知到药物化学（广东药科大学）期末答案(知到期末答案)
16 min read知到药物化学（广东药科大学）期末答案(知到期末答案)
1、知到知单选题：
凡具有治疗、药物药科预防、化学缓解和诊断疾病或调节生理功能、广东符合药品质量标准并经有关部门批准的大学答案答案化合物，称为（）
选项：
A:合成有机药物
B:天然药物
C:化学药物
D:无机药物
答案:【化学药物】
2、期末期末单选题：
下列哪一项不是知到知药物化学的任务（）
选项：
A:为生产化学药物提供先进的工艺和方法
B:确定药物的剂量和使用方法
C:为合理利用已知的化学药物提供理论基础、知识技术
D:研究药物的药物药科理化性质
答案:【确定药物的剂量和使用方法】
3、单选题：
下列可以申请知识产权保护的化学名称（）
选项：
A:商品名
B:化学名
C:以上都不是
D:通用名
答案:【商品名】
4、单选题：
根据下列哪个名称可以写出化学结构式（）
选项：
A:商品名
B:通用名
C:化学名
D:以上都不是广东
答案:【化学名】
5、单选题：
下列哪个不是大学答案答案天然药物（）
选项：
A:植物药
B:抗生素
C:合成药物
D:矿物药
答案:【合成药物】
6、单选题：
全世界科学家用于肿瘤药物治疗研究可以说是期末期末开发规模最大，投资最多的知到知项目，下列药物为抗肿瘤药的药物药科是（）
选项：
A:西咪替丁
B:紫杉醇
C:苯海拉明
D:甲氧苄啶
答案:【紫杉醇】
7、多选题：
下列属于“药物化学”研究范畴的化学是（）
选项：
A:剂型对生物利用度的影响
B:阐明药物的化学性质
C:合成化学药物
D:发现与发明新药
答案:【阐明药物的化学性质;
合成化学药物;
发现与发明新药】
8、多选题：
按照中国新药审批办法的规定，药物的命名包括（）
选项：
A:化学名（中文和英文）
B:俗名
C:通用名
D:商品名
答案:【化学名（中文和英文）;
通用名;
商品名】
9、多选题：
药物之所以可以预防、治疗、诊断疾病是由于（）
选项：
A:药物没有毒副作用
B:药物可以产生新的生理作用
C:药物对受体、酶、离子通道等有作用
D:药物可以补充体内的必需物质的不足
答案:【药物可以产生新的生理作用;
药物对受体、酶、离子通道等有作用;
药物可以补充体内的必需物质的不足】
10、多选题：
已发现的药物的作用靶点包括（）
选项：
A:受体
B:酶
C:离子通道
D:核酸
答案:【受体;
酶;
离子通道;
核酸】
1、单选题：
先导化合物的发现途径不包括（）
选项：
A:药物潜伏化
B:从内源性活性物质中发现
C:研究药物体内的代谢途径
D:从植物中发现和分离有效成分
答案:【药物潜伏化】
2、单选题：
先导化合物是指（）
选项：
A:临床上已淘汰的药物
B:新化合物
C:很理想的临床用药
D:具有某种生物活性的化学结构，可作为结构修饰和结构改造的化合物
答案:【具有某种生物活性的化学结构，可作为结构修饰和结构改造的化合物】
3、单选题：
属于前药的是（）
选项：
A:5-氟尿嘧啶
B:氯丙嗪
C:环磷酰胺
D:
答案:【环磷酰胺】
4、单选题：
下列属于无活性前药的是（）
选项：
A:多潘立酮
B:西沙必利
C:奥美拉唑
D:地芬尼多
答案:【奥美拉唑】
5、单选题：
下列哪个不是先导化合物优化的方法（）
选项：
A:软药设计
B:生物电子等排体
C:硬药设计
D:前药设计
答案:【硬药设计】
6、单选题：
阿曲库铵是利用什么原理设计的药物（）
选项：
A:生物电子等排体
B:硬药设计
C:软药设计
D:前药设计
答案:【软药设计】
7、单选题：
药物经过化学结构修饰后得到的在体外无活性或活性较小、在体内经酶或非酶的转化释放出活性药物而发挥药效的化合物，修饰后的药物称为（）
选项：
A:前药
B:母药
C:硬药
D:软药
答案:【前药】
8、多选题：
从药物化学角度，新药设计主要包括（）
选项：
A:先导化合物的发现和设计
B:先导化合物的结构修饰
C:剂型与剂量的设计
D:先导化合物的结构优化
答案:【先导化合物的发现和设计;
先导化合物的结构修饰;
先导化合物的结构优化】
9、多选题：
先导化合物优化的方法包括（）
选项：
A:定量构效关系
B:软药设计
C:前药设计
D:生物电子等排体
答案:【定量构效关系;
软药设计;
前药设计;
生物电子等排体】
10、多选题：
前药设计的目的包括（）
选项：
A:改善药物溶解性
B:改善药物的吸收，提高生物利用度
C:提高药物的选择性，降低药物毒副作用，消除药物不适宜的性质
D:增加药物的稳定性，延长药物作用时间
答案:【改善药物溶解性;
改善药物的吸收，提高生物利用度;
提高药物的选择性，降低药物毒副作用，消除药物不适宜的性质;
增加药物的稳定性，延长药物作用时间】
智慧树药物化学（广东药科大学）
智慧树药物化学是广东药科大学开设的一门课程，主要涵盖了药物化学的基础知识和应用。该课程旨在培养学生对药物分子的结构、性质、药效及毒性等方面的认识，以及药物分子的设计、合成和改良等方面的能力。以下是该课程的主要内容和特点。
一、课程内容
该课程的主要内容包括：
- 药物分子的结构和性质：分子量、分子结构、物理化学性质、化合价、极性、键长、键角等。
- 药物分子的药效和毒性：药效、药物代谢、毒性、药物动力学和药效动力学。
- 药物分子的设计、合成和改良：药物活性基团、构效关系、药物分子的设计和合成、药物改良、药物分子的定量结构活性关系（QSAR）等。
二、教学特点
智慧树药物化学的教学特点有：
- 贴近实际：该课程注重将理论知识与实际问题相结合，让学生了解药物化学的应用领域和前沿。
- 突出实践：该课程注重培养学生的实践能力，设计了多项实验内容，如药物活性基团的识别、药物分子的结构分析等。
- 强调学习方法：该课程注重引导学生学会学习方法，如如何查找文献、如何搜集资料、如何分析数据等。
三、学习建议
为了更好地学习该课程，以下是一些学习建议：
- 注重理论联系实际：该课程的理论知识需要联系实际才能深刻理解。学生可以结合实际问题和案例，将所学的知识用于解决实际问题。
- 注重实验环节：该课程设计了多项实验内容，学生需要认真完成实验任务，并从实验中获取所需的知识和技能。
- 注重学习方法：该课程需要学生学会查找文献、搜集资料、分析数据等方法。学生可以学习一些搜索引擎的使用技巧，如如何使用PubMed等。
四、结语
智慧树药物化学是一门非常实用的课程，涉及到药物化学的基础知识和应用。学生通过该课程的学习，可以了解药物分子的结构、性质、药效及毒性等方面的认识，以及药物分子的设计、合成和改良等方面的能力。希望学生能够充分利用该课程，提升药物化学方面的知识和技能。
