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智慧树媒介思维与媒介批评答案(知到2023年完整答案)

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智慧树媒介思维与媒介批评答案(知到2023年完整答案)

1、智慧判断题:
媒介批评立足于社会批判理论。树媒()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

2、介思介批多选题:
法兰克福学派代表人物()。维媒完整
选项:
A:麦克卢汉
B:霍克海默
C:弗洛伊德
D:马尔库塞
答案:【麦克卢汉;
霍克海默;
马尔库塞】

3、评答多选题:
媒介思维的案知特点()。
选项:
A:链接性
B:连接性
C:多元化
D:共生性
答案:【链接性;
连接性;
多元化;
共生性】

4、到年答案多选题:
媒介批评在媒介发展的智慧过程中吸收了哪些媒介理论和方法论()。
选项:
A:电子媒介文化
B:信息茧房
C:拟象概念
D:媒介进化论
答案:【电子媒介文化;
信息茧房;
拟象概念;
媒介进化论】

5、树媒单选题:
有关法兰克福学派的介思介批理解错误的是()。
选项:
A:属于社会批判理论范畴
B:批判地继承了马克思主义传统
C:没有极强的维媒完整精英和启蒙立场
D:立足于异化批判当代资本主义的经典路径
答案:【没有极强的精英和启蒙立场】

6、多选题:
有关媒介批评的评答标准说法不正确的是()。
选项:
A:超越人类社会普遍准则
B:受人类社会普遍准则的案知制约
C:受阶级意识的影响与制约
D:超越阶级意识
答案:【超越人类社会普遍准则;
超越阶级意识】

7、多选题:
媒介批评最主要的到年答案标准?()。
选项:
A:求知
B:求美
C:求善
D:求真
答案:【求知;
求美;
求善;
求真】

8、智慧多选题:
媒介批判的两大思想资源()。
选项:
A:芝加哥学派
B:伊壁鸠鲁学派
C:法兰克福学派的理论体系
D:伯明翰学派的理论体系
答案:【法兰克福学派的理论体系;
伯明翰学派的理论体系】

9、判断题:
人类发展史上共有五次传播革命()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

10、多选题:
媒介思维在艺术领域中的体现有哪些()
选项:
A:新媒体艺术的沉浸式联动
B:互联网介入艺术的营销和宣发
C:剧本脚本的互动式参与体验
D:VR技术产生的电影叙事革命
答案:【新媒体艺术的沉浸式联动;
互联网介入艺术的营销和宣发;
剧本脚本的互动式参与体验;
VR技术产生的电影叙事革命】

第二章单元测试

1、判断题:
非实物媒介包括个人电脑电视节目、广播节目等。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

2、多选题:
关于“万物皆媒”的说法正确的有()。
选项:
A:万物皆媒是智媒体的特征之一
B:5G时代,一切事物借助人工智能技术走向媒体化、互联化的事实
C:智能化媒体时代不再以人为主导的媒体
D:任何智能物体都有媒体化的可能
答案:【万物皆媒是智媒体的特征之一;
5G时代,一切事物借助人工智能技术走向媒体化、互联化的事实;
智能化媒体时代不再以人为主导的媒体;
任何智能物体都有媒体化的可能】

3、多选题:
关于彼得斯的《奇云》以下说法正确的包括()。
选项:
A:在这本书中媒介是一种“中间”居中的状态
B:扩大了媒介概念范围,将人类社会之外的自然界也纳入到媒介的范畴
C:自然媒介就是一种基础型媒介
D:对媒介的理解,强化了处于关系的各端人或物的界线
答案:【在这本书中媒介是一种“中间”居中的状态;
扩大了媒介概念范围,将人类社会之外的自然界也纳入到媒介的范畴;
自然媒介就是一种基础型媒介】

4、多选题:
拉图尔行动者的技术强调技术的符号属性是指()。
选项:
A:技术能将思想和精神相连接特点
B:立足于异化批判当代资本主义的经典路径
C:互联网技术具有的一种属性
D:技术需要符号进行操作指引
答案:【技术能将思想和精神相连接特点;
互联网技术具有的一种属性】

5、单选题:
媒介批评的方法和理论依据往往来自于()
选项:
A:批判哲学
B:对媒介文本的直接审美反应
C:一种求真的理想
D:实证主义
答案:【批判哲学】

智慧树媒介思维与媒介批评

随着互联网的发展,各种新媒体不断涌现,改变着我们的生活、学习和工作等方面。而智慧树作为一家在线教育企业,利用新媒体技术,为用户提供了高品质的在线学习服务。然而,在享受新媒体带来便利和效率的同时,我们也需要从媒介思维和媒介批评的角度对它进行评价和思考。

媒介思维

媒介思维,即通过对媒介的研究和掌握,来理解媒介对人类思维和行为的影响。智慧树作为一家在线教育企业,它所使用的媒介主要包括电脑、手机、平板等数字设备,以及互联网、视频、音频等数字媒介。这些媒介在智慧树的在线学习中发挥着重要的作用。

首先,通过数字设备,用户可以随时随地进行学习。无论是在家中、办公室还是在公共场所,只要有网络,就可以使用数字设备进行学习。此外,数字设备还具有方便、快捷等优点,可以大大提高用户学习的效率。

其次,智慧树使用了丰富多样的数字媒介来辅助学习。视频、音频等媒介可以帮助用户更加直观地理解知识点,加深对知识的印象。而互联网等媒介则可以帮助用户快速获取其他学习资料,拓宽知识视野。

媒介批评

媒介批评,即通过对媒介中存在的问题进行分析和评价,来提高媒介的质量和效果。在智慧树的在线学习中,也存在一些媒介批评的问题。

首先,智慧树所使用的数字媒介虽然丰富多样,但是有时也会存在质量不高的问题。例如,一些视频教程的制作品质较差,音频效果不佳,会影响用户对知识的理解和学习的兴趣。

其次,智慧树在传递知识的同时,也需要注意信息的可靠性和客观性。在某些课程中,存在一些误导性的信息或者主观性较强的观点。这对于学习者来说,可能会引起误解或者产生偏见。

结语

总的来说,智慧树作为一家在线教育企业,利用数字媒介为用户提供了高品质的在线学习服务。在使用智慧树进行学习的同时,我们也要从媒介思维和媒介批评的角度对其进行评价和思考,尽可能地提高学习的效果和质量。