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尔雅手语基础—跟着聋人学手语_1章节答案(学习通2023完整答案)

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尔雅手语基础—跟着聋人学手语_1章节答案(学习通2023完整答案)

1 认识手语

认识聋人和手语单元测验

1、尔雅大多数中国聋人的手语母语是 ?
A、手语
B、基础节答汉语
C、聋人汉语书面语
D、学手习通英语

2、语章手语是案学靠手势、表情来表达和 信息,完整靠眼睛看来接受形象信息的答案 语言。
A、尔雅交流 有声
B、手语输出 有声
C、基础节答输出 视觉化
D、聋人输入 视觉化

3、学手习通牵涉到聋人文化和听人文化的语章沟通,我们习惯称之为 。
A、跨群体沟通
B、跨文化沟通
C、跨领域沟通
D、跨专业沟通

4、聋人之间最常见的问候方式应该是 。
A、招手致意
B、相互握手
C、打声招呼
D、说句你好

5、下图显示的手语字母是 。
A、A
B、B
C、C
D、E

6、下图显示的手语字母是 。
A、D
B、F
C、Z
D、H

手语与有声语言的区别

手语与有声语言的区别 单元测验

1、手语是 群体的主要交流语言。
A、聋人
B、听人
C、个人
D、社会人

2、手语是通过手来表达的语言,使用 传情达意,并且很多时候, 在手语中起着语法的作用。
A、视觉化的手语和手势 手语
B、视觉化的手势和表情体态 表情体态
C、有声语言的口型和口动 口动
D、手语 手势

3、下图手语的意思是 。
A、汉语
B、英语
C、手语
D、舞蹈

4、下图手语的意思是 。
A、踢足球
B、打篮球
C、打乒乓球
D、打羽毛球

5、表情是 的主观体验的外部表现模式。
A、语气
B、态度
C、情绪
D、行为

6、下图手语的意思是 。
A、老师
B、少
C、小
D、衣服

如何学好手语

如何学好手语单元测验

1、学习手语要注意的第一个方面是,手语沟通的过程中不能有 。
A、光线
B、遮挡
C、背景
D、手势

2、准确,才能无误解; 准确,才能无歧义。
A、语音 手形
B、手形 用词
C、形象 用词
D、声音 语言

3、手语沟通时, 准确,才不会造成理解上的干扰。
A、态度
B、话语
C、口型
D、表情

4、下图手语的意思是 。
A、学习
B、工作
C、上课
D、手语

5、下图手语的意思是 。
A、办公室
B、图书馆
C、大学
D、学校

6、下列不属于校园生活中常用的提高手语学习方法的选项是 。
A、多结交聋人朋友
B、多联系聋人朋友并教聋人朋友学习说话
C、参加社团,勇于表达
D、避免母语的干扰

手语的多样性

手语的多样性单元测验

1、下图手语的意思是 。
A、弟弟
B、妹妹
C、哥哥
D、姐姐

2、美国的加劳德特大学统计,目前世界范围内大约有 种不同的手语。
A、456
B、333
C、166
D、133

3、下图的美国手语字母是 。
A、E
B、F
C、D
D、C

4、下图英国手语字母是 。
A、H
B、C
C、B
D、A

5、下图国际手语的数字是 。
A、8
B、3
C、7
D、9

6、下图国际手语字母是 。
A、Q
B、D
C、K
D、H

手语的一词多义

手语的一词多义单元测验

1、这个手语可以表示“按”,也可以表示为 。
A、矮
B、瘦
C、胖
D、抬

2、手语的一词多义的表达中,不同的意思需要手语的手势动作配合相应的 。
A、服饰
B、语气
C、表情体态
D、大小

3、下图的手形可以表达的手语为 。
A、拒绝
B、同意
C、允许
D、房子

4、一词多义,其实也就是 。
A、近义词
B、多义词
C、反义词
D、呼应词

5、下图手势可以表示为“你”,也可以表示为 。
A、这里
B、那里
C、不好
D、离开

6、下图手语的意思是 。
A、拿
B、给
C、偷
D、借

第一章 认识手语 综合作业

1、你是如何理解“我手即我口,我眼即我耳”这句话的?请根据实际情况写出你的理解。

2 手语空间特征

手语类标记单元测验

1、下图手势是表示( )
A、小鸟
B、鱼
C、鸡
D、蝴蝶

2、下面手语是表示( )
A、排球
B、足球
C、篮球
D、铅球

3、表示汽车的类标记手形应采用下面哪一种手形( )
A、
B、
C、
D、

4、视频中表示老人拄拐杖的手势是采用哪一种类标记特征( )
A、实体类标记
B、形状类标记
C、操持类标记
D、身体部位类标记

5、下图手势是表示( )
A、考试
B、开车
C、开始
D、兴奋

6、表示眼镜的手势是采用哪一种类标记特征( )
A、实体类标记
B、操持类标记
C、形状类标记
D、身体部位类标记

空间位置的运用

空间位置的运用单元测验

1、下图哪个手势是表示“葡萄”( )
A、
B、
C、
D、

2、下图手势是表示( )
A、碗
B、盆
C、陶瓷
D、花瓶

3、以下哪种表达手段用来表示事物摆放的具体位置
A、方位词
B、类标记
C、空间位置
D、角色转换

4、下图手势是表示( )
A、包子
B、饺子
C、元宵
D、鸡蛋

5、下图手势是表示( )
A、樱桃
B、苹果
C、桔子
D、牛奶

6、“厨柜上面有吊柜,厨柜中间有煤气灶台,右边是水池,左边摆着菜板,上面放着一把菜刀,厨柜右边立着三门电冰箱。”这一句应用哪一种手语描述法
A、动态位置
B、静态位置
C、动静位置
D、先动后静

角色转换的运用

角色转换的运用单元测验

1、手语的角色转换是利用1、空间位置、2、面部表情、3、眼神变化、4、( )等来表现两个人会话。
A、有声语言
B、空间位置
C、舞蹈表演
D、肩膀转移

2、角色转换除了四种表达方法外,还采用下面哪一种常用的方法?
A、手形类标记
B、手形模仿
C、体态类标记
D、面部表情

3、下图手势是表示( )
A、爸爸
B、妈妈
C、哥哥
D、叔叔

4、下图手势是表示( )
A、放假
B、错误
C、禁止
D、休息

5、下图手势是表示哪一种意思( )
A、生日
B、保密
C、礼物
D、蜡烛

6、视频里面角色转换利用了哪些方法指代四个角色。( )
A、舞蹈表演、面部表情、眼神变化、肩膀转移、体态类标记
B、空间位置、面部表情、眼神交流、肩膀转移、体态类标记
C、空间位置、面部表情、眼神变化、肩膀转移、体态类标记
D、空间位置、微表情、 眼神变化、肩膀转移、体态类标记

两个事物比较

两个事物比较 单元测验

1、日常生活中,经常要对事物进行比较,如 ,多与少,大与小,快与慢等等。
A、A、红与黄
B、B、苹果与梨
C、C、好与坏
D、D、快与慢

2、手语的“一手食指、拇指相撮,其余三指握拳,同时放开打开食指和拇指”,是以下哪个词的打法?
A、A.元
B、B.八
C、C.比
D、D.鸡

3、手语的“楼房/平房/高/比”,翻译为哪个汉语句子是准确的意译?
A、A.楼房比平房要高
B、B.楼房比平房还矮
C、C.平房比楼房矮
D、D.楼房比平房高一半

4、汉语的“你比我年龄大”,转译为手语的时候,哪个是准确的意译?
A、A.年龄,比/我/二
B、B.年龄,我/比/你/大
C、C.我/比/你/年龄/大转
D、C.年龄.你/比/我

5、下图手语的意思是 ( )。
A、A.来
B、B.手
C、C.矮
D、D.慢

6、“两手拇、食指搭成圆圈,互相套环”是以下哪个词的打法?
A、A.大
B、B.小
C、C.关系
D、D.好

第二章 手语空间特征 综合作业

1、举例身体部位类标记有哪些词汇?

3 手语构词特征

手语动词单元测验

1、这个图片显示的手语意思是( )
A、下雪
B、刮风
C、下雨
D、结冰

2、下图手势是表示( )
A、喜欢
B、讨厌
C、害怕
D、生气

3、心理动词下面哪一项正确。( )
A、表示主语和宾语之间关系
B、表示空间使用不受限制
C、表示事物性质变化
D、表示心理活动和变化

4、这个图片显示的手语意思是( )
A、寒冷
B、暖和
C、冬天
D、春天

5、下图手势是表示( )
A、检查
B、发现
C、错误
D、更正

6、下面哪一项是动作动词( )
A、下雨
B、开花
C、结冰
D、放风筝

时间的运用

时间的运用单元测验

1、下图手势是表示( )
A、1小时
B、一天
C、一周
D、一月

2、下图手势是表示( )
A、今天
B、明天
C、前天
D、后天

3、“很久以前”、“很多年前”这两个词汇的表达在穿行一条时间线身体的哪个位置?( )
A、身前
B、身侧
C、身后
D、身下

4、这个图片显示的手语意思是( )
A、历史
B、奥运会
C、运动会
D、比赛

5、下图手势是表示( )
A、激烈
B、积极
C、坚持
D、传递

6、“他每天早上都要锻炼身体,坚持了两年。”这一句中使用了哪个手势词汇?( )
A、
B、
C、
D、

人称代词的运用

人称代词单元测验

1、“我们”的手语表达和汉语不一样,下面哪一个是正确打法?( )
A、
B、
C、
D、

2、看下图多人围着圆桌开会,人称代词的手语表达用哪种手形( )?
A、Y 手形
B、5手形
C、CH手形
D、I手形

3、请看下图,哪一种符合复数人称代词的表达方法
A、直线运动
B、L线运动
C、划圈运动
D、S线运动

4、下图手势是表示( )
A、周六
B、拍摄
C、买票
D、湖

5、下图手势是表示( )
A、手琴
B、唢呐
C、二胡
D、琵琶

6、人山人海用哪一种手形表达。( )
A、双手ch手形
B、双手I手形
C、双手5手形
D、双手Y手形

数量词的运用

数量词的运用 练习 单元测验

1、“一手拇、食指捏成尖形,手背贴于嘴上,指尖开合几下” 是以下哪个词的打法?
A、A.明天
B、B.来
C、C.对
D、D.鸡

2、在手语的表达中,一般不使用量词,数词直接和名词搭配,而且名词在前, 在后。
A、A.动词
B、B.名词
C、C.数字
D、D.数词

3、“①一手五指直立分开,向前弯动两下。②双手拇、食指相捏,指尖朝下,向上微提一下”,是以下哪个词的打法?
A、A、5公斤
B、B、50斤
C、C、50公斤
D、D、55公斤

4、下图手语的意思是 ( )。
A、A.油条
B、B.馒头
C、C.包子
D、A.牛肉

5、汉语的“买500克小米”, 手语的表达顺序是( )。
A、A.买/小米/500/克
B、B.买/小米/克/500
C、C.买/小米/50/克
D、D.买/500/斤/小米

6、下图手语的意思是 ( )。
A、A. 菜角
B、A. 包子
C、A. 小米粥
D、油条

指示代词的运用

指示代词的运用和练习 单元测验

1、汉语“你女友的眼睛很漂亮”这句话中使用指示代词的词语是( )。
A、A.脸
B、B.头脑
C、C.眉毛
D、D.眼睛

2、汉语“这是你的照片吗”,手语的语序是( )
A、A.头脑/你/是
B、B.照片/这/你/是/
C、C.眉毛 /你/是
D、D.图片 /你/是

3、“右手食指直立,指尖左侧贴在嘴唇上”,是以下哪个词的打法?
A、A.妈妈
B、B.姐妹
C、C.爸爸
D、D.照片

4、用五指表示东西的归属,符合哪个手语句?
A、A.这/手机/你的
B、B.你/鼻子/真/好看
C、C.这个/名字/李明
D、D.这里/卖/手机

5、下图手语的意思是 ( )
A、A.头
B、B.脸
C、C.我
D、D.这

6、1.聋人在谈论现实场景中的事物时,用 指向人物或事物的位置,来替代他们的名称,使表达更简洁明了。
A、A.名词
B、B.手指
C、C.指点
D、D.动词

第三章 手语构词特征 单元作业

1、手语的时间线是如何描述的?

4 手语句法特征

疑问句的表达和练习 单元测验

1、手语表达时,先打出被疑问的事物,再把表示疑问的放在句子 。
A、末尾
B、前面
C、疑问
D、动词

2、手语的疑问是以“ ”和“肢体动作 ”来表示的。如头部的点动,眼神的状态,眉毛的状态,嘴巴的状态等;包括肢体的状态。
A、面部
B、表情
C、悲伤
D、高兴

3、手语表达“你/明天/来”(带疑问表情),符合下面哪个选项?
A、特殊疑问句
B、选择疑问句
C、反义疑问句
D、一般疑问句

4、手语表达“他/谁”,下面选项符合的是( )
A、A、选择疑问句
B、B、特殊疑问句
C、C、一般疑问句
D、D、反义疑问句

5、下图手语的意思是 ( )。
A、为什么
B、怎么样
C、什么
D、多少

6、下图手语的意思是 ( )。
A、什么
B、为什么
C、谁
D、多少

7、不属于下面图片中手语意思的是( )。
A、可以
B、能
C、行
D、再见

8、1、下图手语的意思是 ( )。
A、钱
B、银行
C、存折
D、现金

否定句的表达

否定句的表达和练习 单元测验

1、手语否定句中的否定词常常后置到 。
A、疑问
B、前面
C、句尾
D、动词

2、“一手伸出食、中指,中指搭在食指上,左右晃动几下” 是以下哪个词的打法?( )
A、北京
B、什么
C、是
D、不是

3、4. 下面选项中符合手语否定词打法的是( )。
A、不行
B、行
C、对
D、点点头

4、手语“我/吃/鸡蛋/不喜欢”否定词在句子的末尾句末,手语的表达顺序是( )。
A、我喜欢吃鸡蛋。
B、他不喜欢吃鸡蛋
C、我不喜欢吃鸡蛋。
D、我不喜欢吃鸡蛋。

5、“双手拇指与四指相捏,指尖相对,微动几下。”是以下哪个词的打法?( )
A、电话
B、请假
C、批评
D、教育

6、“一手侧伸,向下切于另一手掌心上。”是以下哪个词的打法?( )
A、打架
B、禁止
C、顶嘴
D、不准

7、“一手伸拇指,两次贴于胸部。”是以下哪个词的打法?( )
A、学校
B、教育
C、老师
D、教授

8、1、不属于下面图片中手语意思的是( )。
A、不好
B、不行
C、不能
D、不吃

第四章《手语句法特征》单元作业

1、在手语中,选择疑问句是指提出两个或两个以上可能的答案供对方选择的句式,怎么表达?举例?

2、手语的否定与汉语有较大的差别,如何解释?

3、汉语词语“处罚”,怎么打法?

《手语基础-跟着聋人学手语》期末考试

《手语基础——跟着聋人学手语》期末考试

1、是聋人群体的主要交际语言
A、汉语
B、口语
C、手语
D、英语

2、汉语的“你不要摘花!”在手语里面表达的语序是 。
A、你/不要/摘花
B、摘花/你/不要
C、不要/你/摘花
D、你/花/摘/不要

3、学习手语要注意的第一个方面是,手语沟通的过程中不能有 。
A、光线
B、遮挡
C、背景
D、手势

4、准确,才能无误解; 准确,才能无歧义。
A、语音 手形
B、手形 用词
C、形象 用词
D、声音 语言

5、手语是靠来 表达和输出信息,靠 看来接受形象信息的视觉化语言。
A、手势、表情 眼睛
B、手臂 手掌 视觉
C、眼睛 手势 表情
D、手势 动作 表情

6、聋人文化和听人文化之间的沟通,我们称之为 。
A、跨群体构体
B、跨专业沟通
C、跨领域沟通
D、跨文化沟通

7、聋人常用的沟通方法有能手则手、能口则口, 。
A、手口并用
B、能说则说
C、能写则写
D、能读则读

8、是聋人之间见面最常见的问候方式。
A、相互握手
B、打声招呼
C、招手致意
D、说句你好

9、这个图片显示的手语是 ?
A、A
B、B
C、C
D、D

10、下图对应的手语字母是 ?
A、D
B、H
C、Z
D、F

11、在我国,汉语是大多数听人的第一语言,也叫 。
A、母语
B、第二语言
C、第三语言
D、书面语

12、下面手语的意思是 ?
A、学习
B、解决
C、工作
D、手语

13、美国的聋人大学加劳德特大学统计,目前世界范围内大概有 种不同的手语。
A、800
B、143
C、166
D、133

14、下面手语表达的意思是 。
A、弟弟
B、男人
C、妹妹
D、哥哥

15、下面的美国手语字母是 。
A、D
B、C
C、K
D、G

16、下面英国手语字母的意思是 。
A、H
B、B
C、A
D、F

17、是一种非自然形成的人工语言.
A、国际手语
B、中国手语
C、美国手语
D、法国手语

18、下面国际手语数字是 。
A、8
B、30
C、7
D、3

19、下面国际手语数字是 。
A、5
B、11
C、15
D、9

20、下面国际手语字母是 ( )?
A、F
B、G
C、Q
D、R

21、聋人也叫做 。
A、无语者
B、聋子
C、聋哑人
D、听力障碍者

22、与听人相对应的,听力受损的群体也被称为 。
A、聋人
B、不正常人
C、好人
D、听人

23、手语是大多数聋人的第一语言,也就是 。
A、第二语言
B、第三语言
C、手语
D、母语

24、下面手语的意思是 。
A、坏
B、好
C、不知道
D、学习

25、这个手语可以表示为“按”,同时也可以表示为 。
A、胖
B、矮
C、高
D、瘦

26、一词多义,其实也就是( )
A、褒义词
B、近义词
C、反义词
D、多义词

27、这个手语可以表示为“你”,也可以表示为 。
A、那儿
B、不好
C、这儿
D、这里

28、手语的一词多义的表达中,不同的意思需要手语的手势动作配合相应的 。
A、表情体态
B、语气声调
C、言语动作
D、眼神颜色

29、语气就是表示说话人对某一行为或者事物的看法和态度,是 运动状态支配下语句的声音形式。
A、思想感情
B、声调
C、对说话声调的掌握
D、对声音大小的掌握

30、表情是情绪的主观体验的 表现模式
A、内部
B、外部
C、情绪
D、行为

31、下图手势是表示( )?
A、小鸟
B、鱼
C、鸡
D、蝴蝶

32、表示汽车的类标记手形应采用下面哪一种手形( )?
A、
B、
C、
D、

33、表达钥匙的手势是采用哪一种类标记特征( )
A、实体类标记
B、操持类标记
C、形状类标记
D、身体部位类标记

34、类标记体态是借用手语者自身的( )来特指已提到过或已所知的人或事物。
A、CH手形
B、Y手形
C、姿态动作
D、面部表情

35、下图手势是表示( )?
A、考试
B、开车
C、开始
D、朋友

36、下图手势是表示( )?
A、崭新
B、轿车
C、驾照
D、公司

37、表示眼镜的手势是采用哪一种类标记特征( )
A、实体类标记
B、操持类标记
C、形状类标记
D、身体部位类标记

38、下图哪个手势是表示“葡萄”( )?
A、
B、
C、
D、

39、以下哪种表达手段用来表示事物摆放的具体位置?
A、方位词
B、类标记
C、空间位置
D、角色转换

40、下图手势是表示( )?
A、樱桃
B、苹果
C、桔子
D、牛奶

41、“厨柜上面有吊柜,厨柜中间有煤气灶台,右边是水池,左边摆着菜板,上面放着一把菜刀,厨柜右边立着三门电冰箱。”这一句应用哪一种手语描述法?
A、动态位置
B、静态位置
C、动静位置
D、先动后静

42、下图手势是表示哪一种动物( )?
A、老虎
B、狮子
C、河马
D、鳄鱼

43、下图手势是表示( )?
A、高兴
B、灰心
C、生气
D、失望

44、下图手势是表示( )?
A、放假
B、错误
C、禁止
D、休息

45、下图手势是表示哪一种意思( )?
A、生日
B、保密
C、礼物
D、蜡烛

46、这个图片显示的手语意思是( )?
A、下雪
B、刮风
C、下雨
D、结冰

47、下图手势是表示( )?
A、喜欢
B、讨厌
C、害怕
D、生气

48、简单动词一般有几种?( )
A、三种
B、二种
C、四种
D、五种

49、心理动词下面哪一项正确。( )
A、表示主语和宾语之间关系
B、表示空间使用不受限制
C、表示事物性质变化
D、表示心理活动和变化

50、下面哪一项是动作动词?( )
A、下雨
B、开花
C、结冰
D、放风筝

51、花园里有山有水,有花有草,远着看你们说是不是很象一幅美丽的中国山水画。下面哪一项动词对应。
A、性状动词
B、方向动词
C、关系动词
D、心理动词

52、下图手势是表示( )?
A、一小时
B、一天
C、一周
D、一月

53、“很久以前”、“很多年前”这两个词汇的表达在穿行一条时间线身体的哪个位置?
A、身前
B、身侧
C、身后
D、身下

54、时间线的表达上,手向前延伸,离身体的距离越远,是表示哪个时间段?
A、表示现在的时间
B、表示最近发生的时间
C、表示过去的时间更久远
D、表示将来的时间更久远

55、这个图片显示的手语意思是( )?
A、历史
B、奥运会
C、运动会
D、比赛

56、“他每天早上都要锻炼身体,坚持了两年。”这一句中使用了哪个手势词汇?
A、
B、
C、
D、

57、“我们”的手语表达和汉语不一样,下面哪一个是正确打法?
A、
B、
C、
D、

58、看下图多人围着圆桌开会,人称代词的手语表达用哪种手形( )?
A、Y手形
B、5手形
C、CH手形
D、I手形

59、请看下图,用文字说明复数人称代词的表达方法
A、直线运动
B、L线运动
C、划圈运动
D、S线运动

60、下图手势是表示( )?
A、手琴
B、唢呐
C、二胡
D、音乐

61、Y手形或5手形做圆弧线运动来表示( )
A、排S字形长队
B、并排坐着的人们
C、方队
D、围着的人们

62、人在类标记中使用哪个手形?
A、“Y”手形
B、“I”手形
C、“D”手形
D、“X”手形

63、“狐假虎威”里面的老虎和狐狸的模仿动作是采用哪种类标记?
A、实体类标记
B、操持类标记
C、体态类标记
D、手形类标记

64、“鱼”在类标记中使用哪个手形?
A、
B、
C、
D、

65、下图手势是表示( )
A、篮球
B、排球
C、足球
D、网球

66、“书架”手势属哪种类标记?
A、实体类标记
B、操持类标记
C、体态类标记
D、手形类标记

67、下面不属于形状类标记的是
A、面包车
B、汽车
C、驾照
D、跑车

68、下图手势是表示( )?
A、包子
B、高兴
C、难过
D、紧张

69、下图手势是表示( )?
A、安全带
B、书包
C、胸带
D、北京

70、下面不属于身体部位类标记的是
A、山脉
B、猫
C、口罩
D、眼镜

71、1汉语 “你比我年龄大”,用手语表达则是( )
A、年龄.你/比/我 大
B、年龄,比/我/二
C、年龄,我/比/你/大
D、她/比/你/年龄/大

72、“两手拇、食指搭成圆圈,互相套环”是以下哪个词的打法?
A、关系
B、大
C、小
D、好

73、手语的“左手握拳,手背向外;右手直立,掌心贴于左手背,五指张开,交替点动几下”,是以下哪个词的打法?
A、年龄
B、桔子
C、明天
D、比

74、“双手侧立,掌心相对,从中间向两侧移动” 是以下哪个词的打法?
A、大
B、小
C、多
D、胖

75、“一手拇、食指相捏,从一侧向另一侧作快速挥动,象征物体运动速度很快” 是以下哪个词的打法?
A、快
B、我
C、医生
D、耳朵

76、手语的“左手横伸;右手拇、食指相捏,边砸向左手掌心边张开,表示钱多,引申为昂贵。”是以下那个词的打法?
A、贵
B、打
C、拍
D、啪

77、“①一手五指直立分开,向前弯动两下。②双手拇、食指相捏,指尖朝下,向上微提一下”,是以下哪个词的打法?
A、50斤
B、5公斤
C、50公斤
D、55公斤

78、汉语的“买500克小米”, 手语的表达顺序是( )。
A、买/小米/500/克
B、买/500/斤/小米
C、买/小米/克/500
D、买/小米/50/克

79、“一手拇、食指捏成尖形,手背贴于嘴上,指尖开合几下” 是以下哪个词的打法?( )
A、鸡
B、明天
C、来
D、对

80、“双手掌心相合,再打开来,如翻书本状。”是以下哪个词的打法?
A、书
B、证明
C、木
D、成功

81、汉语 的“五本书”,手语的表达顺序是( )。
A、书/五
B、五/本/书
C、五/B/书
D、五/书

82、在手语的表达中,一般不使用量词,数词直接和名词搭配,而且名词在前, 在后。
A、数词
B、动词
C、名词
D、量词

83、汉语“你的眼睛很漂亮”这句话,其中使用指示代词的词语是( )。
A、眼睛
B、脸
C、眉毛
D、头脑

84、不属于下面图片中手语意思的是( )。
A、再见
B、可以
C、能
D、行

85、“这是你的手机”用手语表达则是( )。
A、这/手机/你的
B、这/电话/你的
C、这/手机/是/他/的
D、这/我的/手机

86、聋人在谈论现实场景中的事物时,用 指向人物或事物的位置,来替代他们的名称,使表达更简洁明了。
A、手指
B、指点
C、名称
D、动词

87、“一手伸拇指,指间贴于耳部,然后划向同侧嘴角” 是以下哪个词的打法?
A、健听人
B、聋人
C、手机
D、年轻

88、下图手语的意思是 ( )。
A、哥哥
B、姐姐
C、弟弟
D、妹妹

89、下图手语的意思是 ( )。
A、爷爷
B、教
C、教授
D、教书

90、汉语的“你叫什么名字?”,手语的表达顺序是( )。
A、你/名字/什么
B、你/叫/什么/名字
C、你/叫/名字/什么
D、你/什么/名字

91、手语的疑问是以“表情”和“ ”来表示的。如头部的点动,眼神的状态,眉毛的状态,嘴巴的状态等;包括肢体的状态。
A、肢体动作
B、表情
C、面部
D、高兴

92、手语表达时,先打出被疑问的事物,再把表示 的放在句子末尾。
A、疑问
B、前面
C、末尾
D、动词

93、下图手语的意思是 ( )。
A、银行
B、钱
C、存折
D、现金

94、下图手语的意思是 ( )
A、谁
B、什么
C、为什么
D、多少

95、“一手伸出食、中指,中指搭在食指上,左右晃动几下” 是以下哪个词的打法?
A、不是
B、北京
C、什么
D、是

96、手语“我/吃/鸡蛋/不喜欢”否定词在句子的末尾句末,手语的表达顺序是( )。
A、我不喜欢吃鸡蛋。
B、我喜欢吃鸡蛋
C、他不喜欢吃鸡蛋。
D、我不喜欢吃鸡肉。

97、“双手拇指与四指相捏,指尖相对,微动几下。”是以下哪个词的打法?
A、教育
B、电话
C、请假
D、批评

98、“一手侧伸,向下切于另一手掌心上。”是以下哪个词的打法?
A、禁止
B、打架
C、顶嘴
D、不准

99、“一手伸拇指,两次贴于胸部。”是以下哪个词的打法?
A、老师
B、学校
C、严禁
D、逃课

100、不符合下图手语词意思的是( )。
A、不吃
B、不行
C、不好
D、不能

学习通手语基础—跟着聋人学手语_1

手语是一种语言,是聋人交流的主要方式。随着社会的发展,越来越多的人开始学习手语,以便更好地与聋人交流。本文将介绍学习通手语基础—跟着聋人学手语的第一部分内容。

手语字母

学习手语的第一步就是学习手语字母。手语字母可以用于拼写单词,也可以用于表达姓名等信息。

手语字母有26个,与英语字母相同。手语字母的表现形式有很多,但是最常见的是右手手指屈曲表示字母,左手手掌放在胸前表示是手语字母。

以下是手语字母的表现形式:

  • A:右手食指向上
  • B:右手拇指、食指和中指伸直,其余两个手指弯曲
  • C:右手拇指和食指弯曲,其余三个手指伸直
  • D:右手拇指和食指弯曲,中指和无名指伸直,小指弯曲
  • E:右手五个手指伸直
  • F:右手食指和中指弯曲,其余三个手指伸直
  • G:右手拇指和无名指伸直,其余三个手指弯曲
  • H:右手拇指和中指伸直,其余三个手指弯曲
  • I:右手食指和中指伸直,其余三个手指弯曲
  • J:右手小指和无名指弯曲,其余三个手指伸直
  • K:右手拇指和中指弯曲,食指和无名指伸直,小指弯曲
  • L:右手拇指和食指弯曲,其余三个手指伸直
  • M:右手拇指和无名指伸直,中指和小指弯曲
  • N:右手拇指和中指伸直,食指和无名指弯曲,小指弯曲
  • O:右手五个手指弯曲
  • P:右手拇指和食指伸直,其余三个手指弯曲
  • Q:右手拇指和无名指伸直,中指和小指弯曲
  • R:右手拇指和食指伸直,中指和无名指弯曲,小指弯曲
  • S:右手拇指和食指弯曲,中指和无名指伸直,小指弯曲
  • T:右手食指和中指伸直,其余三个手指弯曲
  • U:右手拇指和小指伸直,其余三个手指弯曲
  • V:右手拇指和无名指伸直,食指和中指弯曲,小指弯曲
  • W:右手拇指、食指和小指伸直,中指和无名指弯曲
  • X:右手食指和无名指弯曲,中指和小指伸直,拇指弯曲
  • Y:右手拇指和食指伸直,中指和无名指弯曲,小指弯曲
  • Z:右手食指和无名指伸直,中指和小指弯曲,拇指弯曲

手语数字

学习手语的第二步是学习手语数字。手语数字可以用于表达数字、电话号码等信息。

手语数字的表现形式如下:

  • 0:右手五个手指伸直
  • 1:右手食指伸直,其余四个手指弯曲
  • 2:右手食指和中指伸直,其余三个手指弯曲
  • 3:右手食指、中指和无名指伸直,其余两个手指弯曲
  • 4:右手食指、中指、无名指和小指伸直,拇指弯曲
  • 5:右手五个手指弯曲
  • 6:右手食指和小指伸直,其余三个手指弯曲
  • 7:右手食指、中指和小指伸直,其余两个手指弯曲
  • 8:右手食指、中指、无名指和小指伸直,拇指弯曲
  • 9:右手食指、中指、无名指和小指伸直,拇指和食指弯曲

手语问候语

学习手语的第三步是学习一些常用的手语问候语。以下是常用的手语问候语:

  • 你好:右手握拳向心脏位置拍一下
  • 再见:右手掌心向外,手指弯曲,然后慢慢地向下移动
  • 谢谢:右手握拳,放在左手掌心上,然后右手向前抬起
  • 对不起:右手握拳,放在左手掌心上,然后右手向前压下
  • 请:右手掌心向上,向前移动
  • 不客气:右手握拳,放在左手掌心上,然后右手向前抬起,接着双手放到膝盖上

以上是学习通手语基础—跟着聋人学手语的第一部分内容,希望能够帮助大家快速入门手语。