mooc应用电化学（2020秋）章节答案(慕课2023课后作业答案)
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1.1.1电化学研究对象与内容随堂测验
1、应用第一类导体的电化答案答案载流子是
A、电子
B、学秋离子
C、章节作业电子+离子
D、慕课空穴
1.1.3电化学反应与氧化还原反应的课后异同随堂测验
1、电池反应可以是应用有电子得失的氧化还原反应，也可以是电化答案答案没有电子得失的非氧化还原反应，但电化学反应必须伴随电子的学秋得失
1.2.1电化学体系的基本单元随堂测验
1、隔膜是章节作业电化学体系不可缺少的基本单元
1.2.2电化学体系常见电极类型随堂测验
1、并不是慕课所有类型的电极和电解质溶液的界面上都有电子得失反应发生。
1.3.1原电池符号书写规则随堂测验
1、课后若氢离子参与了电池反应，应用即使其氧化值未发生变化，电化答案答案也应写进电池符号。学秋
1.3.2 由非氧化还原反应设计成电池随堂测验
1、下列哪一反应不能被设计成原电池？
A、
B、
C、
D、
1.4.1电极电势的定义、意义与测定随堂测验
1、电化学中规定，标准氢电极在298K时的电极电势为零，因此，其他温度下，标准氢电极的电极电势并不为零。
1.4.2电极电势的Nernst方程随堂测验
1、一个电极的还原电势不仅与该电极所处的状态即温度、压力、浓度等有关，还与它在原电池中作正极还是负极有关。
2、不是所有电极的电极电势都与溶液的pH有关。
1.5.2由电极电势判断歧化反应能否自发进行随堂测验
1、当一个物种中含有处于中间价态的元素时，该物种一定可以发生歧化反应。
2、查电极电势数据可知，H2O2可以发生歧化反应。
1.6.1极化与超电势随堂测验
1、阳极极化的结果使得实际电极电势变得比平衡电势更正一些。
1.6.2可逆与不可逆电化学过程热力学随堂测验
1、如果一个电池在放电过程中是放热的，则其逆过程（充电过程）就是就是吸热的。
第1周 周测验
1、
A、F-
B、Cl-
C、Br-
D、I-
2、
A、（1）
B、（2）
C、（3）
D、（4）
3、
A、（1）
B、（2）
C、（3）
D、（4）
4、
A、-0.514
B、-0.290
C、0.290
D、0.514
5、应用电化学第3期第一周测验1 关于电极反应和电池反应，下列说法正确的是
A、电极反应肯定是伴随着电子得失的异相反应。
B、电池反应肯定是伴随着电子得失的异相反应。
C、电池反应可能是均相反应，也可能是异相反应。
D、电池反应可能伴随电子得失，也可能没有电子得失。
6、
A、（1）
B、（2）
C、（3）
D、（4）
7、应用电化学第3期第一周测验8 阳极极化的结果使得实际电极电势变得比平衡电势：
A、更正一些
B、更负一些
C、更大一些
D、更小一些
8、应用电化学MOOC第3期(20200701)第一周测验5 根据电极电势的定义，一个电对的电极电势值在一定条件下是确定的，与其在电池中作正极还是负极无关。
9、应用电化学第3期第一周测验10 当电池放电过程是放热过程时，其充电过程必然是吸热的。
10、
第1周 作业
1、
2、
3、
4、
第1章 续
1.4.4标准电极电势的计算随堂测验
1、电极反应的Gibbs函数变有加和性，但相应的电极电势没有简单加和性。
1.5.1电极电势的应用随堂测验
1、电极电势代数值越大，则电对中氧化态得电子的能力就越强，其还原态失电子的能力就越弱。
1.5.3标准平衡常数与标准电极电势的关系随堂测验
1、标准电动势与标准平衡常数一样，其值与电池反应的写法一一对应，即与电池反应的配平系数有关。
1.1.2 半反应法配平氧化还原反应随堂测验
1、用离子电子法配平氧化还原反应方程式时，下列说法不正确的是：
A、用来平衡电荷的氢离子或者氢氧根离子只能加在反应物一边
B、酸性介质中只能出现氢离子，碱性介质中只能出现氢氧根.
C、氢离子或者氢氧根既可以添加在反应物一边，也可以添加在生成物一边，只要能平衡电荷即可。
D、中性介质中的半反应既可以用氢离子平衡电荷，也可以用氢氧根平衡电荷，两个半反应应该用相同的离子来平衡电荷即可。
1.4.3碱性介质中氢电极标准电极电势随堂测验
1、碱性介质中，氢电极的标准电极电势规定为零
第2章 电化学动力学与电催化1
2.1.2 电化学实验及电化学池的变量随堂测验
1、无论在哪种金属上发生的析氧反应，只要其他条件相同，其析出速度就是相同的。（2H2O=O2+4H++4e-）
2.1.3 电极反应的种类和机理随堂测验
1、简单电子传递反应的速度控制步骤是不一定是电子转移过程
2.1.3 电极反应的种类和机理随堂测验
1、在电化学池中，宏观上阴极发生的是得电子的还原反应，微观上，同一电极上得电子与失电子的反应都在进行着。
2.2.1 双电层模型简介随堂测验
1、按照现代双电层结构模型，即使双电层的电子导体一侧带负电荷，仍然可以优先吸附溶液中的某些负离子。
2.2.2 电毛细曲线与零电荷电势随堂测验
1、当电极表面剩余电荷为负值时，电对的氢标电极电势即为负值。
2.2.2 电毛细曲线与零电荷电势随堂测验
1、当金属处于零电荷电势时，金属的表面，既不带有过剩的正电荷，也不带有过剩的负电荷。
2.3.1 电子转移步骤动力学：Butler-Volmer方程推导随堂测验
1、大家在本题的课间已经做过多个测验了，再判断一下下面的说法是否正确： 即使是最简单的电子转移反应也包含了物质传递和电子转移两个步骤，这两个步骤都可能成为速度控制步骤。
2.3.2 交换电流随堂测验
1、速率常数k与浓度无关，交换电流（密度）i0也与浓度无关
2.3.3 Butler-Volmer方程在高超电势下的Tafel形式随堂测验
1、由Butler-Volmer方程可知，Tafel方程中的截距与电极反应达到平衡的快慢有关。
2.3.4 电荷传递电阻随堂测验
1、电荷传递电阻Rct的大小反映了电化学体系传递电子能力的大小
2.3.4 电荷传递电阻随堂测验
1、电荷传递电阻Rct的值与电活性物质的浓度有关
第2周 周测验（电化学动力学与电催化1）
1、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第2周测验01（电化学动力学与电催化1） 298K，标准压力下，电解氢离子活度为0.1的硫酸溶液，若阴极析氢超电势是0.114V，则实际析氢电势是：
A、0.173V
B、-0.173V
C、0.055V
D、-0.055V
2、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第2周测验03（电化学动力学） 以标准氢电极为参比电极时，下列说法正确的是：
A、若电极电势为负值，说明双电层中金属导体一侧剩余电荷为负值。
B、若电极电势为负值，说明双电层中溶液一侧剩余电荷为负值。
C、若电极电势为负值，说明双电层中溶液一侧剩余电荷为正值。
D、无论电极电势为负值或正值，都不能据此判定双电层中金属导体上剩余电荷的正负号。
3、
A、Fe
B、Hg
C、Pt
D、Ag
4、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第2周测验10（电化学动力学与电催化） 在电子转移是控制步骤时，下列说法正确的是：
A、电荷传递电阻Rct(Ω)的大小反映了电化学体系中电子导体转移电子能力的大小。
B、电荷传递电阻Rct(Ω)的大小反映了电子导体和溶液界面上电子转移能力的大小。
C、电荷传递电阻Rct(Ω)越小，电极反应越容易快速达到平衡。
D、电荷传递电阻Rct(Ω)的大小与浓度无关。
5、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第2周测验02（电化学动力学） 无论是复杂电极反应或者是简单电极反应，都至少包括了电子转移和物质传递这两个基本过程。
6、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第2周测验04（电化学动力学与电催化） 燃料电池中，O2还原的速率既与O2的分压有关，也与电极材料有关。（备注："O2"中2是下标）
7、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第2周测验05（电化学动力学与电催化1） （选学内容）已知金（Au）插在浓度为0.005mol/L NaF溶液中的零电荷电势是E ZCP=0.19V，则电极电势为0.20V的金电极上所带电荷的数量比电极电势为-0.19V的金电极上所带电荷的数量要多。（备注：“E ZCP”中ZCP是下标）
8、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第2周测验06（电化学动力学与电催化） 当有多个物种可以在阳极发生失去电子的氧化反应时，反应的先后次序是：实际电极电势代数值越小的电对中的还原态越优先在阳极失去电子。
9、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第2周测验07（电化学动力学与电催化） 由现代双电层模型可知，当电极/溶液界面上金属导体一侧的剩余电荷是正值时，金属表面就只能吸附带相反电荷的负离子，不能吸附同号的正离子。
10、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第2周测验09（电化学动力学与电催化） 在同一电化学体系中，微观上，至少同时进行着一个得电子反应，一个失电子反应。
第2周 作业（电化学动力学与电催化1）
1、
2、
3、
4、
第2章 电化学动力学与电催化2
2.4.2 液相传质过程动力学参数随堂测验
1、当氧化态物种的本体浓度远远大于其表面浓度的时候，阴极还原电流出现最大值。
2.5.1 氢离子放电次序（考虑极化）随堂测验
1、不考虑阴极极化的情况下，阴极放电次序是：电极电势代数值大的电对的氧化态优先在阴极获得电子。
2、若由Tafel方程计算得到的阴极超电势的绝对值为hc，实际电极电势为Eir，平衡电势为Er，三者的关系是：Eir= Er-hc
2.5.2 电催化概述---XiaoChunhui随堂测验
1、电催化与普通化学催化的重要区别是
A、需要有合适的温度条件
B、需要有合适的压力条件
C、需要有外加电场条件
D、需要有合适的pH条件
第3周测验（电化学动力学与电催化2）
1、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第3周周测验1（电化学动力学与电催化2） 有电流流过电化学池时，阴极放电次序是：
A、实际电极电势代数值小的电对中的氧化态优先在阴极获得电子被还原。
B、实际电极电势代数值大的电对中的氧化态优先在阴极获得电子被还原。
C、实际电极电势绝对值小的电对中的氧化态优先在阴极获得电子被还原。
D、实际电极电势绝对值大的电对中的氧化态优先在阴极获得电子被还原。
2、
A、（1）
B、（2）
C、（3）
D、（4）
3、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第3周周测验3（电化学动力学与电催化2） 电催化与普通化学催化的显著区别是：
A、电催化需要有外加磁场条件，普通催化则无需外加磁场条件。
B、电催化需要有高压条件，普通催化则无需高压条件。
C、电催化需要有外加电场条件，普通催化则无需外加电场条件。
D、电催化需要有光源，普通催化则无需外加光源。
4、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第3周周测验4（电化学动力学与电催化2） 循环伏安法测试中，必须消除对流和电迁移的影响,保证扩散是唯一的传质方式，可同时消除对流与电迁移影响的操作方法是：
A、先搅拌使溶液均匀，通电测试前使溶液静止
B、加入大量的支持电解质，通电前后均不搅拌溶液，始终保持溶液静止。
C、加入大量的支持电解质，先搅拌使溶液均匀，通电测试前使溶液静止，
D、加入大量的支持电解质。
5、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第3周周测验7（电化学动力学与电催化2） 若欲消除电迁移对传质的影响，实验上可采取的方法是：
A、加入大量其他电解质；
B、加入大量的惰性电解质
C、加入少量其他电解质
D、加入少量的惰性电解质
6、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第3周周测验9（电化学动力学与电催化2）
A、电极材料的种类
B、电解质溶液的浓度
C、电解质溶液的种类
D、溶液温度
7、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第3周周测验10（电化学动力学与电催化2） 关于电极极化时，下列说法正确的是：
A、“随着电流密度的增加，正极电势越来越大，负极电势越来越小”，这种说法对原电池和电解池都成立。
B、“随着电流密度的增加，阳极电势越来越正，阴极电势越来越负”，这种说法对电解池和原电池都成立。
C、“随着电流密度的增加，正极电势越来越大，负极电势越来越小”，这种说法对电解池成立，对原电池不成立。
D、说法1： “随着电流密度的增加，正极电势越来越大，负极电势越来越小”，说法2：“随着电流密度的增加，阳极电势越来越正，阴极电势越来越负”，这两种说法对电解池都成立。
8、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第3周周测验5（电化学动力学与电催化2） 电极材料是实现电催化过程极为重要的支配因素，是电化学研究中的重要课题。
9、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第3周周测验6（电化学动力学与电催化2） 电迁移传输的物种只能是带电的离子，而扩散和对流传输的物种既可以是带电的离子，也可以是不带电的分子。
10、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第3周周测验8电化学动力学与电催化2） 某电极反应的平衡电极电势为0.34V，若由Tafel方程计算得到的阴极超电势的绝对值为0.11伏，则实际（极化后）电极电势为______V (只填数字，不填单位) .
第3周作业（电化学动力学与电催化2）
1、
2、
第3章 化学电源
3.1.1化学电源主要术语随堂测验
1、研究电池密封就是指寻找好的密封材料将电池封口，以避免电解液泄露和气体逸出。
3.1.2 电动势 电压 内阻随堂测验
1、开路电压OCV在数值上等于原电池的电动势E
3.1.3 电池容量随堂测验
1、以金属锌为负极电活性物质，以电解二氧化锰为正极活性物质时，电池的负极理论比容量是（ ）Ah/kg. （计算结果只保留整数部分，只填数字。如计算结果为19.9，则保留为20。 已知：M（Zn）=65.37g/mol。F=96500C/mol=26.8Ah/mol）
3.1.4 电池能量与功率随堂测验
1、某电池铭牌写着：电压3.8V，容量2000mAh，则：电池能量为：（ ） （1w= 1A.V ）（只填数据，不填单位，数据保持至小数点后一位，如，计算结果1.23,则表示为1.2）
3.2.2 锌锰电池的发展随堂测验
1、设计大电流连续放电的锌锰电池时，电池内阻应尽可能的小。
3.3.1 二次电池特性随堂测验
1、二次电池具有这样的特性：在电池放出一定量的电量后（如放出100mAh），借助外电源供给电池相同的电量（如供给100mAh），电池就一定可以恢复原来的状态。
3.3.2铅酸电池简介---DingShujiang随堂测验
1、铅酸电池工作时，正极和负极都是生成PbSO4
3.3.4锂硫电池---DingShujiang随堂测验
1、锂硫电池面临的挑战是
A、正极硫的穿梭效应减低了锂硫电池的循环次数和容量
B、锂金属负极在循环过程中产生锂枝晶，刺穿隔膜，产生安全隐患
C、S和Li2S的导电性差可导致缓慢电池动力学问题
D、硫正极在循环过程中体积变化较大影响循环稳定性的问题
3.4.2 固体氧化物燃料电池---GaoMin随堂测验
1、固体氧化物燃料电池的特点之一是：构成电池的基本组件全为固体，不存在其它燃料电池的电解液蒸发与泄漏、以及腐蚀问题，寿命长、维护方便
3.4.3金属燃料电池（上 下）随堂测验
1、由下列金属制成的金属燃料电池中，理论比容量(Ah/g)最小的是
A、Li
B、Mg
C、Al
D、Zn
第4周 周测验
1、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第四周周测验10（化学电源）： 在电池制造过程中，对提高电池端电压没有影响的因素是：
A、增大电解质溶液的导电性
B、增大单电池电动势
C、增大单电池标准电动势
D、降低电池隔膜厚度
2、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第四周周测验1（化学电源） 影响铅酸蓄电池容量和循环寿命的主要因素有：
A、极板栅腐蚀
B、正极PbO2颗粒同板栅分离
C、负极活性物腐蚀自放电
D、极板上生成白色的硫酸盐外皮，导致电池不能再充电
3、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第四周周测验4（化学电源） 额定容量 30Ah的电池，如放电电流为6A，则放电速率为：
A、5h 放电
B、5C放电
C、h/5放电
D、C/5 放电
4、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第四周周测验5（化学电源） 关于氢镍电池，下列说法正确的是：
A、电池的电动势值与电解质溶液KOH的浓度无关
B、电池的标准电动势值与电解质溶液KOH的浓度无关
C、电池的工作电压与电解质溶液KOH的浓度无关
D、电池功率与电解质溶液KOH的浓度无关
5、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第四周周测验2（化学电源） 电池放电过程中工作电压不断减小，但电池电动势和标准电动势是不变的。
6、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第四周周测验6（化学电源） 为了防止电解液泄漏污染用电器，各种类型的电池都应该做好密封。
7、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第四周周测验7（化学电源） 研究二次电池的密封就是研究选择合适的密封材料使电池封口。
8、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第四周周测验9（化学电源）： 开路电压在数值上不一定等于原电池的电动势。
9、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第四周周测验3（化学电源） 填空：已知：M(Li）= 6.94 g/mol，M(MnO2）= 86.94 g/mol， F=96500C/mol = 26.8Ah/mol，以金属锂为负极电活性物，二氧化锰为正极电活性物质时，电池反应为Li+MnO2=LiMnO2，则电池的理论比容量是（ ）Ah/kg。（说明：计算理论比容量时，只考虑正负极活性物质的质量即可，计算结果只保留整数部分，只填数字，不填单位）。
10、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第四周周测验8（化学电源）： 某电池铭牌写着：电压4.1V，容量2000mAh，则：电池能量为（ ）wh。（说明：1w= 1A.V ，只填数字，小数点后保留一位）。
第4周 化学电源 作业
1、应用电化学MOOC第3期 第四周 作业1 试写出锂—二氧化锰原电池的电极反应、成流反应以及电解液和集电器名称。
2、
3、
4、
第4章 电化学腐蚀与防护
4.1.1 金属腐蚀危害及其分类随堂测验
1、金属的化学腐蚀和电化学腐蚀都有电子的得失，重要区别是化学腐蚀的电子得失在相同的位置发生，而电化学腐蚀的失电子过程和得电子的过程在不同位置发生。
4.5.3 缓蚀剂保护法随堂测验
1、中性介质中使用的铬酸盐是一种阳极型缓蚀剂，其特点是增加阳极极化，使腐蚀电位（势）正移。
第5周 周测验（腐蚀）
1、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第五周周测验3（金属腐蚀） 对于Fe-H2O腐蚀体系，下列说法错误的是：
A、在腐蚀体系中，金属铁发生阳极氧化过程，铁电极的实际电势随着电流的增大而增大。
B、在腐蚀体系中，金属铁发生阳极氧化过程，铁电极的实际电势随着电流的增大而减小。
C、在腐蚀体系中，去极化剂H+发生阴极还原过程，氢电极的实际电势随着电流的增大而减小。
D、腐蚀电势的值介于氢电极和铁电极各自的平衡电势之间，对于阳极的失电子腐蚀过程，相当于给阳极加了一个阳极超电势，在超电势的推动下，阳极自腐蚀反应不断进行着。
2、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第五周周测验7（金属腐蚀） 下列举措中不能减缓或防止钢铁腐蚀的是：
A、在钢铁表面镀一层完整的锌层
B、将钢铁完全埋在土壤中，使其不接触大气。
C、使钢铁表面完全形成钝化膜
D、使钢铁完全处于缓蚀剂氛围中。
3、
A、（1）
B、（2）
C、（3）
D、（4）
4、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第五周周测验1（金属腐蚀） 关于化学腐蚀和电化学腐蚀，下列说法正确的是：
A、化学腐蚀和电化学腐蚀都伴随着电子的得失。
B、化学腐蚀Gibbs自由能升高，电化学腐蚀Gibbs自由能降低。
C、所有腐蚀过程的共同特点是得失电子的位置不同。
D、即使腐蚀反应的Gibbs自由能小于零，也不意味着一定会发生电化学腐蚀。
5、
A、（1）
B、（2）
C、（3）
D、（4）
6、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第五周周测验2（金属腐蚀） 腐蚀系统中，平衡电势（位）比腐蚀电势（位）高的电极反应，其反应方向按阴极反应的方向进行，反之，则按阳极反应的方向进行。
7、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第五周周测验4（金属腐蚀） 碱性锌锰电池在工作时，负极的金属锌不断溶解损失，就像发生了腐蚀一样，因而该电池可以看作是一个腐蚀电池。
8、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第五周周测验5（金属腐蚀） 从金属铁的腐蚀反应Fe+H2O=Fe(OH)2+2e-可知，在一定温度下，该反应的速率只与溶液pH有关，与电极电势无关。
9、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第五周周测验6（金属腐蚀） 较少或消除金属材料中析氢过电势低的杂质元素，会减小金属材料的析氢腐蚀
10、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第五周周测验10（金属腐蚀） 中性介质中使用的铬酸盐是一种阳极型缓蚀剂，其特点是增加阳极极化，使腐蚀电位（势）负移。
第5周 作业（腐蚀）
1、
2、
第5章 无机电解合成
5.1.1 无机电解合成及优缺点随堂测验
1、电解反应中，阴极反应物的反应次序是，标准电极电势大的电对中的氧化态物种优先在阴极得到电子被还原
第6周 测验（无机电解合成）
1、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第六周周测验1（无机电解合成） 下列不属于无机电解合成特点的是：
A、可以通过调节电势改变反应速率，使反应在常温下进行。
B、电解合成装置往往比化学合成法装置占用更大的厂房空间。
C、产品纯度较低，后处理工序往往比化学合成法复杂。
D、对环境污染较小，甚至无污染。
2、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第六周周测验4（无机电解合成） 下列哪些产品是以食盐水为原料电解得到的？
A、次氯酸盐
B、氯酸盐
C、高氯酸盐
D、Cl2
3、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第六周周测验5（无机电解合成） 电解NaCl水溶液制备下列产品时，不需要使用隔膜的是：
A、Cl2
B、氯酸盐
C、NaOH
D、次氯酸盐
4、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第六周周测验8（无机电解合成） 通过电解水的方式制备高纯H2和O2时，不可以选用的电解质溶液是
A、硝酸溶液
B、NaOH溶液
C、H2SO4溶液
D、盐酸溶液
5、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第六周周测验10（无机电解合成） 下列选项中，影响槽电压的有：
A、理论分解电压
B、超电势
C、电解质溶液的电压降
D、隔膜电压降
6、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第六周周测验2（无机电解合成） 电解食盐水生产烧碱时，为提高阳极电流效率、应该选择析氧超电势高一些的阳极材料。
7、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第六周周测验6（无机电解合成） 电解法生产烧碱时，为降低槽电压，希望阳极的析氧超电势应该低一些。
8、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第六周周测验7（无机电解合成） 以金属铁为阳极，饱和KOH溶液为电解质溶液，可以制备高铁酸钾溶液。从节能考虑，阴极材料的析氢超电势应该低一些。
9、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第六周周测验3（无机电解合成） 东风氯碱在技术改造前，电解饱和食盐水生产工艺的槽电压是3.1V，改进工艺后槽电压是2.6V，问生产每吨烧碱理论上可节约多少度电？已知：M(NaOH)=40.00g/mol，F=96485C/mol=26.8Ah/mol。1度=1kwh。（备注：只填数字，不填单位，四舍五入保留整数）。
10、中国大学MOOC应用电化学第3期开课-第六周周测验9（无机电解合成） 电解槽阴极上每析出1mol镁，需要通过（ ）安时的电量。(答案保留至小数点后一位。)
第6周 作业（无机电解合成）
1、
2、某氯碱厂用水银槽电解食盐水，通过电解槽的电流为100kA。问理论上每天分别生产多少吨C12、H2和NaOH？设阳极的电流效率为97％，问实际上每天生产多少吨C12？(以每天24h计)
学习通应用电化学(2020秋)
前言
应用电化学是化学专业的重要课程之一，它涉及到许多基础概念和前沿科技，对于理解电化学的基本原理和应用具有重要意义。本次学习通应用电化学(2020秋)课程是一门以应用为导向的电化学课程，通过本课程的学习，我们可以了解到电化学在新能源、环境保护、材料科学等领域中的应用，同时也可以深入了解电化学基础知识。
课程内容
本课程的主要内容包括：
- 电化学基础知识
- 电解学
- 电极反应
- 电池和蓄电池
- 电沉积
- 电化学传感器和生物传感器
- 电解析和电渗析
- 电化学能源转换和储存
- 电化学催化
课程特点
本课程的学习方式采用线上教学与线下实验相结合的方式。课程视频由电化学专家授课，教学内容丰富，生动有趣。课程实验的设计与线下实验基本一致，实验器材和仪器都可以在网上购买，实验步骤与在线实验操作相同，可以达到很好的实验效果。此外，课程中还提供了课程讲义、习题解答等资料，方便学生随时随地学习和复习。
课程收获
通过本课程的学习，我收获了以下几点：
- 深入了解了电化学的基本原理和应用
- 掌握了电解学、电极反应、电池和蓄电池等知识
- 了解了电化学传感器、电解析和电渗析等领域的前沿技术
- 了解了电化学催化在能源转换、环境保护等领域中的应用
- 提高了实验操作能力和数据处理分析能力
总结
学习通应用电化学(2020秋)是一门非常实用的电化学课程，它不仅可以帮助我们深入了解电化学基础知识，还能让我们了解到电化学在实际应用中的重要性。通过本课程的学习，我们可以提高自己的实验操作能力和数据处理分析能力，为以后的科研工作和职业发展打下坚实的基础。
大脑移植除了技术上的挑战之外，还有人格认知和理论的挑战。
A.动作练习后延迟几秒钟的强化反馈要比练习后即刻进行反馈效果差。
B.不属于土地价格的特点的是：（）
C.对树立正确的幸福观的理解对的是( )。
D.信念一旦形成（ ）改变。
用常规照相机拍摄月亮，如要曝光准确、拍得清晰，应采用：
A.think over our
B.“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”出自司马迁《史记》。
C.（ ）数码照相机可以随时提高感光度，但是选择高感拍摄时，亮部的噪点明显增加。
D.鸟类有一个能够磨碎石子的胃，称之为（ ）
无差异曲线的分析是以基数效用为基础的。
A.一般位置平面对于三个投影面的投影特性为（ ）。
B.离心泵的轴功率通常是指输入泵轴的功率。
C.不属于不寐患者养护调摄的方法的是
D.语言的准确规范既包括语音的标准，也包括措词的准确及句子的流畅通顺。
32.需采用低蛋白饮食的患者是:
A.380/220V低压供电线路，用电设备接地电阻为：（）
B.frame marginheight=#>表示的是
C.《陈奂生上城》的典型情节是（ ）。
D.信息检索根据检索对象不同，一般分为（ ）
【多选题】(多选)以下关于二极管的说法,哪些是正确的( )
A.、纵横十一个省的长征胜利结束的是
B.体育旅游经营的时间策划中
C.受弯构件正截面承载力计算基本公式的建立是依据适筋梁的破坏形态建立的。
D.专家权力来自于组织等级制度中的职位。
古希腊文明经过历史的变迁,已经转变成()。
A.作用于质点的合力总指向原点吗
B.氧离曲线右移的影响因素包括（ ）
C.接扣球垫球时要根据球速来控制缓冲力量，保证接扣球垫球的弧度和落点。
D.公平理论中，员工选择的有自己进行比较的参照类型有（ ）
劳动合同订立的原则是（ ）
A.使用B门这一种特殊的曝光模式时尽量使用三脚架。（ ）
B.妈妈抱宝宝，发出怪声，做鬼脸逗宝宝笑
C.垃圾的收集主要有哪些方式
D.河流下蚀作用形成的地形通常有
小明学习认真，成绩优异，他被评为
A.四杰的一夜成名方式在当时具有偶像效应
B.以下所列循证医学的要素学中，作为循证医学的基石的是( )。
C.轮唱的视听特点是（ ）。
D.集成光路中光波进入光波导的方式有
与HBr加成反应的活性大小
A.清代200多年间主持皇家建筑设计的家族被称为什么(
B.行政机关所实施的下列行为中，哪一项属于具体行政行为
C.一定质量的理想气体经历了下列哪一个变化过程后, 它的内能是增大的（ ）
D.甲衣之外还要披挂更种颜色的外衣，称之为（）。
现代性难题具有哪几个表征()
A.关于影响社区居民健康的因素，错误的描述是（ ）
B.健美操基本步伐根据人体运动时对地面的冲击力大小进行分类，冲击力居中的是
C.以下不符合审计项目组内部复核要求的是（ ）。
D.静载下的强度指标适用于疲劳破坏。
患者男性65岁，因咳嗽及少量咯血就诊诊断为肺结核，住院处护士为其安排住院。
A.工程上常用的材料主要有金属材料，高分子材料，陶瓷材料，复合材料等
B.9. 善于分析， 学习速度快的个体的注意方式是（ ）
C.阴阳较完整、简要的概念是( )
D.防腐是指要防止设备腐蚀，提高设备运行的（）
食品冻结时，会释放一定的热量。
A.《天狼星》的特征有()。
B.物流管理层次包括（ ）。
C.下列检测精度指标中属于非强制性检测指标有（ ）。
D.国债的流动性高于公司债券，短期国债的流动性好于长期国债。这一说法是（ ）的。
按五行生克规律肝之“母”是：
A.术后患者临出院时，沟通的内容主要包括是（ ）
B.The word part “thym/o” denotes______.
C.老子非常重视名义,认为“名不正则言不顺,言不顺则事不成”。()
D.下列因素，哪些对分子链的柔顺性有影响
下列有关腰椎间盘突出护理措施的描述错误的是
A.证券组合期望收益的大小，等于组合中各个证券期望收益加权平均。
B.大学生的社会责任感表现在哪些方面
C.\"为了改善输出波形，增强带负载的能力，通常在振荡器的输出端再加一级反相器。
D.单因素方差分析是将总变异分解为组间变异和组内变异。
