智慧树医学物理学(杭州医学院)期末答案(知到2023年完整答案)

分类: 证券答案发布于:2024-06-02 12:49:33ė12019次浏览607条评论

智慧树医学物理学(杭州医学院)期末答案(知到2023年完整答案)

1、智慧判断题:
量子矩阵力学的树医创建者、测不准原理提出者是学物泡利。
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

2、理学判断题:
提出了波函数的杭州统计诠释的是马克斯·玻恩。
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

3、医学院期判断题:
医学物理学是末答物理学的重要分支科,是案知现代物理学与医学相结合所形成的交叉学科。
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

第一章单元测试

1、到年答案单选题:
一质点作曲线运动,完整则下列表述正确的智慧是()
选项:
A:当质点作抛体运动时,其切向和法向加速度是树医不断变化的,因此也是学物不断改变的

B:若质点沿轴运动且加速度,其必作加速运动

C:在曲线运动中质点的理学加速度必定不为零
D:若质点的加速度为恒矢量,其运动轨迹必定为直线
答案:【在曲线运动中质点的杭州加速度必定不为零】

2、单选题:
一质点在平面内运动,已知质点位置矢量的表达式为,则质点作()
选项:
A:匀速直线运动
B:变速直线运动
C:一般曲线运动
D:抛物线运动
答案:【抛物线运动】

3、单选题:
以下说法正确的是()
选项:
A:一人用水平恒力推静止在水平面上的物体,作用时间为,但没有推动,则静摩擦力产生的冲量大小为

B:一人用水平恒力推静止在水平面上的物体,作用时间为,但没有推动,则该物体所受合力产生的冲量大小为

C:一人用水平恒力推静止在水平面上的物体,作用时间为,但没有推动,则静摩擦力产生的冲量为零

D:一人用水平恒力推静止在水平面上的物体,作用时间为,但没有推动,则该力产生的冲量为零

答案:【一人用水平恒力推静止在水平面上的物体,作用时间为,但没有推动,则静摩擦力产生的冲量大小为

4、单选题:
一个子弹以水平的速度入射到一个放在光滑桌面上的木块中,并留在木块中一起运动,则()
选项:
A:子弹和木块之间的摩擦力在子弹入射前后的过程中对系统做功为零
B:子弹和木块构成的系统在子弹入射前后的过程中动量守恒
C:子弹和木块构成的系统在子弹入射前后的过程中动能不变
D:子弹和木块构成的系统在子弹入射前后的过程中机械能守恒
答案:【子弹和木块构成的系统在子弹入射前后的过程中动量守恒】

5、单选题:
自由滑冰运动员在空中绕通过自身质心的水平轴转动。开始时通过收拢四肢实现团身,其转动惯量为,角速度为,然后保持其质心位置不变,通过四肢伸开实现展身,使其转动惯量增加为,则此时她转动的角速度变为()
选项:
A:

B:
C:
D:
答案:【

第二章单元测试

1、判断题:
在伯努利方程中,表示流体的动能。()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

2、判断题:
黏性流体在等粗水平管中稳定流动,随着流体向前流动,则压强一定会不断减小。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

3、单选题:
理想流体在水平管中稳定流动时,管的截面积S、流速v、压强P三者间的关系为()
选项:
A:S小处,v小,P小
B:S大处,v小,P小
C:S小处,v小,P大
D:S大处,v小,P大
答案:【S大处,v小,P大】

4、单选题:
当血管的直径减小为原来的一半时,流阻将变为原来的()
选项:
A:32倍
B:8倍
C:16倍
D:1/16
E:1/32
答案:【16倍】

5、单选题:
理想流体的密度和黏度不同于实际流体,它们是()
选项:
A:密度不变又有黏性
B:密度可变又无黏性
C:密度不变又无黏性
D:密度可变又有黏性
答案:【密度不变又无黏性】

智慧树医学物理学(杭州医学院)

医学物理学是研究生物体与物理学相互关系的学科,是医学与物理学的交叉学科。它主要研究医疗设备的设计、研制、质量保证、安全评价等方面,以及在医疗过程中使用的各种物理技术和方法的应用、剂量学和影像学。智慧树医学物理学(杭州医学院)是一门集理论和实践于一体的课程,让学生通过掌握医学物理学的基本理论知识和实际应用技能,为医疗保健行业的现代化、专业化和科技化做出贡献。

课程设置

智慧树医学物理学(杭州医学院)的课程设置,包含医学物理学概论、医用电子学、医用光学、核医学、影像学等多个方面的内容。让学生全面系统的了解和掌握医学物理学所涉及的各个方面的知识,成为在医疗保健行业中有竞争力的专业人才。

教学团队

智慧树医学物理学(杭州医学院)的教学团队由一批有着丰富经验的教授、副教授和博士组成。团队成员都具有国内外知名高校的背景,拥有硕士、博士学位以及丰富的教学和实践经验。他们将为学生提供优质的教学内容,帮助学生更好地掌握医学物理学的知识和技能。

教学方法

智慧树医学物理学(杭州医学院)的教学方法采用多种形式的教学手段,包括课堂讲授、案例分析、实验教学、讨论互动等。教师注重理论与实践相结合,通过丰富的实践案例和实验教学,让学生更加深入地了解和掌握医学物理学的理论知识,并在实践中运用所学知识和技能,提高解决问题的能力。

教学成果

智慧树医学物理学(杭州医学院)的教学成果显著,学生毕业后广泛应用于医疗器械设计、质量控制、医学影像技术、临床治疗等多个领域。学生在毕业后拥有较高的就业竞争力,成为了医疗行业中不可或缺的人才。

结语

智慧树医学物理学(杭州医学院)是一门重要的交叉学科,为医疗保健服务提供了重要的支持和保障。在这个高度科技化、专业化的时代,学习医学物理学知识将会为日后的就业和发展提供有力的支持。相信通过这门课程的学习,学生们将在未来的职业道路上取得更为优异的成绩。



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