尔雅气象气候学期末答案(学习通2023完整答案)
48 min read尔雅气象气候学期末答案(学习通2023完整答案)
1.1 影响大气运动的作用力(1)---气压梯度力随堂测验
1、下列对气压梯度力描述错误的气象气候是（）
A、它是学期习通真实力
B、它是末答气压分布不均匀时，受到的案学力
C、它的完整大小与气压梯度成反比
D、它的答案方向由高压指向低压
2、气压梯度相同，尔雅则气压梯度力相等。气象气候
1.1 影响大气运动的学期习通作用力(2)---地转偏向力随堂测验
1、地转偏向力是末答一种真实力
2、地转偏向力，案学不能改变速度的完整大小。
1.1 影响大气运动的答案作用力(3)---重力随堂测验
1、重力大小的尔雅分布为（）
A、赤道最大
B、极地最大
C、处处相等
D、中纬度最大
2、惯性离心力与纬圈半径成反比。
1.2 控制大气运动的基本定律(1)--连续方程随堂测验
1、连续方程是表示大气（）定律的数学表达式
A、能量守恒
B、质量守恒
C、动量守恒
D、热量守恒
2、质量散度小于零，表示有质量的净流入
1.2 控制大气运动的基本定律(2)--热力学能量方程随堂测验
1、作用于体积元的外力中，（）不做功
A、重力
B、气压梯度力
C、地转偏向力
D、摩擦力
2、外源加热的方式包括（）
A、辐射
B、热传导
C、气块做功
D、潜热释放
1.3 气压场和风场的关系(1)--地转风随堂测验
1、在北半球，背地转风而立，低压在（），高压在（），并且在有限范围内，地转风散度可认为（）0
A、右，左，大于
B、左，右，小于
C、左，右，等于
D、右，左，等于
2、地转风总是与等压线垂直
1.3 气压场和风场的关系(2)--梯度风的概念随堂测验
1、梯度风是（ ）（ ）（ ）三力平衡下的大气风场
A、地转偏向力，摩擦力，气压梯度力
B、地转偏向力，摩擦力，惯性离心力
C、地转偏向力，惯性离心力，气压梯度力
D、摩擦力，惯性离心力，气压梯度力
2、在北半球，气旋性环流是（ ）时针的，反气旋性环流是（ ）时针的
A、顺，顺
B、顺，逆
C、逆，逆
D、逆，顺
3、梯度风沿着等压线流动
1.3 气压场和风场的关系(3)--梯度风的讨论和应用随堂测验
1、地面上高压中心，风（ ），等高线（ ）。
A、大，稀疏
B、小，稀疏
C、大，密集
D、小，密集
2、在热带气旋（台风）研究中，地转近似关系（ ），可以使用（ ）进行研究
A、适合，地转风
B、不适合，地转风
C、适合，梯度风
D、不适合，梯度风
1.3 气压场和风场的关系(4)--热成风随堂测验
1、热成风与（ ）线平行，北半球，背热成风而立，（ ）在右。
A、平均等温线，高温
B、平均等高线，高温
C、平均等温线，低温
D、平均等高线，低温
2、地转风随高度顺转，对应（ ）平流；热成风越大，大气的（ ）越强
A、冷，斜压性
B、暖，正压性
C、冷，正压性
D、暖，斜压性
3、温度南高北低时，产生的是西风的热成风
1.3气压场和风场的关系(5)--摩擦地转偏差和变压风随堂测验
1、由于地面存在摩擦力，所以在地面高压中心，通常存在（ ），对应（ ）运动，低压中心，存在（ ），对应（ ）运动。
A、辐散，下沉，辐合，上升
B、辐散，上升，辐合，下沉
C、辐合，上升，辐散，下沉
D、辐合，下沉，辐散，上升
2、加速度引起的地转偏差与加速度（ ），指向加速度的（ ）侧。
A、垂直，右侧
B、垂直，左侧
C、平行，右侧
D、平行，左侧
3、在大尺度运动中，地转偏差通常较大
1.3 气压场和风场的关系(6)--法向和切向地转偏差随堂测验
1、等高线疏散，法向偏差指向（ ）一侧；等高线汇合，法向地转偏差指向（ ）一侧。
A、高压，低压
B、低压，高压
C、低压，低压
D、高压，高压
2、槽区内曲率为（ ），切向地转偏差与流线方向（ ）。
A、正，垂直
B、负，相反
C、负，相同
D、正，相反
3、在高空槽前，通常要考虑由于变高和摩擦引起的地转偏差
引言
引言随堂测验
1、长波理论的提出者是
A、V.皮耶克尼斯
B、J.皮耶克尼斯
C、罗斯贝
D、布兰德斯
2、“气团与锋面学说”是谁提出来的？
A、以Bjerknes 父子为代表的挪威学派
B、ROSSBY
C、布兰德斯
D、勒佛里埃
学习通气象气候学
气象气候学是研究大气系统的物理、化学和动力学过程，以及它们与地球表面、海洋和生态系统之间相互作用的学科。气象气候学可以帮助我们更好地了解天气现象，预测天气变化，应对自然灾害。
气象学
气象学是研究大气现象的科学。在气象学中，我们主要研究气象要素，如温度、气压、湿度、降水等，以及它们的变化规律、特征和规律性。在气象学中，我们还研究大气系统的动力学过程，如大气环流、风、天气系统和天气现象的形成机理。
气候学
气候学是研究气候现象的科学。在气候学中，我们主要研究气候要素，如温度、降水、气压、湿度等，以及它们的长期变化趋势和规律性。在气候学中，我们还研究气候变化的原因和机理，如人类活动、大气环流变化、太阳活动等。
学习气象气候学的重要性
学习气象气候学可以帮助我们更好地了解天气变化，预测天气情况，及时应对自然灾害。气象气候知识也是现代社会科学、技术和生产的基础。气象气候学研究还涉及到环境保护、气候变化、生态和经济发展等众多领域。
学习气象气候学的途径
现在，我们可以通过多种途径学习气象气候学。其中，一些高校和科研机构开设气象气候学相关专业和课程，提供本科、研究生和博士教育。此外，还有很多在线课程和资料可供参考学习。我们可以通过搜索引擎查找相关课程和资料，或者参加一些专业培训。
结语
气象气候学是一门非常重要的学科，它关系到我们的生产生活、环境保护、经济发展等多个方面。学习气象气候学可以帮助我们更好地了解天气变化和自然环境，为我们的生活和工作提供有价值的参考和帮助。
