尔雅环境科学概论之行动篇_3课后答案(学习通2023完整答案)
37 min read尔雅环境科学概论之行动篇_3课后答案(学习通2023完整答案)
单元测试1
1、雾霾属于哪类环境问题？
A、环境区域环境问题
B、科学课后全球环境问题
C、概论城市环境问题
D、行整答居室环境问题
2、动篇答案下面属于原生环境问题的学习是：
A、洪涝干旱
B、通完水资源短缺
C、尔雅海洋污染
D、环境生态破坏
3、科学课后下列哪个污染事件是概论与大气污染有关？
A、痛痛病事件
B、行整答米糠油事件
C、动篇答案马斯河谷事件
D、学习水俣病事件
4、下列哪项不属于电磁辐射污染的是？
A、电脑
B、微波炉
C、无线电话
D、日光灯
5、下例污染物哪种属于POPs
A、氮磷
B、黑炭
C、重金属
D、Hg（CH3）2
6、环境问题的特点是：
A、综合性
B、危害性
C、持久性
D、全球性
7、复合污染生态效应包括哪些？
A、加和作用
B、独立作用
C、拮抗作用
D、协同作用
8、持久性有机污染物的特点：
A、持久性
B、生物累积性
C、半挥发性
D、高毒性
9、生态破坏带来哪些环境问题？
A、荒漠化
B、生物多样性减少
C、动物栖息地遭到破坏
D、生物入侵
10、下列哪些因素会影响近地层空气质量
A、燃料种类
B、气温的垂直分布
C、局地环流
D、湍流
11、水体富营养化的危害包括哪些？
A、水体透明度降低
B、产生生物毒素危害水生生物
C、生态系统紊乱
D、生物多样性减少
12、铅污染主要会影响人类身体的那些方面？
A、神经系统
B、血液
C、消化系统
D、泌尿系统
第三讲 保护生物多样性就是保护我们自己的安全
3.1 保护生物多样性如何行动？随堂测验
1、北京大蜓是北京市特有物种
3.2 生态系统健康决定人类的未来随堂测验
1、课堂中介绍的四本经典阅读是：《寂静的春天》、《我们共同的未来》、《增长的极限》、_____________。
3.3 可持续发展及其共同性原则随堂测验
1、可持续发展观的伦理学核心是______与和谐。
3.4 案例分析随堂测验
1、对大熊猫等珍稀动物生存和繁殖威胁最大的是：
A、栖息地破坏
B、人类捕杀
C、气候变化
D、食物匮乏
2、城市中保护生物多样性和栖息地的目的是
A、提供自然资源
B、人类娱乐
C、环境安全
D、生态系统健康
3、如何加强东北虎栖息地保护？
A、猎杀虎类及制造商品买卖
B、保护栖息地及原住民
C、城市公园虎类空间的生态设计
D、最小伤害原则的实施程序制定
3.5 专家解读随堂测验
1、人类对自然资源无节制地开发利用主要是因为
A、自然资源都属于可再生资源
B、人类可以无限开发利用自然资源
C、人口剧增和错误的认识
D、人类利用自然资源种类不断增多
2、下列选项中全属于绿色电力的一组是
A、风电、太阳能发电
B、生物能气化发电、水电
C、潮汐能发电、矿物燃烧发电
D、风电、生物能燃烧发电
3.6 热点聚焦随堂测验
1、《湿地公约》对湿地的定义为：湿地系指天然或人工、常年或季节性、蓄有静止或流动的淡水、半咸水或咸水沼泽地、泥炭地或水域，包括低潮时水深不超过___米的海域。同时又规定：可包括临接湿地的河湖沿岸、沿海区域以及湿地周围的岛屿或低潮时水深超过6米的区域。
单元测试3
1、《寂静的春天》的作者是
A、蕾切尔·卡逊
B、马尔戈扎塔·戈斯卡
C、艾伯特·阿诺·戈尔
D、曲格平
2、____是现代环境科学思想的启蒙与标志。
A、《寂静的春天》
B、《我们需要一场变革》
C、《我们共同的未来》
D、《增长的极限》
3、鸟属于生态系统的
A、生产者
B、消费者
C、分解者
D、自养生物
4、目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是
A、个体生态学
B、种群生态学
C、群落生态学
D、生态系统生态学
5、生物群落演替的效应是
A、物种多样性越来越高
B、每个阶段形成的内环境都不利于自己，而有利于下一个群落
C、每个阶段的群落都形成一个有利于本身生存的内环境
D、群落结构越来越复杂
6、为了保护人类赖以生存的地球，每年的哪月哪日确定为“国际地球日”
A、4月22日
B、6月5日
C、3月12日
D、5月4日
7、环境伦理的基本原则包括
A、最小伤害原则
B、适度消费原则
C、分配公平原则
D、公正补偿原则
8、《我们共同的未来》报告指出：可持续发展包括：
A、经济可持续发展
B、生态可持续发展
C、社会可持续发展
D、资源可持续发展
9、可持续发展的基本原则：
A、公平性原则
B、持续性原则
C、共同性原则
D、需求性原则
10、生物多样性包括
A、景观多样性
B、生态系统多样性
C、物种多样性
D、遗传多样性
11、生态系统的功能主要表现在
A、生物生产
B、物质循环
C、能量流动
D、信息传递
12、用飞机反复大面积地喷洒DDT，其最可能的结果是
A、消灭了该地区的害虫
B、抗DDT的变异类型害虫比例增大
C、消灭了这个地区的杂草
D、这个地区某鸟类剧减
辩题2 第二个辩题： 基因工程现在已广泛出现在我们身边，例如转基因食物，宠物克隆，CRISPR技术等等，现代科学家还正在致力于恢复已灭绝生物，比如猛犸象、恐龙的遗传物质，我们不得而知未来这些已经灭绝的生物会不会又重回地球。（相关资料请课后自行查阅） 基因工程隐秘而伟大，不可否认，它正在影响我们生活的方方面面。你觉得这项技术给我们带来的是利大于弊还是弊大于利呢？ 正方：利大于弊 反方：弊大于利
1、第二个辩题： 基因工程现在已广泛出现在我们身边，例如转基因食物，宠物克隆，CRISPR技术等等，现代科学家还正在致力于恢复已灭绝生物，比如猛犸象、恐龙的遗传物质，我们不得而知未来这些已经灭绝的生物会不会又重回地球。（相关资料请课后自行查阅） 基因工程隐秘而伟大，不可否认，它正在影响我们生活的方方面面。你觉得这项技术给我们带来的是利大于弊还是弊大于利呢？ 正方：利大于弊 反方：弊大于利
第四讲 固体废弃物去向何方
4.3 循环经济下的垃圾管理随堂测验
1、处理电子垃圾的小作坊加工方式包括：
A、焚烧
B、酸洗
C、拆解
D、填埋
4.4 垃圾分类与方法随堂测验
1、垃圾填埋处理、焚烧发电处理、资源化处理哪个更环保？
4.5 案例分析——国内外垃圾分类的启示随堂测验
1、我国应该在哪些方面学习德国的垃圾管理
A、源头控制
B、分类处理
C、加强立法保障
D、健全管理体系
4.6 生态设计——源头控制和提前避免垃圾产生随堂测验
1、玻璃瓶、医院棉签、果核、木制家具、饮料瓶、破碎陶瓷花盆、塑料铅笔、旧衣服、旧书、过期带包装饼干、过期感冒药、快递纸箱、肥皂碎片、石膏模具、旧电脑包、5号电池、削笔刀，有毒垃圾有几个？
第五讲 环境监测
辩题3
1、科技发展日新月异，但是伴随着现代科技的发展，一些的新的环境问题逐渐显现。那么你们认为科技发展对环境保护是利大于弊，还是弊大于利呢？ 正方：利大于弊 反向：弊大于利。 请同学们发表自己的观点。
学习通环境科学概论之行动篇_3
在我们之前的两篇文章中，我们介绍了环保意识的重要性以及如何采取行动来保护我们的环境。今天，我们将探讨一些更具体的行动步骤，以及在这些行动中需要注意的事项。
购物方式
我们的购物方式对环境的影响很大。一些简单的购物决策可以大大减轻我们对环境的影响：
- 带环保袋去购物：避免使用塑料袋，这样可以减少垃圾量以及对海洋生物的伤害。
- 选用可再生材料制成的产品：购买可再生材料制成的产品，比如木制玩具、食品容器、纸制品等，可以减少对环境的负面影响。
- 选择可回收的产品：购买可回收的物品，比如玻璃制品、金属制品等，可以减少垃圾量，并且降低资源消耗。
能源使用
我们的能源使用也对环境产生影响。以下是一些简单的步骤，可以帮助我们减少对环境的影响：
- 关闭不需要的灯光和电器：这是非常容易做到的，但可以减少不必要的电力消耗。
- 使用低能耗灯具：使用低能耗灯具可以减少用电量，同时也可以为您的家庭节约不少电费。
- 购买能效标签高的电器：购买能效标签高的电器可以减少用电量，降低电费，同时也可以降低二氧化碳排放量。
交通方式
我们的交通方式也对环境产生影响。以下是一些简单的步骤，可以帮助我们减少对环境的影响：
- 步行或骑自行车：对于短程出行，步行或骑自行车是非常环保的交通方式。
- 使用公共交通工具：使用公共交通工具可以减少汽车使用，减轻交通拥堵，减少空气污染。
- 购买低排放的汽车：如果您必须开车，购买低排放的汽车可以减少对环境的负面影响。
注意事项
在执行这些环保行动时，我们需要注意以下几点：
- 不要制造新的垃圾：我们需要避免使用一次性的物品，比如纸杯、一次性餐具等。这些物品制造出来之后，将会成为垃圾，对环境产生影响。
- 保持良好的家庭清洁卫生：保持清洁卫生可以减少疾病传播，减少使用化学清洁剂的需求，从而减少对环境的污染。
- 参与社区环保活动：参与社区环保活动可以增加环保意识，同时也可以加强社区共同体感。
结论
环境保护不是一项单纯的任务，它需要我们每个人共同努力。从我们平日的生活中做起，我们可以减少我们对环境的影响。希望大家可以根据本文所述的步骤，尽快采取行动，为我们的星球贡献自己的力量！
