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智慧树管理学(上海商学院)答案(知到期末答案)

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智慧树管理学(上海商学院)答案(知到期末答案)

1、智慧单选题:
下列关于管理的树管上海商学论述,不正确的理学表述是()。
选项:
A:凡是院答一个由两个以上的人组成的集体就离不开管理
B:人们协作劳动的规模越大,复杂程度越高,案知案持续的到期时间越长,就越表现出管理的末答重要性
C:管理是人们在共同劳动中需要进行协作而产生的
D:追溯管理的渊源,应该说,智慧有了人群活动,树管上海商学管理就发展成为一种普遍的理学社会现象,并得到普遍的院答重视
答案:【追溯管理的渊源,应该说,案知案有了人群活动,到期管理就发展成为一种普遍的末答社会现象,并得到普遍的智慧重视】

2、单选题:
下列哪位管理学者提出“管理就是决策”的主张。()
选项:
A:西蒙
B:法约尔
C:德鲁克
D:泰罗
答案:【西蒙】

3、单选题:
下列关于四项管理基本职能独有表现形式的表述哪项是错误的。()
选项:
A:组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来
B:领导职能通过领导者的绩效表现出来
C:计划职能通过方案的制定和执行表现出来
D:控制职能通过偏差的识别和纠正表现出来
答案:【领导职能通过领导者的绩效表现出来】

4、单选题:
一项研究结果表明,在有效的管理者中,用于传统管理的时间为19%,网络系统的时间为11%,人力资源管理的时间为26%,沟通的时间为44%。根据这一研究结果,可能得出如下结论()。
选项:
A:维护网络关系对成功的管理者来说相对贡献最小
B:有效的管理者等同于成功的管理者
C:沟通对有效的管理者来说相对贡献最大
D:沟通对成功的管理者来说相对贡献最大
答案:【沟通对有效的管理者来说相对贡献最大】

5、单选题:
下面哪项不是管理的四项基本职能。()
选项:
A:沟通
B:控制
C:计划
D:领导
答案:【沟通】

6、单选题:
随着管理者由低到高的升迁过程,其工作性质也逐渐变得()。
选项:
A:抽象、战略性很强
B:具体、技术性很强
C:模糊、技术性很强
D:具体、战略性很强
答案:【抽象、战略性很强】

7、单选题:
下面哪项关于管理学学科特点的描述是错误的。()
选项:
A:管理学是一门跨学科的综合性科学
B:管理学是一门发展中的科学
C:管理学是一门基础性很强的应用科学
D:管理学是一门实践性很强的应用科学
答案:【管理学是一门基础性很强的应用科学】

8、单选题:
为什么说,不存在一个正确不变的处处成功的管理模式,这是由管理的什么特征决定的。()。
选项:
A:科学性
B:动态性
C:艺术性
D:经济性
答案:【动态性】

9、单选题:
组织中最为宝贵的资源是()。
选项:
A:物
B:财
C:人
D:信息
答案:【人】

10、多选题:
管理的特征具体体现在()。
选项:
A:创造性
B:艺术性
C:经济性
D:科学性
E:动态性
答案:【创造性;
艺术性;
经济性;
科学性;
动态性】

11、多选题:
全球化和互联化环境下给组织带来的挑战主要体现为()。
选项:
A:管理多样性的员工队伍
B:维护伦理规范
C:建立竞争优势
D:协调个体目标与组织目标
E:利用信息技术和互联网
答案:【管理多样性的员工队伍;
维护伦理规范;
建立竞争优势;
利用信息技术和互联网】

12、多选题:
学习管理对学习者自身发展的必要性体现在()。
选项:
A:学习解决组织冲突和个人之间冲突
B:管理帮助我们应该如何进行决策、制订计划
C:学习如何有效组织和指挥,提高组织绩效
D:有助于我们处理好与上司、同事以及合作伙伴的关系
E:在管理上少走弯路,成为一名有效的管理者
答案:【学习解决组织冲突和个人之间冲突;
管理帮助我们应该如何进行决策、制订计划;
学习如何有效组织和指挥,提高组织绩效;
有助于我们处理好与上司、同事以及合作伙伴的关系;
在管理上少走弯路,成为一名有效的管理者】

第二章单元测试

1、单选题:
兵家思想的主要代表人物是()。
选项:
A:孟子
B:孔子
C:孙子
D:老子
答案:【孙子】

2、单选题:
组织管理理论主要研究()。
选项:
A:组织结构
B:管理职能和整个组织结构
C:管理职能
D:组织目标
答案:【管理职能和整个组织结构】

3、单选题:
古典组织理论的创始人是()。
选项:
A:巴纳德
B:经济人
C:韦伯
D:法约尔
答案:【韦伯】

4、单选题:
威廉·大内在分析研究了日本的企业管理经验之后,提出了()。
选项:
A:X理论
B:Y理论
C:Z理论
D:超Y理论
答案:【Z理论】

5、单选题:
20世纪80年代,面对日本所取得的经济成就,日本企业管理模式一时间引起了世界各国企业的关注和借鉴。但1997东南亚金融风暴后,一方面显示了美国经济的强大活力,另一方面也反映出了日本经济脆弱的一面。此时,许多人又下结论,日本企业管理模式已经过时,美国企业管理模式更加有效。对于这种情况,你赞同以下哪种说法?()
选项:
A:对管理模式的评价必须随世界经济的发展而变化
B:美国的管理模式长期以来都比日本的更优秀
C:日本的管理模式不适应知识经济时代的需要
D:每种管理模式都有其自身的环境适应性与局限性
答案:【每种管理模式都有其自身的环境适应性与局限性】

6、单选题:
知识管理的出发点是()。
选项:
A:把技术看作最重要的资源
B:把资金看作最重要的资源
C:把知识看作最重要的资源
D:把员工看作最重要的资源
答案:【把知识看作最重要的资源】

7、多选题:
儒家思想的代表人物有()。
选项:
A:孙子
B:韩非子
C:老子
D:孟子
E:孔子
答案:【孟子;
孔子】

8、多选题:
科学管理理论着重研究如何提高单个工人的生产效率。其代表人物主要有()。
选项:
A:亨利·法约尔
B:弗兰克·吉尔布雷斯
C:亨利·L·甘特
D:弗雷德里克·温斯洛·泰罗
E:莉莲·吉尔布雷斯
答案:【弗兰克·吉尔布雷斯;
亨利·L·甘特;
弗雷德里克·温斯洛·泰罗;
莉莲·吉尔布雷斯】

9、多选题:
法约尔提出的管理的十四条原则包括()。
选项:
A:权责相当
B:集权和分权
C:集体精神
D:报酬合理
E:统一领导
答案:【权责相当;
集权和分权;
集体精神;
报酬合理;
统一领导】

10、多选题:
泰勒在管理方面的文献有()。
选项:
A:《车间管理》
B:《科学管理原理》
C:《国富论》
D:《工业管理与一般管理》
E:《计件工资制》
答案:【《车间管理》;
《科学管理原理》;
《计件工资制》】

11、多选题:
把错事干好的组织是()。
选项:
A:无效率
B:有效果
C:无效果
D:有效率
E:既无效率也无效果
答案:【无效果;
有效率】

12、多选题:
彼得·圣吉认为改善心智模式的方法有()。
选项:
A:学习发掘和审视自己内心世界的图像
B:有效地表达自己的想法
C:学习不断厘清并加深自己的真正愿望
D:进行个人职业生涯设计
E:以开放的心灵容纳别人的想法
答案:【学习发掘和审视自己内心世界的图像;
有效地表达自己的想法;
以开放的心灵容纳别人的想法】

智慧树管理学(上海商学院)

智慧树管理学是上海商学院的一门核心课程,旨在培养学生的管理能力及领导能力。该课程覆盖了管理学的各个方面,包括组织行为学、人力资源管理、营销管理、财务管理、战略管理等。

课程设置

智慧树管理学共分为10个单元,分别是:

  • 管理基础
  • 组织行为学
  • 人力资源管理
  • 绩效管理
  • 营销管理
  • 客户关系管理
  • 财务管理
  • 成本管理
  • 战略管理
  • 全面质量管理

每个单元包括教学视频、阅读材料、自测题、论坛讨论等,学生可以根据自己的学习进度自由学习。

教学方法

智慧树管理学采用了多种教学方法,包括:

  • 教学视频:由知名教授录制的教学视频,深入浅出,易于理解。
  • 阅读材料:包括教材、课件、案例分析等,帮助学生理解和掌握知识。
  • 自测题:通过自测题,学生可以检验自己的学习成果,并且及时调整学习计划。
  • 论坛讨论:学生可以在论坛上与其他同学讨论问题、分享经验,互相学习。

教学成果

经过智慧树管理学的学习,学生可以获得以下成果:

  • 深入了解管理学的各个方面,掌握核心知识和技能。
  • 培养领导力和团队合作能力,成为优秀的管理人才。
  • 提高个人综合素质,为未来的职业发展打下坚实的基础。

结语

智慧树管理学作为上海商学院的核心课程,一直致力于培养优秀的管理人才。我们相信,通过学习,每位学生都可以成为出色的管理者,并且在未来的职业生涯中取得成功。