中国大学企业管理答案(慕课2023完整答案)
95 min read中国大学企业管理答案(慕课2023完整答案)
项目1 单元测验
1、中国科学管理理论的大学答案答案创始人是（ ）。
A、企业泰勒
B、管理梅奥
C、慕课法约尔
D、完整西蒙
2、中国梅奥的大学答案答案人际关系理论强调（ ）的因素对于生产效率的重要性。
A、企业设备
B、管理物料
C、慕课操作方法
D、完整人
3、中国科学管理理论的大学答案答案创始人是（ ）。
A、企业泰勒
B、梅奥
C、法约尔
D、西蒙
4、企业年底为优秀员工分发奖金，这属于企业管理一般方法中的（ ）。
A、精神激励法
B、物质激励法
C、行政命令法
D、情感激励法
5、企业的组织结构中，（ ）通常适用于跨国公司。
A、直线型组织结构
B、职能型组织结构
C、事业部制组织结构
D、立体多维型组织结构
6、在组织结构设计中，若组织自身的规模较小，就会显现出（ ）的倾向。
A、专业化分工
B、分权
C、集权
D、责权对等
7、下列属于替代品的是？
A、螺丝和螺帽
B、大米和面粉
C、烧水壶和杯子
D、可乐和雪碧
8、（ ）组织结构既然保证了统一领导，又充分发挥各专业管理机构的作用。
A、直线型
B、职能型
C、直线职能混合型
D、矩阵型
9、下列组织结构形式中由纵横两套管理系统组成的是（ ）。
A、直线型
B、职能型
C、直线职能混合型
D、矩阵型
10、总公司或集团公司的分支机构或公司通常采用事业部制的组织结构。
11、个人业主制企业需要双重纳税。
12、某企业为有限责任公司，注册资金为50万元，在公司破产清盘时其偿还的债务只是以50万元为限。
13、慈善机构是企业。
14、企业宏观环境的影响因素属于可控因素。
15、对于需要高度集权管理的组织不能允许有多个直线领导核心。
16、供应方可以通过提高供货价格、减少服务等方式给企业成本上的压力。
17、购买方可以通过提高价格、减少服务等方式影响企业的盈利能力。
项目2 企业人力资源管理
项目2 单元测验
1、狭义的人力资源是指（ ）和体力劳动能力的总称。
A、财力
B、智力
C、物力
D、人力
2、人力资源管理的基础是（ ）。
A、人力资源规划
B、人力资源的招聘与配置
C、工作分析和设计
D、绩效考核
3、绩效由效率和效能两部分构成，效率强调结果，而效能强调（ ）的有效性。
A、目标
B、过程
C、态度
D、能力
4、提取绩效考核指标时，找出部门和个人关键性因素的指标，称之为（ ）方法。
A、KMI
B、KII
C、KQI
D、KPI
5、马斯洛需求层次理论将人的需求分为生理需要、安全需要、社会需要、（ ）和自我实现。
A、生存需要
B、失业保障需要
C、归属感
D、尊重需要
6、鼓励与帮助你的员工制定好自己的目标，保证让你的员工知道，如何工作才能实现其个人目标，这更多的属于（ ）激励方式。
A、薪酬激励
B、目标激励
C、尊重激励
D、参与激励
7、管理者思想开放，愿意听取不同的意见，这更多的属于（ ）激励方式。
A、薪酬激励
B、目标激励
C、尊重激励
D、荣誉和提升激励
8、人力资源管理的三大目标为吸引员工、留住员工、（ ）。
A、考核员工
B、激励员工
C、提升员工
D、雇佣员工
9、招募员工需要在尽可能少的招聘费用基础上，录取到高素质、适应企业需要的人员，这属于（ ）原则。
A、维护国家利益
B、职能匹配
C、平等竞争
D、效率优先
10、按照受训者岗位的不同划分，培员工培训分为在岗培训和（ ）。
A、岗前培训
B、管理人员培训
C、基层人员培训
D、知识培训
11、企业进行外部招聘有利于树立企业良好的形象。
12、绩效管理的最终目标是提高个人和组织的绩效。
13、劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。
14、人力资源规划是企业制定各种具体人事决策的基础。
15、组织规划要适应人力资源规划。
16、工作分析是人力资源管理的基础性工作。
17、个人职业规划与企业发展没有直接关系。
18、负激励也是员工激励的方式之一。
19、员工激励目标的选择可以是一致的，比如均可以通过发放奖金的形式达到激励所有员工的目的。
项目3 企业市场营销管理
项目3 单元测验
1、市场由人口、（ ）和购买力组成。
A、购买动机
B、购买量
C、购买频率
D、购买者
2、市场细分的依据是（ ）。
A、消费需求的同质性
B、消费需求的差异性
C、消费者的购买行为
D、消费者的购买欲望
3、企业同一产品线中不同品种的产品项目总数称之为（ ）。
A、产品的宽度
B、产品的深度
C、产品的长度
D、产品的相关度
4、市场营销的核心是（ ）。
A、营销
B、销售
C、交换
D、市场
5、供应商供货的及时稳定性、价格、质量等因素均对企业营销产生影响，这属于企业（ ）营销环境分析的内容。
A、宏观
B、微观
C、经济
D、内部
6、商家将服装细分为男装、女装、童装，这是消费者市场细分标准中的（ ）因素。
A、地理环境
B、人文环境
C、商品用途
D、购买行为
7、宝洁公司运用多品牌营销策略占领多个细分市场，属于（ ）市场策略。
A、无差异性
B、差异性
C、集中性
D、产品性
8、企业用一种产品和一套营销方案吸引所有消费者属于（ ）市场策略。
A、无差异性
B、差异性
C、产品性
D、集中性
9、由于厂商资源有限，企业集中全力经营主要市场，这属于（ ）市场营销策略。
A、无差异性
B、差异性
C、产品性
D、集中性
10、七喜饮料将产品定位为非碳酸型饮料，属于（ ）市场定位方式。
A、避强定位
B、迎头定位
C、重新定位
D、竞争定位
11、在产品生命周期的不同阶段，企业需要采取不同的营销战略。
12、不同规模的用户，其购买力、购买频率和购买行为等均不相同。
13、市场营销微观环境是对企业的营销活动直接发生关系的组织与行为者的因素。
14、每个地方特有的自然环境、文化风俗等对市场营销会产生巨大的影响，想把市场做大必须考虑到此类因素。
15、现代市场营销观念致力于生产出优质的产品。
16、现代市场营销观念全面认识客户的重要性，注重客户关系的维护与客户满意度的提升。
项目4 企业生产运作管理
项目4 单元测验
1、生产运作是生产产品和（ ）直接关联的一组活动。
A、提供服务
B、编制计划
C、采购原料
D、交货
2、生产运作管理目标中的交货期这一目标指的是（ ）。
A、产品价格被顾客接受
B、保证和提高质量
C、保证适时适量投放市场
D、品种变换生产的能力
3、生产过程实际上就是投入、（ ）和产出的过程。
A、转换
B、增值
C、操作
D、培训
4、生产计划体系从时间上划分，分为长期计划、中期计划和（ ）。
A、生产计划大纲
B、主生产计划
C、物料需求计划
D、短期计划
5、从生产计划体系的层次上划分，中期计划包括（ ）和主生产计划。
A、企业经营计划
B、生产计划大纲
C、主生产计划
D、物料需求计划
6、从生产计划体系的层次上看，短期计划包括物料需求计划和（ ）。
A、企业经营计划
B、生产计划大纲
C、主生产计划
D、生产作业计划
7、根据企业生产的具体产成品在某一时间段内的生产数量所制定的计划，称之为（ ）。
A、生产计划大纲
B、主生产计划
C、物料需求计划
D、生产作业计划
8、产品BOM的构成包括三类物料：销售件、生产件和（ ）。
A、采购件
B、加工件
C、批发件
D、库存件
9、将必需物品与非必需物品区分开，指的是5S中的（ ）。
A、整理
B、整顿
C、清扫
D、清洁
10、将工作场所、环境、仪器设备、材料等上的灰尘、污垢擦拭干净指的是5S中的（ ）。
A、整理
B、整顿
C、清扫
D、清洁
11、开展定置管理首先要进行（ ）。
A、定置管理设计
B、信息流的分析
C、工艺研究
D、定置管理的实施
12、定置管理首先需要解决人与物的结合问题，需要对两者结合状态进行分析。
13、5S管理必须做到：有图必有物，有物必有区，有区必挂牌，有牌必挂牌。
14、生产现场指的是产品制造生产的场所，提供服务的场所不包括其中。
15、在准确的时间和地点获得准确的零部件和原材料是主生产计划的目标。
16、主生产计划是根据物料需求计划制定的。
17、生产计划是企业经营计划的重要组成部分，是企业编制物资供应、财务管理、人力资源管理等计划的主要依据。
18、长期生产计划一般为5年或更长时间制定一次，制定后不可做改动。
19、生产运作过程仅包括基本的生产加工过程外，不包括生产技术准备与服务辅助过程。
20、生产过程往往伴随着增值的过程。
21、对生产过程进行组织，就是以最优的方式将各种资源合理配置，以此来满足顾客的需求。
22、生产运作指的就是制造有形产品，将其由输入转化为输入的过程。
项目5 企业质量管理
项目5 单元测验
1、不同年代的顾客对质量要求不同，说明质量具有（ ）。
A、空间性
B、时间性
C、广义性
D、固有性
2、全面质量管理的中心思想不包括（ ）。
A、全员参与
B、持续不断改进质量
C、建立良好的客户声誉
D、领导者不参与
3、PDCA循环最早是由（ ）提出来的。
A、朱兰
B、戴明
C、法约尔
D、泰勒
4、质量管理需要以顾客为关注焦点，不仅需要识别企业的顾客，也需要识别顾客当前的和未来的（ ）。
A、需求
B、购买行为
C、购买方式
D、动机
5、员工的工作态度和行为直接影响质量管理的成败，这属于质量管理（ ）原则。
A、以顾客为关注焦点
B、全员参与
C、过程方法
D、持续改进
6、质量管理的决策需要基于数据和信息的分析，这属于质量管理（ ）原则。
A、以顾客为关注焦点
B、全员参与
C、过程方法
D、循证决策（基于事实的决策方法）
7、为了持续成功，企业需要管理与供方等相关方的关系，这属于质量管理的（ ）原则。
A、以顾客为关注焦点
B、关系管理
C、全员参与
D、过程方法
8、因果图的主要结构包括（ ）、原因和枝干。
A、层次
B、类别
C、结果
D、项目
9、分析生产现场的质量问题时，可以从（ ）、机、料、法、环、测等方面进行分析。
A、人员
B、工艺
C、设备
D、材料
10、将收集来的数据按照不同的目的分类，将相同性质的数据归为一类，从而分析出影响质量的原因，这属于定性分析方法中的（ ）。
A、因果分析法
B、分层法
C、控制图法
D、排列图法
11、下列属于质量管理定量工具的是（ ）。
A、因果图法
B、分类法
C、排列图法
D、鱼刺图法
12、将所有影响企业质量问题的因素分为三类，企业重点控制（ ）类。
A、A
B、B
C、C
D、D
13、质量是一组固有特性满足要求的程度。
14、不同相关方对于同一产品的要求不同，导致对质量的要求也不同。
15、质量改进是一次性的活动。
16、全面质量管理主要是指对生产制造阶段的产品质量检验环节。
17、PDCA质量循环是大环套小环的综合管理体系，每循环一次就提升了质量管理的水平。
18、因果分析图又称鱼刺图，是一种定量的分析方式。
19、因果分析图的绘制步骤需要先将可能造成质量问题的原因类别先绘制出来。
20、排列图法作为质量管理的工具之一，所依据的原理是二八法则。
21、二八法则认为，20%的原因造成80%的产品不合格。
22、排列图法需要收集数据并形成调查表，频数按照从小到大排列并计算向下累计频率。
23、排列图法需要借助直方图，以此更直观的展示企业质量问题出现的原因，并且更容易观察改进前后的对比。
近年来，随着中国经济的迅速发展以及市场化改革的深入推进，企业管理水平的提高成为各行各业关注的重点。而在这其中，大学企业管理的作用越来越受到重视。
大学企业管理的意义
大学作为培养人才的重要场所，不仅需要培养学生的专业知识和技能，更需要培养学生的综合素质，包括管理能力、创新能力、沟通能力等。因此，大学企业管理的意义非常重要。
首先，大学企业管理可以培养学生的管理能力。通过课程学习和实践活动，学生可以了解企业管理的基本理论、方法和技能，锻炼自己的管理能力，并为日后从事管理工作做好准备。
其次，大学企业管理可以促进产学研结合。通过与企业的合作，大学可以了解企业的需求，为企业提供技术支持和人才储备，同时也可以为学生提供实践机会和就业创业支持。
最后，大学企业管理可以推动区域经济发展。通过培养高素质人才，提高企业管理水平，促进产业转型升级，可以推动区域经济的发展。
中国大学企业管理的现状
目前，中国大学企业管理的发展还存在一些问题和挑战。
首先，大学企业管理教育的覆盖率和深度还不够。虽然近年来越来越多的大学开设了企业管理等相关课程，但是大学企业管理仍然缺乏体系化和专业化的教育模式，同时也存在教材和教师的不足等问题。
其次，大学企业管理与企业的结合还需要进一步加强。尽管一些大学已经与企业建立了合作关系，但是合作模式和程度仍有待提高。同时，企业对于大学人才的需求也需要得到更好的理解和认识。
最后，大学企业管理的质量和效果还需要进一步提高。大学企业管理不仅需要注重知识传授，更需要注重学生的实践能力和创新能力的培养。同时，也需要与时俱进，适应快速变化的经济环境。
大学企业管理的发展趋势
随着中国经济的变化和发展，大学企业管理也将面临新的发展趋势。
首先，大学企业管理将更加注重实践教育。随着企业对人才的需求越来越高，大学将更加注重学生的实际能力的培养。通过实践教育，学生可以更好地了解企业管理的实际应用，提高自己的实践能力。
其次，大学企业管理将更加注重创新教育。随着科技的发展和创新的推进，创新能力已经成为企业竞争力的重要因素。因此，大学将更加注重学生的创新能力的培养，为企业提供更多的创新人才。
最后，大学企业管理将更加注重国际化教育。随着全球化的进程和国际交流的加强，大学将更加注重培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才，为企业在全球市场的竞争提供更多的支持和帮助。
结论
总之，大学企业管理作为培养人才的重要环节，具有重要的意义和价值。尽管存在一些问题和挑战，但是大学企业管理有着广阔的发展前景。我们期待未来，大学企业管理能够不断创新和发展，为中国经济的繁荣和企业的成功做出更大的贡献。
