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智慧树分子生物学(安徽中医药大学)课后答案(知到2023测试答案)

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智慧树分子生物学(安徽中医药大学)课后答案(知到2023测试答案)

1、智慧知单选题:
分子生物学发展的树分生物准备与酝酿阶段是()
选项:
A:18世纪60年代到19世纪上半期
B:19世纪中后期到20世纪50年代初
C:19世纪30年代到19世纪末
D:18世纪70年代到19世纪中期
答案:【19世纪中后期到20世纪50年代初】

2、单选题:
现代分子生物学诞生的学安里程碑事件是()
选项:
A:1944年埃弗雷等人的肺炎球菌转化实验
B:1953年JDWatson和FHCCrick提出DNA双螺旋模型
C:1865年孟德尔发现遗传定律
D:1868年,瑞士FMiescher分离出核素
答案:【1953年JDWatson和FHCCrick提出DNA双螺旋模型】

3、徽中单选题:
遗传中心法则提出者是医药()。
选项:
A:.HMorgan
B:JDWatson
C:FHCCrick
D:FMiescher
答案:【FHCCrick】

4、大学答案答案多选题:
分子生物学主要研究内容有()。课后
选项:
A:物质代谢及其调节
B:核酸的测试分子生物学
C:蛋白质的分子生物学
D:信号转导的分子生物学
答案:【核酸的分子生物学;
蛋白质的分子生物学;
信号转导的分子生物学】

第二章单元测试

1、判断题:
1909年W.Johansen首次提出基因概念。智慧知()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

2、树分生物单选题:
基因的学安化学本质是()。
选项:
A:蛋白质
B:DNA
C:RNA
D:mRNA
E:DNA或RNA
答案:【DNA或RNA】

3、徽中单选题:
原核核生物基因组叙述正确的医药是()。
选项:
A:有断裂基因
B:编码区占整个基因组的大学答案答案比例约20%-30%
C:有内含子
D:有操纵子结构
E:基因组大
答案:【有操纵子结构】

4、单选题:
原核生物基因组的课后特点是()
选项:
A:线粒体DNA为环状结构
B:核小体是其基本组成单位
C:转录产物是多顺反子
D:基因的不连续性
答案:【转录产物是多顺反子】

5、单选题:
外显子是()
选项:
A:真核生物基因的非编码序列
B:不转录的DNA
C:DNA被水解断裂开的片段
D:真核生物基因的编码序列
E:基因突变的片段
答案:【真核生物基因的编码序列】

6、多选题:
真核生物基因组特点有()。
选项:
A:编码蛋白质序列大多为单拷贝
B:有操纵子结构
C:有重叠基因
D:有重复序列
E:基因组庞大,编码区所占比例小
答案:【编码蛋白质序列大多为单拷贝;
有重复序列;
基因组庞大,编码区所占比例小】

7、判断题:
真核生物基因组是指物种所有染色体中遗传物质的总和。()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

智慧树分子生物学(安徽中医药大学)

智慧树分子生物学是安徽中医药大学开设的一门重要的课程。该课程以分子生物学为基础,探讨了细胞结构和功能、基因表达和调控、蛋白质结构和功能等方面的知识。

课程内容

本课程的内容分为以下几个方面:

  1. 细胞结构和功能
  2. 基因表达和调控
  3. 蛋白质结构和功能
  4. 基因工程和遗传治疗

细胞结构和功能

细胞是生命的基本单位。在本节课中,我们将学习细胞的结构和功能,包括细胞膜、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等细胞器的结构和功能。同时,我们还将学习细胞分裂的过程。

基因表达和调控

基因是生命的基础,它决定了生命的各种特性。而基因的表达和调控是维持生命正常运作的重要环节。在本节课中,我们将学习基因的表达和调控的机制,包括基因转录、RNA剪接、翻译等过程,以及转录因子的作用、表观遗传学等内容。

蛋白质结构和功能

蛋白质是细胞中最重要的分子之一,它们具有多种生物学功能,如酶催化、结构支撑、运输和信号传导等。在本节课中,我们将学习蛋白质的结构和功能,包括氨基酸的化学性质、蛋白质的三级结构、蛋白质的酶活性等。

基因工程和遗传治疗

基因工程和遗传治疗是分子生物学的重要应用领域。在本节课中,我们将学习基因工程和遗传治疗的基本原理和方法,包括基因克隆、转基因技术、基因治疗等内容。同时,我们还将讨论生物安全和伦理问题。

教学方法

本课程采用多种教学方式,包括课堂讲授、案例分析、实验操作等。在课堂讲授中,教师将通过多媒体演示、互动提问等方式激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握授课内容。在案例分析环节中,教师将选择实际问题案例,引导学生分析解决问题的思路和方法。在实验操作环节中,学生将亲手操作分子生物学实验,加深对课程内容的理解和掌握。

评价方式

本课程的评价方式主要包括平时成绩和期末考试成绩。平时成绩包括课堂表现、实验报告、作业等,期末考试成绩占总评成绩的70%。

结语

分子生物学是一门重要的基础课程,它不仅为学习生命科学奠定了坚实的基础,同时也是现代生物技术和医学的基础。本课程旨在帮助学生全面了解分子生物学的基本知识和应用技术,为其未来的学习和研究打下坚实的基础。