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知到教师口语与礼仪(山东联盟)答案(知到APP2023答案)

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知到教师口语与礼仪(山东联盟)答案(知到APP2023答案)

1、知到知多选题:
教师口语主要包括()。教师
选项:
A:教育口语
B:讲解口语
C:教学口语
D:交谈口语
答案:【教育口语;
教学口语】

2、口语多选题:
教师运用面部表情表情达意应注意以下几点()
选项:
A:要艺术
B:要明确
C:要灵活
D:要真诚
E:要有度
答案:【要艺术;
要明确;
要灵活;
要真诚;
要有度】

3、礼仪联盟多选题:
教师课堂教学的山东主要动作为()
选项:
A:背
B:站
C:走
D:写
答案:【站;
走;
写】

4、多选题:
常见的答案P答教师动作主要有()
选项:
A:打招呼
B:监考
C:与学生谈话
D:听课
答案:【打招呼;
监考;
与学生谈话;
听课】

5、多选题:
学习教师口语的知到知作用主要有()
选项:
A:能给学生学习语言提供示范
B:能使师生关系更加和谐
C:能有效地提高教育教学的效率和质量
D:能有效地激发学生的思维力和创造力
答案:【能给学生学习语言提供示范;
能使师生关系更加和谐;
能有效地提高教育教学的效率和质量;
能有效地激发学生的思维力和创造力】

第二章单元测试

1、单选题:
下列各组声母中哪一组是教师“翘舌音”()
选项:
A:“j、q、口语x”
B:“zh、礼仪联盟ch、山东sh”
C:“g、答案P答k、知到知h”
D:“z、教师c、口语s”
答案:【“zh、ch、sh”】

2、单选题:
"亲戚”的“戚”字用于“姓氏”时,应读()
选项:
A:“qī”
B:“qi”
C:“qí”
D:“qǐ”
答案:【“qī”】

3、单选题:
下列汉字声母或韵母有不一样的组是()
选项:
A:争,挣,睁,峥
B:菜,踩,彩,睬
C:文,纹,蚊,汶
D:领,零,岭,拎
答案:【领,零,岭,拎】

4、单选题:
对普通话轻声现象不产生影响的是()
选项:
A:音高
B:音色
C:音长
D:音强
答案:【音高】

5、单选题:
下列词语中声母不是舌尖中音的是()
选项:
A:学习
B:奶奶
C:体贴
D:大豆
答案:【学习】

6、单选题:
普通话的音变现象有()这几种。
选项:
A:儿化
B:轻声、变调、儿化和“啊”的音变
C:上声变调
D:轻声
答案:【轻声、变调、儿化和“啊”的音变】

7、单选题:
韵母一般由()构成。
选项:
A:韵头
B:韵头、韵腰和韵尾
C:韵腹
D:韵尾
答案:【韵头、韵腰和韵尾】

8、单选题:
“夜”这个音节的韵母是()
选项:
A:齐齿呼
B:合口呼
C:开口呼
D:撮口呼
答案:【齐齿呼】

9、单选题:
下面四个词语中哪一个是普通话的词语()
选项:
A:断黑
B:傍晚
C:黑啊
D:煞黑
答案:【傍晚】

智慧树教师口语与礼仪(山东联盟)

智慧树教育是一家成立于2014年的在线教育企业,是中国最大的职业教育互联网平台之一。山东联盟是其中的一家机构,主要面向山东地区的用户提供在线教育服务。

什么是教师口语与礼仪

教师口语与礼仪是指教师在课堂教学中所展现出来的言行举止。这是教师对学生进行管理和引导的重要方式之一,也是体现教师形象、提升教师教学质量的重要标志。

教师口语与礼仪的好坏直接影响到学生对教师的评价。良好的口语与礼仪能够让学生感受到教师的亲和力、专业度和敬业精神,从而更好地投入学习。反之,不良的口语与礼仪则会让学生对教师产生反感和抵触心理,影响学习效果。

教师口语与礼仪的重要性

1、树立良好的教师形象。良好的口语与礼仪可以让学生感受到教师的亲和力和专业度,从而更加尊敬教师,形成良好的师生关系。

2、提高教学效果。口语清晰、礼仪得体的教师能够更好地引导学生,使其更加专注、认真地听讲,从而提高教学效果。

3、体现教育品质。好的教师口语与礼仪不仅能够提升教育教学质量,也是教育品质的重要标志。

教师口语与礼仪的具体要求

口语要求

1、清晰准确。教师在讲述知识点时,应该清晰、准确地表达每一个字、每一个词,不要含糊不清,更不要讲蹩脚的普通话。

2、语速适中。教师的语速应该适中,不要过快或过慢,以便学生更好地跟上,并能够听懂每一个知识点。

3、用词规范。教师要用规范的语言表达知识点,不要使用网络语言或方言,以免造成学生的误解。

礼仪要求

1、仪态端庄。教师应该注意坐姿、站姿、走姿等方面的仪态,保持端庄、得体,使学生感到教师的尊重和专业性。

2、整洁干净。教师的衣着和仪表应该整洁、干净,不要穿得过于随意,也不要弄脏衣服,以保持教师形象的正面影响。

3、待人礼貌。教师在处理与学生、家长、同事等人的关系时,应该礼貌待人,以示教师的修养和职业素养。

智慧树教师的口语与礼仪培训

为了提高教师的口语与礼仪水平,智慧树教育不断加强教师的培训工作,特别是在口语和礼仪方面,设置了专门的培训课程,从教师的语音、语调、语速等方面进行培训,培养教师的良好口语表达能力。同时,还从教师的仪态、着装、仪表等方面进行了培训,培养教师良好的仪态礼仪表现能力。

总之,在现代化的教学环境中,教师的口语与礼仪已经成为教师职业素养的重要体现。只有从口语和礼仪两个方面全面提高教师素养,才能够更好地满足学生的需求,实现良好的教育教学效果。