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超星材料防护章节答案(学习通2023题目答案)

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超星材料防护章节答案(学习通2023题目答案)

期末考试

材料防护

1、超星材料目前国际上公认的防护腐蚀定义是什么?
A、腐蚀是章节材料与周围环境发生化学或电化学作用而引起的材料的变质或破坏。
B、答案腐蚀进行得慢。学习
C、通题腐蚀是目答冶金的逆过程。
D、超星材料腐蚀无处不在,防护无时不有。章节

2、答案你从“腐蚀是学习自发的,金属腐蚀是通题冶金的逆过程,腐蚀无时不有、目答无处不在”会想到什么?
A、超星材料腐蚀要人为干预,也就是采取防腐蚀措施才可以避免或防止腐蚀;腐蚀的代价很大,会造成人力、物力、资源、能源的巨大浪费和损失;无论生产、无论生活,各行各业都要防腐蚀。
B、腐蚀不可避免,没法防止。
C、防腐蚀代价太大。
D、防腐蚀没必要。

3、引发材料腐蚀的周围环境包括与水有关的环境,即自然环境和工业介质。自然环境指的是什么,工业介质又指的是什么?
A、自然环境指大气、土壤、海洋等,工业介质指酸、碱、盐溶液和工业水等。
B、自然环境指酸、碱、盐溶液和工业水等,工业介质指大气、土壤、海洋等。
C、自然环境指大气、土壤、海洋和工业水等,工业介质指酸、碱、盐溶液等。
D、自然环境指大气、土壤等,工业介质指工业水、海洋等。

4、下列哪些腐蚀属于化学腐蚀? A.金属在干燥气体中的腐蚀,如高温氧化、过热蒸汽腐蚀; B.金属在有机介质中的腐蚀,如石油输送管部件的腐蚀; C.碳钢在海水中的腐蚀; D.不锈钢在氯化钠溶液中的腐蚀。
A、A、B
B、C、D
C、A、B、C
D、B

5、下列哪些是局部腐蚀的特征? A.有明晰固定的腐蚀电池的阳极区、阴极区,但阳极区的面积相对较小; B.电化学腐蚀过程具有自催化性; C.腐蚀电池的阳极区、阴极区肉眼无法区分; D.属于化学腐蚀。
A、A、B、C、D
B、A、B、C
C、A、B
D、C、D

6、应力腐蚀包括下列哪些类型? A.应力腐蚀破裂; B.腐蚀疲劳; C.晶间腐蚀; D.氢损伤。
A、A、B、D
B、A、B、C
C、A、B
D、C、D

7、下列哪些可以表示腐蚀速度? A.单位时间内单位面积上被腐蚀的材料质量; B.单位时间内被腐蚀的厚度; C.电流密度; D.增重。
A、A、B、C、D
B、A、D
C、A、B、C
D、C、D

8、下列哪些不适于用来表示点腐蚀的腐蚀速度? A.单位时间内单位面积上被腐蚀的材料质量; B.单位时间内被腐蚀的深度; C.电流密度; D.电流强度。
A、A、B、C、D
B、B、C
C、A、D
D、B、C、D

9、根据腐蚀形态,腐蚀可分为哪两类?
A、可分为全面腐蚀和局部腐蚀。
B、可分为均匀腐蚀和不均匀腐蚀
C、可分为应力腐蚀和磨损腐蚀。
D、可分为应力腐蚀破裂和腐蚀疲劳。

10、你从腐蚀会导致材料的变质或破坏会想到什么?
A、腐蚀有后果,有时后果很严重,如桥梁坍塌,飞机失事,油、气泄漏、爆炸,等等
B、腐蚀的后果不严重
C、腐蚀离我们较远
D、腐蚀没什么了不起

11、下列做法不能起防锈作用的是
A、保留铁制品上的铁锈
B、在铁制品表面镀锌
C、在金属机械上涂油
D、在车、船的表面刷油漆

12、以下现象与电化学腐蚀无关的是
A、黄铜(铜锌合金)制作的铜锣不易产生铜绿
B、生铁比软铁芯(几乎是纯铁)容易生锈
C、铁制器件附有铜制配件,在接触处易生铁锈
D、银制奖牌久置后表面变暗

13、埋在地下的铸铁输油管道,在下列各种情况下被腐蚀的速度最慢的是
A、在含铁元素较多的酸性土壤中
B、在潮湿疏松透气的土壤中
C、在干燥致密不透气的土壤中
D、含碳粒较多、潮湿透气的中性土壤中

14、我国铜铸的牛首、猴首和虎首距今已200多年,现看上去仍然熠熠生辉,下列对其原因的分析,最可能的是
A、它们的表面都电镀上了一层耐腐蚀的黄金
B、环境污染日益严重,它们表面的铜绿被酸雨溶解洗去
C、铜的金属活动性比氢弱,因此不易被氧化
D、它们是含一定比例金、银、锌的铜合金

15、下列对金属及其制品的防护措施中,错误的是
A、铁锅用完后,用水刷去其表面的油污,置于潮湿处
B、通过特殊工艺,增加铝制品表面的氧化膜
C、对于易生锈的铁制品要定期刷防护漆
D、把Cr、Ni等金属加入到普通钢里制成不锈钢

16、对于均匀腐蚀的腐蚀速度,常用单位时间内单位表面腐蚀耗损的质量来表示。腐蚀耗损一般导致失重,但也可能增重。

17、腐蚀和断裂、磨损不一样,腐蚀是化学或电化学作用的结果,断裂、磨损是物理作用的结果。

18、既然化学腐蚀在非电解质中发生,当然不可能产生电流,因为非电解质不导电。

19、得失电子产生电流的反应称为化学反应,在有水或处于熔融状态的介质中发生。

20、自然环境中析氢腐蚀的原因:钢铁在潮湿空气中其表面形成的水膜,因空气中二氧化碳等的溶入而呈酸性。

21、耗氧腐蚀的的后续反应可能生成橙色的γ-FeOOH、黄色的α-FeOOH、黑色的Fe3O4、砖红色的Fe2O3,这是铁的不同腐蚀产物的物理性质决定的,所以我们一般看到的铁锈开始是黄色或橙色的,过一些时间则表面是砖红色的,表层往里是黑色的。

22、全面腐蚀的特征是腐蚀分布在材料的整个表面,结果是构件的截面尺寸减小,直至完全破坏。

23、电偶腐蚀是两种电位不同的宏观金属在同一介质中相互接触产生的腐蚀,电位较负的金属为阳极,电位较正的金属为阴极;或是一种宏观金属和一种宏观导电非金属在同一介质中相互接触产生的腐蚀,金属的电位较负为阳极,非金属的电位较正为阴极;都是由宏观电池引起的局部腐蚀。

24、耸立于美国纽约港外一个海岛上的自由女神的外壳材料是铜,支撑整个雕塑的内支架是铁,在它们之间被浸透油的毛毯隔开。时间长了,毛毯失去了隔离作用,大西洋潮湿的带着盐分的空气不断地向自由女神进攻,宏观原电池便在自由女神的身上形成。这种原电池以铁为负极、铜为正极,夹带着含有盐份的湿空气正好在两极之间起电解质溶液的作用,形成电偶腐蚀。

25、因为点蚀的蚀孔口较大,而且孔口往往没有固体沉积物覆盖,所以点蚀往往很容易发现。

26、腐蚀引起的环境损害是指腐蚀产物污染环境,或腐蚀引起有害物质泄漏而导致的大规模环境污染。

27、缝隙腐蚀是金属与金属或金属与非金属之间存在特别小的缝隙,缝隙内介质处于滞流状态,引起缝隙内金属腐蚀加速的现象。

28、防腐蚀方法可分为:合理选材;表面处理;介质处理;电化学保护。

29、阴极保护是将被保护的金属作为腐蚀电池或电解池的阴极而不受腐蚀,即在金属表面通入足够大的外部阴极电流,使金属的电极电位负移、阳极溶解速度减小,从而防止金属腐蚀的一种电化学保护方法。这种保护方法又可分为牺牲阳极和外加电流两种方法。

30、发电热力设备锅炉、汽轮机、凝汽器、加热器等在停运期间,如果不采取有效的保护措施,其表面会发生强烈氧腐蚀,这种腐蚀常称为热力设备的停用腐蚀

31、全面腐蚀是腐蚀发生在整个材料表面上,它一定是均匀的。

32、铜板和铜板上的铁铆钉,铜板更容易生锈。

33、金属钝化需要一定的电量,在钝化过程中金属仍继续发生腐蚀反应,故阳极极化电流小于某一临界值,就不可能使金属钝化

34、系统自由能变化值是判断腐蚀倾向的唯一判据。

35、极化的发生会加速腐蚀的进行。

36、铁―水体系的电位-pH图中,斜的线段代表既有化学反应,又有电化学反应。

37、金属的电化学腐蚀比化学腐蚀更普遍

38、钢铁在干燥空气中也容易被腐蚀

39、可以用船尾连锌块的方法来保护船身

40、对于处在钝态的金属设备不宜采用阴极保护的防腐方法

41、磨损腐蚀通常有三种表现形式:即湍流腐蚀、空泡腐蚀和摩振腐蚀。在设备的某些特定部位,由于介质流速急剧增大形成湍流,由此造成的腐蚀称为湍流腐蚀。若流体中含有固体颗粒,则金属表面的磨损腐蚀将更严重。

42、介质处理,目的是降低介质的腐蚀性,促使金属表面发生钝化。通常采用的方法,如:控制介质中溶解氧等氧化剂的浓度;提高介质的pH值;降低气体介质中的湿分;向介质中添加缓蚀剂,等等。

43、电极的绝对电位值可以用能斯特公式计算

44、电极上电极反应正逆过程的电荷达到平衡时的电位称为平衡电极电位。

45、发达国家腐蚀造成的经济损失所占国民经济生产总值的比例,比发展中国家腐蚀造成的经济损失所占国民经济生产总值的比例小,其主要原因就是发展中国家的防腐蚀意识与采用的防腐蚀技术和发达国家有差距,发达国家更有防腐蚀意识,更全面的采用了防腐蚀技术,而且采用的防腐蚀技术更先进。

学习通材料防护

学习通是全国各大高校的必修课程,它提供了丰富的学习资料,包括课件、教材、习题等。然而,在使用学习通的过程中,我们也要注意材料的防护,以保证我们可以高效地完成学习任务。

如何防护学习通材料?

学习通材料的防护主要包括以下几个方面:

备份材料

在学习过程中,我们要经常备份学习材料,以免因为误操作、电脑故障等原因导致资料丢失。我们可以将材料保存在云端、移动硬盘、U盘等各种存储介质中,以便于随时查看。

设置访问权限

我们在上传材料时,要注意设置访问权限,以避免资料被他人非法下载或复制。我们可以将材料设置为“私有”,或者控制好分享链接的范围。

安装杀毒软件

在使用学习通的过程中,我们要注意防范电脑病毒的侵袭。因此,我们需要安装杀毒软件,并且定期对电脑进行杀毒扫描,以保证电脑的安全性。

避免修改材料

我们在下载学习材料后,应尽量避免对其进行修改。一旦需要修改,应保存一份原始材料,以便于以后查看。在上传自己的材料时,也要注意遵守相关的版权规定。

学习通材料防护的重要性

学习通材料的防护关系到我们的学习成果,也关系到我们的个人信息安全。如果我们的材料被他人盗取或篡改,将会给我们的学习带来极大的影响。此外,如果我们的个人信息被泄露,也会给我们的生活带来严重的困扰。

总结

学习通材料的防护是我们学习过程中必须要注意的问题。我们要时刻保持警惕,避免因为材料的丢失或被篡改而影响我们的学习成果。同时,我们也要遵守相关的版权规定,保护他人的知识产权。