mooc公选恋爱心理分析课后答案(慕课2023完整答案)
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单元测验1：情为何物
1、公选斯腾伯格的恋爱爱情三角形理论从心理学的角度能够帮我们更好地解读爱情，下列哪一项不是心理爱情三元论中的三元：
A、亲密
B、分析激情
C、课后承诺
D、答案答案迷恋
2、慕课下列哪个词所描述的完整状态能够代表“亲密”的内涵？
A、情投意合
B、公选相敬如宾
C、恋爱枰然心动
D、心理永结同心
3、分析每一段感情中都能画出爱情三角形，课后这个三角形的答案答案大小（ ）
A、是慕课一成不变的
B、会随着时间发生变化
C、双方一定是一样的
D、会越来越大
4、有人说，喜欢是淡淡的爱，爱是深深的喜欢，喜欢到爱有很长一段路要走，两者间也有很大的区别，其中最重要的一个区别是（ ）
A、隐私探索
B、关爱
C、排他性
D、迷恋
5、谈恋爱中我们一直在强调要有感觉，在本节知识中，来电的感觉对应下面的哪些？（ ）
A、多巴胺
B、苯乙胺
C、肾上腺素
D、内啡肽
第三章 爱的表达
单元测验2：爱的表达:
1、哪种搭讪方式不那么聪明？
A、幽默的开场白
B、哇，你的鞋子好特别
C、第一时间开口
D、你好，你也去听张老师的讲座么？
2、关于自我表露，哪种描述不准确？
A、自我表露会让人心情好
B、自我表露越多，关系越紧密
C、男性仅对女性开放自我表露
D、女性仅对男性开放自我表露
3、关于非语言行为，以下哪种说法不准确？
A、身体语言更可能暴露真实情感。
B、男人之间的人际距离远，女人之间人际距离近
C、男性更理智，更容易从非语言信息中辨别真相
D、关系越亲密，身体越放松
4、如何安慰失去至亲的人？
A、别担心，你会度过去的
B、越早忘掉，越好
C、上帝比你更需要他
D、为你感到悲痛
5、哪些方法不能引导他人进行自我表露？
A、很容易接受别人的观点
B、对别人的困难很同情
C、多谈谈自己
D、让别人觉得很在你身边很放松
第四章 独处与孤独
单元测验3：独处与孤独
1、马斯洛认为，我们人类的需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，想要与他人建立亲密关系是满足我们的哪种需求？
A、安全需求
B、归属与爱需求
C、尊重需求
D、自我实现需求
2、孤独与年龄也有一定的关系，相对而言，以下哪个阶段体验到的孤独感最低？
A、儿童期
B、青春期
C、成年早期
D、老年期
3、心理学家提出，孤独是分类型的，不同类型的孤独并不能相互缓解，假如你有一群志趣相投的好朋友，但是没有单一深厚的关系，属于孤独的哪一种？
A、社交孤立
B、情绪孤立
C、精神孤立
D、生理孤立
4、孤独和独处的关系是
A、独处时一定会感到孤独
B、独处会加剧孤独感
C、喜欢独处的人一定是内向性格
D、孤独不等同于独处
5、某天，你被人表白了，但你并不打算接受这份感情，当你准备拒绝对方时，你不能做的事情是（ ）
A、感激对方，被人喜欢是一件很难得的事情。
B、肯定对方，表达爱是需要勇气的一件事，ta有这个勇气。
C、清晰明确的拒绝，不玩暧昧。
D、进行人身攻击，贬低对方。
第六章 爱的背面
单元测验4：爱情的B面
1、下面关于嫉妒的描述，哪一项不够准确？
A、女人比男人更容易嫉妒
B、对感情不够确定的人更容易产生嫉妒
C、选择机会少的人更容易嫉妒
D、更依赖这段感情的人更容易嫉妒
2、下面关于嫉妒的描述，哪一项不够准确？
A、女人更喜欢试图引起伴侣的嫉妒
B、嫉妒是种让人感觉不好的负性的情绪体验
C、男人面对嫉妒时候，更容易维护感情而不是保护自尊
D、嫉妒的三种典型情绪是：伤害、愤怒和恐惧
3、下面关于背叛的描述，哪项不够准确？
A、直接承认和被当场发现，对关系的损伤程度差不多，反正都是错了。
B、受教育程度越高的群体中，背叛较少出现。
C、一个人经常撒谎，就会越来越面不改色心不跳。
D、背叛者经常弱化自己背叛的行为，为自己找理由开脱。
4、以下关于谎言的描述，哪项不够准确？
A、大多数谎言很容易被识破。
B、谎言被识破更可能是因为非语言行为露出了马脚。
C、人们在更具有回报性的关系中较少说谎。
D、一个人日常的行为方式改变可能是说谎的线索。
5、关于应对背叛，哪种方式不可取？
A、对自己被背叛的原因寻根究底。
B、喝酒买醉
C、大哭一场
D、找朋友倾诉
学习通公选课程——恋爱心理分析
一、课程简述
恋爱是人类内心最迫切的需求之一，也是人类成长过程中最缤纷多彩的经历之一。本课程将从心理角度出发，带领学生深入探究恋爱的心理机制，增强对自己和对恋爱的认识，帮助学生更好地面对恋爱中的各种情况和问题。
二、课程内容
1. 恋爱的动机和意义
恋爱是人类求生、繁衍的基本本能，也是心理上的一种需要和欲望。通过恋爱，人类可以获得爱的满足、增强自尊和自信心、促进个人成长和发展。
2. 恋爱中的情感变化
恋爱中，情感的变化是不可避免的。课程将探讨恋爱中常见的情感变化，如喜欢、爱、失望、痛苦、失落、和解等。
3. 恋爱中的心理问题
恋爱中，人们不可避免地会遇到各种心理问题，如自卑、焦虑、嫉妒、依赖等。本课程将针对这些问题进行深入分析和探究，帮助学生更好地解决和应对这些问题。
4. 恋爱中的人格塑造
恋爱是影响人格发展的重要因素之一。通过恋爱，人们可以更好地认识自己、了解自己的优点和缺点，从而更好地进行人格塑造。
三、课程收获
通过本课程的学习，学生将获得以下收获：
- 深入了解恋爱的心理机制和意义
- 了解恋爱中的情感变化，增强情感管理能力
- 掌握解决恋爱中常见心理问题的方法和技巧
- 认识自己，进行人格塑造
四、课程评价
学生反馈：该课程内容深入浅出，易于理解和掌握。老师风趣幽默，深受学生喜爱。该课程不仅可以帮助学生更好地面对恋爱中的情况和问题，还可以提高学生对自己和对恋爱的认识。强烈推荐给其他同学。
随着社会的发展和人们的观念变化，大学生恋爱已成为不可避免的事情。而大学公选课中，恋爱心理学也成为备受关注的课程。本文将从心理学角度分析中国大学生公选恋爱心理。
一、恋爱的心理需求
在恋爱中，人们追求的是情感上的满足。情感需求可以分为三个层次：
- 生理需求：由于人类的本能，恋爱关系中的性往往是满足这一层面的需求。
- 安全需求：在恋爱关系中，人们希望获得安全感和信任感。
- 精神需求：恋爱关系中，人们希望获得被爱和关注的感觉，同时也期待能够给予对方同等的关爱。
二、大学生公选恋爱的特点
与社会上的恋爱相比，大学生公选恋爱具有一些独特的特点：
- 社交圈较小：在大学里，大多数人的社交圈都比较小，所以很容易出现同学之间的恋爱关系。
- 年龄较轻：大学生的年龄普遍较轻，对恋爱缺乏足够的理性判断力。
- 情感波动大：由于大学生处于成长发展的阶段，情感波动较大，对恋爱也容易出现迷茫、不确定等情况。
三、大学生公选恋爱的心理问题
在大学生公选恋爱中，也会出现一些心理问题：
- 异地恋的问题：由于大学生在学业和社交中需要花费大量的时间，异地恋的问题也随之而来。
- 自我认知的问题：大学生处于成长阶段，对自己的认知还不够清晰，容易出现自我怀疑、自卑等问题。
- 心理负担的问题：大学生面临着学业和就业的压力，而恋爱关系也给他们增加了一定的心理负担。
四、大学生公选恋爱的心理建设
在大学生公选恋爱中，需要注意以下几点心理建设：- 理性：大学生在恋爱中需要保持理性，不要过于冲动，充分考虑恋爱的利弊。
- 信任：在恋爱关系中，信任是必不可少的。要相信自己和对方，建立彼此间的信任和尊重。
- 坦诚：恋爱关系中，坦诚是非常重要的。要学会坦诚相待，及时沟通，减少误解。
- 自我成长：恋爱关系中，自我成长也非常重要。要学会独立思考，提高自己的情商和自我认知。
五、结语
大学生公选恋爱是一件正常的事情，但是在恋爱中需要注意心理问题，及时进行心理建设，提高恋爱质量。
