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中国大学新媒体营销_6课后答案(mooc2023课后作业答案)

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中国大学新媒体营销_6课后答案(mooc2023课后作业答案)

第一周 移动互联网浪潮中的中国新媒体

第一周第二讲 生活中常见的新媒体类型随堂测验

1、1、大学下列哪一传播途径不属于新媒体的新媒销课传播方式?
A、腾讯网站
B、体营微信公众号
C、后答后作地铁广告屏
D、案m案数字电视

2、业答2、中国“两微一端”新媒体传播平台中的大学一端是指?
A、客户端
B、新媒销课游戏段
C、体营新闻端
D、后答后作网站端

3、案m案3、业答新媒体是中国一种帮我们丰富生活的工具。它让互联网变得更加平民化,为人们提供了更多表达自我心声的舞台。

第一周第三讲 新媒体行业的总体发展现状随堂测验

1、1、VR产业被认为是下一代互联网及计算机平台。

2、2、“互联网+” “大数据”政策推动了新媒体的进一步发展。

3、3、新媒体发展到现在,已经进入成熟阶段,不会再有其他新型媒体出现了。

第一周第四讲 新媒体、自媒体、微媒体辨析随堂测验

1、3、运营哪种媒体的门槛最低?
A、自媒体
B、报纸媒体
C、电视媒体
D、广播媒体

2、新媒体都包含什么媒体?
A、自媒体
B、微媒体
C、报纸媒体
D、广播媒体

3、1、微媒体是微信、微博这两个传播平台的统称

第二周 新媒体运营者的基本素养

第二周第一讲 网感让你抓住今日热点随堂测验

1、1、下列哪一选项不是“网感”好的特征?
A、预判网络趋势
B、熟悉人性和传播学知识
C、对用户需求和同类新媒体平台非常熟悉
D、会使用微信,微博等新媒体平台

2、3、积累“网感”需要____?
A、从海量信息中捕捉舆论的发展方向
B、见解独到,以自我认知为中心
C、找出引发全名热议的信息
D、主动引导话题

3、2、一个人具有良好的“网感”体现在能够捕捉热点话题。

第二周第二讲 扎实的内容制作能力随堂测验

1、2、下列哪一选项不是优质内容所具有的特性??
A、原创性
B、长篇大论
C、不讲套话
D、有“干货”

2、1、新媒体平台能否长期运营下去在于_______?
A、具有用户需要的内容
B、充满创意
C、天天都有新内容
D、成为相关内容的长期制作者

3、3、原创内容就是优质内容。

第二周第三讲 吃透目标用户群体的小心思(上)随堂测验

1、1、求实心理是指_______?
A、追求产品的新奇和时尚
B、追求产品的欣赏价值和艺术美感
C、希望提高产品的性价比
D、追求产品的使用价值

2、3、新媒体运营者必须认真研究目标客户群,抓住消费心理,这样才能采取相应的部署

3、2、以“面子”为导向,喜欢炫耀性消费的是______心理。

第二周第五讲 用大数据分析代替经验判断随堂测验

1、2、大数据的分析的价值主要体现在______
A、分析用户行为特征
B、检测品牌口碑状况
C、分析市场动向
D、总结用户需求

2、1、通过大数据分析,企业可以从海量信息中迅速提取决策所需的数据分析报告。

3、3、“数据万能论”—数据可以反应全部用户的真实情况,这一理论是是正确的

第二周第六讲 善于捕捉创意的策划能力随堂测验

1、2、下列哪一种途径对新媒体运营者策划能力提升帮助最大?
A、刻苦努力,自学成才
B、寻找专业学习网站补课
C、与团队的同伴们多进行一些“头脑风暴”
D、多向新媒体行业中的优秀运营者请教

2、1、比较适合运营者提升策划能力的途径有______。
A、刻苦努力,自学成才
B、寻找专业学习网站补课
C、与团队的同伴们多进行一些“头脑风暴”
D、多向新媒体行业中的优秀运营者请教

3、3、下列哪些是策划者需要考虑的问题?
A、如何引导粉丝舆论
B、将内容推送给哪个用户群体
C、哪种广告可以被植入
D、如何进行用户反馈效果分析

第三周 新媒体编辑工具

第三周第一讲 抓住热点做选题随堂测验

1、搜索引擎、新闻客户端、微信公众号都属于合适的热点搜索途径。

2、H5能把文字、图片、音乐、视频、链接等表现形式集中于展示页面,并通过各种控件来实现生动的动画特效,是一款功能强大且契合移动互联网阅读习惯的交互应用

3、视频、音频编辑工具包含视频GIF转换器、电脑屏幕录制工具、手机屏幕录像软件、音频编辑器和 。

第三周第二讲 方便实用的内容编辑器随堂测验

1、视频、音频编辑工具包含视频GIF转换器、电脑屏幕录制工具、手机屏幕录像软件、音频编辑器和 。

第三周第五讲 H5海报制作工具随堂测验

1、H5能把文字、图片、音乐、视频、链接等表现形式集中于展示页面,并通过各种控件来实现生动的动画特效,是一款功能强大且契合移动互联网阅读习惯的交互应用

第四周 微博营销基础篇

第四周第一讲 微博的价值随堂测验

1、下列哪一特点不是微博所具有的四大特点之一?
A、无论内容多么复杂的微博,都能被一键转发,这使得微博能在短时间内很快获得惊人转发量
B、微博平台本身采用了多媒体技术,可以以文字、图片、视频、音频等形式发布内容
C、微博的信息是通过博主的粉丝来扩散的,容易通过裂变形式传播产生广泛的影响力
D、信息发布相对繁琐,增加了时间和成本的消耗

2、哪一点不属于微博可以为企业带来的利益?
A、广告宣传
B、品牌塑造
C、客户服务
D、人物炒作

3、成功的微博运营不能让广大用户把企业官方微博视为生活中不可缺少的朋友,也不能让企业品牌形象深入人心。

第四周第二讲 运营微博的内外双系统随堂测验

1、微博的基本运营不包括哪一点?
A、在线客服
B、功能定位
C、商务合作
D、活动策划

2、微博运营的外系统是指_________。
A、微博自身的运营体系
B、除去新媒体编辑团队以外公司的其他部门
C、微博运营团队
D、新媒体编辑团队

3、想要让微博运营实现真正的良性循环,就必须更加注重微博运营的内系统。

第四周第三讲 微博运营的常见误区之粉丝误区随堂测验

1、哪一选项不是微博运营的误区之一?
A、营销信息展示碎片化
B、把微博平台作为唯一的营销渠道
C、不片面追求流量,而更注重实际的宣传效果
D、认为每天发帖就算完成任务

2、微博营销所发布的内容应该注重于
A、内容的多少
B、内容的质量
C、天天与用户互动
D、哄用户开心

3、营销活动法无定法,不必拘泥于单一渠道

第四周第五讲 微博装修随堂测验

1、微博使用者为了使昵称更加方便记忆通常使用的方法不包括
A、尽量简短方便记忆
B、使用特别的梵文字符
C、为昵称增加前后缀
D、使用较长的有趣昵称

2、官方微博头像的选取通常以 为核心
A、幽默搞怪
B、风趣可爱
C、品牌价值
D、无厘头

3、微博简介可以更方便的让大众了解
A、官网链接
B、从事工作
C、行业类别
D、以上都是

第四周第六讲 微博认证随堂测验

1、以下哪个不满足微博个人认证条件?
A、两个橙V互粉好友
B、粉丝数100人及以上
C、绑定手机
D、模糊头像

2、个人认证和企业认证的区别有
A、都需要清晰头像
B、都需要有一定数量的粉丝或听众
C、都需支付费用
D、以上都是

3、官方认证的类别包含
A、媒体认证
B、明星认证
C、校园认证
D、以上都是

第五周 微博营销进阶篇

第五周第三讲微博增粉技巧随堂测验

1、可取的微博外部导流增粉途径有
A、A. 视频直播
B、B. 问答平台
C、C. 媒体网站
D、D. 微信公众号

2、合作增粉是微博增粉的方式之一

第五周第四讲提升微博活跃度随堂测验

1、通过高效互动增加粉丝黏性的方式不包括
A、A. 与粉丝高效互动
B、B. 及时转发相关热点内容
C、C. 通过游戏方式增加粉丝间互动
D、D. 转发争议性话题

2、提升微博转发量的方式不包括
A、A. 转发热点话题
B、B. 利用微博话题
C、C.转发符合粉丝兴趣特点的微博
D、D.撰写 虚假消息博取眼球

3、为了防止粉丝数量减少,博主可以通过____的方式。
A、A. 刷屏提升存在感
B、B. 无病呻吟增加话题
C、C. 在热点话题发表争论性评论
D、D. 以上都不对

第五周第五讲微博软文策划和硬广推广技巧随堂测验

1、软文策划主要考虑?
A、A. 人群特点
B、B. 话题选取
C、C. 文案形式
D、D. 效果评估

2、不过多透露产品信息,诱导大众自主思考利用了硬广诀窍中的

第六周 微信营销基础篇

第六周第一讲 微信公众号家族随堂测验

1、微信公众号的主要作用不包括_______。
A、订阅交流
B、文件传输
C、用户管理
D、用户管理

2、以下哪种情况更适合使用订阅公众号?
A、粉丝基数大
B、需要管理大量客户
C、提供更多线上服务
D、仅用于活动宣传,不涉及支付

3、微信公众号运营者应当根据自己的实际情况来合理选择运营策略,不能贪大求全。

第六周第二讲 运营微信的6个意义随堂测验

1、企业运营微信的意义不包括____。?
A、在第一时间群发重要内容
B、实现多向交流
C、深度市场调查
D、增长个人粉丝

2、对于培育高忠诚度客户,微信的优势在于_____。
A、操作简单
B、属于“熟人社交”工具
C、功能齐全
D、能够进行全景展示

3、微信只是双向交流工具,不能实现多向交流。

第六周第三讲 8个常见误区之粉丝误区随堂测验

1、只管涨粉不顾粉丝质量体现在_______。
A、不分良莠一并收入
B、粉丝群成员结构复杂
C、微信群沟通良好
D、粉丝群成员有不良言论

2、不经常互动或以错误的方式互动会导致______。
A、粉丝对产品了解不够
B、使粉丝对服务与文化价值产生负面评价
C、难以让粉丝产生信任感
D、粉丝自发的帮助运营者推广营销信息

3、营销者应该多采用追随模式,跟随时尚风潮,防止落后。

第六周第五讲 微信个人号装修之昵称等随堂测验

1、微信个人号装修包括
A、A.昵称
B、B.头像
C、C.地区
D、D.以上都是

第八周 群星闪耀——新媒体家族其他成员

第八周第一讲 APP:将推广内容植入新媒体移动端随堂测验

1、APP营销不包含哪个阶段?
A、新产品上线前期
B、产品售后保障期
C、新产品内测期
D、产品成熟期

2、以下不属于App营销的是( )。
A、抖音
B、快手
C、美团
D、报纸

3、与网络、电视、报纸等营销模式相比,App营销最大的特点是( )。
A、高度精准
B、低成本
C、极具个性
D、持续性

4、在众多的功能性应用和游戏应用中,( )是最基本的模式。
A、植入广告模式
B、用户参与模式
C、网站移植模式
D、B2B 模式

5、wifi环境和4G业务的普及,网购等电子商务活动,也更加频繁地被应用于移动APP。体现了App营销的( )特点。
A、全面互动
B、成本低
C、提升品牌实力, 形成竞争优势
D、随时服务,网上订购

6、传统模式传播的是一些字面上的或者只有少量图片的信息,而现代智能手机App中则包含了丰富的图片、视频,用户可以全方位的感受产品,体现了App营销与传统营销的那种区别( )。
A、信息传播方式不同
B、传播内容不同
C、用户行为差异
D、传播周期不同

7、产品成熟期的主要目标是加强营销力度,组织多种营销活动,通过设置增值服务来创收。

8、网站移植模式的广告主以电商品牌居多,如淘宝网客户端、凡客诚品等。

9、在众多的功能性应用和游戏应用中,用户参与是最基本的模式。

10、持续性是App营销的最大特点。

11、现代智能手机App中则包含了丰富的图片、视频,用户可以全方位的感受产品。

12、传统手机媒体以短信为主要的传播方式,这种方式让消费者主动接收信息。

13、目的在于扩大影响力,增加大量新用户的阶段是新产品___________

14、APP营销,不同的应用类别需要不同的模式,主要的盈利模式有植入广告模式、 和购物网站移植模式。

15、APP可以提高企业的 ,让用户了解品牌,进而提升品牌实力。

16、是App营销的最大特点。

17、相较于传统的漫天撒网式营销,APP营销的最大优势便是它前所未有的

18、,就是手机应用程序营销,指的是通过智能手机移动终端上的应用程序开展的营销活动。

第八周第二讲 新闻客户端:赢得纸媒更多阅读量随堂测验

1、新闻客户端存在的问题不包括_______。
A、定位不清
B、专业人才稀缺
C、涉及内容不足
D、原创能力不足

2、“两微一端”是新媒体营销最核心的平台组合。

3、新闻客户端的舆论导向作用非常重要。

第八周第三讲 微电影:品质为王随堂测验

1、微电影与大电影之间存在的区别在于?
A、制作思路不同
B、制作意义
C、制作成本不同
D、制作方式 ?

2、微电影在传播过程中具有双向性和互动性。

3、运微电影营者应该更注重广告意识,大力宣传产品。

第八周第四讲 短视频之平台随堂测验

1、短视频内容创作制作呈现出哪些趋势?
A、强个人魅力 提供新鲜体验 商业化愈加明显 替用户节省时间
B、强个人魅力
C、提供新鲜体验
D、用户节省时间

2、短视频被新媒体行业视为自2016年内容创业以来的唯一风口。

3、专注于生活内容的短视频媒体正大行其道。

第八周第六讲 直播平台随堂测验

1、直播平台主要应用的领域不包括________。
A、教育行业
B、烹饪行业
C、金融行业
D、新闻行业

2、直播在教育行业的应用是教师在网上远程指导学生在家学习。

3、直播平台的兴起标志着新媒体从“读书时代”进入了“视听时代”。

第八周 第五讲 短视频之内容随堂测验

1、下列关于事件营销的说法正确的是( )。
A、企业能够利用好热门事件进行营销,企业的口碑营销不会获得成功。
B、企业利用热点事件进行营销时,要注意将热点事件与企业文化、品牌或者产品关联起来。
C、事件营销要求企业树立战略观念。
D、事件营销要求企业通过研究和制定市场营销战略,提高企业随机应变能力。

2、以下不属于社交平台是( )。
A、微信
B、QQ
C、美拍
D、微博

3、不属于微视频营销优点的是( )。
A、成本高
B、交流互动性
C、精炼简短
D、大众平民化

4、以下属于在线视频平台的是( )。
A、腾讯视频
B、今日头条
C、优酷
D、抖音

5、自2006年以后,不属于网络视频营销的发展趋势的是( )。
A、品牌视频化
B、视频网络化
C、广告内容化
D、网络快速化

6、淘宝直播平台采用“边看边买”较大幅度提升了购买转化率。( )

7、随着新媒体的发展,平拍是平滑已经成为一种趋势。( )

8、相较于网络直播,商家拍摄的视频、图片更能通过互动等方式进行双方的交流。( )

9、在移动互联网时代,单一的视频营销方式已经没有办法达到最大的营销效果。( )

10、企业可以和其他移动平台进行整合以达到营销推广的目标。( )

11、是企业开拓市场、满足消费者需要的重要保证。

12、是企业通过策划或组织热门人物或事件,吸引社会的关注与消费者的兴趣,以求提高企业或产品的知名度、美誉度,树立良好品牌形象,并最终促成商品销售的目的。

13、是指人们可以通过网络收看到远端正在进行的现场音视频实况,比如赛事、会议、教学、手术等等。

14、随着新媒体的发展, 已经成为一种趋势。

15、指的是通过数码技术将产品营销现场实时视频图像信号和企业形象视频信号传输至Internet网上。

学习通新媒体营销_6

学习通是一个集在线学习、线下培训和职业规划的新型教育平台。在当今信息时代,新媒体营销成为了企业宣传推广的重要手段。本文将探讨学习通的新媒体营销策略,希望能对大家有所启发。

学习通的新媒体营销渠道

学习通的新媒体营销主要集中在以下几个渠道:

  • 微信公众号:学习通在微信公众号上推送最新学习资讯、优惠活动等内容,通过互动式活动吸引用户参与。
  • 微博账号:学习通在微博账号上发布与教育相关的资讯和互动活动,增加用户粘性。
  • 抖音账号:学习通在抖音上发布与教育相关的短视频,增加品牌曝光度和用户口碑。
  • 线上直播:学习通定期举办线上直播活动,向用户介绍最新的课程内容和学习技巧。

学习通新媒体营销的特点

学习通的新媒体营销具有以下几个特点:

  • 重视互动和用户体验:学习通通过互动式活动、线上直播等方式与用户进行沟通和互动,提升用户满意度。
  • 注重内容营销:学习通在各个新媒体平台上发布与教育相关的资讯、课程信息等内容,吸引用户关注和参与。
  • 品牌形象统一:学习通在各个新媒体平台上的形象、口号等元素保持统一,提升品牌识别度。
  • 数据分析和优化:学习通对各项营销活动进行数据跟踪和分析,通过不断优化提高营销效果。

学习通新媒体营销的案例分析

以下是学习通在新媒体营销方面的经典案例:

案例一:微信公众号活动

学习通曾推出“学习通早起打卡计划”活动,要求用户在早上六点前打卡学习,连续打卡七天即可获得学习通提供的课程优惠券。该活动通过强制性的学习打卡机制吸引了大量用户参与,提高了用户学习积极性,并获得了较好的宣传效果。

案例二:线上直播活动

学习通曾邀请知名教育专家在学习通直播间进行讲解和答疑,向用户介绍最新的教育理念和学习技巧。该活动不仅提高了用户的学习效果,也增加了学习通在用户中的影响力。

学习通新媒体营销的启示

通过学习学习通的新媒体营销策略,我们可以得到以下启示:

  • 重视用户体验:互动和用户体验是新媒体营销的重要环节,企业需要通过丰富的互动式活动和用户体验来吸引用户参与。
  • 注重内容营销:内容是新媒体营销的核心,企业需要不断提供有价值的内容,吸引用户关注并提高品牌知名度。
  • 保持品牌形象统一:企业需要在各个新媒体平台上保持品牌形象的一致性,提升品牌识别度。
  • 数据分析和优化:企业需要对各项营销活动进行数据跟踪和分析,通过不断优化提高营销效果。

以上就是本文关于学习通新媒体营销的探讨,希望能对大家有所启发。

中国大学新媒体营销_6

在当今数字时代,大学的传播已经从传统媒体时代转向了新媒体的时代。因此,大学需要开展新媒体营销以提高知名度和形象。以下是一些有关新媒体营销的策略和建议。

1. 针对目标受众制定营销策略

大学需要了解自己的目标受众,以及这些受众使用的新媒体平台。例如,年轻人更多地使用社交媒体平台,而商务人士更多地使用LinkedIn。因此,大学需要在合适的平台上发布相关内容,以吸引目标受众的关注。

2. 制定优质内容

在新媒体时代,内容为王。大学需要制作与其专业领域相关的优质内容,例如研究报告、学术讲座等,以提高知名度和声誉。此外,大学也可以发布一些与生活有关的内容,例如校园活动、学生生活等,以吸引普通受众的关注。

3. 使用多种类型的内容

大学需要在新媒体平台上发布多种类型的内容,例如照片、视频、图表等。这样可以吸引不同类型的受众,同时也可以增强内容的吸引力。

4. 提供价值

大学可以提供一些有价值的信息,例如招生信息、就业机会等,以吸引目标受众的关注。此外,大学还可以提供一些有趣的活动,例如线上讲座、研讨会等,以增加互动和参与度。

5. 与受众建立联系

大学需要与受众建立联系,以建立长期的信任和关系。例如,大学可以与受众进行互动,回答他们的问题、提供建议等。此外,大学还可以主动向受众询问他们的反馈和意见,以不断改进自己的营销策略。

6. 利用数据分析进行优化

大学需要利用数据分析工具进行分析和优化自己的营销策略。例如,大学可以通过分析网站流量、受众反馈等数据来优化自己的内容和互动方式,以提高营销效果。

结论

新媒体营销对于大学来说非常重要。大学需要制定适合自己的营销策略,制作优质的内容,吸引目标受众的关注,并与他们建立联系。通过不断分析和优化自己的营销策略,大学可以提高知名度和声誉,建立长期的信任和关系。