中国大学新媒体综合实训答案(mooc完整答案)
14 min read中国大学新媒体综合实训答案(mooc完整答案)
第一节 微博的中国整答价值随堂测验
1、下列哪一特点不是大学微博所具有的四大特点之一？
A、无论内容多么复杂的新媒训答微博，都能被一键转发，体综这使得微博能在短时间内很快获得惊人转发量
B、合实微博平台本身采用了多媒体技术，案m案可以以文字、中国整答图片、大学视频、新媒训答音频等形式发布内容
C、体综微博的合实信息是通过博主的粉丝来扩散的，容易通过裂变形式传播产生广泛的案m案影响力
D、信息发布相对繁琐，中国整答增加了时间和成本的大学消耗
2、哪一点不属于微博可以为企业带来的新媒训答利益？
A、广告宣传
B、品牌塑造
C、客户服务
D、人物炒作
3、成功的微博运营不能让广大用户把企业官方微博视为生活中不可缺少的朋友，也不能让企业品牌形象深入人心。
第二节 运营微博的内外双系统随堂测验
1、微博的基本运营不包括哪一点？
A、在线客服
B、功能定位
C、商务合作
D、活动策划
2、微博运营的外系统是指_________。
A、微博自身的运营体系
B、除去新媒体编辑团队以外公司的其他部门
C、微博运营团队
D、新媒体编辑团队
3、想要让微博运营实现真正的良性循环，就必须更加注重微博运营的内系统。
第三节 微博运营的常见误区之粉丝误区随堂测验
1、哪一选项不是微博运营的误区之一？
A、营销信息展示碎片化
B、把微博平台作为唯一的营销渠道
C、不片面追求流量，而更注重实际的宣传效果
D、认为每天发帖就算完成任务
2、微博营销所发布的内容应该注重于
A、内容的多少
B、内容的质量
C、天天与用户互动
D、哄用户开心
3、营销活动法无定法，不必拘泥于单一渠道
第四节 微博装修随堂测验
1、微博使用者为了使昵称更加方便记忆通常使用的方法不包括
A、尽量简短方便记忆
B、使用特别的梵文字符
C、为昵称增加前后缀
D、使用较长的有趣昵称
2、官方微博头像的选取通常以 为核心
A、幽默搞怪
B、风趣可爱
C、品牌价值
D、无厘头
3、微博简介可以更方便的让大众了解
A、官网链接
B、从事工作
C、行业类别
D、以上都是
第五节 微博认证随堂测验
1、以下哪个不满足微博个人认证条件？
A、两个橙V互粉好友
B、粉丝数100人及以上
C、绑定手机
D、模糊头像
2、个人认证和企业认证的区别有
A、都需要清晰头像
B、都需要有一定数量的粉丝或听众
C、都需支付费用
D、以上都是
3、官方认证的类别包含
A、媒体认证
B、明星认证
C、校园认证
D、以上都是
第二讲 微博实训概述（二）
第三节 微博增粉技巧随堂测验
1、可取的微博外部导流增粉途径有
A、A. 视频直播
B、B. 问答平台
C、C. 媒体网站
D、D. 微信公众号
2、合作增粉是微博增粉的方式之一
第四节 提升微博活跃度随堂测验
1、通过高效互动增加粉丝黏性的方式不包括
A、A. 与粉丝高效互动
B、B. 及时转发相关热点内容
C、C. 通过游戏方式增加粉丝间互动
D、D. 转发争议性话题
2、提升微博转发量的方式不包括
A、A. 转发热点话题
B、B. 利用微博话题
C、C.转发符合粉丝兴趣特点的微博
D、D.撰写 虚假消息博取眼球
3、为了防止粉丝数量减少，博主可以通过____的方式。
A、A. 刷屏提升存在感
B、B. 无病呻吟增加话题
C、C. 在热点话题发表争论性评论
D、D. 以上都不对
第五节 微博软文策划和硬广推广技巧随堂测验
1、软文策划主要考虑？
A、A. 人群特点
B、B. 话题选取
C、C. 文案形式
D、D. 效果评估
2、不过多透露产品信息，诱导大众自主思考利用了硬广诀窍中的
第三讲 微信实训概述（一）
第一节 微信公众号家族随堂测验
1、微信公众号的主要作用不包括_______。
A、订阅交流
B、文件传输
C、用户管理
D、用户管理
2、以下哪种情况更适合使用订阅公众号？
A、粉丝基数大
B、需要管理大量客户
C、提供更多线上服务
D、仅用于活动宣传，不涉及支付
3、微信公众号运营者应当根据自己的实际情况来合理选择运营策略，不能贪大求全。
第二节 运营微信的6个意义随堂测验
1、企业运营微信的意义不包括____。
A、在第一时间群发重要内容
B、实现多向交流
C、深度市场调查
D、增长个人粉丝
2、对于培育高忠诚度客户，微信的优势在于_____。
A、操作简单
B、属于“熟人社交”工具
C、功能齐全
D、能够进行全景展示
3、微信只是双向交流工具，不能实现多向交流。
第三节 8个常见误区之粉丝误区随堂测验
1、只管涨粉不顾粉丝质量体现在_______。
A、不分良莠一并收入
B、粉丝群成员结构复杂
C、微信群沟通良好
D、粉丝群成员有不良言论
2、不经常互动或以错误的方式互动会导致______。
A、粉丝对产品了解不够
B、使粉丝对服务与文化价值产生负面评价
C、难以让粉丝产生信任感
D、粉丝自发的帮助运营者推广营销信息
3、营销者应该多采用追随模式，跟随时尚风潮，防止落后。
第五节 微信个人号装修之昵称等随堂测验
1、微信个人号装修包括
A、A.昵称
B、B.头像
C、C.地区
D、D.以上都是
第五讲 短视频实训概述
第一节 微电影随堂测验
1、微电影与大电影之间存在的区别在于？
A、制作思路不同
B、制作意义
C、制作成本不同
D、制作方式
2、微电影在传播过程中具有双向性和互动性。
3、运微电影营者应该更注重广告意识，大力宣传产品。
第二节 短视频平台随堂测验
1、短视频内容创作制作呈现出哪些趋势？
A、强个人魅力 提供新鲜体验 商业化愈加明显 替用户节省时间
B、强个人魅力
C、提供新鲜体验
D、用户节省时间
2、短视频被新媒体行业视为自2016年内容创业以来的唯一风口。
3、专注于生活内容的短视频媒体正大行其道。
第三节 直播平台随堂测验
1、直播平台主要应用的领域不包括________。
A、教育行业
B、烹饪行业
C、金融行业
D、新闻行业
2、直播在教育行业的应用是教师在网上远程指导学生在家学习。
3、直播平台的兴起标志着新媒体从“读书时代”进入了“视听时代”。
第六讲 移动互联网中的新媒体
第一节 新媒体新在哪里随堂测验
1、新媒体的概念什么时间被提出来的？
A、20世纪50年代
B、20世纪60年代
C、20世纪70年代
D、20世纪80年代
2、下列哪一说法是正确的
A、人人都可以制作和传播新闻快讯体现了新媒体传播行为个性化的特点
B、随传随拍体现了新媒体不限于固定场所的特点
C、受众只能被动接受而无法有效回馈是新媒体具有的缺点
D、传播内容单一是新媒体潜在的缺点
3、新媒体狭义上来说是指以电视,互联网，微博微信等形态进行传播
第二节 生活中常见的新媒体类型随堂测验
1、1、下列哪一传播途径不属于新媒体的传播方式？
A、腾讯网站
B、微信公众号
C、地铁广告屏
D、数字电视
2、2、“两微一端”新媒体传播平台中的一端是指？
A、客户端
B、游戏段
C、新闻端
D、网站端
3、3、新媒体是一种帮我们丰富生活的工具。它让互联网变得更加平民化，为人们提供了更多表达自我心声的舞台。
第三节 新媒体行业的总体发展现状随堂测验
1、1、VR产业被认为是下一代互联网及计算机平台。
2、2、“互联网+” “大数据”政策推动了新媒体的进一步发展。
3、3、新媒体发展到现在，已经进入成熟阶段，不会再有其他新型媒体出现了。
第四节 新媒体、自媒体、微媒体辨析随堂测验
1、3、运营哪种媒体的门槛最低？
A、自媒体
B、报纸媒体
C、电视媒体
D、广播媒体
2、新媒体都包含什么媒体？
A、自媒体
B、微媒体
C、报纸媒体
D、广播媒体
3、1、微媒体是微信、微博这两个传播平台的统称
第一讲 单元测验
1、新媒体的概念什么时间被提出来的？
A、20世纪50年代
B、20世纪60年代
C、20世纪70年代
D、20世纪80年代
2、下列哪一传播途径不属于新媒体的传播方式？
A、腾讯网站
B、微信公众号
C、地铁广告屏
D、数字电视
3、运营哪种媒体的门槛最低？
A、自媒体
B、他媒体
C、电视媒体
D、报纸媒体
4、“两微一端”新媒体传播平台中的一端是指？
A、客户端
B、消费者端
C、买端
D、卖端
5、新媒体发展到今天，涵盖多种形式，以下形式中不包括：
A、微博
B、微信
C、楼顶的大幅广告
D、知识类app
6、下列哪一说法是正确的？
A、人人都可以制作和传播新闻快讯体现了新媒体传播行为个性化的特点
B、随传随拍体现了新媒体不限于固定场所的特点
C、受众只能被动接受而无法有效回馈是新媒体具有的缺点
D、传播内容单一是新媒体潜在的缺点
7、新媒体都包含什么媒体？
A、自媒体
B、传统媒体
C、微媒体
D、电视媒体
8、新媒体的新是相对于传统媒体而言，以下属于传统媒体的包括：
A、电视
B、广播
C、报纸
D、户外平面广告
9、新媒体是一种帮我们丰富生活的工具。它让互联网变得更加平民化，为人们提供了更多表达自我心声的舞台。
10、VR产业被认为是下一代互联网及计算机平台。
11、新媒体狭义上来说是以电视,互联网，微博微信等形态进行传播。
12、“互联网+” “大数据”政策推动了新媒体的进一步发展。
13、微媒体是微信、微博这两个传播平台的统称。
第七讲 新媒体运营者的基本素养
第一节 网感让你抓住今日热点随堂测验
1、1、下列哪一选项不是“网感”好的特征？
A、预判网络趋势
B、熟悉人性和传播学知识
C、对用户需求和同类新媒体平台非常熟悉
D、会使用微信，微博等新媒体平台
2、3、积累“网感”需要____?
A、从海量信息中捕捉舆论的发展方向
B、见解独到，以自我认知为中心
C、找出引发全名热议的信息
D、主动引导话题
3、2、一个人具有良好的“网感”体现在能够捕捉热点话题。
第二节 扎实的内容制作能力随堂测验
1、2、下列哪一选项不是优质内容所具有的特性？
A、原创性
B、长篇大论
C、不讲套话
D、有“干货”
2、1、新媒体平台能否长期运营下去在于_______?
A、具有用户需要的内容
B、充满创意
C、天天都有新内容
D、成为相关内容的长期制作者
3、3、原创内容就是优质内容。
第三节 吃透目标用户群体的小心思（上）随堂测验
1、1、求实心理是指_______?
A、追求产品的新奇和时尚
B、追求产品的欣赏价值和艺术美感
C、希望提高产品的性价比
D、追求产品的使用价值
2、3、新媒体运营者必须认真研究目标客户群，抓住消费心理，这样才能采取相应的部署
3、2、以“面子”为导向，喜欢炫耀性消费的是______心理。
第四节 用大数据分析代替经验判断随堂测验
1、2、大数据的分析的价值主要体现在______
A、分析用户行为特征
B、检测品牌口碑状况
C、分析市场动向
D、总结用户需求
2、1、通过大数据分析，企业可以从海量信息中迅速提取决策所需的数据分析报告。
3、3、“数据万能论”—数据可以反应全部用户的真实情况，这一理论是是正确的
第五节 善于捕捉创意的策划能力随堂测验
1、2、下列哪一种途径对新媒体运营者策划能力提升帮助最大？
A、刻苦努力，自学成才
B、寻找专业学习网站补课
C、与团队的同伴们多进行一些“头脑风暴”
D、多向新媒体行业中的优秀运营者请教
2、1、比较适合运营者提升策划能力的途径有______。
A、刻苦努力，自学成才
B、寻找专业学习网站补课
C、与团队的同伴们多进行一些“头脑风暴”
D、多向新媒体行业中的优秀运营者请教
3、3、下列哪些是策划者需要考虑的问题？
A、如何引导粉丝舆论
B、将内容推送给哪个用户群体
C、哪种广告可以被植入
D、如何进行用户反馈效果分析
第二讲 测验
1、下列哪一选项不是“网感”好的特征？
A、预判网络趋势
B、熟悉人性和传播学知识
C、对用户需求和同类新媒体平台非常熟悉
D、会使用微信，微博等新媒体平
2、哪一选项不是优质内容所具有的特性？
A、原创性
B、长篇大论
C、不讲套话
D、有“干货”
3、追求产品的新奇和时尚属于___心理。
A、求实心理
B、求美心理
C、求新心理
D、求利心理
4、希望提高产品的性价比属于_____心理。
A、求实心理
B、求美心理
C、求新心理
D、求利心理
5、哪一种途径对运营者策划能力的提升最大？
A、寻找专业的学习网站补课
B、多向新媒体行业中的优秀运营者请教
C、与团队的同伴们多进行一些“头脑风暴”
D、刻苦努力，自学成才
6、积累“网感”需要______。
A、从海量信息中捕捉舆论的发展方向
B、见解独到，以自我认知为中心
C、找出引发全名热议的信息
D、主动引导话题
7、新媒体平台能否长期运营下去在于_____。
A、具有用户需要的内容
B、充满创意
C、天天都有新内容
D、成为相关内容的长期制作者
8、大数据的分析的价值主要体现在_______。
A、分析用户行为特征
B、检测品牌口碑状况
C、分析市场动向
D、总结用户需求
9、比较适合运营者提升策划能力的途径有______。
A、刻苦努力，自学成才
B、寻找专业学习网站补课
C、与团队的同伴们多进行一些“头脑风暴”
D、多向新媒体行业中的优秀运营者请教
10、下列哪一点是策划者需要考虑的问题？
A、如何引导粉丝舆论
B、将内容推送给哪个用户群体
C、哪种广告可以被植入
D、如何进行用户反馈效果分析
11、一个人具有良好的“网感”体现在能够捕捉热点话题。
12、原创内容就是优质内容。
13、新媒体运营者必须认真研究客户群，抓住消费者心理，才能做好营销工作。
14、通过大数据分析，企业可以从海量信息中迅速提取决策所需的数据分析报告。
15、“数据万能论”——数据可以反映所有用户的真实情况。
16、以“面子”为导向，喜欢炫耀性消费的是_____心理。
17、追求产品的追求产品的使用价值属于_____心理。
学习通新媒体综合实训
学习通新媒体综合实训是一门旨在培养学生新媒体运营能力的课程。通过本课程的学习，学生将能够掌握新媒体传播的基本知识和技能，熟悉各类新媒体平台的操作方法，了解新媒体传播的规律和趋势。
课程内容
本课程的内容主要包括以下几个方面：
- 新媒体基础知识
- 微信公众号的运营
- 微博的运营
- 短视频平台的运营
- 内容创作和编辑技巧
课程特点
本课程具有以下几个特点：
- 实践性强：课程中的每个环节都注重实践操作，让学生通过实战学习，掌握新媒体传播的操作技能。
- 案例丰富：课程中涉及了大量的新媒体传播案例，让学生了解各类新媒体平台的运营模式和传播特点。
- 教师带领学生实战：课程中的教师是有着丰富实战经验的新媒体从业人员，能够带领学生深入实战，提升实践能力。
学习效果
通过本课程的学习，学生将能够掌握以下几个方面的能力：
- 能够独立运营微信公众号、微博和短视频平台。
- 能够熟练使用各类新媒体平台的操作工具，掌握新媒体传播的技巧。
- 能够独立创作和编辑各类新媒体内容，提升影响力。
- 能够了解新媒体传播的规律和趋势，把握新媒体传播的方向。
结语
学习通新媒体综合实训是一门具有实践性和案例性的课程，能够培养学生新媒体运营能力和传播意识，是现代传媒领域必不可少的课程。
