中国大学环境经济学答案(mooc完整答案)

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第十五章 资源与环境

第一节 资源的中国整答基本概念及其分类随堂测验

1、资源的大学稀缺性是由资源的供给和需求关系决定，是环境短期现象。

2、经济可再生资源与不可再生资源之间并不存在绝对的学答界限，可再生资源可能会转变为不可再生资源。案m案

3、中国整答在资源经济学的大学研究对象中强调资源的数量和人们的需求相比的数量是有限制的，也就是环境说，资源是经济具有（ ）的。

第二节 环境的学答概念随堂测验

1、环境的案m案基本特征有
A、空间与时间性
B、中国整答利与害的大学差别性
C、有用与稀缺性
D、环境公益与转移性

2、环境的概念并不强调有用性，因此其与资源有着本质的区别。

3、广义上的环境指的是，人类经济活动赖以生存并相互依存、相互促进形成的由天然的及其人工改造过的各种自然要素构成的整体

第三节 资源环境与经济发展随堂测验

1、下面哪个选项不属于资源？
A、水
B、地热
C、天然气
D、生物圈

2、下列有关资源环境与经济发展的关系的说法不正确的是
A、资源与环境为经济发展提供物质基础
B、资源与环境及其开发一定程度上决定了经济发展的空间格局
C、资源开发与环境保护本身就是社会生产的基础产业部门
D、经济发展为资源与环境为提供了物质基础

3、过度放牧所导致的草场退化等资源利用中的环境问题，体现了资源与环境之间的统一。

第二章 资源环境与可持续发展

第一节 资源与环境问题随堂测验

1、发展中国家常常处于（ ）和（ ）的陷阱中

2、农村的（ ）是造成农村环境问题的一个主要的原因

第二节 经济发展中环境变化随堂测验

1、发展中国家重工业优先的策略更使能源消费上升快于国民产品的上升，而能源消费的上升和排放废气和污染的上升有关。

2、环境库兹涅茨曲线是指所有污染物都满足随着经济发展先增加后减少的趋势

第三节 可持续发展由来随堂测验

1、可持续发展指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

2、弱可持续性观点认为关键自然资源的减少对人类生存以及社会经济发展的影响是增加的人造资本难以弥补的。

第四节 公平与可持续发展随堂测验

1、发达国家保护环境在实现公平方面表现的更不明显

2、代际公平是指当发展能够保证当代人的福利增加时，也不会使后代人的福利减少。该观点与帕累托关于社会整体改善的观点一致

3、非衰减的资本存量由（ ）、（ ）和（ ）组成

第五节 可持续发展的经济含义随堂测验

1、“绿色GNP”（或可持续性收入）扣除了资源与环境损失（折旧）

2、国民生产净值考虑了自然资本的折旧，而没有考虑人造资本的折旧

3、边际使用者成本是指使用者每开发利用一个边际单位的资源所支付的成本。

第六节 可持续发展的实现途径随堂测验

1、国民经济平衡表体系包括了大量服务业在内的非物质生产部门发展的情况

2、建立自然资源与环境的核算体系有（ ）和（ ）两种方法

第十七章 效率与资源配置原理

3.1 帕累托最优与资源配置效率随堂测验

1、下列哪一个不能由帕累托效率引出
A、交换的效率
B、生产的效率
C、产品组合的效率
D、所有人平等地分享收入

2、下列哪种情况属于帕累托最优
A、每个人都在消费契约线
B、不使其他人受损失就不能使另一个人得益
C、每个人都处在他们的效用可能性曲线上
D、对每个消费者而言，商品的边际替代率都相等

3、一般地说，如果一个社会的现状不是处在帕累托最优状态下，就存在着（ ）的可能。

3.2 静态经济效率与最优资源配置随堂测验

1、经济系统实现对资源充分有效的静态配置，需要同时满足哪些条件
A、消费效率
B、生产效率
C、混合消费率
D、混合生产率

2、资源的所有权意味着如何使用资源的权利以及谁有权

3、消费效率要求消费者A消费商品X和Y的边际效用的比率（ ）消费者B消费两种商品的边际效用的比例。

3.3 代际经济效率与最优资源配置随堂测验

1、下图中，哪一点表示有效的代际消费配置
A、A点
B、B点
C、C点
D、D点

2、为了达到资源的代际有效配置，有哪些效率条件？
A、生产效率
B、混合生产效率
C、在任何时点上，所有资产在各个部门的实际回报率都是相等的
D、投资的实际回报率等于贴现率

3、如果延迟今天对森林这类能够自然增长的资源的消费，那么明天所获得的收 益可能会大于起初放弃消费这些资源的损失。

3.4 市场经济与静态效率随堂测验

1、独裁、计划经济和自由市场中只有自由市场可以用来配置资源。

2、自由市场能够有效地配置资源，要求所有资源和商品的私有产权是（ ）的。

3、利润最大化要求生产性投入品的边际产出之比等于（ ）

3.5 市场经济与代际效率随堂测验

1、在多部门，竞争的市场经济中，完全流动的资本将被投向产生最高回报率的部门，最终使整个经济中所有部门的实际回报率相等。

2、在任何市场经济中，各部门的边际回报率都是相等的。

3、代际有效配置的第二个假设可以通过（ ）的市场机制得以满足。

3.6 外部性与市场失灵随堂测验

1、下列能够说明外部性概念的是
A、自然灾害引起农作物欠收
B、不收费道路很拥挤而收费道路车流少
C、吸烟损害吸烟者的健康
D、养蜂人的蜜蜂到附近果园采蜜同时也授粉

2、当一个生产者在其生产过程中给他人带来了损失或额外费用，而他人又不能得到补偿时，就产生了（ ）。
A、生产的外部经济性
B、生产的外部不经济性
C、消费的外部经济性
D、消费的外部不经济性

3、由于外部性的存在造成私人成本与社会成本之间的差距，由市场形成的私人最优就会偏离社会最优。

3.7 市场失灵与资源配置效率随堂测验

1、在公共物品提供的过程中会出现
A、免费搭车问题
B、逆向选择问题
C、委托代理问题
D、劣币驱逐良币问题

2、公共物品的消费的非竞争性是因为公共产品一般都具有（ ）的性质。

3、公共物品供给中的搭便车问题除了是人自身利己性的表现，还因为公共产品自己 本身存在（ ）。

3.8 失灵与资源配置效率随堂测验

1、干预经济的政策手段有
A、提供公共产品和劳务，以补充和代替市场经济条件下市场竞争主体不愿意提供或无力提供的供给。
B、通过对收入进行再分配，防止社会成员收入的过分悬殊
C、制定法律和法令，使私人决策者只能在法律法令所充许的范围内行动。
D、使用刺激手段，刺激私人决策者改变行为，以改善市场经济的缺陷。

2、评定一项政策的好坏，取决于该项政策（ ）与（ ）之间的差别。

3、在做出一项决策要比私人部门决策慢得多，这是因为决策存在三个时滞：（ ），（ ）和（ ）。

第十八章 可再生资源的最优配置

第一节 可再生资源概念与基本特征随堂测验

1、以下不属于可再生资源的是（）
A、石油
B、太阳能
C、水
D、空气

2、可再生资源的能力是无限的。

3、与可再生公共物品资源相比，可再生商品性资源更有可能发生公地悲剧

第二节 资源生态增长模型随堂测验

1、可再生资源在有限环境条件下的开发利用管理应当采用（）考虑。
A、指数增长模型
B、几何增长模型
C、逻辑斯蒂模型
D、随机增长模型

2、在无限环境条件下，可再生资源的增长不受环境容量的限制。

3、几何增长模型中假设种群变化率是变动的。

第三节 资源开发利用与种群平衡随堂测验

1、种群规模取决于（ ）和（ ）这两个因素。

2、可再生资源开采的目标是（ ）？

3、可再生资源的耗竭与否取决于（ ）和（ ）。

第四节 可再生资源的静态有效配置随堂测验

1、可再生资源开发利用中，最优持续产量等于最大持续产量。

2、可再生资源开发利用中的最优持续产量是生物学家所看重的。

3、成本下降后，最优持续产量会上升。

第五节 开放产权下可再生资源利用随堂测验

1、开放产权产生的代际外部性是指过多的资源（渔民、船只）从事捕捞。

2、开放式产权会使开发程度大于最优持续产量。

3、贴现率低时，最优决策将追求当前收益的最大化。

第六节 资源开发与管理政策--产权与管制类随堂测验

1、私有化是避免渔业资源耗竭性使用的有效方式之一。

2、养殖会导致环境污染问题。

第七节 资源开发与管理政策--税收与交易类随堂测验

1、对渔业资源的开发与管理中，以下哪种政策执行成本大？（）
A、配额交易
B、管制
C、税收
D、补贴

2、对渔业资源的开发与管理中，以下哪种政策效率相对更高？（）
A、配额交易
B、管制
C、税收
D、补贴

3、根据最大持续产量下的水平确定可开发的总捕捞量配额。

第十九章 不可再生资源的最优配置

5.1 不可再生资源的概念与特征随堂测验

1、消耗掉的矿藏量不可能在短期内恢复到原储量水平，因而不能像一般商品那 样根据价格变化而任意增加或减少，这反映了不可再生资源的不可再生特性。

2、不可再生资源进一步分为两种类型，分别为（ ）和（ ）不可再生资源，前者如各类金属矿产资源，后者如石油、煤和天然气等能源资源；

3、非再生资源的总量固定，资源存量随着开采量的增加而（ ）。

5.2 不可再生资源稀缺与物理度量随堂测验

1、资源的稀缺性是指，由资源的（ ）所引致的在经济上表现为只有通过竞争才能取得和使用资源的一种状态。

2、（ ）就是某种资源储量以当前的利用量预期的利用年限。

5.3 不可再生资源的经济度量随堂测验

1、可耗竭性资源的价格变动一般遵循曲线循环上升的轨道变化

2、（ ）一定程度上可以衡量现在和预测未来的资源稀缺状况。

3、资源（ ）是开采一单位资源需要牺牲的价值。

5.4 不可再生资源跨期配置原理随堂测验

1、如何分配两期资源使用量可以使净收益的现值最大化（ ）。
A、使两期的边际收益之和最大
B、使两期边际收益等于边际成本
C、使两期的边际净收益相等
D、使两期的边际净收益的现值相等

2、一般使用（ ）方法分析一种资源在两个时期的配置模型。

5.5 社会最优配置条件分析随堂测验

1、在自然资源利用决策中，企业决策所使用的贴现率往往会高于社会决策的贴现率。

2、无论是竞争性企业还是垄断企业，其资源配置决策追求的目标都是（ ）。

3、社会决策由社会统一计划和管理，不同于企业决策，它是从（ ）出发，因而其最优配置的条件和水平与企业决策具有较大的差异。

5.6 基于税收问题的不可再生资源开发决策随堂测验

1、利润税的征税方式是，在扣除成本前对收入进行征税。

2、矿山使用费的计税基础是自然资源产品的（ ），即以产品总价值为依据，不考虑成本。

5.7 不可再生资源的不确定性随堂测验

1、当行为主体的资源利用活动产生外部不经济，它会加速资源的利用，因为一 部分生产成本由别人分担了；当行为主体的资源利用活动产生外部经济而又不能 得到补偿时，则会导致资源利用不足。这其实反映了不可再生资源（ ）的不 确定性。
A、财产权
B、供给
C、需求
D、价格

2、下列哪一项属于不可再生资源的供给不确定性
A、资源储量的不确定性
B、资源回收与重复利用的不确定性
C、替代资源出现的时间的不确定性
D、替代资源利用的规模的不确定性

3、对未来可能的新技术预见能力不足时，将导致过早地耗尽不可再生资源，从而会使未来付出很高的代价。

第二十章 共享资源的最优利用

6.1 共享资源的概念及基本特征随堂测验

1、以下属于共享资源的是（）。
A、集体产权下的森林资源
B、社区产权下的草场资源
C、公海渔业资源
D、自然环境

2、共享资源的基本特征包括以下（）哪些方面。
A、资源的共享性
B、供给的可分性
C、利用的外部性问题和拥挤性
D、管理的必要性

3、国家所有的矿山、森林、自然保护区在国家层面是专有资源，而在本国范围内这些资源又是共享资源。

6.2 “公地悲剧”的经济学分析随堂测验

1、“公地悲剧”下农户考虑的是边际概念，而社会考虑的是平均概念

2、“公地悲剧”是指由于共享资源不属于任何人所有，而是共同所有，人们有过度利用的激励。

6.3 “拥挤问题”的经济学分析随堂测验

1、道路拥挤问题中，边际社会成本大于边际私人成本

2、无道路拥挤问题时的社会最优状态效率要高于存在道路拥挤问题的情况。

3、个人以（ ）为基础的决策将导致共享资源利用的拥挤。

6.4 “污染问题”的经济学分析随堂测验

1、在钢铁厂和下游渔场的案例中，将两个厂合并可以有效解决外部效应。

2、合并企业在决定利润最大化时，将考虑钢铁厂排污的社会成本即对渔场利润的影响。

3、钢铁厂和下游渔场案例中，帕累托最优解在（ ）情况下取得？

6.5 共享资源利用问题的博弈论解释随堂测验

1、共享资源的利用不一定会带来囚徒困境问题。

2、囚徒困境考虑到了他人行动的不确定性

3、有学者认为共享资源的利用不一定必然的出现囚徒困境的结局，而认为可以出现保险对策的结局。

6.6 共享资源最优利用——私人交易随堂测验

1、科斯定理告诉我们在产权明晰的基础上，只要交易费用较低且交易有利可图，经济当事人哪一方面拥有产权对社会最优具有很大影响。

2、科斯定理的核心是自由低成本市场交换达到帕累托最优。

3、科斯定理在解决共享资源过度利用问题上存在的问题是（ ）和（ ）。

6.7 共享资源最优利用——管制随堂测验

1、可交易许可证规定的资源使用总量要小于社会有效水平

2、在直接控制下，共享资源使用者增加的成本均要消耗一定的资源，称为（ ）。

学习通环境经济学

环境经济学是经济学的一个分支，它研究人类经济活动对自然环境的影响，以及环境变化对经济活动的影响。学习通是一个在线学习平台，提供了多种环境经济学相关的课程，让学生们可以方便地学习和了解环境经济学的知识。

学习通环境经济学的特点

• 灵活性：学习通环境经济学的课程可以随时随地进行学习，不受时间和地点的限制。
• 互动性：学生们可以和其他同学、教师和专家进行互动交流，分享经验和学习心得。
• 实用性：学习通环境经济学的内容和案例都与现实生活中的环境问题紧密相关，有很强的实用性。

学习通环境经济学的课程设置

学习通环境经济学的课程设置非常丰富，涵盖了环境经济学的各个方面，以下是一些常见的课程：

1. 环境经济学原理：介绍环境经济学的基本概念、理论和方法。
2. 环境评估与管理：讲解环境评估和管理的流程、方法和案例。
3. 生态经济学：探讨生态经济的概念、原理和应用。
4. 可持续发展：讲解可持续发展的概念、目标和措施。
5. 环境政策和法律：介绍环境政策和法律的制定、实施和监督。

学习通环境经济学的学习方法

学习通环境经济学的学习方法可以根据不同的情况选择，以下是一些常见的学习方法：

1. 独立学习：学生可以按照自己的进度学习，通过阅读课程材料、观看视频课程、解决习题等方式独立学习。
2. 小组讨论：学生可以组成小组，通过讨论案例、分享心得等方式互相学习和交流。
3. 在线辅导：学生们可以和教师或专家进行一对一的在线辅导，解决学习中遇到的问题。
4. 实践课程：学生们可以参加一些实践课程，实地考察环境问题，解决实际问题。

结语

通过学习通环境经济学的课程，可以帮助学生们更好地了解环境经济学的知识，提高环保意识，为未来的环境保护工作做出贡献。

.文明社会的冠礼来源于原始社会的成丁礼。（）

A.普林斯顿创造力测试是一种创造力倾向特征测试。
B.威廉姆森认为企业的本质是
C.油-气混合燃烧管式加热炉的主要结构包括（ ）
D.两卡方分布的比值为F分布。

我们将工作岗位抽象出来会发现所有的职业岗位会分为（ ）。

A.倾斜油层，在发生完全重力分异时，临界产量的影响因素有（ ）。
B.仪式歌是在（）活动中演唱的民歌
C.关于神经纤维动作电位的产生机制，下述哪项是错误的
D.厚角组织和厚壁组织均属于机械组织，其细胞特征为（ ）

在管理领域中，一般用（ ）来衡量能力的强弱。

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B.“基于设计的研究”的核心思想是（）。
C.势分则破指的是，画面元素不能过于分散，否则就破坏了平衡。
D.下列哪一项不属于舞台民间舞种类（）。（0.5分）

中型客运汽车的使用期限为（ ）。

A.河流的侧蚀作用 ，可使河谷的横剖面逐渐发展成 U 形谷 。
B.涉及的层面之广、文化之深而被称为 “满卷茶叶香”的文学作品是（ ）
C.腰椎间盘突出和腰椎管狭窄临床症状的主要不同之处是
D.“中美贸易战”于美国时间7月7日凌晨3点正式开始

制度是理性的，为了某个目的而人为制定的产物。（）

A.宝玉和黛玉通过共读以下哪本书，从而奠定了爱情基础
B.哪项符合重度营养不良的临床表现
C.线性列表的插入与删除运算都需要大量搬移列表中的后续数据元素，所以效率低下。
D.程序设计语言的语言处理程序是一种（）。

对于大多数企业来说，企业与客户之间发展到（ ）关系就够了。

A.企业将现金存入银行，应填制的记账凭证是（　）。
B.在（）中一个结点可以有多个双亲，结点之间可以有多种联系。
C.在行车道板计算时，车轮荷载通过桥面铺装层呈（）度扩散。
D.低渗性缺水的补钠量可按下列公式计算 （ ）

Halliday提出了______种儿童原型语言。

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B.关于脂肪瘤的叙述，错误的是
C.定位误差由基准不重合误差 、 基准位移误差 两部分组成。
D.下列哪项不是介水传染病的流行特点有

“东方画会”成立的目的是实践西画,推动共同研究。

A.烟花主要涉及的是下面“化学四大分支”中哪一支的知识
B.违反公序良俗原则的行为不包括（ ）。
C.流速分布是因流体的黏性引起的。（ ）
D.电力系统中的无功功率损耗远大于有功功率损耗。（）

以下选项中,属于古希腊乐器的是()。

A.“白加黑减”原理要求我们拍摄雪景时在相机测得的曝光值基础上再增加曝光量。
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C.在巴金的作品《家》中具有进步青年形象的是( )
D.东北蹄盖蕨喜欢生活在什么环境

木贼的茎具有明显的节和节间。

A.连续性方程与管路上是否装有管件、阀门或输送设备等无关。
B.在同一个信道上的同一时刻，能够进行双向数据传送的通信方式是（ ）。
C.完整的计算机软件系统包括（）
D.我国四大名楼中的黄鹤楼位于（ ）

舞剧《红梅赞》取材于小说《红岩》，是歌剧《江\n姐》的姊妹篇。

A.智慧职教: 下列不属于记账凭证账务处理程序的有（ ）。
B.与理疗师配合指导服务对象的康复训练的护理功能是:
C.以下关于通货膨胀对社会经济影响的描述中，不正确的是（ ）。
D.电力机车在有接触网终点的线路上调车时，

塑性混凝土防渗墙浇筑时应全槽均衡上升,混凝土面上升速度不应小于( )m/h。

A.我国刑法规定的基本原则包括 ( )
B.组织管理中应如何对待非正式群体 。
C.农业保险的保险费率包括( ) 。
D.苏联文学创始人高尔基的散文诗海燕，借助海燕抒发的情感在于（ ）

幼儿易将想象与现实混淆。

A.Ronde是动力腿以主力腿为中轴划圆。
B.下图中哪一副图不能反映西方古典插花风格
C.4个I/O口中用作地址总线的是
D.并购可以采用的支付方式包括

变形杆菌的H-O变异所于

A.酯酶双染色对诊断哪种疾病具有重要意义
B.胡波教授所提到的三个创新不包括以下哪项()。
C.原先学过鱼的概念。现在学习草鱼的概念，这属于
D.透射电子显微镜的分辨率取决于（ ）