尔雅人格心理学_3课后答案(学习通2023完整答案)
99 min read尔雅人格心理学_3课后答案(学习通2023完整答案)
第一次单元测验
1、尔雅弗洛伊德认为意识层次分为（ ）
A、人格低意识、心理学课习通中意识、后答高意识
B、案学感觉、完整意识、答案思维
C、尔雅本我、人格自我、心理学课习通超我
D、后答意识、案学前意识、完整潜意识
2、答案弗洛伊德提出的尔雅人格结构理论中本我遵从（ ）
A、快乐原则
B、现实原则
C、道德原则
D、法律原则
3、人格的四个基本特性有：整体性、独特性、稳定性、（ ）
A、统合性
B、成长性
C、社会性
D、自主性
4、荣格认为，有一些原型对形成个人的人格和行为特别重要。其中，一个人公开展示的一面或精神的外部形象所指的重要原型是（ ）
A、人格面具
B、阿尼玛
C、阿尼姆斯
D、阴影
5、阿德勒认为人格动力是（ ）
A、摆脱自卑，寻求超越
B、里比多
C、心理能量
D、安全需要
6、下列不属于人格心理学的研究主题的是（ ）
A、人格结构
B、人格动力
C、人格发展
D、人格个性
7、下列说法中错误的是（ ）
A、弗洛伊德认为，人格的动力来自于自身的本能和焦虑
B、阿尼玛是指女性人格中的男性原型，使女性具有男性的特质
C、熵原理说明在一个系统内存在着一种能量相等的恒常趋势
D、潜意识是指人类心理活动中很难被发现、轻易不能进入意识中的部分
8、在埃里克森的心理发展阶段理论中，勤奋感对自卑感的冲突发生在（ ）
A、学龄期
B、青年期
C、学前期
D、婴儿期
9、一个人受到挫折或者身处逆境时，常常会用一种方式来缓解紧张气氛，放松情绪以维持心理平衡。它没有个人的不适及没有不快地影响别人情感的公开显露，是一种积极的防御机制。请问这种心理防御机制被称为（ ）。
A、幽默
B、升华
C、置换
D、合理化
10、人格心理学是探求、描述和揭示个体思想、情绪及行为的独特模式，综合个人与环境诸多影响因素，对现实社会中的个人作（ ）解释。
A、整体
B、综合
C、全面
D、概括
第一次单元作业
1、简述阿德勒的人格主要观点。
第六章 人本主义学派的人格理论（下）
第二次单元测验
1、以下哪一项不是奥尔波特所提出的健康人格所具有的特点？（ ）
A、自我广延的能力
B、与他人热情交往的能力
C、具有现实性知觉
D、自我效能
2、（ ）是一种人格测量的单位。
A、特征
B、特质
C、量表
D、系统
3、奥尔波特的“机能自主”是关于（ ）的概念。
A、动机
B、兴趣
C、需要
D、态度
4、在马斯洛的需要层次理论中，( )是最底层的需要。
A、安全需要
B、生理需要
C、自我实现需要
D、认知需要
5、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是 （ ）。
A、刺激分化
B、刺激泛化
C、刺激比较
D、行为强化
6、个体通过自身的某种活动、某种操作继而得到强化所形成的条件作用叫（ ）。
A、偶发性条件作用
B、机械性条件作用
C、操作性条件作用
D、自得性条件作用
7、下列哪位研究者是人本主义的代表人物？（ ）
A、罗杰斯
B、弗洛伊德
C、阿德勒
D、埃里克森
8、（ ）是指渗透性稍差一些，但仍具有相当概括性的重要特征。
A、首要特质
B、次要特质
C、个人特质
D、中心特质
9、特质流派主要是探讨（ ）的一种理论流派。
A、人格结构
B、人格动力
C、人格发展
D、人格评价
10、积极心理学的诞生起源于（ ）。
A、新精神分析理论
B、人本主义理论
C、古典精神分析理论
D、特质流派理论
第二次单元作业
1、简述卡特尔的人格结构模型。
第八章 生物流派的人格理论
第三次单元测验
1、下面哪一项是艾森克人格问卷（ ）
A、EPQ
B、MMPI
C、EPS
D、SCL–90
2、以下不是认知流派人格心理学家的是（ ）
A、凯利
B、威特金
C、米歇尔
D、罗杰斯
3、下列关于艾森克人格问卷的描述哪个是错误的？
A、艾森克人格问卷是一种自陈问卷
B、艾森克人格问卷反映了三个维度的人格倾向
C、艾森克人格问卷有四个分量表
D、艾森克人格问卷不可用在临床研究
4、按照米歇尔的观点，“我今后会成为怎样的人”，这种认知表象是（ ）
A、实际自我
B、可能的我
C、理想自我
D、现实自我
5、下列有关“个人构念”说法错误的是（ ）
A、二分法定理认为个人所有构念都具有两极性。
B、“个人构念”即个人对周围世界的看法、解释和赋予意义的过程
C、调整定理说明某些构念比另一些构念更具有渗透性
D、共同性定理说明人们的相似性是因为他们的经验相同
6、下列不属于影响人格的环境因素的有 （ ）
A、胎内环境
B、家庭教育
C、社会阶层
D、神经传导递质
7、下列不属于场依存性和场独立性评价工具的是（ ）
A、瑞文标准推理测验
B、棒框测验
C、镶嵌图形测验
D、身体顺应测验
8、提出“人是科学家”观点的心理学家是（ ）
A、阿德勒
B、凯利
C、马斯洛
D、罗杰斯
9、下列有关概念没有在米歇尔的社会认知学习理论中所提到的是（ ）
A、自我图式
B、可能的我
C、原型
D、里比多
10、19世纪末20世纪初，（ ）开创了个体差异心理研究的先河，并且特别强调遗传的作用。
A、凯利
B、荣格
C、高尔顿
D、罗杰斯
第三次单元作业
1、请阐述固定角色疗法。
期末考试
《人格心理学》期末考试——客观题试卷
1、弗洛伊德的精神层次理论不包括下列哪一个？（ ）
A、意识
B、非意识
C、无意识
D、前意识
2、哪位心理学家第一个强调出生顺序会影响人格？（ ）
A、阿德勒
B、埃里克森
C、弗洛伊德
D、艾森克
3、在埃里克森的心理发展阶段理论中，勤奋感对自卑感的冲突发生在（ ）
A、学龄期
B、青年期
C、学前期
D、婴儿期
4、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是 （ ）
A、刺激分化
B、刺激比较
C、刺激泛化
D、行为强化
5、按照米歇尔的观点，“我今后会成为怎样的人”，这种认知表象是（ ）
A、实际自我
B、理想自我
C、现实自我
D、可能自我
6、弗洛伊德的人格结构理论中认为本我遵循（ ）
A、快乐原则
B、至善原则
C、理性原则
D、完美原则
7、荣格的集体潜意识中的原型包括人格面具 、阿尼玛和阿尼姆斯、 阴影和（ ）
A、自我
B、本我
C、超我
D、自身
8、罗杰斯认为机能完善的人身上所拥有的特点包括经验的开放、协调的自我、机体估价的过程、与同事的和睦相处和（ ）
A、安全的需要
B、无条件的积极关注
C、对他人的尊重
D、控制感
9、弗洛伊德的心理性欲发展阶段为：口腔期、肛门期、（ ）、潜伏期和生殖期
A、性器期
B、成年早期
C、成年中期
D、成年晚期
10、人本主义学派的人格理论的主要观点为（ ）
A、人们过去所经历的挫折影响他们的行为
B、人们是受潜意识情绪的冲突驱动的
C、每个人都有自我实现的趋向
D、每个人都有稳定的人格特质
《人格心理学》期末考试——主观题试卷
1、名词解释--观察学习
2、名词解释--EAS气质模型
3、名词解释--首要特质
4、名词解释--操作性条件反射
5、名词解释--自我图式
6、简答题--简述人格及其四个特性。
7、简答题--运用至少3种人格理论，分析自己的人格表现及其形成过程。
