超星理论力学_36课后答案(学习通2023课后作业答案)
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第二讲静力学公理随堂测验
1、作用在变形体上的理论力学平衡力系，若作用在刚体上，课后则刚体
A、答案平衡
B、学习不平衡
C、通课不一定平衡
D、后作不确定
2、业答作用在刚体上的超星平衡力系，若作用在变形体上，理论力学则变形体
A、课后平衡
B、答案不平衡
C、学习不一定平衡
D、通课不确定
3、后作若两个力大小、方向相同，则这两个力必然等效。
4、作用于刚体上三个相互平衡的力，若其中任何两个力的作用线相交于一点，则其余一个力的作用线必定交于同一点且与另外两力共面。
5、加减平衡力系公理不但适用于刚体，还适用于变形体。
6、作用于刚体上的力是滑动矢量，作用于物体上的力是定位矢量。
第三讲约束与约束力随堂测验
1、柔索类约束反力，其作用线沿柔索，其指向沿离开柔索方向而不能任意假定。
静力学公理和物体的受力分析选择题和判断题
1、作用在变形体上的平衡力系，若作用在刚体上，则刚体 。
A、平衡
B、不平衡
C、不一定平衡
D、不确定
2、作用与反作用公理适用范围是
A、刚体
B、变形体
C、刚体和变形体
D、答案不确定
3、. 作用在刚体上的平衡力系，若作用在变形体上，则变形体 。
A、平衡
B、不平衡
C、不一定平衡
D、答案不确定
4、力的可传递性
A、适用于同一刚体
B、适用于刚体和变形体
C、适用于刚体系统
D、即使用于单个刚体，又适用于刚体系统
5、二力平衡条件的适用范围是
A、刚体
B、刚体系统
C、变形体
D、任何物体或物体系统
6、若两个力大小、方向相同，则这两个力必然等效。
7、作用于刚体上三个相互平衡的力，若其中任何两个力的作用线相交于一点，则其余一个力的作用线必定交于同一点且与另外两力共面。
8、加减平衡力系公理不但适用于刚体，还适用于变形体。
9、作用于A点共线、反向的两个力和，已知>，则合力。
10、作用于同一个刚体上的两个力和，已知=-，则该二力是一对平衡的力。
第一章单元作业
1、?
2、画出下列图中物体或构件AB杆的受力图。
3、画出下列图中物体或构件AB杆的受力图。
4、
5、画出下列每个标注字符的物体的受力图，各题的整体受力图，未画重力的物体的重力均不计，所有接触处均为光滑接触。
6、画出下列每个标注字符的物体的受力图，各题的整体受力图，未画重力的物体的重力均不计，所有接触处均为光滑接触。
7、画出下列每个标注字符的物体的受力图，各题的整体受力图，未画重力的物体的重力均不计，所有接触处均为光滑接触。
8、画出下列每个标注字符的物体的受力图，各题的整体受力图，未画重力的物体的重力均不计，所有接触处均为光滑接触。
第二章平面汇交力系
平面汇交力系单元测试
1、下列各表达式中正确的是
A、|F|=F;
B、Fx=Fxi
C、Fy=Fy
D、F=Fxi+Fyj
2、如图所示，平面汇交力系中4个力之间的关系是
A、.F1+F2+F3+F4=0
B、F1+ F3=F4-F2
C、F1= F2+F3+F4
D、F1+F2= F3+F4
3、一力与x轴正向之间的夹角为钝角，则该力在x轴上的投影为
A、
B、
C、
D、
4、如图所示，一等边三角形薄板置于光滑水平面上，开始处于静止状态，当沿其三条边分别作用有大小相等的力F1、F2、F3后，薄板将
A、静止
B、移动
C、转动
D、又移又转
5、
A、
B、
C、
D、0
6、一个力在任意轴上投影的大小一定小于或等于该力的模，而沿该轴的分力的大小则可能大于该力的模。
7、力矩与力偶矩的单位相同，常用的单位为牛·米，千牛·米等。
8、只要两个力大小相等、方向相反，该两力就组成一力偶。
9、同一个平面内的两个力偶，只要它们的力偶矩相等，这两个力偶就一定等效。
10、若两个力在某轴上的投影均为零，则该两力平行
平面汇交力系、平面力偶习题
1、
2、
3、
4、
第三章平面任意力系
平面任意力系单元测试
1、作用在一个刚体上的两个力FA、FB，满足FA= -FB的条件，则该二力可能是（ ）
A、作用力与反作用力或一对平衡力
B、一对平衡的力或一个力偶
C、一对平衡的力或一个力和一个力偶
D、作用力与反作用力或一个力偶
2、已知F1、F2、F3、F4为作用于刚体上的平面力系，其力矢关系为如图所示的平行四边形，由此可知（ ）
A、力系可合成一个力
B、力系可合成一个力偶
C、力系可简化为一个力和一个力偶
D、力系合力为零，力系平衡
3、要使放在光滑斜面上重为W的物体保持平衡(如图所示)，则所需的水平力的大小为 。
A、
B、
C、
D、
4、对任何一个平面力系（ ）
A、总可以用一个力来与之平衡
B、总可以用一个力偶来与之平衡
C、总可以用一个力和一个力偶来与之平衡
D、总可以用适合的两个力来与之平衡
5、图示两绳AB和AC挂一重为W的重物，已知，则绳子的张力、与重力W三力的关系为 。
A、最大
B、 最小
C、最大
D、最小
6、平面任意力系，只要主矢R≠0，最后必可简化为一合力。
7、在平面任意力系中，若其力多边形自行闭合，则力系平衡。
8、对平面任意力系，总可以用一个力和一个力偶来平衡
9、力与力偶对刚体作用效果是不同的。
10、若平面力系对一点的主矩为零，则此力系不可能合成为一个合力。
平面任意力系习题
1、
2、
3、
第四章空间力系
空间力系单元测试
1、已知一正方体，各边长a，沿对角线BH作用一个力，则该力在X1轴上的投影为 。
A、0
B、
C、
D、
2、空间力偶矩是 。
A、代数量
B、滑动矢量
C、定位矢量
D、自由矢量
3、作用在刚体上仅有二力、，且，则此刚体 。
A、一定平衡
B、一定不平衡
C、平衡与否不能判断
D、可能平衡
4、作用在刚体上仅有二力偶，其力偶矩矢分别为MA、MB，且MA+MB=0，则此刚体 。
A、一定平衡
B、一定不平衡
C、平衡与否不能判断
D、可能平衡
5、空间力偶的等效条件是（ ）
A、力偶矩的大小相等
B、力偶矩矢量相同
C、力偶矩矢量的大小、方向、作用点都必须相同
D、沿力偶矩矢量指向向后移动不改变
6、一个力沿任一组坐标轴分解所得的分力的大小和这力在该坐标轴上的投影的大小相等。
7、在空间问题中，力对轴的矩是代数量，而对点的矩是矢量。
8、空间力对点之矩矢量在过该点的任意轴上的投影等于该力对该轴之矩
9、空间汇交力系在任选的三个投影轴上的投影的代数和为零，则汇交力系一定平衡
10、某力系在任意轴上的投影都等于零，则该力系一定是平衡力系。
空间力系习题
1、
2、
3、
4、
5、
第七章刚体的基本运动
刚体的平行移动单元测试
1、刚体作平移时，其上任意两点的运动轨迹可能是 。
A、轨迹形状相同并且重合
B、轨迹形状相同但不一定重合
C、不确定
D、以上说法都不对
2、满足下述 条件的刚体运动一定是平移。
A、刚体运动时，其上某直线始终与其初始位置保持平行
B、刚体运动时，其上某两条直线始终与各自初始位置保持平行
C、刚体运动时，其上所有点到某一固定平面的距离始终保持不变
D、均不满足
3、汽车左转弯时，已知车身作定轴转动，汽车左前灯A 的速度大小是 ，汽车右前灯B的速度大小为 ，A 、B 之间的距离为b ，则汽车定轴转动的角速度大小为 。
A、
B、
C、
D、
4、如图所示，绳子的一端绕在滑轮上，另一端与置于水平面上的物体块B相连，若物块B的运动方程为 ，其中k为常数，轮子半径为r。则轮缘上A点的加速度的大小为 。
A、k
B、
C、
D、
5、半径为R=1.5m的飞轮绕轴O转动，某瞬时轮缘上一点M的全速度a=3m/s2,方向如图，则此时飞轮的角速度ω的大小为 rad/s
A、1
B、1.5
C、2
D、3
6、每段长度相等的直角杆在图示的平面内绕O轴转动，角速度ω为顺时针转向， 点的速度方向为 所示。
A、图（a）
B、图（b）
C、图（c）
D、图（d）
7、图示机构中，刚体1作 运动，刚体2作 运动
A、定轴转动，平动
B、平动，定轴转动
C、定轴转动，定轴转动
D、平动，平动
8、曲杆ABC在图示平面内可绕A转动，已知某瞬时B点的加速度为=5m/s ，则该瞬时曲杆的角速度ω= ，角加速度α= 。
A、/s , ,
B、,
C、,
D、,
9、圆盘绕固定轴O转动，某瞬时轮缘上一点M的速度v 和加速度a 如图所示， 是可能的， 是不可能的。
A、都可能
B、都不可能
C、图（a）可能, 图（b）（c）不可能
D、图（b）可能，图（a）（c）不可能
10、杆BA绕固定轴A转动，某瞬时杆端B点的加速度a分别如图（a）、（b）、（c） 所示，则该瞬时 的角速度为零， 的角加速度为零。
A、图（c）系统，图（a）系统
B、图（a）系统图, 图（c）系统
C、图（a）系统图, 图（b）系统
D、图（c）系统图, 图（b）系统
第八章点的合成运动
点的合成运动单元测试
1、动点的牵连速度是指该瞬时牵连点的速度，它所相对的坐标系是 。
A、动坐标系
B、定坐标系
C、不必确定的
D、定、动坐标系均可
2、点的速度合成定理的使用条件是 。
A、牵连运动只能是平动
B、各种牵连运动都可适用
C、牵连运动只能是转动
D、牵连运动为零
3、如图所示机构，圆盘以匀角速度ω绕O轴转动。若取AB杆上的点A为动点，动系固结在圆盘上，则图示位置时，动点A的速度平行四边形为 。
A、图（a）
B、图（b）
C、图（c）
D、图（d）
4、直角杆OAB以角速度ω绕O转动，并带动套在其上的小环M沿固定的铅直杆CD滑动，已知OC=OA=a ,图示位置OA⊥OC ，则该瞬时小环的绝对速度为 。
A、
B、
C、
D、
5、刻有直槽OB的正方形板OABC在图示平面内绕O轴转动，点M以 （r以cm计）的规律在槽内运动，若（w以rad计），则当 t=2s时点的相对加速度大小为 ；牵连加速度的大小为 。
A、，
B、，
C、，
D、，
6、牵连运动是以定系为参考体所观察到的动系运动。
7、动系相对于定系的速度为牵连速度。
8、图示机构取动点为滑块A，动坐标系为杆OC，则
9、图示机构中为了求aa的大小，取加速度在η轴上的投影式：所以
10、设某瞬时点M的加速度矢量图，如图所示，则可将各矢量在η轴上投影为。
点的合成运动作业
1、
2、
3、
4、
5、
第九章刚体平面运动
刚体平面运动单元测试
1、刚体平动是其上各点速度 ，加速度 ；而瞬时平动时其上各点速度 ，加速度 。
A、相同；相同；相同；不同
B、相同；不相同；相同；不同
C、相同；相同；相同；相同
D、相同；相同；不同；相同
2、杆AB的两端可分别沿水平、铅直滑道运动，已知B端的速度为，则图示瞬时B点相对于A点的速度为 。
A、
B、
C、
D、
3、已知平面图形上任意两点A、B 的速度、 ，则A、B 两点连线中点的速度= 。
A、
B、
C、
D、
4、在图示内啮合行星齿轮转动系中，齿轮Ⅱ固定不动。已知齿轮Ⅰ和Ⅱ的半径各为r1 和r2 ，曲柄OA 以匀角速度逆时针转动，则齿轮Ⅰ对曲柄OA的相对角速度应为 。
A、 （逆时针）
B、 （顺时针）
C、 （逆时针）
D、 （顺时针）
5、半径为R的圆轮，沿直线轨道作纯滚动。若轮心O为匀速运动，速度为v ，则B点加速度的大小为 ，方向 。
A、,沿BA
B、,沿BD
C、0
D、,沿BO
6、在作平面运动的刚体上，若选择不同的点作为基点时，则刚体绕不同基点转动的角速度、角加速度是不同的。
7、图形S作平面运动，A,B是图形上的两个不同的点，如果某瞬时,,则该瞬时图形S的角速度一定为零。
8、在某一瞬时平面图形上各点的速度大小都相等，方向都相同，则此平面图形一定作平移。
9、如图所示图形上，已知B点速度为,若以A点为基点，则B点相对于A点的速度。
10、已知作平面运动的平面图形A 点的速度，方向如图所示。则B点所有可能速度中最小速度的大小为,方向沿BA。
2020-2021-02理论力学A期末测试
受力分析图
1、如图所示结构，由梁AB、BC和曲杆CD组成，梁与杆自重不计，B、C、D处为光滑铰链。已知：均布载荷集度q＝10N/m，主动力F＝20N，主动力偶矩M＝10N·m，a＝0.5m。试求：支座D及固定端A处的约束反力。
2、在图示平面内的曲柄滑道机构中，曲柄长OA＝r，绕固定轴O转动，通过滑块带动滑槽BC运动，设某瞬时曲柄与铅直垂线成θ角，角速度为ω，角加速度为α，方向如图示。求该瞬时滑槽BC的速度和加速度。
3、图示平面机构中，已知曲柄OA长为b＝120mm，以匀角速度ω＝2rad/s绕O轴转动，连杆AB长l＝240mm。鼓轮沿水平直线轨道作纯滚动，半径为r＝60mm，R＝100mm，带动上面的齿条DE沿滑道运动，齿条DE与鼓轮之间无相对滑动。 图示位置AB连杆水平。试求：此时连杆AB和鼓轮的角速度及齿条DE的速度。
4、重量为Q，半径为R匀质圆轮沿固定平面作纯滚动，其上绕有不计质量的细绳，绳子绕过重量为G，半径为r的定滑轮B（可视为匀质圆盘），一端吊起重量为P的物块A。刚度系数为k的弹簧一端固定在墙上，另一端与圆轮中心O连接。初始时弹簧长度为原长的一半，系统由静止无初速释放，试求：重物A下降距离 时的速度。
学习通理论力学_36
学习通理论力学是物理学的一个重要分支，主要研究运动物体的力学规律。在学习过程中，有许多概念需要理解和掌握，下面就为大家简单介绍一下学习通理论力学的相关知识。
一、力
力是物体之间相互作用的基本量，通常用F来表示。在学习通理论力学中，力有许多种类，如重力、弹力、摩擦力等。力的大小和方向都可以用矢量来表示。
二、牛顿三定律
牛顿三定律是学习通理论力学的重要基础，其表述如下：
- 物体的运动状态只有在受到外力作用时才会发生变化。
- 物体所受的外力大小和方向，与所受力的物体对它施加的力大小和方向相等，但方向相反。
- 物体所受的所有力都来源于其他物体对它施加的力，即任何力都是相互作用的结果。
三、牛顿第二定律
牛顿第二定律是学习通理论力学中最重要的定律之一，表示为F=ma，其中F为物体所受合力的大小和方向，m为物体的质量，a为物体所受合力的加速度。该定律揭示了物体运动状态的变化与所受力的关系。
四、动量守恒定律
动量守恒定律是学习通理论力学中另一个重要的定律，表述为在孤立系统中，系统的总动量守恒。即在系统内部的各个物体之间相互作用时，它们的动量总和保持不变。这一定律对于解决碰撞等问题具有重要的作用。
五、角动量守恒定律
角动量守恒定律也是学习通理论力学中的一条重要定律，表述为在孤立系统中，系统的总角动量守恒。即在系统内部的各个物体之间相互作用时，它们的角动量总和保持不变。这一定律对于解决旋转问题具有重要的作用。
六、总结
学习通理论力学需要掌握许多基础概念和定律，如力、牛顿三定律、牛顿第二定律、动量守恒定律、角动量守恒定律等。这些知识可以帮助我们更好地理解和解决物理学中的问题。
在周围神经系统，神经元胞体聚集的结构称：
A.下列溶液不与氨水起反应的是
B.在经济使LAC曲线向上移动，外在不经济使LAC曲线向下移动
C.不属于保证类预定的类型是（ ）
D.开发MIS的系统分析阶段的任务是（ ）。
葡萄糖可作为所有微生物的碳源
A.戊戌变法运动突出的历史功绩在于（ ）。
B.对李清照《如梦令》一词分析错误的一项是（ ）。
C.电力线路中，电纳B主要反映线路流过电流时所产生的（ ）。
D.下列关于新西兰的说法错误的是
人生而自由,但无不在枷锁之中。这句话出自()。
A.关于动态对比增强磁共振成像（DCE-MRI）的临床应用，以下哪项正确
B.单选题：下列属于拟合Matlab命令的是（）
C.电路如图题9.2所示。已知变压器副边电压, 则输出电压uo的平均值为（ ）。
D.经济全球化的实质决定了它的发展必然
建设工程规划许可证是建设单位向建设行政主管部门申请施工许可的前提。
A.金相砂纸后标号越大，说明砂纸上的磨削颗粒越
B.下面中哪一项不是三羧酸循环的调节酶（）
C.“克己复礼”是孟子提出的。
D.乳酸具有还原性，可以被托伦试剂氧化
决定家庭成员的就医，遵医行为和生活方式形成等的是
A.沈阳故宫是清朝入关前____、____建造的皇宫，又称____。
B.化合物CH3CHCl2的核磁共振波谱中，CH3上的质子裂分为双重峰。
C.通过八爪鱼采集器可以进入数多多平台，进行数据交易。
D.下列选项中,属于绘画构图应注意的几种关系的有()。
属于日本戏剧类型的有（ ）。
A.实际流体的柏努利方程不可以直接求取项目是( )。
B.音调明快流畅,富于表情,是《小放牛》的艺术特色。()
C.哥哥可以把好吃的让给弟弟,却不一定会让给同学,这体现了谦让的哪一规则 ( )
D.人际吸引是个人与他人之间情感上的状态，是人际关系的一种基本形式
依据学习内容能否与学习者联系起来
A.艺术来源于什么,又高于什么 A、 B、 C、 D、
B.碳碳三键的结构式是（ ）
C.人体维生素D的来源主要包括通过皮肤接触日光或从膳食中获得。
D.《房玄龄碑》、《雁塔圣教序》是：
局部剪切破坏的特征是，随着荷载的增加，基础下的塑性区仅仅发生到某一范围。（）
A.逐步结转分步法不必计算各步骤的半成品成本
B.海上保险的历史远比陆上保险悠久。
C.根据达西定律，水在无黏性土中的渗流速度与（）成反比
D.下列哪些要素可以作为商务谈判的筹码____________
与鳃弓演变无关的成体结构是
A.轴的基本偏差示意图中，上极限偏差位于零线下方的是( )。
B.每一个if语句都有else部分。
C.肝硬化食管静脉曲张破裂大出血的有效处理是
D.引用外部参照图形与插入块的根本区别在于（ ）
请问在PubMed中哪个部分
A.《哲学走向荒野》是由霍尔姆斯·罗尔斯顿编写
B.插花艺术分类的划分依据有（ ）。
C.在商务沟通中，服装也是一种无声的语言，一般正式的商务场合要着职业装。
D.X射线管的效率一般仅有百分之几。
多囊卵巢综合征临床表现呈（）
A.呈现舞蹈作品的艺术特点有哪些（）
B.对于自由符号变量说法错误的是（ ）
C.转让定价调整中利润法主要包括：利润分割法和交易净利润法。
D.自由刚体具有5个自由度。
慢性胃炎常见的病因不包括
A.三省六部制的作用不包括（ ）
B.发动机功率大、压缩比大、转速高时应选用（ ）。
C.可持续旅游理念的战略目标包括
D.下列管理学家，持有“经济人”假设观点的典型代表是
运动前一餐的食物要求（）
A.产品身上的结构线就是一种装饰线。
B.Gestern________ er keinen Unterricht.
C.孔子关于仁的答案的共同之处，是强调
D.多种不同催化功能存在于一条多肽链的是
流化床反应器通常采用外来夹套换热和床内换热。
A.唢呐在北方流传较广，演奏技巧十分复杂
B.控制系统能够正常运行的首要条件是准确性。
C.DBS(数据库系统)的组成有哪些
D.组织运用形态要素是一切（ ）、（ ）的基础
