mooc微观经济学_31课后答案(mooc2023课后作业答案)
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1.1稀缺性随堂测验
1、微观单选）关于稀缺性，经济下面哪个说法是学课错的？
A、最富有的后答后作国家也有稀缺性；
B、相对而言，案m案稀缺性的业答存在更因为欲望无限；
C、相对而言，微观稀缺性的经济存在更因为资源有限；
D、稀缺性的学课存在也促成了效率的提高；
2、多选）关于稀缺性，后答后作如下哪些说法是案m案对的：
A、因为稀缺性，业答我们支付商品时需要支付价格；
B、微观因为稀缺性，经济我们进行收入分配；
C、学课因为稀缺性，我们必须做到有效率地配置资源；
D、因为稀缺性，我们必须克制自己的欲望；
3、多选）关于稀缺性，如下哪些说法是对的：
A、稀缺性可以通过修身养性来解决；
B、稀缺性是技术进步的动力；
C、稀缺性是促使了经济活动的繁荣；
D、稀缺性存在于所有的社会；
1.2生产可能性边界随堂测验
1、单选）如下哪个方面是生产可能性边界不能解释的？
A、资源配置是否有效率；
B、稀缺性；
C、收入分配不公；
D、资源是如何配置的；
2、单选）关于生产可能性边界的性质，下面哪个说法是错的：
A、负斜率；
B、一个商品转换成另外一个商品的比率越来越小；
C、凸向原点；
D、是可以向外推移的；
3、多选）关于生产可能性边界，如下哪些说法是正确的：
A、如果技术进步，边界可以外扩；
B、人类社会必然在边界上生产；
C、生产可能性边界一般都是凹向原点的；
D、生产可能性边界在技术进步快的前提下可能是正斜率的；
1.3机会成本随堂测验
1、如果你用别人送的票看电影，你看电影的机会成本是
A、电影票的价格
B、时间的成本
C、电影票的市场价值和看电影花掉的时间的价值
D、今后要礼尚往来回送别人礼物的价值
2、假设发电只需要煤炭，那么在竞争条件下，使用煤炭发电的机会成本就是
A、煤炭当前的市场价值
B、煤炭的购入成本
C、煤炭在未来能够卖出的最好价格
D、煤炭的购入成本和未来最好价格两者中最大的那个值
1.4基本的经济问题随堂测验
1、我们所面临的基本经济问题包括哪些？
A、生产什么
B、为谁生产
C、如何生产
D、生产多少
2、社会做出基本的选择的目的是要有效率地配置资源。
1.5绝对优势与比较优势随堂测验
1、关于绝对优势与比较优势，如下哪个说法是对的
A、专业化分工是建立在绝对优势的基础上的
B、市场交换是建立在绝对优势的基础上的
C、专业化分工与市场交换是建立在比较优势的基础上的
D、即使各个生产者都存在自己的绝对优势，这也不必然导致专业化分工和市场化交换
2、关于绝对优势与比较优势，如下哪个说法是对的
A、生产者一般都具有绝对优势
B、生产者不可能在所有产品上都具有绝对优势
C、生产者有可能在所有产品上都具有比较优势
D、每个生产者都可以具有自己的比较优势，即使没有绝对优势
1.6比较优势与机会成本随堂测验
1、在生产谷物和牛肉时，如果出现如下情形，那么生产者贝塔在生产谷物时是具有比较优势的：
A、阿尔法和贝塔各生产1吨谷物时分别耗资1000元和1200元，各生产1吨牛肉时分别耗资10000元和13000元。
B、阿尔法和贝塔各生产1吨谷物时分别耗资1000元和1200元，各生产1吨牛肉时分别耗资10000元和11000元。
C、阿尔法和贝塔各生产1吨谷物时分别耗资1000元和1200元，各生产1吨牛肉时分别耗资10000元和9000元。
D、阿尔法和贝塔各生产1吨谷物时分别耗资1200元和1000元，各生产1吨牛肉时分别耗资13000元和10000元。
2、关于绝对优势、比较优势与机会成本的关系，如下哪个说法是错的：
A、如果一个生产者在生产某种产品时支出的机会成本比另外一个生产者低，他就在该产品生产上具有比较优势。
B、如果一个生产者在生产某种产品时支出的机会成本比另外一个生产者低，他在该产品生产上也可能具有绝对优势。
C、如果一个生产者在生产某种产品时支出的机会成本比另外一个生产者低，他在该产品生产上也仍然有可能不具备绝对优势。
D、如果一个生产者在生产某种产品X时支出的机会成本比另外一个产品Y低，他就在产品X生产上具有比较优势。
3、理论上说，从比较优势的角度看，每个人可以在每个产品上都势均力敌，此时不必进行市场化分工。
1.7市场经济随堂测验
1、市场经济制度之所以有助于实现效率，最重要原因之一是
A、经济自由，想干什么干什么
B、分权决策，不受约束
C、通过市场交换迅速传递市场信息
D、充分追求个人利益
2、下面哪个因素最不可以描述成市场机制中的看不见的手
A、所进行的人们无法预测到的干预
B、相对价格变化
C、人们的个人利益驱使
D、人们的理性行为
3、市场经济的内在动力是什么
A、分权决策
B、利益驱使
C、价格引导
D、互利交换
1.8计划经济与混合经济随堂测验
1、下面哪一条不是（竞争）市场经济相对于计划经济的优点
A、人们追求个人利益
B、传递供求信息快
C、决策与反应快
D、人们追求个人利益时也实现了社会利益
2、市场经济通过什么样的方式解决三个最基本的选择？
A、计划机构对市场的调控和引导
B、鼓励人们追求个人利益
C、价格机制和利益导向
D、利他主义和利己主义的良好结合
3、纯粹形式的市场经济和计划经济现实中都是不存在的
1.9经济学研究对象和研究问题的角度随堂测验
1、如下哪些说法是实证经济学
A、总理说，不可任性
B、书记说，有些官员很任性
C、小平同志说，发展是硬道理
D、小平同志说，不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫
2、”中国的经济改革带来收入分配差距加大，但是研究表明，这是促进经济增长的必要代价“。这属于规范经济学范畴。
1.10微观经济学要研究什么随堂测验
1、以下哪个问题不是微观经济学的研究内容
A、厂商生产商品的产量和价格
B、失业率的上升和下降
C、宏观经济研究部门的雇佣情况
D、税收对某一商品价格的影响
2、对于价格的分析是理解市场机制运行的关键之处
第二讲 供给、需求与市场均衡
2.1影响价格的需求因素随堂测验
1、一个商品价格的上升会趋向于产生如下结果：
A、另外一个商品需求减少
B、另外一个商品需求增加
C、互补商品需求减少
D、替代商品需求量减少
2、如下那个说法在经济学理论上是错的？
A、收入增加时，对低劣商品的需求量减少；
B、收入增加时，对正常商品的需求增加；
C、商品价格上升时，该商品的替代品需求增加；
D、商品价格上升时，该商品的互补品需求减少。
2.2影响价格的供给因素随堂测验
1、当粮食价格持续上升时，会如下哪种情形最不会发生？
A、粮农扩大生产；
B、粮农增加供给；
C、生产者不再精耕细作；
D、棉花价格上升
2、当粮食价格持续上升时，棉花生产可能发生如下情形：
A、棉花种植面积增加；
B、棉花种植面积减少；
C、棉花供给曲线向上移动； < xmlnamespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" >
D、棉花供给曲线向左移动；
2.3市场均衡理论随堂测验
1、关于供求均衡价格论，如下哪种说法是错的？
A、均衡价格成立的前提是，供给曲线和需求曲线是稳定的；
B、均衡价格成立的前提是，影响供给与需求的各种因素不再变化；
C、如果价格导致供求不能相等，那它会自动调节，一直到供求相等。
D、即使外在条件发生改变，均衡价格也稳定不变的；
2、美国经济学家访问一个小岛，发现岛上出售各种科学家的大脑，其中经济学家大脑最为昂贵：物理学家、化学家等大脑价格都在每盎司150-200美元之间，可是经济学家大脑在每盎司250美元左右。他们一开始非常开心和自豪，但是后来了解实情后就发现理解错了。原因是：
A、他们一开始认为经济学家很受欢迎，很值钱。虽然经济学家供给大，但是 需求更大；
B、他们最后发现，经济学家不受待见。对经济学家大脑的需求很少，可是经济学家的大脑 供应更少，因为尽管经济学家供给多，可是每个经济学家没有多少大脑；
C、岛上经济学家太少；
D、上述解释都可能成立。
3、认为生产费用决定价格的理论，仍然可以在供求均衡价格理论中找到解释，即在需求不变时，因为生产费用变化带来的供给变化会影响价格。
2.4 微观经济政策的市场影响&市场机制与资源配置随堂测验
1、如果对粮农进行补贴，会产生如下结果：
A、如果根据产量进行补贴，粮农和消费者都会受益；
B、如果按人头进行补贴，一般只会是粮农受益；
C、产生什么结果根本不确定；
D、粮农会受益，但是消费者会受损。
2.6市场均衡理论的应用（二）随堂测验
1、想必大家已经注意到了每逢春节到了，一些蔬菜比如蒜苗，黄瓜等价格都会上涨，那么你觉得关于其上涨的原因中说法正确的是（ ）
A、春节期间，供给不变，由于人们对某些高档蔬菜需求增加了，所以均衡的价格上涨了。
B、春节期间，需求不变，由于一般是在冬季所以生产成本高，因此供给少了，所以价格上涨了。
C、春节期间，由于需求的增加，而冬季供给的减少，使得需求曲线右移而供给左移，最终均衡的价格上涨了。
D、春节期间，由于人们需求减少了，所以供给也就少了，最终价格上涨了。
学习通微观经济学_31
学习通微观经济学_31是一门非常重要的经济学课程，它涵盖了微观经济学理论的基础知识，包括供求关系、市场结构、市场失灵等方面的知识。通过学习这门课程，我们可以更好地理解市场经济的运作原理和市场行为的规律，从而提高我们的经济决策能力。
课程内容
学习通微观经济学_31的课程内容非常丰富，主要包括以下几个方面：
- 供求关系：介绍了供求关系的基本概念和影响因素，以及市场价格的决定过程。
- 市场结构：介绍了完全竞争市场、垄断市场、寡头垄断市场、垄断竞争市场等市场结构模型，以及它们各自的特点和表现。
- 市场失灵：介绍了外部性、公共物品、信息不对称等市场失灵的情况，以及如何通过干预来解决市场失灵问题。
学习方法
学习通微观经济学_31需要我们采取一些有效的学习方法，以帮助我们更好地理解和掌握课程内容：
- 多做练习：通过做题来巩固所学知识，巩固对知识点的理解。
- 看视频、听讲解：通过多媒体的形式，帮助我们更好地理解知识点，加深记忆。
- 课后笔记：在学完课程后，可以写一些课后笔记，来梳理知识点，帮助我们更好地掌握知识。
- 课程复习：在期末考试前，可以通过复习课程内容，来加深对知识点的理解。
学习效果
学习通微观经济学_31的学习效果非常显著，学生可以在课程结束后获得以下几个方面的收获：
- 更好地理解市场经济的运作原理和市场行为的规律。
- 掌握市场结构对市场行为和市场结果的影响。
- 了解市场失灵的情况和干预的方式。
- 提高经济决策能力，更好地应对市场变化。
总结
学习通微观经济学_31课程是一门非常重要的经济学课程，它可以帮助我们更好地理解市场经济的运作原理和市场行为的规律。通过采取有效的学习方法，我们可以更好地掌握课程内容，提高经济决策能力，更好地应对市场变化。
哪一个肌群主要是由闭孔神经支配
A.插齿的生产率低于滚齿而高于铣齿。（）
B.植物生长所需要的微量元素包括（ ）。
C.在配制硫代硫酸钠滴定液时，用新煮沸并冷却后的纯化水是因为
D.发展心理学是研究（ ）的科学。
枇杷可用于（ ）的食疗。
A.下列选项哪个不属于连续风景序列（ ）
B.公司控股的关键比例中，20%是
C.数组元素的类型可以是基本的数据类型也可以是引用数据类型。
D.动态NAT配置步骤不包括
静定结构在有支座移动时：( )
A.（ ）和杰森为斑克街课程模式奠下理论基础。
B.景区游览线路设计的原则是（ ）
C.从耳根向耳端看,美国可卡犬的耳毛应剃去( )。
D.脚背内侧踢球的助跑方法是哪种
行政机关所实施的下列行为中，哪一项属于具体行政行为
A.中药谱效关系研究是分析多成分的含量数据与单一药效之间相关性的强弱。
B.在散列中，函数“插入”和“查找”具有同样的时间复杂度。
C.跑步时膝关节（ ）疼痛，越跑越痛，休息后略有好转
D.曲线运动适合表现细长柔软的物体
工程师的空间责任范畴仅包括工程的发生地的近距离范围,也就是工程现场。
A.工具可以将图像从一个图像
B.新零售的商沂不变体现在（）
C.“另存为”选项卡位于（ ）。
D.环境承载力考虑的要素不仅包括自然方面的要素，也包括社会方面的要素。
石英晶体多谐振荡器的突出优点是（ ）。
A.下列关于大肠杆菌DNA 连接酶的叙述哪些是正确的：（）
B.秦朝将“正月”改称“端月”是为了对当代帝王及本朝历代皇帝之名进行避讳。
C.应用程序test.java的源程序如下，在命令行键入
D.氨合成塔属于（ ）容器。
捷克实验动画艺术家帕维尔·蔻兹克的作品《卖花女》是——。
A.外周化学感受器的主要作用是
B.当一个关系的主码取值为空，违反了
C.合成前列腺素的前体脂酸是（ ）。
D.对象就是类，类就是对象，两者概念相似，可以相互转换。（ ）
Servlet容器不能从（）中通过类加载器加载Servlet类。
A.判断下图采用的半剖视是否正确。
B.肾气虚、肾阳虚共同的症状是（）
C.活塞裙部作用是导向、承受气体压力（）
D.圆柱齿轮用于两轴平行式的传动。
文件系统的缺点是（ ）。
A.智慧职教: 制鳖甲指的是
B.普通平键的长度应（ ）。
C.气象途径是（ ）的一个重要途径。
D.个人能否按道德要求去做，关键在于（ ）
B细胞主要分布于哪些部位
A.野山参的芦顶端一节茎痕形如马牙，称“堆花芦”。
B.Take learning further and ________.
C.我国古代的国防工程建设就是城池建设。
D.iSlide简化了PPT的制作过程，只需三步：（）。
超级市场一般会采用（ ）作为地板材料。
A.肾损伤患者感染征象不包括
B.下列哪项不是锌的生理功能（ ）。
C.当一国对原料和中间品
D.在具体设计零件结构时，要注意利于保证加工质量和提高生产效率。
抑制胃排空的因素有( )
A.利用抗寒砧木的嫁接苗可以增强树体抗寒性，但不能保持原品种的优良性状。
B.尿毒症患者口腔有烂苹果味
C.在搜索引擎的工作原理中，全文搜索引擎的方法是：
D.运营管理处理企业业务的日常运营，因此需要事务层的信息。
设为阶方阵，以下结论中，（ ）成立.
A.现代技术的产业可以分为。
B.财务评价中，所得税后分析将所得税作为现金流入。
C.脚手架的拆除应按自上而下、后搭先拆、先搭后拆的顺序进行。
D.下列属于并购支付方式的是（ ）
在维修空调系统时，若有液态制冷剂溅入眼睛时，应立即采取的安全措施是（ ）。
A.定义串口字符型语句（ ）。
B.下图中两平面交线及可见性判别正确的是（ ）
C.碱金属在过量的空气中燃烧时，生成
D.“子曰:不仁者不可以久处约”中的“约”是指( )
