廉洁从医

5、三国时名医董奉的佳话在民间流传,成为医界代称,至今仍用以形容医德高尚的医生,被称为
A、着手成春
B、明德唯馨
C、杏林春暖
D、悬壶济世
E、回春妙手

6、明代沈之问所言:“先生于我者,知而必师之;后生于我者,知而亦师之。”含义是
A、反对把医术作为追求个人名利的手段
B、诊疗疾病时要谨慎小心,一丝不苟
C、同行间不能钩心斗角,辱人誉己
D、医生之间应该互相尊重,虚心好学,取长补短
E、医界同行相轻的做法令人深恶痛绝

第三章 医学伦理学的理论基础

第一节 道义论与功利主义随堂测验

1、认为个体道德行为必须依据具有普遍性的道德原则来确定其是否合乎道德性的伦理思想是
A、行为义务论
B、规则义务论
C、规则功利主义
D、行为功利主义

第二节 生命神圣论与生命质量论随堂测验

1、生命神圣论的含义是
A、人的生命具有至高无上、神圣不可侵 犯的道德价值
B、强调人的生命存在状态及其有价值的 生命观
C、强调人的生命是一种自觉的合乎理性 的存在
D、强调人的生命是生物学和社会学统 一体

第二节 生命神圣论与生命质量论随堂测验

1、生命质量论的伦理学理论基础是
A、美德论
B、义务论
C、动机论
D、功利主义的效果论

第三章 单元测验

1、病人Q,男,82岁,已昏迷一年,近五个月靠呼吸机与高静脉营养维持,现在如果决定停用呼吸机,其伦理学理由是
A、公益论
B、医学模式转变
C、脑死亡概念的确立
D、医生在特殊情况下可以行使干涉权
E、生命价值原则

2、依据功利论,当服务对象之间的利益发生冲突时,应遵循的原则是
A、最大多数人的最大利益
B、医学界利益至上
C、服务对象利益至上
D、经济利益至上

3、医生甲,和朋友约好下班后晚上7点去看电影。但6点下班时,却遇到有病人需要急救。他马上放弃了去看电影的机会,参与到急救中。下列关于医生甲的行为,说法错误的是
A、医生甲的行为符合人道主义精神
B、医生甲的行为体现了医务人员的良好医德品质
C、医生甲的行为符合行为功利主义
D、医生甲因为抢救病人而爽约,不需要向朋友道歉

4、甲乙两个医生为了是否用1个儿童做实验而争论不休。甲医生认为牺牲1个儿童,但可以挽救2万儿童的生命,所以实验是可以做的。乙医生说,生命是神圣的,不能伤害1个无辜孩子的生命,因此,不能做这个实验。该案例中,甲医生依据的伦理学理论是
A、义务论
B、功利论
C、人道论
D、德性论

5、刘女士孩子突发腹痛,赶紧带孩子去医院。接诊医生问刘女士带了多少钱,刘女士才发现匆忙中只带了50元钱。医生一听,大声说:“你以为是来买菜啊?”其他医生听了都附和而笑,其他病人也都好奇地围观。该接诊医师的做法不符合医学人道主义中的
A、对患者自主决定权的尊重
B、对患者人格尊严的尊重
C、对患者生命价值的尊重
D、对患者知情同意权的尊重

第四章 伦理学基本原则、规范与范畴

第四章单元测验

1、医生在治疗中确诊一名肝癌患者,他妥当的做法应是:
A、将假诊断书交给患者,隐瞒病情和预后
B、将诊断书直接交给患者本人
C、对患者绝对保密
D、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度
E、征求家属意见,尊重患者意愿,向患者家属如实交代病情

2、一位医生在为其患者进行角膜移植手术的前一夜,发现备用的眼球已经失效,于是到太平间看是否有尸体能供角膜移植之用,恰巧有一尸体。考虑到征求死者家属意见很可能会遭到拒绝,而且时间也紧迫,于是便取出了死者的一侧眼球,然后用义眼代替,尸体火化前,死者家属发现此事,便把医生告上法庭。经调查,医生完全是为了患者的利益,并没有任何与治疗无关的动机,对此案例的分析,哪个是最恰当的( )
A、此案例说明医院对尸体的管理有问题
B、此案例说明首先征得家属的知情同意是一个最基本的伦理原则
C、此案例说明医生为了患者的利益而摘取眼球在伦理学上是可以得到辩护的
D、此案例说明我国在器官捐赠上观念陈旧
E、此案例说明我国器官来源的缺乏

第五章 医疗人际关系伦理

第五章单元测试

1、关于病人的道德权利,下述提法中正确的是
A、病人都享有稀有卫生资源分配的权利
B、病人都有要求开假条休息的权利
C、病人被免除社会责任的权利是随意的
D、知情同意是病人自主权的具体形式
E、医生在任何情况下都不能超越病人要求保密的权利

第六章 器官移植伦理

第六章 单元测试

1、历史上第一次成功的器官移植是
A、1954年美国的莫雷(Murray)为同卵双生子进行了肾移植。
B、1956年,托马斯(Thomas)第一次骨髓移植
C、1963年,斯塔奇(Starzl)第一次常位肝移植
D、1967年,巴纳德(Barnard)第一次心脏移植

2、活体肾的捐献不包括
A、活体捐献限于亲属和有帮扶关系的人之间
B、允许活体器官买卖
C、必须符合合理的“风险—收益”评估,不能导致供体死亡或残废
D、供体必须是有行为能力的成年人
E、供体必须是真正自愿和知情同意

第七章 人工辅助生殖技术及其伦理问题

第七章 单元测试

1、在人类辅助生殖技术中,医务人员可以实施
A、非医学需要的性别选择
B、代孕技术
C、以生育为目的的嵌合体胚胎技术
D、卵胞浆内单精子注射技术
E、克隆人技术

第八章 死亡伦理

第八章 单元测试

1、临终关怀的根本目的是为了
A、节约卫生资源
B、减轻家庭的经济负担
C、提高临终病人的生存质量
D、防止病人自杀
E、缩短病人的生存时间

2、24岁的泰默是匈牙利一家医院的护士,她被发现利用值班机会杀害大约40多名病人。认罪的同时,泰默为自己辩解说她是想帮助那些病人摆脱病痛的折磨。警方也说,没有发现泰默的其他物质上的动机。对泰默的行为进行医学伦理学分析,不正确的说法是
A、是犯罪行为
B、有对社会十分危险的效果
C、医生护士是没有权利擅自剥夺病人的生存权利的
D、泰默行为动机上是“想帮助病人摆脱痛苦”,可以说是对患者十分同情,是道义的
E、她的行为是未经当事人同意擅自结束他人生命的行为,是对生命不负责任的行为

第九章 人体试验伦理原则

第九章 单元测试

1、在人体实验道德的原则中,不包括
A、医学目的原则
B、受试者绝对安全原则
C、知情同意原则
D、科学原则
E、公平公正原则

期末考试

医学伦理学期末试卷

1、下面关于新医学模式的理解,不正确的是( )
A、新医学模式从生物、心理、社会相结合上认识疾病和健康
B、新医学模式标志着人们对健康和疾病的认识达到了顶峰
C、新医学模式关注的健康是一种在身体、精神和社会方面的完满状态
D、新医学模式从生物、心理、社会诸方面开展医疗卫生保健活动

2、医学伦理的尊重原则主要包括以下几方面,除了( )
A、保守患者的隐私
B、治疗要获得患者的知情同意
C、尊重患者及其家属的自主权或决定
D、尊重患者的一切主观意愿

3、医学伦理学的公正原则,是指( )
A、同样需要的人给予同样的对待
B、不同样的需要给予同样的对待
C、不同病人给予不同对待
D、不同的病情给予同样的对待

4、医学伦理学的无伤原则,是指( )
A、避免对病人的心理伤害
B、避免对病人造成躯体痛苦
C、避免对病人的任何不必要的身心伤害
D、避免对病人的身心伤害

5、下面关于指导—合作型的医患关系模式的说法最正确的是( )
A、患者与医师有同等权力和主动性
B、患者能充分发挥自己的主观能动性
C、医师虽处指导地位,但患者也有一定主动性
D、患者无条件地配合医师诊治

6、下列哪一项不是生命神圣论的局限性( )
A、不能把人的自然素质同生命存在的价值相统一
B、只偏重于人口的数量
C、有阶级性
D、影响卫生资源的分配

7、义务论的局限性表现不包括( )
A、忽视了对病人应尽义务与对他人、社会应尽义务的统一
B、忽视了医患义务的双向性
C、忽视了公正,合理地分配卫生资源
D、忽视了动机与效果的统一

8、人在患病后,有权选择愿意接受或拒绝医生制定的诊治方案,这种权利是( )
A、自主原则的体现
B、不伤害原则的体现
C、有利原则的体现
D、尊重原则的体现

9、下列关于保密内容的表述中,错误的是( )
A、对可能给患者带来沉重精神打击的不良预后保密
B、无论在何种情况下,为患者保守一切秘密
C、为属于患者隐私权范围的个人隐私保密
D、对可能给患者带来沉重精神打击的诊断保密

10、某老年患者身患肺癌,生命垂危,家属明确要求不借一切代价地捡救,医生应选择( )
A、尊重家属意见,不惜一切代价进行抢救
B、有限度地治疗与抢救
C、说服家属彻底放弃治疗与抢救
D、实施积极安乐死

11、医学伦理学的核心问题是( )
A、医务人员与社会之间的关系
B、医务人员与患者的关系
C、医务人员与科学发展之间的关系
D、医务人员之间的关系

12、违背了不伤害原则的做法是( )
A、糖尿病人足部有严重溃疡,有发生败血症的危险,予以截肢
B、有证据证明,生物学死亡即将来临而且病人痛苦时,允许病人死亡
C、强迫病人进行某项检查
D、妊娠危及胎儿母亲的生命时,行人工流产

13、不会造成对病人的伤害的情况是( )
A、拖拉或拒绝对病人的抢救
B、强迫病人接受某种治疗
C、医务人员专业知识低下
D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持,这时允许病人死亡

14、尊重病人自主权或决定,在病人坚持己见时,可能要求医生( )
A、必要时限制病人自主性
B、不伤害患者
C、放弃自己的责任
D、听命于患者

15、对患者享有知情同意权的正确理解是( )
A、无法知情同意时只好耐心等待
B、完全知情,无需签字同意
C、完全知情,只需签字同意
D、不一定知情,只需签字同意

16、医生在治疗中确诊一名肝癌患者,他妥当的做法应是( )
A、征求家属意见,尊重患者意愿,向患者家属如实交代病情
B、将假诊断书交给患者,隐瞒病情和预后
C、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度
D、对患者绝对保密

17、体现医患之间契约关系的有下列做法,但不包括( )
A、先签写手术协议然后实施手术
B、先收费用然后给予检查处理
C、患者被迫送红包时保证不给医生宣扬
D、患者挂号看病

18、从总的方面来说,患者享有的保密权有两大内容( )
A、不良诊断和不良预后
B、个人隐私和家庭隐私
C、躯体缺陷和心理活动
D、疾病情况和治疗决策
E、为自己保密和向自己保密

19、下面关于医务人员泄露医疗秘密,将会产生不良后果的表述,不包括( )
A、会造成患者沉重心理负担,甚至引发自杀的严重后果
B、会引起医患矛盾、家庭纠纷
C、会使患者对医务人员产生不信任和恐惧感
D、会引起社会某些人对患者的歧视
E、会酿成医疗差错事故

20、对医师有合理的个人利益的正确理解是( )
A、医师的正当利益能够得到道德的支持
B、医师的个人利益在伦理上是成问题的
C、医师的正当利益必须无条件服从患者利益
D、医师的个人利益都是天然合理的
E、医师的正当利益都应得到实现

21、某年轻女患者,自诉左侧乳房有硬结,到某医院外科诊治。经活体组织检查证实为乳腺癌。经患者及其家属同意后,收住院行乳腺癌根治术。在术中右侧乳房也作了活体组织切片,检查结果为“乳腺瘤性肿瘤,伴有腺体增生”。虽然目前不是癌组织,但是将来有癌变的可能性,医生决定将右侧乳房切除。术后患者及其家属认为,医生未经患者或其家属同意切除右侧乳房,要求追究医生的责任并要求赔偿。上述病例从伦理学上分析,哪一个说法是正确的( )
A、患者及其家属的赔偿要求是无理的
B、该医生未经患者及其家属同意,自行切除患者右侧乳房,损害了患者的知情同意权
C、以上说法都不对
D、该医生未经患者及其家属同意,自行切除患者右侧乳房,是对患者的伤害,不符合无伤原则
E、该医生为了防止右侧乳房癌变,切除右侧乳房的做法是正确的

22、某大医院眼科医生第二天要为一位病人做角膜移植手术,当天晚上发现准备的角膜不见了,若病人第二天做不了手术,将有完全失明的危险,于是该医生到医院太平间偷偷摘取了一位刚刚死亡的病人的角膜。第二天,手术很成功。但不久,死亡病人的家属发现角膜不见了,状告了该医生。关于这起案件,下列哪些说法是正确的( )
A、该医生没有请示上级同意,但不用和家属商量
B、医生有自主权摘走角膜,但最好跟家属商量一下
C、该医生为了抢救病人才摘走角膜,他的做法没有错误
D、该医生没有征得死亡病人家属同意,自行摘走角膜,违反了知情同意权
E、该病人已死亡,不用征求家属的同意

23、一中年男性患者因急性阑尾炎住院治疗,手术后,主管医生为了使患者尽快恢复,给患者使用了一种比较贵的新型抗生素。但并没有同患者商量。患者恢复很快,几天后就可出院。出院时,患者发现自己需付上千元的药费,认为医生没有告诉自己而擅自做主,自己不应该负担这笔钱。在这个案例中,医生损害了患者的哪个权利( )
A、病人的参与权
B、要求保护隐私权
C、知情同意权
D、平等的医疗权
E、疾病的认知权

24、新的医学模式是20世纪的70年代,神经科医生恩格尔在《科学》杂志上提出的“一种文化上的至上命令下的医学模式是:( )
A、分子医学模式
B、生物—心理—社会医学模式
C、生物医学模式
D、高新技术医学模式
E、整体医学模式

25、我国最早的较完整的医学典籍是( )
A、黄帝内经
B、灵枢经
C、伤寒杂病论
D、本草纲目
E、医典

26、在医患的相互交流中,医生应尽量不使用( )
A、安慰性语言
B、解释性语言
C、建议性的语言
D、鼓励性语言
E、专业性语言

27、世界上第一例试管婴儿诞生在( )
A、美国
B、英国
C、法国
D、意大利
E、德国

28、对不可逆转并且濒临死亡的危重病人,医务人员应该:( )
A、实施临终关怀
B、实施主动安乐死
C、不惜一切代价治疗和抢救
D、放弃治疗
E、尊重患者家属的意愿

29、符合老年病人的心理需求有:( )
A、希望受到同情和关怀
B、希望得到良好的诊治,早日恢复健康
C、希望受到尊敬和爱戴
D、希望得到宽容和体谅
E、以上都是

30、医学道德教育的根本目的是( )
A、增强医德判断力
B、提高医德认识
C、养成良好的医德行为习惯
D、锻炼医德意志
E、培养医德情感

中国大学医学伦理学_9

随着医学技术的发展,医学伦理学在近年来也得到了越来越多的关注。中国大学医学伦理学是伦理学的一个分支,主要研究医学伦理问题,如医学实践中的道德问题、医学伦理法律等。本文将介绍中国大学医学伦理学的相关内容。

中国大学医学伦理学的历史

中国大学医学伦理学的发展历史可以追溯到20世纪初。在那个时期,中国的医学界开始逐渐对医学伦理问题进行了关注,也有了一些相关的研究。但是,由于各种原因,中国大学医学伦理学的发展一直都是很缓慢的。

直到20世纪80年代,中国大学医学伦理学才开始得到了一定程度的发展。当时,伦理学在国际上已经成为了一个重要的学科,而中国也开始重视医学伦理学的教育和研究。在此后的几十年中,中国大学医学伦理学不断发展壮大,成为了中国医学界的一个重要的分支。

中国大学医学伦理学的主要内容

中国大学医学伦理学的主要内容包括以下几个方面:

医学伦理学基本概念

医学伦理学基本概念是中国大学医学伦理学的重要内容之一。这里所指的基本概念包括医学伦理学的定义、医学伦理学的基本原则等。它们都是医学伦理学理论的基础。

医学伦理学的实践问题

医学伦理学的实践问题是中国大学医学伦理学的另一个重要内容。它包括医学实践中涉及到的道德问题,如医疗安全、医学道德、医学研究伦理等。这些问题都是医学实践中需要解决的重要问题。

医学伦理教育

医学伦理教育是中国大学医学伦理学的另一个重要内容。医学伦理学的教育可以帮助医学生和医学从业人员了解医学伦理学的基本知识和原则,提高他们的伦理素质和道德水平,从而在医学实践中更好地遵循医学伦理学原则。

中国大学医学伦理学的意义

中国大学医学伦理学的意义主要体现在以下几个方面:

促进医学实践的发展

医学伦理学的研究和教育可以帮助医学从业人员更好地了解医学伦理学的基本原则和伦理要求,从而在医学实践中更好地遵循医学伦理学原则,保证医学实践的质量和安全。

促进医学伦理法律的发展

中国大学医学伦理学的研究和教育可以促进医学伦理法律的发展。医学伦理法律是指与医学伦理学相关的法律,如医疗纠纷调解、医疗事故赔偿等。医学伦理学的研究和教育可以帮助制定更加完善和适应实际需求的医学伦理法律。

促进医学伦理学的国际交流与合作

中国大学医学伦理学的研究和教育可以促进医学伦理学的国际交流与合作。医学伦理学是一个国际性学科,在国际上有着广泛的应用和发展。中国大学医学伦理学的发展可以为中国与其他国家的医学伦理学领域的交流与合作提供更多的机会和可能。

结论

中国大学医学伦理学的发展是医学领域伦理学研究的一个重要方向。中国大学医学伦理学的研究和教育可以促进医学实践的发展、医学伦理法律的完善和医学伦理学的国际交流与合作等。相信中国大学医学伦理学的未来会更加美好!