超星环境学导论课后答案(学习通2023课后作业答案)
第1节 环境概述随堂测验
1、超星（ ）是环境后答构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的学导习通而又服从整体演化规律的基本物质组分。
A、论课环境介质
B、案学环境要素
C、课后环境因子
D、作业生态因子
2、答案以下不属于环境的超星功能特性的是（ ）。
A、环境后答整体性
B、学导习通有限性
C、论课不可逆性
D、案学全球性
第2节 环境科学随堂测验
1、课后以下环境问题属于次生环境问题的作业是？
A、意大利西西里岛埃特纳火山爆发
B、我国太湖流域出现的水体富营养化
C、我国汶川地区大地震
D、美国东部沿海地区频现的飓风
2、以下人类史上出现的环境问题不属于公害时间的是？
A、洛杉矶烟雾事件
B、骨痛病事件
C、四日市哮喘时间
D、切尔诺贝利核电站核泄漏事故
第一章 绪论 单元测验
1、（）是人类活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能力和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系或上层建筑，是人类长期生产生活的结果。
A、社会环境
B、自然环境
C、全球环境
D、星际环境
2、环境科学的研究对象是（ ）
A、环境
B、人类
C、人类-环境
D、大自然
第一章 绪论 单元作业
1、环境的特性有哪些？
2、如何理解人类发展与环境的关系？
第八章 可持续发展
第1节 可持续发展的基本理论随堂测验
1、可持续发展的基本原则有哪些？
A、公平性原则
B、持续性原则
C、共同性原则
D、开放性原则
2、《 》首次提出可持续发展的概念
第2节 可持续发展战略的实施途径随堂测验
1、（ ）指的是一个国家或地区的人均资源数量和质量，以及它对于该空间内人口的基本生存和发展的支撑能力。如果可以满足当代 及后代的需求，则具备了持续发展条件；如不能满足，应依靠科技进步挖掘替代资源，使得资源承载能力保持在区域人口需求的范围之内。
2、（ ）指的是人们对区域开发，对资源利用，对生产的发展，对废物的处理处置等，均应维持在环境的允许容量之内，保持有利的生态平衡，否则，发展将不可能持续。
第八章 可持续发展 单元测验
1、既满足当代人的需要，又不对后代人满足其发展需要的能力构成危害的发展，称为（ ）。
2、中国的可持续发展战略发展的标志性纲领文件是（ ）
第八章 可持续发展 单元作业
1、简述可持续发展的含义和原则。
2、结合我国环境问题的现状，谈谈你如何理解可持续发展的定义和内涵。
第九章 清洁生产
第1节 清洁生产概述随堂测验
1、清洁生产主要包括三个方面的内容：
A、自然资源的合理利用
B、经济效益最大化
C、对人类健康和环境的危害最小化
D、减降所有废弃物的数量和毒性
2、（ ）是实现资源环境和经济发展双赢的有效途径。
第2节 清洁生产的理论基础随堂测验
1、（ ）是一种用于评估产品在其整个生命周期中(从原材料的获取、产品的生产直至产品使用后的处置)对环境影响的技术和方法。
2、（ ）是指自然环境在一定纳污条件下所支撑的社会经济的最大发展能力。
第九章 清洁生产 单元测验
1、清洁生产理念与可持续发展的基本要求、能源的永久利用和环境容量的持续承载能力是相符合的，这也是实现资源环境和经济发展双赢的有效途径。
2、环境容量强调在区域环境系统正常结构和功能的前提下，环境系统所能承受的人类社会活动的能力。
第九章 清洁生产 单元作业
1、清洁生产的内涵？
2、什么是环境容量？
第二章 大气环境
第1节 大气污染与污染物随堂测验
1、在大气结构中人类活动影响最大的层是（ ）
A、逸散层
B、平流层
C、热成层
D、对流层
2、造成大气环境中，CO2浓度增加的人类活动是（ ）
A、化石燃料的燃烧
B、水能资源的利用
C、核能的利用
D、太阳能的利用
第2节 大气污染物的化学转化随堂测验
1、（ ）是煤燃烧排放的主要大气污染物之一。
A、CO2
B、CO
C、NO
D、SO2
2、形成光化学烟雾的关键是（ ）？
A、CO向CO2的转化
B、SO2向SO3的转化
C、NO向NO2的转化
D、碳氢化合物的存在
第3节 大气污染物的扩散随堂测验
1、（ ）是决定污染物在大气中扩散稀释的最直接最本质的因素。
A、风
B、大气稳定度
C、下垫面状况
D、湍流
2、逆温现象不利于大气污染物的扩散。
第4节 城市大气污染与防治随堂测验
1、以保障人体健康和正常生活条件为主要目标，规定大气环境中某些主要污染物最高允许浓度的大气标准为（ ）。
A、大气环境质量标准
B、大气污染物排放标准
C、大气污染控制技术标准
D、大气警报标准
2、在逆温、静风、降温前、相对湿度较大等气象条件下出现的物理现象是雾。
第三章 水体环境
第1节 水体概念及水体污染随堂测验
1、水体污染物质的来源有（ ）
A、工业废水
B、生活污水
C、农业退水
D、酸性降水
2、（ ）特指在满足水环境质量的要求下，水体容污染物的最大负荷量，因此又称做水体负荷量或纳污能力。
第2节 污染物在水体中的迁移随堂测验
1、氧化环境有利于铬、钒、硫的迁移。
2、生物浓缩指同一生物个体在其整个代谢活跃期中的不同阶段，机体内来自环境的元素或难分解化合物的浓缩系数不断增加的现象。
第3节 污染物在水体中的转化随堂测验
1、自然水体对有机污染物净化完成后的恢复期，溶解氧含量异常的主要原因是（ ）
A、微生物生物量异常
B、动物异常
C、藻类生物量异常
D、重金属含量
2、水体富营养化可以采用（ ）等指标进行判断。
A、总氮
B、总磷
C、叶绿素a
D、湖水透明度
第4节 水体污染的控制与管理随堂测验
1、一般城市污水处理厂分一、二、三级处理，其中三级处理的目的是为了（ ）。
A、去除有机物
B、去除无机物
C、去除颗粒物
D、去除氮、磷
2、ＩＩＩ类水质主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。
第四章 土壤环境
第1节 土壤组成及性质随堂测验
1、土壤溶液中，活性酸度的大小取决于（ ）的浓度
A、K+
B、Na+
C、H+
D、Mg2+
2、土壤本身通过吸附、分解、迁移、转化，而使土壤中污染物的浓度降低或消失的过程称为（ ）
第2节 土壤环境污染随堂测验
1、土壤污染源分为哪几类？
A、工业污染源
B、农业污染源
C、生物污染源
D、大气污染源
2、土壤污染的基本特性有哪些？
A、隐蔽性与滞后性
B、难逆转性
C、累积性与地域性
D、治理难而周期长
第3节 土壤污染的防治随堂测验
1、污染土壤的物理修复方法容易破会土壤结构、易产生二次污染。
2、土壤重金属污染的生物修复的治理思路是将重金属从土壤中去除，减少含量，降低浓度，改变重金属在土壤中的存在形态，降低重金属在土壤中的移动性和生物可利用性。
第五章 固体废物与环境
第1节 固体废物概述随堂测验
1、固体废弃物处理、处置与利用原则有哪些？
A、减量化
B、无害化
C、资源化
D、工业化
2、固体废弃物的危害表现在哪个方面？
A、污染水体
B、污染大气
C、污染土壤
D、占用土地
第2节 固体废物处理技术随堂测验
1、固体废物的预处理技术有哪些？
A、压实
B、分选
C、脱水
D、破碎
2、固体废物的生物处理的主要方法有哪些？
A、好氧堆肥
B、石灰固化
C、厌氧消化
D、中和法
第六章 全球环境问题
第1节 全球气候变化随堂测验
1、诱发温室效应的气体是？
A、NO2
B、SO2
C、NO
D、CO2
2、有关全球气候变化的说法，正确的是？
A、全球气候变化即为全球气温变暖
B、全球气温变暖的唯一原因是人类的活动
C、全球气温变暖，本身是全球气候变化的正常体现，与人类的活动无关
D、全球气温变暖，本身是全球气候变化的正常体现，当然，人类的活动对自然变暖的趋势起了加剧的作用
第2节 臭氧层破坏随堂测验
1、导致臭氧层破坏的主要污染物是？
A、氟里昂和NOx
B、CO2和CO
C、SO2和烟尘
D、各种化学农药
2、（ ）等气体进入平流层后可破坏臭氧层
A、CFCs
B、N2O
C、CH4
D、N2
第3节 酸雨随堂测验
1、在大气环境中，诱发酸雨的主要化学物质是（ ）
A、CO及CO2
B、硫及氮的氧化物
C、氟利昂
D、CH化合物及TSP
2、世界上的第三大酸雨区出现在我国的（ ）
A、东北地区
B、华南地区
C、长江下游
D、西南地区
第4节 生物多样性减少随堂测验
1、生物多样性主要包括（ ） ①生物种类的多样性 ②生物数量的多样性 ③生物遗传的多样性 ④生态系统的多样性
A、②③④
B、①③④
C、①②④
D、①②③
2、下列有关生物多样性的描述，正确的是（ ）
A、生物多样性的保护对于保持生态平衡和生态系统稳定性意义重大
B、生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性几个层次
C、大量排放C02导致全球变暖和普降酸雨是引起物种灭绝的主要原因
D、引进外来物种不会对自然界生物多样性造成根本影响
第七章 环境质量评价
第1节 环境质量评价和概述随堂测验
1、按评价时间，环境质量评价分为：
A、回顾评价
B、现状评价
C、预测评价
D、环境系统综合评价
2、（ ）是指所排放的某种污染物超过该种污染物的评价标准的倍数，也称污染物的超标倍数。
第2节 环境质量的现状评价与影响评价随堂测验
1、土壤环境质量评价方法：
A、生物法
B、毒理法
C、指数法
D、化学法
2、土壤环境质量评价方法：
A、生物法
B、毒理法
C、指数法
D、化学法
