知到妙手传译-实用手语课后答案(知到2023单元答案)

1、知到知单选题：
手语是妙手指（）、身体姿态与面部表情的传译结合统一。

选项：
A:自然手势
B:手势动作
C:文法手势
D:手指语
答案:【手势动作】

2、实用手语单选题：
手语分为（）和（）。课后

选项：
A:手指语和文法手势
B:手指语和自然手势
C:手指语和手势语
D:自然手势和文法手势
答案:【手指语和手势语】

3、答案单元答案单选题：
手势语分为（）和（）。知到知

选项：
A:手指语和自然手势
B:手指语和文法手势
C:自然手势和文法手势
D:手指语和手势语
答案:【自然手势和文法手势】

4、妙手单选题：
“卧室、传译学校、实用手语教室”这些词汇共有的课后基本词是（）

选项：
A:哪里
B:家
C:地方
D:地址
答案:【家】

5、单选题：
“伯父、答案单元答案祖父、知到知姑父”这些词汇共有的妙手基本词是（）

选项：
A:爸爸
B:叔叔
C:外祖父
D:哥哥
答案:【爸爸】

6、单选题：
中国手语使用基本词的传译方法中，“把事物的共同特点归结在一起用相同的手势动作来表示”是指（）方法。

选项：
A:引申的方法
B:概括的方法
C:次序的方法
D:顺序的方法
答案:【概括的方法】

7、单选题：
中国手语使用基本词的方法中，“在原有含义的基础上产生新的含义”是指（）方法。

选项：
A:引申的方法
B:概括的方法
C:顺序的方法
D:次序的方法
答案:【引申的方法】

8、单选题：
《中国手语》一书收纳具有（）和（）的手势动作作为基本词。

选项：
A:概括功能和比较形象
B:组词功能和比较立体
C:组词功能和比较形象
D:引申功能和比较立体
答案:【组词功能和比较形象】

9、单选题：
“民族：汉族、藏族、维吾尔族、蒙古族；职务：处长、局长、部长、科长；姓氏：李、张、周”以上这些词汇的拼打遵循了中国手语制定原则中的哪一条（）

选项：
A:适量使用手指字母语的原则
B:统一基本词的手势原则
C:同字异义动作有区别原则
D:保留手势的形象化原则
答案:【适量使用手指字母语的原则】

10、单选题：
“日、月、山、风、雨、雪、水、牛”这些词汇属于哪一类手语词（）

选项：
A:指事类手语词
B:象形类手语词
C:转注类手语词
D:会意类手语词
答案:【象形类手语词】

第二章单元测试

1、单选题：
如图所示手势动作表示的含义是（）

选项：
A:小
B:大
C:没有
D:有
答案:【没有】

2、单选题：
此图表示的含义是（）

选项：
A:继续
B:关系
C:连续
D:联系
答案:【关系】

3、单选题：
手势动作“关系”在胸前左右移动表示（）

选项：
A:关系
B:继续
C:连续
D:联系
答案:【联系】

4、单选题：
手势动作“关系”在左胸处向右下腹移动表示（）

选项：
A:关系
B:继续
C:连续
D:联系
答案:【连续】

5、单选题：
如图所示手势动作表示的含义是（）

选项：
A:明天
B:昨天
C:今天
D:后天
答案:【昨天】

6、单选题：
如图所示手势动作表示的含义是（）

选项：
A:后天
B:今天
C:明天
D:昨天
答案:【后天】

7、单选题：
如图所示手势动作表示的含义是（）

选项：
A:今天
B:明天
C:昨天
D:后天
答案:【今天】

8、单选题：
如图所示手势动作表示的含义是（）

选项：
A:善良
B:担心
C:关心
D:心
答案:【善良】

9、单选题：
如图所示手势动作表示的含义是（）

选项：
A:好
B:你好
C:大
D:爸爸
答案:【好】

10、单选题：
如图所示手势动作表示的含义是（）

选项：
A:大
B:悲伤
C:快乐
D:情绪
答案:【悲伤】

智慧树妙手传译-实用手语

随着社会的进步和人们对多元化文化的重视，手语逐渐被人们广泛接受和应用。手语作为一种特殊的语言形式，对于聋哑人士来说，是他们随时随地与周围人交流的方式，而对于一般人来说，学习手语也是一种非常有用的交流技能。智慧树妙手传译-实用手语，为广大学习者提供了一个掌握手语的机会，让人们更好地了解和接触聋哑文化。

什么是智慧树妙手传译-实用手语？

智慧树妙手传译-实用手语，是智慧树旗下的一门实用手语课程。该课程主要面向普通人群，通过图文并茂的讲解和实际演示，教授学习者如何运用手语进行沟通和交流。该课程内容包括基础手语、日常交际手语、商务手语等，涵盖了各个领域的实用手语。

为什么要学习实用手语？

扩展交际能力：学习实用手语可以让你更好地与聋哑人士交流，也可以更好地与外国人交流，尤其是在国际交流中，手语可以充当桥梁。
拓宽职业发展：掌握实用手语可以为你在职业发展上打开一扇新的门。在某些职业中，比如教育、医疗等领域，掌握手语是一项必备技能。
增进文化交流：学习实用手语可以让你更好地了解聋哑文化，增加对不同文化之间的理解和尊重。