中国大学嵌入式系统课程设计_3期末答案(mooc2023课后作业答案)
25 min read中国大学嵌入式系统课程设计_3期末答案(mooc2023课后作业答案)
嵌入式系统概念和应用测验题
1、中国嵌入式系统有哪些特点
A、大学专用性
B、嵌入实时性
C、式系可靠性
D、统课智能化
E、程设功耗约束
F、计期成本约束
G、末答体积约束
H、案m案开发难度大
2、后作下列哪些工具属于嵌入式系统工具链的业答组成部分？
A、计算器
B、中国编译器
C、大学链接器
D、嵌入调试器
E、式系开发板
ARM CortexM处理器体系结构
ARM CortexM处理器体系结构测验题
1、微控制器的内存和外存常用什么结构实现？
A、RAM,FLASH
B、FLASH,RAM
C、RAM,存储卡
D、FLASH,硬盘
2、Cortex-M7是内核还是芯片？
A、内核
B、芯片
C、都不是
D、都是
3、Cortex-M7是多少位处理器？
A、32
B、16
C、8
D、64
4、Cortex-M7处理器中“字”是多少位，指令是多少位？
A、32，16或32
B、32，32
C、16，16
D、16，32
E、32，16
5、Cortex-M处理器中，R14的作用是什么？
A、链接寄存器
B、程序计数器
C、数据寄存器
D、特殊功能寄存器
6、下列哪些属于ARM 处理器体系架构的一部分？
A、ARM7
B、ARM11
C、CortexM4
D、Core i5
E、PowerPC
F、MIPS
G、RISC-V
STM32系列微控制器
实验平台测验题
1、本门课程适用于使用哪种微控制器？
A、STM32微控制器
B、51单片机
C、MSP430单片机
D、intel-i5处理器
E、所有ARM处理器
嵌入式系统软件开发工具
嵌入式系统软件开发工具测验题
1、在下列哪项步骤之后，程序被转变为二进制形式？
A、汇编
B、编译
C、链接
D、预处理
2、下列哪种数据结构存储在FLASH中？
A、const int
B、static int
C、int
D、volatile int
3、嵌入式系统软件生成的过程包含以下哪些步骤？
A、编译
B、链接
C、汇编
D、预处理
E、软件顶层设计
F、软件结构设计
4、C语言中局部变量可能被存放在下列哪两种存储结构中？
A、栈
B、堆
C、寄存器
D、全局存储区
集成开发环境软件仿真实验
1、在IAR中新建CortexM7软件仿真工程，编译运行以下代码并同普通C语言程序对比，提交两种方式循环所用时钟周期，并将仿真结果截屏提交。 #include <stdio.h> #include <stdint.h> #include <string.h> #include <intrinsics.h> #define SIZE 160*90 uint8_t x[SIZE],y[SIZE],z[SIZE]; int main() { int i; memset(x,1,SIZE); memset(y,2,SIZE); for(i=0;i<SIZE;i+=4){ *((uint32_t*)&z[i])=__UADD8(*((uint32_t*)&x[i]),*((uint32_t*)&y[i])); } for(i=0;i<SIZE;i++){ printf("%d ",z[i]); } return 0; }
通用输入输出接口(GPIO)
STM32的GPIO实验
1、完成视频中要求的GPIO按键消抖程序实验并修正长按闪烁错误，并在下方提交你所编写的main函数内容。
简易数字示波器
简易数字示波器 评分表（实物作品自测表）
1、简易数字示波器-实物作品自测表
2、实验报告 按照模板格式完成设计报告，按照“帐号_姓名_设计题目_设计报告.docx”命名并提交。
中国大学嵌入式系统课程设计_3
随着信息技术的飞速发展，嵌入式系统已成为各行各业中不可或缺的一部分。因此，在大学教育中，嵌入式系统课程的设计和教学也变得越来越重要。
本文将围绕中国大学嵌入式系统课程设计的第三个阶段展开讨论。
课程目标
本阶段的课程目标是让学生能够熟练掌握嵌入式系统中的串口通信。具体目标包括：
- 了解串口通信的原理和使用方法
- 学会使用串口进行数据传输
- 掌握常见的串口通信协议
教学内容
本阶段的教学内容主要包括以下几个方面：
1. 串口通信原理
首先，需要介绍串口通信的原理。包括串口的工作原理、串口通信的基本概念、串口通信的数据格式等内容。通过讲解串口的原理，让学生对串口通信有一个全面的认识。
2. 串口通信的使用方法
接着，需要讲解串口通信的使用方法。包括如何配置串口参数、如何发送和接收数据等内容。通过实验和例子演示，让学生掌握串口通信的具体使用方法。
3. 常见的串口通信协议
最后，需要介绍一些常见的串口通信协议，例如RS232、RS485等。通过讲解这些协议的特点和应用场景，让学生了解不同的串口通信协议，并能够选择合适的协议进行使用。
实验内容
本阶段的实验内容是设计一个简单的串口通信系统。具体要求包括：
- 使用串口通信实现两个单片机之间的数据传输
- 设计简单的通信协议，保证数据传输的可靠性
- 使用LCD屏幕显示接收到的数据
教学方法
本阶段的教学方法采用理论讲解和实验结合的方式。通过讲解串口通信的原理和使用方法，让学生了解串口通信的基本知识；通过实验，让学生亲身体验串口通信，掌握串口通信的实际应用。
教材参考
本阶段的教材参考包括：
- 《嵌入式系统设计与开发》（李志强，2016）
- 《51单片机C语言程序设计实例》（董妍，2016）
- 《ARM嵌入式系统设计与开发》（刘志乐，2018）
总结
本文围绕中国大学嵌入式系统课程设计的第三个阶段展开了讨论。通过介绍串口通信的原理和使用方法，让学生掌握串口通信的基本知识；通过实验，让学生亲身体验串口通信，掌握串口通信的实际应用。
