mooc心理发展与个体成长——发展心理学章节答案(mooc2023课后作业答案)
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第1讲 心理发展的历程 单元测试
1、（ ）是发展发展发展心理学的核心内容。
A、个体中年心理
B、成长儿童心理
C、节答青年心理
D、案m案老年心理
2、后作研究个体毕生心理的业答发生发展规律的科学是（ ）。
A、心理心理学章社会心理学
B、发展发展普通心理学
C、个体发展心理学
D、成长心理测验学
3、节答狭义的案m案发展心理学就是（ ）。
A、后作个体发展心理学
B、动物心理学
C、民族心理学
D、比较心理学
4、民族心理学的研究对象是（ ）。
A、种族的心理发展
B、种系的心理发展
C、个体的心理发展
D、个体的社会行为和社会意识活动规律
5、《一个婴儿的略传》的作者是（ ）。
A、卢梭
B、洛克
C、普莱尔
D、达尔文
6、德国学者普莱尔的《儿童心理》出版的时间是（ ）。
A、1882年
B、1879年
C、1880年
D、1889年
7、埃里克森认为，（ ）的心理社会危机是自我同一性——同一性混乱。
A、幼儿期
B、婴儿期
C、青少年期
D、童年期
8、在美国创立第一个心理实验室，也是推动美国儿童心理学发展的最有影响的代表人物及其学说是（ ）。
A、霍尔及其复演说
B、霍尔及其成熟势力说
C、格赛尔及其复演说
D、格赛尔及其成熟势力说
9、最早开展中年心理研究的学者是（ ）。
A、霍尔
B、荣格
C、普莱尔
D、埃里克森
10、（ ）用“发展心理学”作为章名，取代了长期惯用的“儿童心理学”名称。
A、1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》
B、1957年美国的《心理学年鉴》
C、20世纪30~40年代古德奈弗的《发展心理学》
D、20世纪初霍尔的《青少年心理学》
11、科学儿童心理学的创始人是（ ）。
A、格赛尔
B、霍尔
C、普莱尔
D、达尔文
12、发展心理学是研究（ ）。
A、个体心理的发生发展规律的科学
B、动物心理发展规律的科学
C、民族心理发展规律的科学
D、人的心理现象及其最一般规律的科学
13、狭义发展心理学的研究对象是个体的心理发展。
14、心理发展不包括种系心理的发展。
15、在西方，较早对中年心理进行研究的心理学家是埃里克森。
16、复演说由普莱尔提出，他认为个体心理发展是一系列或多或少复演种系进化历史的过程。
17、皮亚杰是儿童心理学的真正创始人。
18、发展心理学的研究主要涉及个体心理发展特点和规律。
19、埃里克森认为12-18岁的发展任务是形成亲密感，避免孤独感。
20、人类心理是在动物长期进化的基础上产生的。
21、最早开展青春期心理研究的学者是美国心理学家霍尔。
第2讲 生命的孕育与心理的产生
第2讲 生命的孕育与心理的产生 单元测试
1、在产前发展过程中，对各种危险因素的影响最敏感的阶段是（ ）。
A、胚种阶段
B、胚胎阶段
C、胎儿阶段
D、围产期
2、胚胎期是指( )。
A、受精后0-2周
B、受精后3-8周
C、受精后8周以后
D、受精后10周
3、一般不会对胎儿造成危害的因素是（ ）。
A、怀孕期间遭丈夫遗弃
B、夫妻感情不和等严重精神压力
C、意外恐吓等极端情绪
D、暂时的惊吓，如踩到老鼠
4、人体的各器官系统基本上形成于（ ）。
A、胚种阶段
B、胚胎阶段
C、胎儿阶段
D、合子阶段
5、胎儿在( )出现听觉。
A、1个月
B、2个月
C、4个月
D、6个月
6、下列属于影响胎儿发育的遗传因素是（ ）。
A、染色体异常
B、妊娠期药物
C、营养
D、妊娠呕吐
7、一般认为适宜生育的年龄是（ ）。
A、18-25岁
B、23-29岁
C、25-35岁
D、25-40岁
8、下列哪项胎儿问题与环境因素关系不大（ ）。
A、脐带扭曲
B、胎儿畸形
C、低出生体重
D、胎儿恶性肿瘤
9、孕妇服用( )药物可使胎儿的牙釉质不好，颜色发黄，质地松脆。
A、四环素
B、土霉素
C、氯霉素
D、青霉素
10、胎儿( )出生有存活的可能。
A、4个月
B、5个月
C、6个月
D、7个月
11、下列各项中，哪项并不会阻碍胎儿的发育 ( )。
A、营养不足
B、B超检验
C、X射线
D、母亲情绪起伏不定
12、母亲的身高不足会对胎儿的发育造成不良影响，母亲身高应不低于（ ）。
A、130cm
B、140cm
C、150cm
D、155cm
13、胎儿后期胎儿体重增加，活动减少。
14、超过40岁的生育妇女是高龄产妇。
15、母亲饮酒可能导致胎儿发育迟缓。
16、胎儿听感受器在4个月时就已基本成熟。
17、胎儿比较喜欢听妈妈的心跳。
18、宫内感染可导致胚胎发育受限、畸形或死胎。
19、怀孕期间，孕妇情绪焦虑紧张不会对胎儿产生不良影响。
20、妊娠高血压对胎儿及母体均会造成极大危害。
21、胎教的实质是在产前对胎儿大脑生长发育的一种来自环境的干预，目的是促进胎儿大脑神经网络的丰富化。
22、妊娠3－8周称为胚胎期。
23、胎教是盲目的，胎儿期所接受的刺激均无法形成有效记忆。
24、胎儿遭遇缺氧可能会造成脑细胞损伤，影响身体和认知功能的发育。
25、母亲年龄太小（18岁以下），会使胎儿体重过轻，死胎的可能性增加。
26、母亲年龄过大，会使胎儿体重过轻，死胎的可能性增加。
第3讲 解读婴儿心理发展与亲子依恋
第3讲 解读婴儿心理发展与亲子依恋 单元测试
1、婴儿期的年龄阶段是（ ）。
A、0~1岁
B、0~2岁
C、0~3岁
D、0~4岁
2、一般婴儿（ ）出现α脑电波 。
A、5个月
B、6个月
C、7个月
D、8个月
3、儿童动作的发展是先会抬头、抬胸，之后会翻身、坐、爬、走。这种发展遵循的原则是 （ ）。
A、近远原则
B、大小原则
C、头尾原则
D、无有原则
4、个体发展中最早发生、也是最早成熟的认知过程是 （ ）。
A、感知觉
B、记忆
C、想象
D、思维
5、婴儿注视偏爱（ ）。
A、简单刺激
B、直线
C、正方形
D、人脸
6、婴儿大脑的抑制过程大于兴奋过程，所以睡眠时间（ ）。
A、较少
B、较多
C、很少
D、几乎没有
7、（ ）是婴儿理解言语的发展阶段。
A、1~1.5岁
B、1.5~2.5岁
C、2~3岁
D、3~6岁
8、下列感觉中，新生儿出生后最发达的感觉是 （ ）。
A、机体觉
B、平衡觉
C、视觉
D、味觉
9、（ ）个月的婴儿最有可能出现认生。
A、3
B、4
C、5
D、6
10、吉布森等人通过视觉悬崖实验发现6个月的婴儿已具有 （ ）。
A、大小知觉
B、深度知觉
C、形状知觉
D、方位知觉
11、婴儿烦躁易怒，不易安抚，饮食、睡眠规律性差。这种幼儿属于（ ）气质。
A、安全型
B、容易型
C、困难型
D、迟缓型
12、婴儿动作发展遵循由中轴向外围的发展顺序，这是遵循（ ）。
A、近远原则
B、平衡原则
C、头尾原则
D、非平衡原则
13、（ ）进行了双生子爬梯实验。
A、格塞尔
B、皮亚杰
C、华生
D、斯金纳
14、依恋是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。
15、婴儿期的孩子只要保证充足的睡眠和营养就可以，不用考虑婴儿的认知活动。
16、婴儿动作最早发生在新生儿期，其最初的无条件反射行为便是“最早产生”的第一批动作。
17、婴儿的气质会随着年龄的增长而经常变化。
18、刚出生的婴儿脑重是350~400克，相当于成人的1/4。
19、婴儿喜欢注视人脸，他们对轮廓线、复杂度和曲度更感兴趣。
20、分离焦虑在婴儿3～4个月时产生，随着母婴依恋的建立而同时发生。
21、安全型依恋为良好、积极的依恋，而回避型和反抗型依恋又称为不安全性依恋，是消极、不良的依恋。
第4讲 解读幼儿心理与行为
第4讲 解读幼儿心理与行为 单元测试
1、幼儿期是指( )的儿童。
A、0—3岁
B、0—6岁
C、3—6岁
D、3—12岁
2、在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是( )。
A、形象记忆
B、运动记忆
C、情绪记忆
D、语词记忆
3、( )左右，儿童就有了物主意识，开始表现出争抢玩具等行为。
A、1岁
B、2岁
C、4岁
D、5岁
4、幼儿期的主导活动是( ) 。
A、劳动
B、学习
C、游戏
D、交往
5、幼儿思维的主要形式是( )。
A、具体形象思维
B、直观行动思维
C、形式运算思维
D、抽象逻辑思维
6、幼儿搭积木，属于（ ）游戏。
A、规则游戏
B、机能游戏
C、假装游戏
D、建筑游戏
7、先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有( )。
A、不守恒性
B、可逆性
C、守恒性
D、自我中心化
8、“幼年健忘”是指人们一般不记得( )前发生的事物。
A、1岁
B、2岁
C、3岁
D、4岁
9、个体的第一反抗期是在( ) 前后。
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、7岁
10、幼儿（ ）时攻击行为最多。
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、6岁
11、两三岁孩子的游戏多是（ ）游戏。
A、机能游戏
B、建筑游戏
C、规则游戏
D、假装游戏
12、幼儿末期会出现（ ）游戏。
A、机能游戏
B、规则游戏
C、假装游戏
D、建筑游戏
13、幼儿在对事物进行判断时是以 ( )中心。
A、自我
B、他人
C、直觉
D、第一印象
14、幼儿攻击行为在（ ）达到高峰。
A、4岁
B、1岁
C、2岁
D、5岁
15、幼儿更容易出现（ ）攻击。
A、工具性
B、敌意性
C、无意性
D、有意性
16、游戏是儿童参与社会生活的特殊形式。
17、幼儿期无意识记占主要地位，有意识记开始出现。
18、人们都能记住三岁前发生的事情。
19、大班孩子还没有掌握任何记忆策略。
20、大多数3、4岁的幼儿没有获得守恒。
21、亲社会行为是指对他人或社会有利的行为或趋势。
22、幼儿易受暗示，评价依赖于成人。
23、处于反抗期的幼儿喜欢说 “我……” “不”。
24、幼儿都能从他人的角度分析问题。
25、幼儿道德的发展规律是从他律到自律。
第5讲 儿童的心理与行为之谜
第5讲 儿童的心理与行为之谜 单元测试
1、童年期的主导活动是（ ）。
A、游戏
B、交往
C、劳动
D、学习
2、童年时期的年龄范围是（ ）。
A、0—1岁
B、1—3岁
C、3—6、7岁
D、6、7岁—11、12岁
3、在儿童友谊的发展过程中，（ ）的儿童处于双向帮助关系阶段。
A、3-5岁
B、6-9岁
C、9-12岁
D、12岁以后
4、如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（ ）。
A、经验性
B、可逆性
C、不守恒性
D、类别系统化
5、儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期是（ ）岁左右。
A、8岁
B、9岁
C、10岁
D、11岁
6、下列选项中，不属于小学生自我评价的发展特点的是（ ）。
A、独立性日益增长
B、批判性有所提高
C、内容逐渐扩大和深化
D、稳定性降低
7、下列选项中，不属于同伴交往重要作用的选项是（ ）。
A、促进儿童的学习
B、满足儿童集体归属感的心理需要
C、是儿童社会性发展的重要途径
D、促进儿童的人格、责任感、自我概念的发展
8、下列选项中，属于受忽视儿童特点的是（ ）。
A、成绩好、有主见
B、攻击、不友好、缺乏合作、恶作剧
C、退缩、安静、依赖、顺从
D、独立、热情、合作
9、小学低年级儿童思维的主要形式是（ ）。
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、辩证逻辑思维
10、下列选项中，不属于小学生学习障碍的是（ ）。
A、人际交往障碍
B、感知障碍
C、思维障碍
D、语言障碍
11、下列选项中，不属于受欢迎儿童特点的是（ ）。
A、成绩好
B、有主见、独立
C、热情、合作
D、经常恶作剧
12、下列选项中，属于小学儿童亲子关系的特点的是（ ）。
A、亲子交往的时间明显减少
B、解决的问题主要是儿童交往问题
C、交往方式以父母控制为主
D、情感交流增加
13、皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是儿童的认知发展。
14、小学儿童对作业的态度由不能认真完成发展到能够按时、认真完成作业。
15、小学低年级儿童对老师表现出尊敬、依恋、服从等特点。
16、儿童在班级的受欢迎程度不会影响儿童心理的发展。
17、不受欢迎的儿童会表现出退缩、安静、依赖、顺从等特点。
18、小学儿童开始有意识的参加集体活动。
19、小学儿童的思维活动不需要具体形象和经验的支持。
20、经常受欺负会导致儿童注意力涣散、孤独、逃学、学习成绩下降。
第6讲 青春期心理解读
第6讲 青春期心理解读 单元测试
1、下列不属于青春期身体外形变化特征的是（ ）。
A、身体长高
B、体重增加
C、第二性特征出现
D、身体机能增强
2、在青少年的认知发展中，（ ）占优势。
A、无意注意
B、有意注意
C、无意后注意
D、随意注意
3、个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性等矛盾的时期是（ ）。
A、幼儿期
B、儿童期
C、青春期
D、青年初期
4、女性月经初潮的平均年龄是（ ）。
A、11－11.5岁
B、12－12.5岁
C、13－13.5岁
D、14－14.5岁
5、男性首次遗精一般在（ ）左右。
A、13岁
B、14岁
C、15岁
D、16岁
6、青春期突出的心理特点是（ ）与依赖性的共存和矛盾。
A、果断性
B、客观性
C、主观性
D、独立性
7、第二反抗期发生在（ ）。
A、幼儿期
B、儿童期
C、青春期
D、青年期
8、自我意识的发展有两个飞跃期，第一个是婴儿期，第二次飞跃期发生是在（ ）。
A、幼儿期
B、青春期
C、青年期
D、更年期
9、随着青春期的到来，青少年的消极情绪体验（ ）。
A、增多
B、减少
C、不变
D、与积极情绪体验达到均衡
10、青春期的思维表现出（ ）。
A、客观自我中心
B、主观自我中心
C、以他人为中心
D、以教师为中心
11、以下不属于青少年情绪两极性的是（ ）。
A、独立与依赖
B、闭锁与开放
C、高傲与自卑
D、勇敢与乐观
12、青少年思维发展的关键期是（ ）。
A、初中一年级
B、初中二年级
C、初中三年级
D、高中一年级
13、青春期与父母关系的变化不包括下面哪一条（ ）。
A、观点上的脱离
B、情感上的脱离
C、行为上的脱离
D、认知上的一致
14、青春期反抗情绪出现的原因是代沟和青少年的（ ）。
A、逆反心理
B、思维改变
C、情绪变化
D、自大心理
15、青少年择友标准不包括（ ）。
A、共同的志趣
B、共同的苦闷和烦恼
C、相互理解
D、学习成绩优良
16、男生比女生生理成熟早。
17、青少年要求教师给予更多尊重，期望得到公正的评价和积极期望。
18、“戏剧化人格”是青春期出现的一个特有的人格特征。
19、早熟相对来说对女生益处较多，而对于男生来说伤害更大。
20、青春期亲子关系中，父母的榜样作用逐渐削弱。
21、青春期是自我意识的第二个飞速发展期
22、青少年与教师关系中要求教师给予更多的独立和尊重。
23、青少年思维发展的关键期是在初中三年级。
24、青少年性意识萌发，渴望了解性知识。
25、青少年的反抗情绪具有迁移性。
第7讲 青年期心理解析
第7讲 青年期心理解析单元测试
1、青年期人格的变化表现为( ) 。
A、越来越稳定
B、和以前相比没有什么变化
C、越来越外向
D、波动越来越大
2、青年晚期的社会角色主要定位为( )。
A、社会人
B、中学生
C、职场新人
D、大学生
3、皮亚杰认为智力的实质就是适应，青年在对社会的适应中，达到（ ）。
A、社会化
B、独立
C、自主
D、稳定
4、通常人们将（ ）规定为成年初期的开始年龄。
A、生理的成熟期
B、心理的成熟期
C、社会性的成熟期
D、思维的成熟期
5、以下哪一项不是职业心理调适的策略（ ）。
A、认识自我，相信自己
B、主动出击，不怕困难
C、端正心态，准确定位
D、接受挫折，迎接挑战
6、通常人们将（ ）规定为青年期的结束。
A、社会性成熟
B、心理成熟
C、生理成熟
D、人格独立
7、成年初期个体的思维方式以（ ）为主。
A、辩证逻辑思维
B、再造性思维
C、直观动作思维
D、具体形象思维
8、（ ）提出爱情三元理论。
A、皮亚杰
B、斯金纳
C、华生
D、斯滕伯格
9、个体的人生观、价值观在（ ）趋于稳固。
A、青年早期
B、青年中期
C、青年晚期
D、成人中期
10、斯腾伯格爱情三元论中不包括（ ）。
A、应激
B、激情
C、承诺
D、亲密
11、（ ）不属于我们倡导的恋爱类型？
A、空虚寂寞型
B、志同道合型
C、伴侣型
D、情投意合型
12、青年期年龄在15岁左右到40岁左右期间，是人生的黄金时期。
13、青年期的主要任务是完成婚姻和职业的选择及适应。
14、青年应该树立作为社会一员所必须具备的人生观和价值观。
15、在斯滕伯格的爱情理论中，青年爱情只需要激情。
16、艾里克森认为青年期应形成亲密感，克服孤独感，形成爱的品质。
17、青年期的个体情绪波动越来越大。
18、斯腾伯格爱情三元理论的三个因素是激情、承诺、应激。
19、霍兰德职业倾向测试有助于青年进行职业生涯规划。
20、青年期个体的身心发展趋于稳定成熟。
21、青年中期的身份一般是大学生或职场新人。
第8讲 解读“中年危机”
第8讲 解读“中年危机”单元测试
1、下列关于中年人的智力发展模式叙述正确的是（ ）。
A、晶体智力上升、流体智力上升
B、晶体智力下降、流体智力上升
C、晶体智力上升、流体智力下降
D、晶体智力下降、流体智力下降
2、中年人的思维主要是（ ）。
A、具体形象思维
B、经验思维
C、抽象逻辑思维
D、直觉行动思维
3、更年期是指（ ）。
A、个体在中年期出现生理变化和心理变化明显改变的时期
B、个体在老年初期出现生理变化和心理状态明显改变的时期
C、女性由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期
D、女性更年期
4、莱文森通过描述成人生活来解释人格变化，他认为成人的发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的，稳定期与转折期的区别在于（ ）。
A、生活结构的变化
B、社会角色的变化
C、职业角色的变化
D、生活情境的变化
5、下列不属于中年人的生理变化的表现是（ ）。
A、体重不断减轻
B、头发开始变白、变稀
C、皮肤变得越来越粗糙
D、视力、听力逐渐下降
6、关于女性更年期，下列说法错误的是（ ）。
A、在此期间，女性的性腺开始衰退直至完全消失
B、女性更年期的一般在45左右
C、生理内分泌改变是影响女性更年期综合症的唯一因素
D、在此期间，可能出现植物性神经系统功能紊乱等一系列症状
7、对中年人而言，影响智力活动的因素主要有三种，其中不包括（ ）。
A、社会历史因素
B、遗传因素
C、职业
D、身心健康水平
8、( )认为，人的一生可以分为既是连续的又是不同的八个阶段。
A、艾森克
B、哈威格斯特
C、莱文森
D、埃里克森
9、中年期记忆的变化表现为（ ）。
A、对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降
B、对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降
C、大幅度下降
D、和青年期相比没有明显变化
10、晶体智力的发展模式表现为（ ）。
A、在成人阶段呈缓慢上升的趋势
B、在成人阶段呈缓慢下降的趋势
C、在成人阶段既不上升也不下降
D、倒U型曲线发展
11、下列说法不符合哈威格斯特“中年发展具体任务”观点的是（ ）。
A、履行成年人的公民责任与社会责任
B、帮助未成年的孩子成为有责任心的、幸福的成年人
C、开展创业活动，实现自我价值
D、与老年父母相适应
12、成年中期，个体的记忆和思维变化不包括（ ）。
A、对意义或主题的记忆没有下降
B、辩证逻辑思维的进一步发展
C、更关注有关事物本质的结论性的信息
D、更加重视简单的、表面的细节
13、成年中期，个体的人格变化不包括（ ）。
A、宜人性随年龄增长而持续升高
B、开放性显著增强
C、神经质随年龄增长而下降
D、表现出更多的内倾和善于反思
14、关于成年中期的个体生活特点变化，说法不准确的是（ ）。
A、夫妻关系和谐，婚姻满意度达到一生中的最高点
B、逐步面临“空巢”现象，产生失落感和寂寞感
C、工作能够获得成就感，工作满意度达到最高
D、能与父母保持较为通畅的情感交流
15、按照Miles的观点，成年中期个体智力构成成分中下降最为明显的是（ ）。
A、知觉
B、记忆
C、比较、判断
D、动作、反应速度
16、艾森克认为获得创生感，避免停滞感是成年中期的重要发展任务。
17、由于生活方式的不健康，越来越多的中年人在心脏功能方面出现弱化趋势。
18、莱文森认为，成人发展是由一系列交错出现的稳定期和转折期构成的。
19、加德纳依据智力发展与生理、文化教育的关系，把智力分为流体智力和晶体智力。
20、中年夫妻离婚率上升是反映夫妻关系紧张的重要指标。
21、中年期个体的人格变化在宜人性方面是逐步降低的。
22、成年中期的人格特点主要体现在人格结构较为稳定，人格特征没有变化。
23、一般来讲，中年期是指30-65岁这段时期。
24、个体在成年中期时对工作的满意度比较低，工作热情不足。
25、埃里克森认为“履行父母职责、积极参与竞争、为社会做贡献”都可以获得“创生感”。
26、背痛、关节痛、疲劳和抑郁是我国中年人更年期常见的症状。
27、个体在成年中期时，对于体力和反应速度的工作，绩效在下降。
第9讲 老年期的心理发展与保健
第9讲 老年期的心理发展与保健 单元测试
1、“耳聋眼花”说明老年期（ ）的效能逐渐衰退。
A、感知过程
B、思维过程
C、记忆过程
D、智力
2、记忆开始衰退的年龄是（ ）岁。
A、50
B、60
C、70
D、80
3、不是老年丧失观的理论依据是（ ）。
A、个体发展可塑性大
B、机体衰退
C、心理发展单向，不可逆
D、年龄是发展唯一标准
4、老年期衰退最明显的是（ ）。
A、感知觉
B、记忆
C、思维
D、想象
5、老年人主要记忆障碍不包括（ ）。
A、遗传因素对记忆影响显著
B、记忆信息提取困难
C、编码和储存信息困难
D、较少主动地运用记忆策略和方法
6、适应退休的过程分为4个时期（ ）。
A、1.期待期 2.退休期 3.适应期 4.稳定期
B、1.退休期 2.期待期 3.适应期 4.稳定期
C、1.退休期 2.适应期 3.期待期 4.稳定期
D、1.退休期 2.期待期 3.稳定期 4.适应期
7、不属于布勒－罗斯死亡过程的是（ ）。
A、平和
B、否认
C、愤怒
D、讨价还价
8、老年期不安全感主要来自于（ ）。
A、身体不健康
B、智力退化
C、失去伴侣
D、子女照顾不周
9、老年期不安全感主要来自于（ ）。
A、身体不健康
B、智力退化
C、失去伴侣
D、子女照顾不周
10、（ ）衰退的直接后果，会使老年人对语言的理解下降。
A、听力
B、视力
C、记忆力
D、注意力
11、通常来讲，( )岁以后听力就开始随着年龄的增长而下降了。
A、50
B、60
C、70
D、80
12、心理的发展贯穿人的一生是老年丧失观的观点。
13、心理发展是由生长和衰退两部分构成，衰退是另一种发展。
14、老年人走路容易摔倒也和感知觉的衰退有很密切的关系。
15、老年期身心发展的总趋势是表现出退行性变化，各种优势不再保持。
16、老年人思维能力整体呈现下降的趋势，但存在着很大的个别差异。
17、老年人机械记忆较意义记忆衰退较慢。
《心理发展与个体成长——发展心理学》结课考试
《心理发展与个体成长——发展心理学》结课考试试题
1、（ ）是发展心理学的核心内容。
A、儿童心理
B、中年心理
C、青年心理
D、老年心理
2、研究个体毕生心理的发生发展规律的科学是（ ）。
A、普通心理学
B、发展心理学
C、社会心理学
D、心理测验学
3、科学儿童心理学的创始人是（ ）。
A、格塞尔
B、霍尔
C、普莱尔
D、达尔文
4、德国学者普莱尔的《儿童心理》出版的时间是（ ）。
A、1880年
B、1879年
C、1882年
D、1889年
5、埃里克森认为，（ ）的心理社会危机是自我同一性——同一性混乱。
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、青少年期
6、狭义的发展心理学就是（ ）。
A、个体发展心理学
B、动物心理学
C、民族心理学
D、比较心理学
7、《一个婴儿的略传》的作者是（ ）。
A、普莱尔
B、洛克
C、达尔文
D、卢梭
8、下列各项， ( )不会阻碍胎儿的发育。
A、X射线
B、营养不足
C、B超检验
D、母亲情绪起伏不定
9、服用( )，可导致儿童的牙釉质不好，颜色发黄，质地松脆。
A、四环素
B、土霉素
C、氯霉素
D、青霉素
10、一般不会对胎儿造成危害的因素是（ ）。
A、意外恐吓等极端情绪
B、夫妻感情不和等严重精神压力
C、暂时的惊吓，如踩到老鼠
D、怀孕期间遭丈夫遗弃
11、在产前发展过程中，对各种危险因素的影响最敏感的阶段是（ ）。
A、胎儿阶段
B、胚胎阶段
C、胚种阶段
D、围产期
12、胎儿在( )出现听觉。
A、3-4个月
B、5-6个月
C、7-8个月
D、出生后
13、下列属于影响胎儿发育的遗传因素是（ ）。
A、染色体异常
B、妊娠期药物
C、营养
D、妊娠呕吐
14、婴儿期的年龄阶段是（ ）。
A、0~1岁
B、0~2岁
C、0~3岁
D、0~4岁
15、儿童心理发生的标志，是明确而稳定的 （ ）。
A、条件反射的出现
B、无条件反射的出现
C、条件抑制的出现
D、防御反射的出现
16、婴儿出生后最初的动作是 （ ）。
A、无条件反射行为
B、条件反射行为
C、自主行为
D、意识行为
17、个体发展中最早发生、也是最早成熟的认知过程是 （ ）。
A、感知觉
B、记忆
C、想象
D、思维
18、婴儿言语发生的时间是 （ ）左右。
A、1岁
B、1.5岁
C、2岁
D、2.5岁
19、新生儿出生后最发达的感觉是 （ ）。
A、味觉
B、触觉
C、视觉
D、听觉
20、婴儿动作发展依次是头——颈——躯干——下肢。这是遵循（ ）。
A、头尾原则
B、近远原则
C、平衡原则
D、非平衡原则
21、吉布森等人通过视觉悬崖实验发现6个月的婴儿已具有 （ ）。
A、深度知觉
B、大小知觉
C、形状知觉
D、方位知觉
22、幼儿期是指( )的儿童。
A、0—3岁
B、3—6岁
C、0—6岁
D、0—12岁
23、幼儿期的主导活动是( ) 。
A、学习
B、游戏
C、劳动
D、交往
24、在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是( )。
A、形象记忆
B、运动记忆
C、情绪记忆
D、语词记忆
25、幼儿阶段以( )思维为主。
A、直观行动思维
B、具体形象思维
C、形式运算思维
D、抽象逻辑思维
26、幼儿搭积木，属于（ ）游戏。
A、规则游戏
B、机能游戏
C、假装游戏
D、建筑游戏
27、先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有( )。
A、守恒性
B、可逆性
C、不守恒性
D、自我中心化
28、个体的第一反抗期是在( ) 前后。
A、3岁
B、4岁
C、5岁
D、7岁
29、幼儿末期会出现（ ）游戏。
A、规则游戏
B、机能游戏
C、假装游戏
D、建筑游戏
30、幼儿在对事物进行判断时是以 ( )中心。
A、他人
B、自我
C、直觉
D、第一印象
31、童年期的主导活动是（ ）。
A、游戏
B、交往
C、劳动
D、学习
32、童年时期的年龄范围是（ ）。
A、3—6、7岁
B、6、7岁—11、12岁
C、0—1岁
D、1—3岁
33、下列选项中，属于受忽视儿童的特点的是（ ）
A、攻击、不友好、缺乏合作、恶作剧
B、成绩好、有主见、独立、热情
C、退缩、安静、依赖、顺从
D、合作 独立、热情、合作
34、下列选项中，不属于小学生自我评价发展特点的是（ ）。
A、内容逐渐扩大和深化
B、批判性有所提高
C、独立性日益增长
D、稳定性降低
35、下列选项中，不属于经常受欺负儿童特点的是（ ）。
A、注意力涣散
B、孤独和失眠
C、有暴力倾向
D、逃学、学习成绩下降
36、如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（ ）。
A、类别系统化
B、守恒性
C、自我中心
D、可逆性
37、第二反抗期发生在（ ）。
A、3、4岁
B、青春期
C、青年期
D、小学阶段
38、个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性等矛盾的时期是（ ）。
A、青春期
B、少年期
C、儿童期
D、青年初期
39、（ ）不是青少年期外形变化的明显特征。
A、出现第二性征
B、体重增加
C、身体迅速长高
D、长胖
40、青少年情绪两极性中，闭锁与（ ）并存。
A、依赖
B、开放
C、独立
D、自卑
41、男女生殖器官在胚胎时期已经形成，这种与生俱有的两性生殖器官的特征，称为（ ）
A、第一体征
B、个体特征
C、第二体征
D、第三性征
42、青少年反抗情绪出现的原因包括代沟和（ ）。
A、逆反心理
B、思维改变
C、情绪变化
D、自大心理
43、青年期人格的变化表现为( ) 。
A、越来越成熟
B、和以前相比没有什么变化
C、越来越外向
D、情感波动越来越大
44、青年晚期的社会角色主要定位为( )。
A、社会人
B、职场新人
C、中学生
D、大学生
45、（ ）不是我们提倡的恋爱类型？
A、空虚寂寞型
B、志同道合型
C、伴侣型
D、情投意合型
46、斯腾伯格爱情三元论中不包括（ ）。
A、应激
B、承诺
C、激情
D、亲密
47、智力达到全盛的时期是（ ）。
A、儿童期
B、青春期
C、青年期
D、中年期
48、儿童期的主要思维方式是（ ）。
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、辩证逻辑思维
49、通常人们将（ ）作为成年初期的开始年龄。
A、心理的成熟期
B、生理的成熟期
C、社会性的成熟期
D、思维的成熟期
50、莱文森通过描述成人生活来解释人格变化，他认为成人的发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的，稳定期与转折期的区别在于（ ）。
A、社会角色的变化
B、职业角色的变化
C、生活结构的变化
D、生活情境的变化
51、下列关于中年人的智力发展模式叙述正确的是（ ）。
A、晶体智力上升、流体智力上升
B、晶体智力上升，流体智力下降
C、晶体智力下降，流体智力上升
D、晶体智力下降，流体智力下降
52、关于女性更年期，下列说法错误的是（ ）。
A、在此期间，女性的性腺开始衰退直至完全消失
B、女性更年期的平均年龄为47岁
C、生理内分泌改变是影响女性更年期综合症的唯一因素
D、在此期间，可能出现植物性神经系统功能紊乱等一系列症状
53、( )认为，人的一生可以分为既是连续的又是不同的八个阶段。
A、艾森克
B、哈威格斯特
C、莱文森
D、埃里克森
54、晶体智力的发展模式表现为（ ）。
A、在成人阶段呈缓慢上升的趋势
B、在成人阶段呈缓慢下降的趋势
C、在成人阶段既不上升也不下降
D、倒U型曲线发展
55、下列说法不符合哈威格斯特“中年发展具体任务”观点的是（ ）。
A、履行成年人的公民责任与社会责任
B、帮助未成年的孩子成为有责任心的、幸福的成年人
C、开展创业活动
D、实现自我价值、与老年父母相适应
56、“耳聋眼花”说明老年期（ ）能力逐渐衰退。
A、感知觉
B、思维
C、记忆
D、想象
57、个体在（ ）以后记忆衰退最明显。
A、40岁
B、50岁
C、60岁
D、70岁
58、老年期的各种心理活动中，（ ）的变化最明显。
A、感知觉
B、记忆
C、思维
D、想象
59、老年人主要记忆障碍不包括（ ）。
A、遗传因素对记忆影响显著
B、编码和储存信息困难
C、记忆信息提取困难
D、较少主动地运用记忆策略和方法
60、适应退休的过程分为4个时期（ ）。
A、1.退休期2.期待期3.适应期4.稳定期
B、1.期待期2.退休期3.适应期4.稳定期
C、1.退休期2.适应期3.期待期4.稳定期
D、1.退休期2.期待期3.稳定期4.适应期
61、狭义发展心理学的研究对象是个体的心理发展。
62、心理发展包括种系心理发展和个体心理发展。
63、人类心理是在动物长期进化的基础上产生的。
64、埃里克森认为12-18岁的发展任务是形成亲密感，避免孤独感。
65、皮亚杰是儿童心理学的真正创始人。
66、母亲饮酒可能导致胎儿发育迟缓。
67、怀孕期间，孕妇情绪长期焦虑紧张不会对胎儿产生不良影响。
68、妊娠高血压对胎儿及母体均会造成极大危害。
69、胎教是盲目的，胎儿期所接受的刺激均无法形成有效记忆。
70、宫内感染可导致胚胎发育受限、畸形或死胎。
71、依恋是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。
72、婴儿期的孩子只要保证充足的睡眠和营养就可以，不用考虑婴儿的认知活动。
73、安全型依恋是良好、积极的依恋，而回避型和反抗型依恋又称为不安全性依恋，是消极、不良的依恋。
74、婴儿动作最早发生在新生儿期，其最初的无条件反射行为便是“最早产生”的第一批动作。
75、儿童的气质会随着年龄的增长而发生变化。
76、游戏是儿童参与社会生活的特殊形式。
77、人们都能记住三岁前发生的事情。
78、处于反抗期的幼儿喜欢说 “我……” “不”。
79、幼儿都能从他人的角度分析问题。
80、3、4岁的幼儿大多数没有获得守恒。
81、幼儿道德的发展规律是从他律到自律。
82、皮亚杰划分儿童心理发展阶段的依据是认知发展。
83、小学儿童对作业的态度由不能认真完成发展到能够按时、认真完成作业。
84、10岁左右是由形象思维向抽象思维过渡的转折期。
85、儿童期能够进行逻辑推理，思维具有可逆性，这一阶段属于前运算阶段。
86、小学儿童开始有意识的参加集体活动。
87、青春期身体的最主要的变化是第二性征的出现。
88、早熟对女孩的益处较多，而对于男孩的伤害较大。
89、青春期是自我意识的第二个飞速发展期。
90、态度强硬、举止粗暴是青少年的反抗情绪表现之一。
91、青年期的个体情绪波动越来越大。
92、青年期的主要责任和价值是完成婚姻和职业的选择及适应。
93、霍兰德职业倾向测试有助于青年进行职业生涯规划。
94、成年中期的人格特点主要体现在人格结构较为稳定，人格特征没有变化。
95、莱文森认为，成人发展是由一系列交错出现的稳定期和转折期构成的。
96、中年夫妻离婚率上升是反映夫妻关系紧张的重要指标。
97、由于生活方式的不健康，越来越多的中年人在心脏功能方面出现弱化趋势。
98、老年人机械记忆较意义记忆衰退较慢。
99、老年人思维能力整体呈现下降的趋势，但存在着很大的个体差异。
100、老年人走路容易摔倒和感知觉的衰退有密切关系。
学习通心理发展与个体成长——发展心理学
发展心理学是研究人类心理发展及其规律的学科。它探究人类从出生到成年所经历的各个阶段，从心理角度分析人类思维、情感、行为等方面的变化，揭示人类个体差异的形成及影响因素，以及个体在特定环境下的适应能力。发展心理学的研究成果对于教育、卫生、社会和家庭等方面的实践都有积极的影响。
儿童期
儿童期是从出生到青春期末期的一个重要阶段，在心理发展中具有极为重要的地位。在儿童期，儿童的身体和心理都发生着巨大的变化，心理发展具有以下特点：
- 认知能力的显著提高。儿童从简单的知觉到复杂的逻辑思维，不断地发展认知能力。
- 情感的复杂化和稳定化。儿童逐渐形成自己的情感体系，对外部环境的反映也越来越复杂。
- 社会关系的形成和巩固。儿童通过与家庭、同伴、学校等社会环境的交往，逐渐形成各种社会关系。
青少年期
青少年期是从12岁到18岁的一个阶段。在生物学上，青春期的发生标志着人体内分泌系统发生变化，性征开始显现。在心理上，青少年面临着身份建立、自我意识的增强和社会关系的重构等问题，也是个体发展的一个关键时期。
- 身份建立。青少年开始探索自我，通过与周围环境的对比，形成自己的身份和价值观。
- 自我意识的增强。青少年意识到自己是一个独立的个体，并开始关注自己的内在体验。
- 社会关系的重构。青少年开始与同龄人建立更加稳定和重要的关系，同时也与家庭、学校等社会机构的关系发生变化。
成年期
成年期是从18岁到60岁的一个阶段。在心理学中，成年期被分为早期成年期、中期成年期和晚期成年期三个时期。成年期的心理发展主要表现在以下几个方面：
- 情感成熟和稳定。成年人的情感越来越稳定，也更加成熟。
- 自我认知的发展。成年人开始逐渐认识到自己的局限性和特点，形成更加全面和成熟的自我认知。
- 意识到社会和家庭的重要。成年人开始更加关注社会和家庭，形成更加稳定和成熟的社会角色。
老年期
老年期是60岁以上的阶段。在这个时期，身体逐渐衰退，心理上也面临着各种变化。老年期的心理发展表现在以下几个方面：
- 自我认知的稳定。老年人对自己的认知逐渐稳定，更加关注自己的内在体验。
- 情感的平稳和悲观。老年人对外部环境的反应逐渐平稳，但也可能出现悲观的情绪。
- 社会角色的转变。老年人的家庭和社会角色逐渐发生变化，需要重新适应社会环境。
总之，发展心理学的研究成果对于个体的心理健康和成长具有重要的意义，也为社会的发展和进步提供了重要的思想支持。
在平行于磁场的方向上观察塞曼效应时，旋转偏振片看到的现象是圆环图像没有变化。
A.微距镜头适合拍摄绝大部分产品。
B.常见的歌曲演唱形式有（ ）。
C.某借款年利率为8%，半年复利计息一次，则该借款年有效利率比名义利率高
D..执业药师继续教育实行（ ）
细胞周期中的G2期是（）。
A.物料清单时生成MRP的基本信息，是联系生产规划和MRP的桥梁。
B.马克思主义哲学创立之后，开始出现了（）。
C.预防旅行者腹泻一定要把好入口关，不吃不喝来源不明的和不清洁的饮食。
D.综合有氧是一项包含（ ）在内的，实用而有效的基础训练课程
有限责任公司的人数是有限制的。
A.3. 北宋林逋的诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”描述的是哪一种花
B.2. 下列关于女士站姿的描述，不符合礼仪规范的是（）
C.病例对照研究可能出现的偏倚：
D.物理矛盾则是同一个参数的矛盾
《壮游》中写自己青年时代裘马轻狂的诗句是（ ）。
A.在利用选区进行图像选取时，按住键盘中的 （ ）键，可以在现有的选区内增加选区
B.物体产生不同颜色的主要原因是不同的物体具有不同的
C.遵循冯诺依曼的设计思想，计算机中的数据均以（ ）形式表示。
D.提踵可增强（）关节周围韧带和肌肉的强度
描述一组偏态分布资料的变异程度，用（ ）。
A.色彩的联想和象征可以产生相应的情绪和情感变化，反映一定的色彩审美和文化。
B.男中音的音域处于（ ）之间。
C.以下哪个密钥长度不属于AES的密钥长度基本要求。（）
D.以下哪项描述符合图中系统仿真结果特征：（ ）
内部控制调查记录的方式有（ ）。
A.完善的勘探技术可以完成全球的找油任务。（ ）
B.生物不属于生产者的生物是（ ）。
C.人生价值实现的必备要素是（)
D.在分析测定中，测定的精密度越高，则分析结果的准确度越高。
桥式起重机的钢结构通常可以简化为简支梁
A.信息安全的特征包括（）。
B.()对情节的控制包括两项,他们是
C.产后2小时的重点观察的是
D.德尔菲法的特点不包括（ ）。
“风雅颂者，诗篇之异体；赋比兴者，诗文之异辞耳。”见于下列哪部著作
A.在西汉晚期，麦积山雕塑和绘画发展到炉火纯真的高峰阶段。
B.初级分诊考虑的信息不包括
C.路政案件由( )的县级人民交通主管部门或者其设置的公路管理机构管辖
D.肝硬化门脉高压导致侧支循环形成可造成以下各项，除外
爱岗敬业体现了一个人的工作态度。
A.面试前过度焦虑会影响我们的面试发挥。
B.输送带带芯生产采用的是帆布擦胶工艺。
C..TSP采样法属于（ ）
D.在古生物学分类上，双孔亚纲中划分正确的是
德尔菲法是一种通过发函询问的方式进行预测的方法。
A.道德的社会作用主要表现在：（ ）。
B.以下属于医学科学研究特点的有
C.康德游览过很多地方，对各地的风土人情了如指掌。
D.标识为2k7的电阻器，其阻值应该是 ( )。
下列哪些是汽车电气的特点
A.在微机中的“DOS”，从软件归类来看，应属于（ ）
B.以下关于二期梅毒疹共同特点的描述错误的有（ ）
C.无论山羊皮还是绵羊皮都有一个共同特点，皮革里面呈（
D.24.独占设备采用哪种分配方式
所有地下水的运动都符合达西定律。
A.以烧制黑瓷为主的窑口是（）
B.列表中的每一个数据称为元素 。
C.作用在船底上的力主要有下列哪些（）。
D.对于竹子的正确论述有（ ）。
三相四线制电路无论对称与不对称，都可以用二瓦计法测量三相功率。
A.梨、苹果食用的是子房壁，故为真果。
B.规费属不可竞争费用，应按规定的费率计算，下列费用中（）不属于规费。
C.下列4组选项中,均是不合法的用户标识符的选项是________。
D.象纹在明清时期象纹在家具上已出现，多应用在（ ）。
可以使用 HTML 的 _______ 标签引用jQuery 库。
A.西部计划服务期间不计算工龄。（ ）
B.木材气味是由于有（ ）等，导致其散发出各种不同的味道。_
C.复杂性是雕塑艺术的基本特征。
D.哪些有关剪接位点的叙述是正确的
