超星数学建模_15答案(学习通2023题目答案)

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第2章 趣味数模问题

第二章单元测试

1、超星人、数学狼、建模羊、答案菜渡河问题中，学习若0表示人在彼岸，通题1表示人在此岸，目答S表示所有安全状态的超星集合，则S中有（ ）个元素
A、数学9
B、建模10
C、答案11
D、学习12

2、通题人、目答狼、超星羊、菜渡河问题中，得到最优解需要（ ）步
A、5
B、6
C、7
D、8

3、下列哪种方法可以解决商人过河问题
A、图像法
B、列表法
C、实验法
D、模型法

4、若采用直观法解决商人过河问题，则需要（ ）步完成
A、10
B、11
C、12
D、13

5、下列哪种方法可以解决等分酒问题？
A、
B、
C、
D、

6、在棋子颜色问题中，经过4步棋子变为（ ）
A、白色
B、黑色
C、既有白色也有黑色
D、不确定

7、当有个棋子时，若要全部变为黑色，至多需要（ ）次操作
A、2n
B、2(n+1)
C、
D、

8、用MATLAB模拟四人追逐问题时，第三个人的初始坐标如何表示？
A、x(1,1)=100,y(1,1)=0
B、x(1,1)=100,y(1,1)=0
C、x(3,1)=100,y(3,1)=0
D、x(3,1)=0,y(3,1)=100

9、MATLAB作图时，'ro'表示（ ）
A、黄色的圈
B、黄色的点
C、红色的圈
D、红色的点

10、MATLAB中，pause(0.1)表示（ ）
A、快进0.1秒
B、暂停0.1秒
C、后退0.1秒
D、无意义

11、MATLAB中，hold on表示（ ）
A、显示坐标轴
B、显示网格线
C、替换原图
D、多图共存

12、舰艇追击问题采用（ ）方法
A、理论求解
B、计算机模拟
C、理论求解与计算机模拟
D、直观法

13、舰艇追击问题采用（ ）建模求解
A、微分方程
B、积分方程
C、差分方程
D、分数阶方程

14、利用计算机模拟追击问题、追逐问题时，需要将时间（ ）
A、分段化
B、离散化
C、连续化
D、忽略

15、MATLAB中，plot表示（ ）
A、画图
B、画网格
C、画坐标
D、画出图形的标题

16、MATLAB中，b表示（ ）
A、红色
B、绿色
C、蓝色
D、紫色

17、MATLAB中，zeros表示（ ）
A、生成一个元素全为0的矩阵
B、生成一个元素全为1的矩阵
C、生成一个元素全为2的矩阵
D、生成一个元素全为3的矩阵

18、MATLAB中，表示for循环结束的是（ ）
A、pause
B、plot
C、end
D、else

第1章 Matlab与LINGO编程

第一章随堂测试

1、MATLAB中表示计算平方根命令的是
A、sin
B、log
C、sqrt
D、abs

2、MATLAB中表示指数函数命令的是
A、log10
B、tan
C、tan
D、exp

3、MATLAB中表示自然对数函数命令的是
A、sqrt
B、log
C、sin
D、abs

4、MATLAB中表示求复数的实部的是
A、imag
B、real
C、abs
D、angle

5、round(2.3)=
A、2
B、3
C、0
D、1

6、rem(3.2)=
A、0
B、1
C、2
D、3

7、MATLAB中表示元素求和函数的是
A、length
B、norm
C、max
D、sum

8、MATLAB中，输入矩阵时，行与行之间用（）隔开
A、分号
B、逗号
C、句号
D、空格

9、MATLAB中，求方阵的行列式用（）表示
A、inv
B、det
C、abs
D、ones

10、MATLAB中，非奇异矩阵的逆用（）表示
A、det
B、inv
C、abs
D、ones

11、MATLAB中，矩阵的特征值用（）表示
A、det
B、inv
C、eig
D、abs

12、MATLAB中，分窗口作图使用的命令是
A、plot
B、subplot
C、plot3
D、mesh

13、MATLAB中，做直方图使用的命令是
A、plot
B、plot3
C、bar
D、surf

14、下列for语句能够实现x=[a,b],d为区间间隔的是
A、x=a d b
B、x=a,d,b
C、x=a:b:d
D、x=a:d:b

15、下列不是if-else-end语句的是
A、if-else-end
B、if-end
C、if-elseif-else-end
D、if-elseif-end

16、M文件存储的扩展名是（），第一行以（）开始
A、M;function
B、m;Function
C、m;function
D、M;Function

17、函数M文件的所有变量除特别申明外都是（）变量
A、全局
B、局部
C、部分
D、随机

18、M文件的文件名必须与函数名相同的是
A、函数M文件
B、脚本M文件
C、参数M文件
D、局部M文件

19、LINGO模型以（）开始，以END结束
A、START
B、FUNCTION
C、MODEL
D、WHILE

20、以下不属于LINGO模型四大部分的是
A、DATA
B、SETS
C、INIT
D、END

21、LINGO中表示大于关系的算符是
A、#GE#
B、#GT#
C、#LE#
D、#LT#

22、GIN(X)限制X为
A、无理数
B、有理数
C、整数
D、自然数

23、LINGO中，求数据集包含元素个数的是
A、@IN
B、@SIZE
C、@MAX
D、@SUM

第3章 优化模型

第三章3.1-3.3单元测试

1、两辆平板车装货问题采用（ ）模型
A、整数规划
B、多元规划
C、线性规划
D、二次规划

2、两辆平板车装货问题采用线性规划模型求目标函数的（ ）
A、最大值
B、最小值
C、平均值
D、中值

3、两辆平板车装货问题采用线性规划模型求得的目标值是（ ）厘米
A、0.3
B、0.4
C、0.5
D、0.6

4、LINGO程序以（ ）开始
A、start
B、model
C、set
D、function

5、LINGO中data表示（ ）
A、数据
B、函数
C、画图
D、文本

6、选修课策略问题采用（ ）模型
A、线性规划
B、0-1规划
C、整数规划
D、二次规划

7、选修课策略问题中，若要求学分最优，最大学分是（ ）
A、20
B、21
C、22
D、23

8、选修课策略问题中，若不考虑学分，下列哪一门课程不是要选修课程（ ）
A、微积分
B、线性代数
C、最优化方法
D、应用统计

9、最优组队问题采用（ ）模型
A、0-1规划
B、线性规划
C、整数规划
D、多元规划

10、最优组队问题中，下列不能参加全能比赛的队伍是（ ）
A、5
B、6
C、11
D、12

11、最优组队问题中，最优总得分是（ ）
A、76.8
B、233
C、309.8
D、344

12、最优组队问题中，最优全能得分是（ ）
A、76.8
B、233
C、309.8
D、344

13、最优组队问题中，最优单项得分是（ ）
A、76.8
B、233
C、309.8
D、344

14、最优组队问题中，若要获得最优成绩，队员14参加的单项比赛是（ ）
A、2
B、3
C、4
D、5

15、最优组队问题中，若要获得最优成绩，队员9不能参加的单项比赛是（ ）
A、2
B、3
C、4
D、5

16、最优组队问题，LINGO程序表示（ ）
A、单项比赛最少3项
B、单项比赛最多3项
C、全能比赛最少3项
D、全能比赛最多3项

17、最优组队问题，LINGO程序表示（ ）
A、全能比赛最多6人参加
B、单项比赛最多6人参加
C、每个项目最多6人参加
D、每个项目最少6人参加

18、选修课策略文题，LINGO程序表示（ ）
A、课程为6门
B、学分为6分
C、选修课程不能低于6门
D、选修课程不能高于6门

19、两辆平板车装货问题，LINGO程序表示（ ）
A、第一辆车载长度不超过1020厘米
B、第二辆车载长度不超过1020厘米
C、第一辆车载长度不低于1020厘米
D、第二辆车载长度不低于1020厘米

第三章3.4-3.6单元测试

1、钢管下料问题中，选取（ ）作为目标函数
A、钢管数
B、余料
C、钢管数和余料
D、费用

2、钢管下料问题中，按照本节所给模型，取（ ）
A、正整数
B、实数
C、有理数
D、任意数

3、钢管下料问题中，若要得到最优解，采用了（ ）种切割模式
A、1
B、2
C、3
D、4

4、LINGO中，sets表示（ ）
A、定义集合中的元素
B、设置未知量
C、定义函数
D、循环语句

5、MATLAB中，if表示（ ）
A、循环语句
B、条件语句
C、选择语句
D、输出语句

6、易拉罐下料问题中，选取（ ）作为目标函数
A、余料
B、收益
C、利润
D、成本

7、易拉罐下料问题选取（ ）模型
A、0-1规划
B、线性规划
C、多元规划
D、二次规划

8、易拉罐下料问题，LINGO程序表示（ ）
A、配套的罐身个数
B、不配套的罐身个数
C、配套的罐底个数
D、不配套的罐底个数

9、易拉罐下料问题，LINGO程序表示（ ）
A、时间约束
B、锡板张数约束
C、罐身约束
D、罐底约束

10、LINGO中，表示数据录入结束的是（ ）
A、endsete
B、end
C、enddata
D、model

11、易拉罐下料问题中，下列不属于原料余料损失的是（ ）
A、冲压模式下的余料损失
B、不配套的罐身造成的原料损失
C、不配套的罐底造成的原料损失
D、没有卖出去的易拉罐

12、天然肠衣问题目标函数选取了（ ）个
A、2
B、3
C、4
D、5

13、天然肠衣问题中，下列不是目标函数的是（ ）
A、成品捆数
B、最短长度最长的捆数
C、总模式数
D、收益

14、天然肠衣问题，目标函数中对成品捆数求（ ）
A、最大值
B、最小值
C、平均值
D、任意值

15、天然肠衣问题，目标函数中对总模式数求（ ）
A、最大值
B、最小值
C、平均值
D、任意值

16、天然肠衣问题，建立模型后，我们通过（ ）计算，可大大减少计算量
A、剪枝
B、遗传
C、EM
D、BP神经网络

17、天然肠衣问题中，按照本节的求解方案，最大捆数是（ ）
A、135
B、136
C、137
D、138

18、天然肠衣问题中，按照本节的求解方法，使用的最小模式是（ ）种
A、15
B、16
C、17
D、18

19、天然肠衣问题，MATLAB程序表示（ ）
A、输入所有模式的文件名
B、输出所有模式的文件名
C、记录模式
D、记录最短长度

第4章 图论模型

第四章单元测试

1、图论中最短路问题主要的算法有Dijkstra算法和Floyd算法，其中Dijkstra算法是求
A、任意两点之间的最短路
B、指定两点之间的最短路
C、任意两点之间的所有路径
D、指定两点之间的所有路径

2、图论中最短路问题主要的算法有Dijkstra算法和Floyd算法，其中Dijkstra算法的复杂度是
A、
B、
C、
D、

3、图论中最短路问题主要的算法有Dijkstra算法和Floyd算法，其中Floyd算法是求
A、任意两点之间的最短路
B、指定两点之间的最短路
C、任意两点之间的所有路
D、指定两点之间的所有路

4、图论中最短路问题主要的算法有Dijkstra算法和Floyd算法，其中Floyd算法的复杂度是
A、
B、
C、
D、

5、利用Dijkstra算法解决图论中最短路问题时，需要经过（ ）循环
A、n+1
B、n
C、n-1
D、n-2

6、图论最短路问题中，（ ）算法使用矩阵计算路径
A、Dijkstra算法
B、Floyd算法
C、遗传算法
D、种子群算法

7、图论中最短路问题主要的算法有Dijkstra算法和Floyd算法，其中需要使用迭代运算的是（ ）。
A、Dijkstra算法
B、Floyd算法
C、不确定
D、都没用到

8、TSP问题是指（ ）问题
A、旅行商
B、背包
C、商人过河
D、指派

9、若用MATLAB软件求解TSP问题，下列哪个算法不能求解？（ ）
A、Dijkstra算法
B、蚁群算法
C、遗传算法
D、贪婪算法

10、求解TSP问题，使用（ ）模型。
A、线性规划
B、整数规划
C、多元规划
D、二次规划

11、树中的边称为（ ）
A、树枝
B、树叶
C、分枝点
D、枝干

12、树中度为1的顶点称为（ ）
A、树枝
B、树叶
C、分枝点
D、枝干

13、下列问题不能用最优树问题解决的是（ ）。
A、公路网
B、输电网
C、通信网络
D、商人过河

14、下列属于图论中最优树求解算法的是（ ）。
A、Dijkstra算法
B、Floyd算法
C、Prim算法
D、DFS算法

15、若T是包含图G的全部顶点的子图，且是树，则T是G的（ ）。
A、树枝
B、树叶
C、森林
D、生成树

第5章 离散模型

第五章单元测试

1、将半定性、半定量的问题转化为定量计算的方法是（ ）
A、层次分析法
B、k线图分析法
C、亚盘分析法
D、swot分析法

2、下列问题不能采用AHP解决的是（ ）
A、资源分配
B、选优排序
C、政策分析
D、最优树

3、若矩阵A中元素满足，则A是（ ）
A、对称矩阵
B、可逆矩阵
C、满秩矩阵
D、正互反矩阵

4、若矩阵A满足，则A是（ ）
A、正互反矩阵
B、一致性矩阵
C、对称矩阵
D、非奇异矩阵

5、成队矩阵标度1，表示的含义是（ ）。
A、两个因素同等重要
B、一个因素比另一个因素稍微重要
C、一个因素比另一个因素明显重要
D、一个因素比另一个因素强烈重要

6、对n阶一致阵的说法正确的是（ ）
A、A的秩为1
B、A的秩为n
C、A是可逆的
D、A是非奇异的

7、MATLAB程序中，max(eig(A))表示（ ）
A、求最大特征值
B、求特征值
C、求特征向量
D、求正交向量

8、下列不属于组合一致性检验的是（ ）
A、准则层
B、方案层
C、整个系统
D、使用性

9、MATLAB中，ones表示（ ）
A、全1阵
B、零阵
C、单位阵
D、对称阵

10、层次分析法基本步骤包含（ ）步
A、1
B、2
C、3
D、4

11、层次分析法的最高层指（ ）
A、分析问题的预定目标和理想结果
B、实现目标所涉及的中间环节
C、为实现目标采取的各种措施
D、为实现目标采取的决策方案

12、层次分析法的中间层指（ ）
A、分析问题的预定目标和理想结果
B、实现目标所涉及的中间环节
C、为实现目标采取的各种措施
D、为实现目标采取的决策方案

13、MATLAB中，sum表示（ ）
A、求和
B、求平均值
C、整除
D、求中值

14、MATLAB中，eig表（ ）
A、特征值
B、特征向量
C、行列式
D、正交基

15、matlab中，size表示（ )
A、求矩阵的行数与列数
B、求矩阵的行列式
C、求矩阵的秩
D、求逆矩阵

第6章 线性回归模型

第六章单元测验

1、对平面上散布的点采用一条最好的直线去表达，称为（ ）
A、回归分析法
B、层次分析法
C、类比法
D、二分法

2、一元线性回归模型是（ ）
A、
B、
C、
D、

3、多元线性回归模型是（ ）
A、
B、
C、
D、

4、对回归方程进行显著性检验时，若成立，说明（ ）
A、不能进行线性回归
B、可以进行线性回归
C、无法确定回归性
D、回归方程的正确性

5、对回归方程进行显著性检验时，若成立，说明（ ）
A、可以进行线性回归
B、不能进行线性回归
C、回归方程不正确
D、无法确定回归方程

6、对回归系数进行显著性检验时，若成立，说明（ ）
A、对y不起作用
B、对y起作用
C、无法确定对y的作用
D、与y无关

7、对回归系数进行显著性检验时，若成立，说明（ ）
A、对y不起作用
B、对y起作用
C、无法确定对y的作用
D、与y无关

8、用（ ）度量回归方程的回归好坏程度。
A、复相关系数
B、回归系数
C、显著性检验
D、显著水平

9、在SAS软件中，如何启动分析员？（ ）
A、Solutions->Analysis->Analyst
B、Solutions->Analyst->Analysis
C、Analyst->Solutions->Analysis
D、Analyst->Solutions->Analysis

10、在Linear Regression对话框中，自变量选入（ ）框
A、Explanatory
B、Dependent
C、两者皆可
D、无法确定

11、在Linear Regression对话框中，因变量选入（ ）框
A、Explanatory
B、Dependent
C、两者皆可
D、无法确定

12、SPSS软件如何启动数据编辑器？（ ）
A、File->New->Data
B、File->Data->New
C、New->File->Data
D、Data->File->New

13、在MATLAB中，线性回归用（ ）函数实现。
A、regress
B、sum
C、eig
D、plot

14、SPSS线性回归对话框中，因变量选入（ ）框
A、Independent
B、Dependent
C、Selection Variable
D、Case Lables

15、SPSS线性回归对话框中，自变量选入（ ）框
A、Independent
B、Dependent
C、Selection Variable
D、Case Lables

第7章 微分方程模型

第七章单元测验

1、关于SI模型，下列说法不正确的是（ ）。
A、时，
B、i=0.5时，di/dt取得最大值
C、SI模型不符合实际情况
D、SI模型考虑到病人是可以治愈的

2、SIS模型与SI模型的区别是（ ）。
A、SIS模型考虑到病人是可以治愈的
B、SI模型考虑到病人是可以治愈的
C、SIS模型包含健康者和病人两类
D、SI模型考虑到健康者可以被病人感染

3、时，对SIS模型说法正确的是（ ）
A、恒大于0
B、恒小于0
C、i单调递增
D、i单调递减

4、时，对SIS模型说法正确的是（ ）
A、恒大于0
B、恒小于0
C、i单调递增
D、i单调递减

5、下列不属于SIR模型的是（ ）。
A、健康者
B、病人
C、病愈免疫的移出者
D、病愈再次被感染的病人

6、下列不可以用微分方程求解的是（ ）。
A、商人过河问题
B、SIR模型
C、游击战模型
D、SIS模型

7、可用（ ）解微分方程
A、可分离变量法
B、常数变异法
C、积分因子法
D、降阶法

8、下列说法不正确的是（ ）。
A、正规战模型也称为平方模型
B、游击战模型也称为线性律模型
C、SIR模型是传染病模型
D、阻滞型人口模型是传染病模型

9、正规战模型中，k<0表示（ ）
A、甲方最终获胜
B、乙方最终获胜
C、双方打成平局
D、无法确定

10、游击战模型中，k<0表示（ ）
A、甲方最终获胜
B、乙方最终获胜
C、双方打成平局
D、无法确定

11、下列属于Logistic模型的是（ ）
A、马尔萨斯人口模型
B、SIS模型
C、平方模型
D、SIR模型

12、MATLAB中，regress函数表示（ ）。
A、回归分析
B、求平均值
C、线性拟合
D、求最值

13、[b, bint, r, rint, stats] = regress(y,t)中，置信度是（ ）。
A、0.05
B、0.01
C、0
D、1

14、[b, bint, r, rint, stats] = regress(y,X)中，r表示（ ）。
A、回归系数
B、区间估计
C、残差
D、置信区间

15、[b, bint, r, rint, stats] = regress(y,X)中，rint表示（ ）
A、回归系数
B、区间估计
C、残差
D、置信区间

第8 章 排队论

第八章单元测验

1、下列不属于排队论基本构成的是（ ）。
A、输入过程
B、排队规则
C、服务机构
D、数量指标

2、下列不属于排队系统的数量指标的是（ ）。
A、队长
B、等待队长
C、等待时间
D、服务台的数量

3、服务强度=（ ）。
A、忙期/服务总时间
B、闲期/服务总时间
C、1-忙期/服务总时间
D、忙期/闲期

4、排队论中的符号A表示（ ）
A、输入过程
B、服务时间
C、服务台数量
D、系统容量

5、模型中，顾客到达服从（ ）。
A、参数为的Poisson分布
B、指数分布
C、几何分布
D、均匀分布

6、MATLAB中，length函数表示求（ ）
A、数组长度
B、数组的行数
C、数组的列数
D、元素总和

7、MATLAB中，zeros函数表示（ ）。
A、生成零阵
B、生成全1阵
C、生成单位阵
D、生成对角阵

8、排队论中的符号C表示（ ）
A、输入过程
B、服务时间
C、服务台数量
D、系统容量

9、MATLAB中，rand(1)表示（ ）。
A、产生一个[0,1]随机变量
B、生成全1矩阵
C、产生均匀分布
D、生成单位矩阵

10、MATLAB中，表示（ ）表示if语句结束。
A、end
B、else
C、elseif
D、while

第9章 数据处理方法

第九章单元测验

1、灰色系统理论建模特点（ ）
A、原始数据必须等时间间距
B、原始数据必须相等
C、原始数据必须是等差数列
D、适用于任何原始数据

2、下列说法不属于灰色模型的是（ ）
A、即使利用很少数据建模，精度也很高
B、预测功能优于统计模型
C、能够利用离散数列建立连续变换模型
D、预测功能不如统计模型

3、MATLAB中表示曲线拟合的是（ ）
A、ployfit
B、linear
C、interp
D、inv

4、MATLAB中表示三次样条插值的函数是（ ）
A、spline
B、cubic
C、linear
D、interp1

5、MATLAB中newff表示（ ）
A、网络初始化函数
B、网络训练函数
C、网络泛化函数
D、函数拟合

6、MATLAB中train表示（ ）
A、网络初始化函数
B、网络训练函数
C、网络泛化函数
D、函数拟合

7、MLP表示（ ）
A、多层神经网络模型
B、灰色模型
C、时间序列模型
D、插值函数

8、MATLAB中sim表示对数据进行（ ）处理
A、泛化
B、初始化
C、拟合
D、训练

9、MATLAB中surf表示（ ）
A、作曲面图
B、作等值线
C、作网络
D、命名

10、MATLAB中subplot表示（ ）
A、在同一个窗口作图
B、作曲面图
C、作条形图
D、作柱状图

第10章 指标合成方法

第十章单元测验

1、由于各个指标的取值范围不同，量纲和意义不同，为了消除这些影响，需要对数据进行（ ）处理。
A、归一化
B、标准化
C、拟合
D、数据裁切

2、数据的归一化处理是将数据都变到（ ）。
A、[0,1]
B、[-1,0]
C、[-1,1]
D、[1,2]

3、下列不属于客观权重确定方法的是（ ）。
A、熵权法
B、标准离差法
C、CRITIC法
D、主成分析法

4、若某指标的标准差大，则该指标权重如何变化（ ）。
A、越大
B、越小
C、不确定
D、不变

5、当两个指标间有较强的正相关，说明两个指标冲突性（ ）。
A、低
B、高
C、大
D、不确定

6、CRITIC法确定权重以（ ）和评价指标间的冲突性为基础。
A、对比度
B、相关性
C、权重
D、标准差

7、不同客观权重确定方法排名结果（ ）。
A、存在差异
B、相同
C、无法比较
D、完全不同

8、从排名结果差异大小来看，与CRITIC法更接近的是（ ）。
A、标准离差法
B、熵权法
C、标准离差法和熵权法
D、主成分析法

9、corrcoef(x)表示求( ).
A、相关系数
B、标准差
C、均值
D、权重

10、std(x)表示求（ ）。
A、相关系数
B、标准差
C、均值
D、权重

数学建模（本）期末考试

数学建模（本）期末考试

1、MATLAB中表示计算平方根命令的是（ ）
A、sqrt
B、sin
C、log
D、abs

2、MATLAB中，求方阵的行列式用（）表示
A、det
B、inv
C、ones
D、abs

3、MATLAB中，hold on表示（ ）
A、多图共存
B、显示坐标轴
C、显示网格线
D、替换原图

4、人、狼、羊、菜渡河问题中，得到最优解需要（ ）步
A、7
B、5
C、6
D、8

5、选修课策略问题采用（ ）模型
A、0-1规划
B、线性规划
C、整数规划
D、二次规划

6、LINGO中data表示（ ）
A、数据
B、函数
C、画图
D、文本

7、钢管下料问题中，选取（ ）作为目标函数
A、钢管数和余料
B、钢管数
C、余料
D、费用

8、图论中最短路问题主要的算法有Dijkstra算法和Floyd算法，其中Dijkstra算法是求
A、指定两点之间的最短路
B、任意两点之间的最短路
C、指定两点之间的所有路径
D、任意两点之间的所有路径

9、若T是包含图G的全部顶点的子图，且是树，则T是G的（ ）。
A、生成树
B、树叶
C、树枝
D、森林

10、TSP问题是指（ ）问题
A、旅行商
B、商人过河
C、指派
D、背包

11、MATLAB中，eig表示（ ）
A、特征值
B、特征向量
C、正交基
D、行列式

12、MATLAB中，inv表示（ ）
A、求逆矩阵
B、求单位阵
C、求行列式
D、求对称阵

13、对平面上散布的点采用一条最好的直线去表达，称为（ ）
A、回归分析法
B、层次分析法
C、类比法
D、二分法

14、在MATLAB中，线性回归用（ ）函数实现。
A、regress
B、eig
C、inv
D、det

15、[b, bint, r, rint, stats] = regress(y,X)中，rint表示（ ）
A、置信区间
B、回归系数
C、残差
D、区间估计

16、模型中，顾客到达服从（ ）。
A、参数为的Poisson分布
B、指数分布
C、均匀分布
D、正态分布

17、下列不属于排队论基本构成的是（ ）。
A、数量指标
B、输入过程
C、排队规则
D、服务机构

18、MLP表示（ ）
A、多层神经网络模型
B、灰色模型
C、时间序列模型
D、样条插值

19、CRITIC法确定权重以（ ）和评价指标间的冲突性为基础。
A、对比度
B、相关性
C、权重
D、标准差

20、数据的归一化处理是将数据都变到（ ）
A、[0,1]
B、[0,0.5]
C、[-1,0]
D、[-1,2]

21、MATLAB中，std(x)表示求（ ）。
A、标准差
B、相关系数
C、权重
D、置信区间

22、函数M文件的所有变量除特别申明外都是（）变量

23、rem(3.2)=（ ）

24、利用计算机模拟追击问题、追逐问题时，需要将时间（ ）

25、两辆平板车装货问题采用线性规划模型求目标函数的（ ）。（最大值、最小值）

26、天然肠衣问题，建立模型后，我们通过（ ）计算，可大大减少计算量

27、树中度为1的顶点称为（ ）

28、树中的边称为（ ）

29、将半定性、半定量的问题转化为定量计算的方法是（ ）

30、用（ ）度量回归方程的回归好坏程度。

31、[b, bint, r, rint, stats] = regress(y,t)中，置信度是（ ）。

32、当两个指标间有较强的正相关，说明两个指标冲突性（ ）。（高、低）

33、若某指标的标准差越大，则该指标权重（ ）（越大、越小）

数学建模（专）期末考试

数学建模（专）期末考试

1、MATLAB中表示计算平方根命令的是（ ）
A、sqrt
B、sin
C、log
D、abs

2、MATLAB中，求方阵的行列式用（）表示
A、det
B、inv
C、ones
D、abs

3、MATLAB中，hold on表示（ ）
A、多图共存
B、显示坐标轴
C、显示网格线
D、替换原图

4、人、狼、羊、菜渡河问题中，得到最优解需要（ ）步
A、7
B、5
C、6
D、8

5、选修课策略问题采用（ ）模型
A、0-1规划
B、线性规划
C、整数规划
D、二次规划

6、LINGO中data表示（ ）
A、数据
B、函数
C、画图
D、文本

7、钢管下料问题中，选取（ ）作为目标函数
A、钢管数和余料
B、余料
C、钢管数
D、费用

8、图论中最短路问题主要的算法有Dijkstra算法和Floyd算法，其中Dijkstra算法是求
A、指定两点之间的最短路
B、任意两点之间的最短路
C、指定两点之间的所有路径
D、任意两点之间的所有路径

9、若T是包含图G的全部顶点的子图，且是树，则T是G的（ ）。
A、生成树
B、树叶
C、树枝
D、森林

10、TSP问题是指（ ）问题
A、旅行商
B、商人过河
C、背包
D、指派

11、MATLAB中，eig表示（ ）
A、特征值
B、特征向量
C、正交基
D、行列式

12、MATLAB中，inv表示（ ）
A、求逆矩阵
B、求单位阵
C、求对称阵
D、求行列式

13、对平面上散布的点采用一条最好的直线去表达，称为（ ）
A、回归分析法
B、层次分析法
C、类比法
D、二分法

14、在MATLAB中，线性回归用（ ）函数实现。
A、regress
B、det
C、eig
D、inv

15、[b, bint, r, rint, stats] = regress(y,t)中，置信度是（ ）。
A、0.05
B、0.1
C、0
D、1

16、[b, bint, r, rint, stats] = regress(y,X)中，rint表示（ ）
A、置信区间
B、回归系数
C、残差
D、区间估计

17、下列不属于排队论基本构成的是（ ）。
A、数量指标
B、输入过程
C、排队规则
D、服务机构

18、MLP表示（ ）
A、多层神经网络模型
B、灰色模型
C、时间序列模型
D、样条插值

19、数据的归一化处理是将数据都变到（ ）
A、[0,1]
B、[-1,0]
C、[-1,1]
D、[1,2]

20、MATLAB中，std(x)表示求（ ）。
A、标准差
B、相关系数
C、权重
D、置信区间

21、函数M文件的所有变量除特别申明外都是（）变量

22、rem(3.2)=（ ）

23、利用计算机模拟追击问题、追逐问题时，需要将时间（ ）

24、两辆平板车装货问题采用线性规划模型求目标函数的（ ）。（最大值、最小值）

25、天然肠衣问题，建立模型后，我们通过（ ）计算，可大大减少计算量

26、树中度为1的顶点称为（ ）

27、树中的边称为（ ）

28、将半定性、半定量的问题转化为定量计算的方法是（ ）

29、当两个指标间有较强的正相关，说明两个指标冲突性（ ）。（高、低）

学习通数学建模_15

学习通数学建模_15是学习通上的一门数学建模课程，主要内容涉及数学建模的基本方法和技巧，帮助学生掌握数学建模的实际应用和解题思路。

课程目标

学习通数学建模_15旨在帮助学生：

• 了解数学建模的基本概念和方法
• 掌握常见的数学建模技巧
• 熟悉数学建模的实际应用场景
• 提高解决实际问题的能力和思维能力

课程内容

学习通数学建模_15主要包括以下内容：

• 数学建模的基本概念和方法
• 常见的数学建模技巧和思路
• 实际应用案例分析和解决方法
• 数学建模实践项目

课程特色

学习通数学建模_15具有以下特色：

• 侧重于实际应用，注重培养解决实际问题的能力
• 讲解详细，思路清晰，易于理解
• 案例分析丰富，涵盖多个领域，实用性强
• 课程设置合理，内容丰富，适合不同程度的学生学习

学习建议

学习通数学建模_15是一门需要理论和实践相结合的课程，建议学生：

1. 认真听讲，理解课程重点难点，多思考
2. 多做题，加深印象，掌握基本方法和技巧
3. 结合实际应用案例，理解数学建模的实际应用价值
4. 参加数学建模实践项目，提高解决实际问题的能力

总结

学习通数学建模_15是一门重要的数学建模课程，对于提高学生的解决实际问题的能力和思维能力具有重要意义。希望学生们能够认真学习、勤于思考、积极实践，掌握数学建模的实际应用和解决问题的方法和技巧。

学习通数学建模_15

学习通数学建模_15是学习通上的一门数学建模课程，主要内容涉及数学建模的基本方法和技巧，帮助学生掌握数学建模的实际应用和解题思路。

课程目标

学习通数学建模_15旨在帮助学生：

• 了解数学建模的基本概念和方法
• 掌握常见的数学建模技巧
• 熟悉数学建模的实际应用场景
• 提高解决实际问题的能力和思维能力

课程内容

学习通数学建模_15主要包括以下内容：

• 数学建模的基本概念和方法
• 常见的数学建模技巧和思路
• 实际应用案例分析和解决方法
• 数学建模实践项目

课程特色

学习通数学建模_15具有以下特色：

• 侧重于实际应用，注重培养解决实际问题的能力
• 讲解详细，思路清晰，易于理解
• 案例分析丰富，涵盖多个领域，实用性强
• 课程设置合理，内容丰富，适合不同程度的学生学习

学习建议

学习通数学建模_15是一门需要理论和实践相结合的课程，建议学生：

1. 认真听讲，理解课程重点难点，多思考
2. 多做题，加深印象，掌握基本方法和技巧
3. 结合实际应用案例，理解数学建模的实际应用价值
4. 参加数学建模实践项目，提高解决实际问题的能力

总结

学习通数学建模_15是一门重要的数学建模课程，对于提高学生的解决实际问题的能力和思维能力具有重要意义。希望学生们能够认真学习、勤于思考、积极实践，掌握数学建模的实际应用和解决问题的方法和技巧。