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中国大学应用文写作基础章节答案(慕课2023完整答案)

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中国大学应用文写作基础章节答案(慕课2023完整答案)

第一周 第一章 导论

第一周测试

1、中国作基整答以下文种哪个是大学行政公文( )
A、计划
B、应用通报
C、文写总结
D、础章实验报告

2、节答应用文具有直接功用性,案慕案这对应用文写作提出了( )要求。课完
A、中国作基整答写文章时要条理清晰,大学层次分明。应用
B、文写应用文的础章语言表述准确、简明、节答精炼、案慕案平实,不产生歧义。
C、应用文的写作有极其明确的目的性,要首先明确写作目的,然后再撰文。
D、应用文要讲规矩,不要随意地创新或独树一帜。

3、以下哪些是应用文( )
A、出师表
B、谏逐客书
C、背影
D、通关文书

4、以下哪些是应用文的特点( )
A、功用性
B、逻辑性
C、真实性
D、新颖性
E、格式稳定性

5、陈耀南教授抓住了应用文的“应”付生活 、“用”于实务和 特点对应用文进行了界定。

6、在《典论?论文》中明确提出了“盖文章,经国之大业,不朽之盛事。”的是 。

7、应用文的格式稳定包含了文面格式和 两个方面。

第一周 第二章 走进应用文之写作要素处理

第二章测试

1、材料的选择要围绕( )进行取舍?
A、结构
B、表达
C、主旨
D、语言

2、以下对应用文的结构表述不正确的是( )
A、结构一词最早是作为建筑学中的专业术语出现的,后来才被引申到文章的写作中来。
B、结构,是要解决形式方面的问题,即如何安排材料
C、文章的结构具有两重含义,其中一个是指宏观结构,即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。
D、结构是应用文写作的“骨架”,是作者的思路在文章中的具体体现。

3、应用文的结构应具有( )
A、开放性
B、科学性
C、功利性
D、逻辑性

4、如果说应用文的主旨是一个总观点,那么用于说明和论证总观点的若干个分观点的应该是( )
A、段落
B、层次
C、开头
D、结尾

5、以下哪个过渡是用于开头和主体之间的( )
A、综上所述
B、总而言之
C、现将有关事项告知如下
D、有鉴于此

6、下列词语表示“征询”的有( )
A、敬希、烦请、恳请、希望、要求
B、是否可行、妥否、当否、是否同意
C、蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
D、可行、不可行、希望、妥否

7、口语中我们说“打算”,在应用文中我们应该写成 。
A、准备
B、拟
C、盘算
D、预备

8、以下对主旨的说法哪些是正确的?( )
A、应用文的主旨形成,往往是“意在笔先”。
B、应用文主旨的深刻性在一定程度上提高了应用文的写作难度。
C、主旨是文章的统帅。
D、主旨代表的是你的观点,所以只要能表达你真实的内心想法就可以了。

9、我们收集材料的途径包括了( )
A、日常观察体验
B、深入调查研究
C、查阅图书馆资料
D、计算机网络查询

10、材料的使用要注意( )
A、详略问题
B、全面博大
C、逻辑关系
D、细致深入

11、在结构中,段落的安排请大家要注意段落的 和 。
A、单一性
B、概括性
C、完整性
D、提要性

12、我们在写作前收集到的材料都可以写进文章中去。

13、材料包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料,以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。

14、根据提示,在横线内填入适合应用文语体风格的词语。 有关招生______(事情的安排和处理),请直接与各办学单位联系。

15、根据提示,在横线内填入适合应用文语体风格的词语。 春运将近,各车站__________(一定必须)于12 月底前做好春运准备工作。

第二周 第三章 公文概述及公告、通告

第三章测试

1、按规定,要写签发人的公文是( )。
A、上行文
B、平行文
C、下行文
D、紧急文件

2、《仁达公司关于召开全体职工大会的通知》的作者是( )。
A、仁达公司
B、起草人王秘书
C、签发人何总经理
D、审核人宋主任

3、发文机关应当使用( )。
A、发文机关的简称或缩写
B、发文机关的全称或规范化简称
C、发文机关的全称或别称
D、发文机关的全称或简称

4、附件的位置应该在( )。
A、正文下方顶格写
B、成文时间下面一行
C、正文下面空一行,左起空两格
D、成文时间下面一行,左起空两格

5、公文的秘密等级有几种( )。
A、2
B、3
C、4
D、5

6、下列不属于公告、通告的标题形式的是( )
A、只有文种名称
B、发文单位加事由加文种
C、发文单位加文种
D、发文单位加发文时间加事由加文种

7、公文中的词语应( )
A、含义确切
B、韵味无穷
C、可圈可点
D、色彩丰富

8、发文字号应当包括机关代字和( )。
A、年份
B、序号
C、简称
D、全称
E、份号

9、联合行文的发文机关标志(眉首)中,应将牵头、主办单位名称列在最前面。

10、发文字号:××县人民办公室[2017]4号。

11、联合行文时要把所有行文单位的发文字号都写上去。

第三周 第四章 通知

第四章测试

1、通知属于( )?
A、事务文书
B、行政公文
C、司法文书
D、传播文书

2、学校十一国庆节放假安排要告知大家,用( )行文。
A、通报
B、通告
C、通知
D、公告

3、以下哪种通知一定会有附件( )?
A、指示通知
B、知照性通知
C、会议通知
D、转发性通知

4、以下选项哪个不是公文标题的三要素( )?
A、发文机关
B、时间期限
C、事由
D、文种

5、会议通知中必须要有的要素有( )
A、时间、地点
B、参加人员、会议内容
C、食宿安排、交通路线
D、会议原因和目的、会议名称

6、李强被提拔为公司财务部的经理,公司发出了一份通告告知大家。

7、《安庆师范大学关于召开招生工作会议的通知》,这是一个完整的通知标题,其中“安庆师范大学”是发文机关,可以省略。

8、通知的成文时间写作:2017年11月。

9、有的会议组织者为了更好地进行统计和安排,会在通知事项中告知对方需填写会议报名回执表并提交给会务组,回执表通常以附件的形式出现,这一要素现在逐渐成为了大中型会议通知必须要有的要素。

第四周 第五章 通报

第五章测试

1、表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况时使用的公文是( )
A、通告
B、决定
C、通报
D、通知

2、以下哪个不是通报的特点( )
A、真实性
B、引导性
C、典型性
D、预见性

3、以下标题中哪一个是完全式标题( )
A、《关于表彰2015年度江东区“工人先锋号”的通报》
B、《平顶山市人民关于嘉奖市地方史志办公室的通报》
C、《××市纪律检查委员会通报》
D、《通报》

4、正文的最后一段,结尾段要写( )
A、先进事迹或错误事实
B、对事实做出简短评价
C、表彰决定或处罚决定
D、提出希望和号召,表明写作目的。

5、省公安厅表彰公安战线先进集体和先进个人用通知。

6、表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹,还要简介其一般表现。

7、周知性通报可以不用写主送机关。

8、通报事由一定要写得详细全面,甚至要做细致的描写。

第五周 第六章 请示

请示测试题

1、请求批准的请示不包括( )
A、批准有关规定、方案、规划
B、有关方针、政策和上级机关发布的规定、指示有疑问,需要上级机关给予解释和说明
C、审批某些项目、指标
D、批转有关办法、措施

2、提出请示事项一般用( )
A、“打算”
B、“拟”
C、“决定”
D、“将要”

3、答复下级机关的请示事项,使用( )
A、指示
B、批复
C、通知
D、通报

4、以下属于期请用语的是( )
A、恳请
B、为此
C、应该
D、同意

5、公文中,如称对方(即受文方,也称主送机关)为“贵局”、“贵单位”,那么对方一定发文方的( )
A、上级
B、平级
C、下级
D、上级或平级

6、××市××工业总公司因市属重点企业×××电器厂因领导班子个别人贪污犯罪,准备调整该厂领导班子,特向市请示,并将该请示抄送于该厂办公室。( )

7、某县农林局写例行报告,一向县汇报2018年全年工作,二在报告中请示了2019年增建农机站的事项,三建议对困难地区减免镇提留费用。( )

第六周 第七章 报告

报告测试题

1、以下属于报告特点的是( )
A、事前性
B、回复性
C、单一性
D、叙述性

2、属于被动行文的报告是( )
A、工作报告
B、情况报告
C、答复报告
D、调查报告

3、从行文方向看,报告的行文方向是( )
A、平行
B、下行
C、上行
D、多向

4、报告中能夹带请示事项。

第九章 会议纪要

会议纪要测试

1、会议纪要是( )?
A、事务文书
B、日常文书
C、行政公文
D、礼仪文书

2、传达会议情况,使用( )?
A、通知
B、通报
C、会议记录
D、会议纪要

3、会议纪要的特点是( )?
A、纪实性
B、广泛性
C、纪要性
D、称谓特殊性

4、会议纪要的前言部分有( )写法和 ( )写法两种。
A、文章式
B、公文式
C、结论式
D、条款式

第十章 演讲稿、新媒体推文

演讲稿练习

1、以“我心中的大学”为话题写一篇演讲稿,题目自拟。字数800字以上。

第十二章 计划的写作

计划作业

1、计划的主体应由哪几部分组成?( )
A、目标与任务
B、目标、任务与措施、步骤
C、目的意义和任务
D、措施和要求

2、以下哪个不属于计划类文书?( )
A、规划
B、打算
C、方案
D、调查报告

3、计划类文书中部署最全面、安排最具体的应该是( )。
A、规划
B、要点
C、方案
D、设想

4、计划的根本特点是( )?
A、具有预见性
B、格式规范性
C、具有可行性
D、制定权威性
E、具有指导性

5、计划是对未来一定时间内的工作做出的安排和打算,所以计划一定是有时间期限的。

第十三章 总结的写作

总结 作业

1、总结的结尾部分应该写( )?
A、成绩经验
B、问题教训
C、今后的努力方向和打算
D、具体工作

2、写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是( )。
A、计划
B、总结
C、调查报告
D、会议纪要

3、一般会采用“××××年,我们在××的领导下,认真贯彻……关于……的精神,开展了……工作,实现了……”这种导语式的句型作为前言写法的,我们把它叫做( )。
A、概括式前言
B、结论式前言
C、提问式前言
D、对比式前言

4、总结的写作中最重要并且要详写的是( )。
A、前言
B、成绩和经验
C、问题和打算
D、今后打算

5、总结的写作应该以成绩为主,问题是次要的。

6、总结的主体部分写法有纵式结构和横式结构之分,横式结构通常是以“一、做了哪些工作;二、取得了哪些成绩;三、有哪些经验和问题”的顺序安排材料。

第十四章 简报

简报测试

1、某机关单位内部沟通情况交流信息用( )。
A、通报
B、通告
C、简报
D、公告

2、简报文稿的写法和( )类似。
A、新闻消息
B、通知
C、函件
D、通报

3、简报文稿中正文的写法叫( )。
A、纵式结构
B、横式结构
C、纵横结合式
D、倒金字塔型

4、下列名称中,不可用作简报名称的是( )。
A、内部参考
B、纪要
C、XX动态
D、XX简报

5、报头中哪个构成要素不是必须的( )。
A、简报名称
B、密级
C、编发单位
D、编发时间

6、报尾发送对象的写作中,“报”的后面应该跟( )。
A、上级
B、下级
C、平级
D、以上都是

7、以下这段文字应该属于正文中的哪个部分( ) 这次的活动对同学们来说是有一定的教育意义,通过这次活动,不管是对老师的感恩,对同学朋友的感恩,还是对父母的感恩,同学们都有不同程度的理解,但不变的是每个人的心中都存在着对那些可爱的人真挚的祝福和细腻的情感。
A、导语
B、主体
C、结尾
D、其他

8、1、简报是一种( )?
A、公文
B、事务文书
C、内部文件
D、简要报道,具有新闻性

9、一期简报可以只有一篇文章,也可以有多篇文章。

第十五章 调查报告

调查报告测试

1、以下前言的写法是( ) 为学习借鉴外地整合和优化区域卫生资源的经验,促进我区卫生事业发展,3月2日至3日由副区长郭景平、大港油田集团公司副总经理石桂臣带队,区办、研究室、卫生局、大港医院、油田医院一行11人,赴河北省保定市、北京市朝阳区学习考察,先后实地考察走访了保定市人民医院、保定市第三医院、北京市朝阳医院和垂杨柳医院。虽然考察时间短暂,但是由于考察内容明确,安排周密,考察人员结合我区医疗资源现状去思考和研讨,收获很大。现将有关情况报告如下:
A、提问式
B、概括式
C、提要式
D、结论式

2、《关于大学生阅读情况的调查报告》这一标题属于( )。
A、文章式标题
B、提问式标题
C、公文式标题
D、双标题

3、机关单位对社会的某一现象、某一事件或对本单位的内部事件、问题进行调查研究后写出的书面报告,可称为调查报告。

4、调查报告的结尾一定要有,要写得简明扼要,根据实际的写作需要,或者总结全篇的主要观点,借以加深读者的印象;或者对所调查的现状作归纳性说明并指出其发展远景。

5、调查报告的写作,调查研究是写作报告的前提和基础,书面报告则是调查研究的最终成果。

6、调查报告的写作只需要写清楚调查到的客观事实就可以了。

第十六章 求职信

求职信测试

1、求职信的开头应该交代清楚的情况不包括( )。
A、姓名
B、学历
C、年龄
D、家庭住址

2、求职信的写作要求包括( )。
A、态度要谦虚
B、情况要真实
C、目标要明确
D、语言要简洁

3、求职信的写作要尽量详细,将自己所有的条件和优势都罗列出来,以增加自己的竞争力。

第十七章 策划书

策划书测试

1、校庆是以下哪种专题活动( )
A、庆典专题活动
B、节庆专题活动
C、新闻发布
D、主题类专题活动

2、你认为,在活动策划书的写作中,应该有哪些要素?
A、活动目的
B、活动时间和地点
C、活动主题
D、活动内容和安排
E、活动经费预算

3、一个优秀的策划文案,一定有一个鲜明的能吸引人的主题,活动主题是整个策划的灵魂,主题的提炼是统领着整个活动的,是连接着各个项目、各个步骤的纽带。

4、策划书写作应该详细写好活动背景,活动内容和流程则可以简略写。

5、策划书和计划有异曲同工之妙,都是为了达到一定的目标对未来一段时间内的行动进行科学的预测,并作出安排和打算。

中国大学应用文写作基础

随着中国大学教育的不断发展,应用文写作也成为了学生们必须掌握的基本技能之一。本文将介绍中国大学应用文写作的基础知识,帮助大家打好写作基础。

应用文的种类

应用文是指用于实际应用中的各种文体,可以分为以下几种:

  • 求职信
  • 申请信
  • 邀请信
  • 感谢信
  • 道歉信
  • 建议信
  • 声明信
  • 其他

以上种类的应用文在实际生活中都有广泛应用,学生们需要了解每种应用文的特点和写作方法。

应用文的结构

应用文的结构通常包括以下几个部分:

  • 信头:写信时必须包括发信人的姓名和地址、收信人的姓名和地址、日期等信息。
  • 称呼:应用文的称呼要根据收信人的身份和关系来确定,例如“尊敬的XXX”、“亲爱的XXX”等。
  • 正文:应用文的正文要明确表达写信的目的,并用简洁明了的语言表达自己的意见或请求。
  • 落款:落款一般包括发信人的姓名、职务和单位等信息。某些应用文还需要加上自己的联系方式。

以上结构是应用文的基本要素,学生们需要掌握每个部分的写作要点。

应用文的写作技巧

写好应用文需要掌握一些基本的写作技巧:

  • 清楚表达:应用文的目的是要表达自己的意见或请求,因此要注意用简短明了的语言来表达自己的观点。
  • 注意礼貌:应用文是一种正式的写作形式,需要注意用恰当的语言表达自己的敬意和礼貌。
  • 简洁明了:应用文的篇幅通常比较短,需要注意用简洁明了的语言来表达自己的意见和请求。
  • 结构清晰:应用文的结构要清晰,每个部分之间要有明显的分割点。
  • 细节问题:应用文中的细节问题比较多,例如信头、称呼、落款等都需要注意用正确的格式写作。
  • 根据实际情况:写应用文要根据实际情况灵活掌握每个部分的写作要点。

以上技巧是写好应用文的基本要素,学生们需要多加练习,逐步提升自己的写作水平。

总结

应用文是中国大学生必须掌握的基本写作形式之一,学生们需要了解每种应用文的特点和写作方法,掌握应用文的基本结构和写作技巧,多加练习,逐步提升自己的写作水平。