mooc大学生创新创业教育_3答案(慕课2023课后作业答案)
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第一讲 单元测试
1、大学学习创新创业的生创目的不包括（ ）。
A、新创获得物质收获
B、业教育答业答培养创业意识
C、案慕案激发创业精神
D、课课训练创新思维
2、后作福特生产T型车开创了流水线生产，大学这体现了（ ）方面创新？
A、生创产品
B、新创营销
C、业教育答业答技术
D、案慕案制度
3、课课以下（ ）不属于创新创业成功案例带来的后作社会影响。
A、大学创造了就业
B、让创新创业的人扬名
C、推动社会进步
D、带动产业转型、升级
4、科技进步的加速将给创新创业活动带来最重要的效应是（ ）。
A、科技能直接转化为资本
B、带来大量热钱
C、造就大量的高科技人才
D、产出大量提升，创新精神蔓延
5、创业指的是（ ）。
A、创业活动
B、创业意识
C、创业思维
D、以上都是
6、创新创业活动广泛存在于（ ）领域。
A、工作
B、学习
C、生活
D、其他
7、GEM认为，近年来中国是全球创新创业的活跃地区之一，主要原因是（ ）。
A、创新创业投资活动活跃
B、科技进入快速发展阶段
C、出台了许多有利于创新创业的政策
D、创新创业活动多
8、创业活动是突破现有的资源约束，利用机会创造价值的过程。（ ）
9、活跃的创新创业活动可以影响一个城市的发展。（ ）
10、创业就是自己当老板。（ ）
第一讲 课后任务
1、请查阅至少5家创新创业企业的案例或资料，整理创新创业者及其企业的情况，根据调查内容完成《创新创业企业案例调查表》。
第二讲 脑洞大开
第二讲 单元测试
1、“司马光砸缸”体现的是（ ）的运用。
A、正向思维
B、逆向思维
C、横向思维
D、纵向思维
2、“习惯成自然”，就是我们所说的（ ）。
A、思维模式
B、思维方式
C、思维定性
D、思维定势
3、由此及彼、举一反三、触类旁通指的是（ ）。?
A、想象思维
B、灵感思维
C、联想思维
D、直觉思维
4、头脑风暴法是由美国创造学家（ ）于1953年正式提出来的一种激发思维的方法。
A、亚历克斯·奥斯本
B、罗伯特·斯滕伯格
C、谢尔顿·库柏
D、爱德华·德·博诺
5、焦点小组访谈法焦点小组的人数最好是（ ）。
A、2～6人
B、4～8人
C、8～12人
D、12～16人
6、创意可能源自于（ ）。
A、突发奇想
B、生活烦恼
C、问题解决
D、新的变化
7、一个好的产品创意，应该能够（ ）。
A、吸引消费者的眼球，引发消费者关注
B、满足消费者某一方面的需求
C、激发消费者的购买欲望
D、改变消费者的生活方式
8、创意、创新和创造的含义是一样的。（ ）
9、六帽思维法相对于头脑风暴法、焦点小组访谈法来说，这是一个团队型的、全面思考问题的模式。（ ）
10、设计思维的核心思想是以用户为中心（ ）。
第二讲 课后任务
1、分享几个你认为非常有创意的产品或设计，并说明其各自的创意点在哪儿。
第三讲 慧眼识机
第三讲 单元测试
1、创业机会表现为（ ）。
A、一种创意或梦想
B、一种有利的环境和过程
C、一种项目
D、一种可能性
2、创业过程中必须注意（ ）。
A、淡化风险
B、规避风险
C、无惧风险
D、忽视风险
3、产品向服务转型的表现形式有（ ）。
A、IaaS
B、PaaS
C、SaaS
D、HaaS
4、“互联网+”创新创业的核心要义包括（ ）。
A、强化传统思维
B、转变传统思维
C、找寻顺应科技发展的趋势
D、创造新型互联网经济形态
5、极致思维的核心是大而全。（ ）
6、创业机会是指创业者可以利用的就业机会。（ ）
第三讲 课后任务
1、思考自己个人或所在团队设想的创业项目，如何与“互联网+”思维结合；并列出项目的哪些细节具体体现了哪些“互联网+”思维。
第四讲 穿越雷区
第四讲 单元测试
1、要避免技术和信息风险可以（ ）。
A、勇于进入不熟悉的行业
B、从失败中吸取经验教训
C、先通过各种渠道参与该行业相关工作
D、高薪聘请专业人士
2、网络经营的特点不包括（ ）。
A、减少场地租金
B、减少交通费用
C、打破时间和空间限制
D、不受法律约束
3、网络营销为什么可以比传统营销更加精准？（ ）
A、网络用户覆盖面广
B、通过大数据实现精准投放
C、营销成本更低
D、网络广告更吸引人
4、滴滴打车在发展初期遇到的政策风险是（ ）。
A、交规禁止网约车上路行驶
B、司机没有驾照
C、出租车公司抵制
D、网约车管理法规还未出台
5、大学生创业首先应该（ ）。
A、征得辅导员同意
B、向亲戚朋友借钱
C、注册公司并申请营业执照
D、了解大学生创新创业扶持政策
6、导致创业风险的因素包括（ ）。
A、创业环境的不确定性
B、创业机会与创业企业的复杂性
C、创业者能力和实力的有限性
D、创业者中途放弃
7、最常遇到的创业风险包括（ ）。
A、资金成本和金融借贷风险
B、信息和技术风险
C、市场环境和政策风险
D、经营和管理风险
8、如何规避资金和成本风险？（ ）
A、开源
B、避税
C、节流
D、上市
9、国家和地方对大学生创业的扶持政策包括（ ）。
A、创业贷款
B、税费减免
C、创业园区
D、租金优惠
10、防范市场和政策风险要注意（ ）。
A、等待政策落地再开始行动
B、政策法规往往相对滞后
C、需要对发展趋势具有洞察力
D、提前做好布局和准备
11、创业风险的实质是创业活动结果的不确定性。（ ）
12、信息对称是市场经济的本质特征之一。（ ）
13、创业项目是否有技术含量决定了项目是否具有市场竞争力和发展潜力。（ ）
14、对市场需求的预判和提前准备是在市场竞争中立于不败之地的关键。（ ）
15、运用互联网经营模式可以降低经营成本。（ ）
第四讲 课后任务
1、思考自己个人或所在团队设想的创业项目，存在哪些具体风险，并列出具体的风险应对措施。
第五讲 抱团闯关
第五讲 单元测试
1、在一个创业团队中，（ ）是所有创业资源中最活跃、最重要的资源。
A、资金
B、人才
C、计划
D、技术
2、有四个大学生都打算创业。小李非常渴望成功；小王凡事都先做最坏的打算；小陈很自信，自律性很强；小张习惯忍让，抗压性强。四人相比，你认为谁最有可能放弃？（ ）
A、小李
B、小王
C、小陈
D、小张
3、下列不是成功创业者的特质为（ ）。
A、强烈的成功欲望
B、持久的创业激情
C、持续的学习和改造
D、一流的创业执行力
4、以下（ ）原则不是创业团队组建的原则。
A、动态原则
B、获利原则
C、渐进原则
D、互补原则
5、创业团队的组建，除了要考虑目标和定位外，还要关注（ ）要素。
A、计划
B、人员
C、职权
D、以上都是
6、1、促使一个人创业的动机有（ ）。
A、自己当老板
B、掌控自己的职业生涯
C、传承家业
D、其他
7、创业团队组建的原则包括（ ）。
A、渐进原则
B、获利原则
C、动态原则
D、同质原则
8、创业者的角色是多元的，既是创新者，又是（ ）。
A、消费者
B、生产者
C、打工者
D、领导者
9、创业团队是一个利益共同体，这个共同体是由（ ）和各种利益相关者组成的。
A、顾问
B、关键员工
C、企业创始人
D、以上都不是
10、创业团队成功的主要特征包括（ ）。
A、整体协调统一
B、股权分配合理
C、兼顾长短期利益
D、成员忠诚守信
11、由于缺少必要的管理技能和经验，成功的创业者往往不是优秀的管理者；而管理者也缺乏某些创业所需的个人素质，如白手起家开创事业的决心和勇气等。（ ）
12、没有团队的创业也许并不一定会失败，但要创建一个没有团队而具有高成长性的企业却极其困难。（ ）
13、企业家或企业家精神只是一部分人的给定的自然禀赋。（ ）
14、自主创业的个人才能被成为创业者。（ ）
15、所有个体成员独立工作时的绩效之和就是创业团队的工作绩效。（ ）
第五讲 课后任务
1、请对您自己或您的团队进行优势和劣势的评价，并分别列出至少5条优势和5条劣势。
第六讲 发掘市场潜力
第六讲 单元测试
1、不同行业之间交叉或者结合产生的市场机会叫做（ ）。
A、行业机会
B、交叉机会
C、新生机会
D、边缘机会
2、产品具备（ ）是进入市场的基本要求。
A、良好品质
B、漂亮包装
C、第三方认证
D、价格标签
3、知己知彼，是要求我们在识别创业机会的时候一定要了解（ ）的产品和服务。
A、消费者
B、竞争者
C、中间商
D、合作者
4、产品定价的上限是（ ）。
A、消费者的感知价格
B、企业的利润目标
C、竞争对手的定价
D、渠道的定价
5、创业机会的来源是（ ）。
A、需求
B、市场
C、技术
D、创新
6、创业机会一般具有的特点是（ ）。
A、是创造性破坏
B、源于未被满足的需求
C、以创新为基础
D、一定能赚钱
7、创业机会可从以下哪几个方面来判定？（ ）
A、创意性
B、可行性
C、先进性
D、效益性
8、消费者选择过程最关注的是（ ）。
A、品质
B、品牌
C、可获得性
D、价格
9、产品定位要解决的三个问题是（ ）。
A、为谁
B、做什么
C、做到什么程度
D、建立渠道
10、于企业而言，拥有（ ）和（ ）才能长久占有市场份额。
A、心理份额
B、品牌份额
C、情感份额
D、产品份额
11、是我们的消费者让我们变得更优秀。（ ）
12、创业企业要做“大而全“，才能区别于同类竞争产品。（ ）
13、市场份额40%以上的是市场领先者。（ ）
14、创造性破坏是指因为现有的生产服务流程或者企业的生产服务经验受到某种新技术、新流程的挑战，因而需要改变旧的，创造新的。（ ）
15、当我们的机会与客户的价值主张相匹配的时候，这个机会就可以被认定为我们的创业机会。（ ）
第六讲 课后任务
1、请运用竞争对手分析的方法和工具对您的项目的主要竞争对手进行分析；并针对同样目标客户群体，说明您会如何实现与竞争对手的差异化竞争？
第七讲 撬动资本力量
第七讲 单元测试
1、下面与创业融资难没有关系的是（ ）。
A、创业企业的抗风险能力小差
B、创业企业几乎没有可以提供抵押的资产
C、创业企业的失败率较高
D、创业融资需求具有鲜明的阶段性特点
2、对于创业者把自己的积蓄投入到新创企业中，下列说法不正确的是（ ）。
A、可以在新创企业中持有较多的股份
B、是一种有效的承诺
C、是创业融资的一种重要来源
D、并不能缓解信息不对称的负面作用
3、股权融资渠道不包括（ ）。
A、天使投资
B、风险投资
C、商业信用
D、上市融资
4、创业者要做好融资前的准备，下列说法不正确的是（ ）。
A、只要有好的创意，就不会融不到资金
B、创业者要在平时注重自己的道德修养，培养良好的信用意识
C、创业者的关系网络形成了新企业的社会资本
D、创业融资不只是一个技术问题，还是一个社会问题
5、产品的毛利率越高，盈亏平衡点（ ）。
A、越高
B、越低
C、不变
D、永远不变
6、股权性资金的特点是（ ）。
A、没有资金使用成本
B、资金提供者参与企业的重大决策
C、企业可以永久使用
D、投资者要承担企业经营风险
7、初创期的企业，一般不会选择如下融资方式（ ）。
A、向亲朋好友借
B、争取天使投资
C、IPO
D、公募债券
8、企业应根据（ ）等情况来选择适合的融资方式。
A、创业所处阶段
B、融资成本比较
C、股东对控制权的态度
D、创业者的数量
9、降低盈亏平衡点的途径有（ ）。
A、提高售价
B、降低售价
C、控制固定成本
D、降低变动成本率或提高毛利率
10、负债融资的方式包括（ ）。
A、银行借款
B、融资租赁
C、网络借贷
D、个人借贷
11、创业融资难的一个很重要的原因是信息不对称。（ ）
12、创业融资是一次性融资。（ ）
13、天使投资不仅提供现金，还能够提供专业知识和社会资源方面的支持。（ ）
14、编制商业计划书的唯一目的是为了吸引投资者，因此应聘请专业机构进行编写，写得越有吸引力越好。（ ）
15、创业融资需求具有阶段性特征，创业者在融资时必须将不同阶段的融资需求与融资渠道进行匹配。（ ）
第七讲 课后任务
1、请针对您或者你的家人朋友目前正在考察的创业项目，预测该项目的融资需求并设计融资方案。
第八讲 绘制商业蓝图
第八讲 单元测试
1、绘制商业蓝图要注意（ ）。
A、逻辑清晰
B、内容充实
C、依据可靠
D、以上都是
2、下列关于商业蓝图内容表述正确的是（ ）。
A、核心资源是公司通过其产品或服务所能向消费者提供的价值
B、关键业务是公司执行其商业模式所需的能力
C、收入来源是公司通过各种收入流来创造财富的途径
D、分销渠道仅仅涉及企业营销策略的问题
3、下列哪项不应出现在创业计划书的第一页？（ ）
A、公司名称
B、创业者姓名
C、机会与市场
D、公司logo
4、创业计划书撰写与制定的主要依据是（ ）。
A、有目的的市场调研结果
B、个人职业经验
C、投资人的看法
D、团队成员的讨论
5、“互联网+”为当前大学生创新创业带来的机遇中不包括（ ）。
A、提供了发展平台
B、增加了投资成本
C、降低了创业门槛
D、提供更多的创业机会
6、以下表述正确的是（ ）。
A、项目计划书封面设计应包含项目名称、项目关键信息，并考虑视觉美观程度
B、项目团队介绍应突出成员异质性
C、项目涉及到的专利、合同、财务报表、技术说明书等相关证明材料应放在附录中
D、执行概要包括概括重要内容、引起评委关注、核心要点明确、论据真实可靠
7、商业蓝图可以借助（ ）展示出来。
A、项目宣传海报
B、项目视频
C、项目路演PPT
D、商业计划书
8、一份完整的创业计划书主要由封面、目录及（ ）几个部分构成。
A、产品性能
B、执行概要
C、正文
D、附录
9、天使投资人在选择投资项目时，最看中的两样东西是（ ）。
A、项目
B、创意
C、成熟度
D、团队
10、编写创业计划书的目的是（ ）。
A、获得投资
B、进行财务评估
C、构思梳理自己的项目
D、消除自我服务偏见
11、一个成功的创业项目只要有好的创意就可以了。（ ）
12、价值主张是指公司通过其产品或服务所能向消费者提供的价值。（ ）
13、创业者的自我服务偏见往往导致创业者认为自己的创业项目会有很好的发展。（ ）
14、一份好的创业计划书应该具有较高的理论阐述。（ ）
15、创业者先前的多次创业经验往往更能够得到投资人的青睐。（ ）
第八讲 课后任务
1、请您列举：创业计划书编写过程中容易出现的问题有哪些？
第九讲 价值共创
第九讲 单元测试
1、商业模式的核心是（ ）。
A、产品创新
B、市场开发
C、客户关系
D、价值共创
2、“吉列剃须刀”的商业模式是（ ）。
A、利用低利润的剃刀来带动高利润刀片的销售
B、利用低利润的刀片来带动高利润剃刀的销售
C、利用高利润的剃刀来带动低利润刀片的销售
D、利用低利润的刀片来带动低利润剃刀的销售
3、好的商业模式的做法不包括（ ）。
A、垄断市场
B、研究对手
C、模仿创新
D、研究同行
4、下列各项中，采用平台商业模式的是（ ）。
A、麦当劳
B、海尔
C、淘宝
D、耐克
5、成功商业模式的特征有（ ）。
A、能提供独特价值
B、难以模仿
C、能够持久
D、以上都对
6、商业模式由4个密切相关的要素所构成，它们是（ ）。
A、价值主张
B、客户资源
C、核心能力
D、盈利模式
7、商业模式的作用有（ ）。
A、发现和挖掘客户的真实需求
B、建立战略联盟，积聚战略资源
C、积累和培育独特的核心能力，构筑模仿壁垒
D、整合产品和服务价值链的全过程
8、互联网常见的商业模式有哪些？（ ）
A、流量变现模式
B、佣金分成模式
C、增值服务模式
D、项目结算模式
9、商业模式创新的方式有（ ）。
A、重新定义顾客需求及产品
B、重新定义顾客接触方式
C、重新定义供应链组织方式
D、扩大以顾客价值为中心的网络协同效应
10、下列各项中，属于商业模式的有（ ）。
A、特许经营
B、加盟连锁
C、B2C
D、C2C
11、商业模式是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。 （ ）
12、商业模式等同于盈利模式。（ ）
13、创建新企业不一定进行商业模式开发。（ ）
14、商业模式是没有标准的，也不是一成不变的。（ ）
15、产品之间的竞争比商业模式之间的竞争更为重要。（ ）
第九讲 课后任务
1、请列出您熟悉的3种商业模式，并分析其各自的优劣势。
第十讲 创变未来
第十讲 单元测试
1、人工智能图像识别可以调用哪一个库？（ ）
A、OpenOffice
B、OpenAI
C、OpenCV
D、OpenGL
2、视频中提到的调用人工智能的编程语言是（ ）。
A、JAVA
B、JavaScript
C、C++
D、Python
3、人工智能与传统计算机程序的区别是（ ）。
A、人工智能运算速度更快
B、人工智能成本更高
C、从辅助人工操作到人工智能自动运行
D、人工智能与人的交互性更强
4、传统网络以星形网络为主，特点是（ ）。
A、客户端直接互联
B、服务器提供数据中介服务
C、即使服务器故障服务也不会中断
D、服务器数据不会被篡改
5、自动驱猫器的核心技术是（ ）。
A、电磁阀
B、洒水器
C、继电器
D、图像识别
6、“互联网+”代表的高新技术包括（ ）。
A、物联网
B、大数据
C、人工智能
D、区块链
7、从做中学可以实现（ ）。
A、知
B、行
C、创
D、考
8、区块链是点对点的网络结构，其特点是（ ）。
A、数据保存在每一个节点
B、去中心化
C、数据不容易被篡改
D、一个节点故障不会影响整个网络
9、哪些工作适合交给人工智能处理？（ ）
A、循环的
B、机械重复的
C、有明确规则的
D、创新性的
10、区块链的应用方向包括（ ）。
A、金融
B、支付
C、知识产权保护
D、信息防伪
11、“互联网+”就是指互联网技术。（ ）
12、物联网是人工智能与互联网的结合，可以实现物与物的互联。（ ）
13、自己开发APP的一个主要目的是为了自主掌控数据。（ ）
14、区块链中每个用户都能看到其他用户的数据。（ ）
15、区块链是中心化的网络结构。（ ）
第十讲 课后任务
1、请说明您的或团队的项目是如何与高新技术结合的？并列出项目可以融入哪些具体的高新技术，可以实现哪些功能和价值？
学习通大学生创新创业教育
随着社会的发展，科技的进步，创新已经成为推动社会进步的重要力量。而创新创业教育正是培养创新人才的重要途径。学习通大学生创新创业教育是以学习通平台为基础，面向大学生，提供创新创业知识和实践培训的在线教育平台。
学习通大学生创新创业教育的内容
学习通大学生创新创业教育主要包括以下内容：
- 创新创业思维培养：通过课程、案例等方式，引导学生学习创新思维和创业思维，培养学生的创新创业能力。
- 创业项目实践：学生可以在学习通平台上发布自己的创业项目，并得到导师的指导和其他学生的评价，从而加深对创业实践的了解。
- 创新创业大赛：学习通大学生创新创业教育每年都会举办创新创业大赛，鼓励学生提出创新创业项目并进行展示。
- 创新创业导师团队：学习通大学生创新创业教育邀请了众多创新创业行业的专业导师，为学生提供指导和支持。
学习通大学生创新创业教育的意义
学习通大学生创新创业教育为大学生创新创业提供了新的途径和平台。
首先，学习通大学生创新创业教育为学生提供了创新创业知识和实践的全方位培训。在学习通平台上，学生可以通过课程学习创新创业知识，通过实践项目了解创业过程，通过大赛展示自己的创新创业成果。
其次，学习通大学生创新创业教育建立了创新创业导师团队，为学生提供指导和支持。导师们都是行业内的专业人士，拥有丰富的创新创业经验，能够为学生提供有针对性的指导。
总之，学习通大学生创新创业教育将创新创业培养作为大学生的重要任务，为大学生提供了创造机会和实现梦想的平台。
结语
随着时代的发展，创新已经成为推动社会进步的重要力量，创新创业教育也已经成为大学生必不可少的一部分。学习通大学生创新创业教育为大学生提供了全方位的培训和支持，为他们的创新创业之路提供了助力。
药剂学的分支学科有哪些试分别解释各学科的定义
A.智能家居的发展趋势不对的是
B.对IP数据报分片的重组通常发生在（ ）上。
C.( )不属于接待处与收银处沟通、协调的主要内容。
D.日本商人在赠送礼物时特别看重（ ）。
SQLServer不会把文件收缩到比数据库所占空间更小
A.客人入住时，客房状况由可租房变为（ ）房。
B.英美两国提出川汉路借款由英美共同承担， 则提出川汉铁路借款各国都应参与。
C.dTMP合成的直接前体是: ( )
D.下面哪一组属于构造和剥蚀作用形成的地貌单元
原发性高血压确切发病机制尚未明确。
A.条屏一般有四条屏、六条屏、八条屏，传统的书写方式是：
B.输出电容Co可以抑制输出端的高频信号。
C.函数在一点沿着任意方向的方向导数存在则偏导数一定存在
D.办公室的沙发，座面高度是（）。
密排六方晶格一个晶胞中有6个原子。
A.水仙香气浓郁辛锐似桂皮香。
B.人脑对客观事物的本质属性的反映是（ ） 。
C.STC算子主要时从那些方面进行思维创新（ ）。
D.当矩形板的长边与短边之比小于2.0时，就一定是双向板。
饲养标准数值的表达方式（ ）
A.我们需要在人体模型上标示共计8条基准线线。
B.行政管理法律途径的基本理念有哪些
C.开局阶段奠定谈判成功基础的关键是 ( )
D.黎话是没有文字的一种语言。
原子轨道的角度分布图无正负号之分
A.下列关于鱼的拟态和放毒说法错误的是（）
B.网易公司创始人丁磊曾就读于清华。()
C.We _____ to an early reply.
D.双因素方差分析是指涉及()
分析者使用画格作为引述工具的主要目的是（ ）。
A.定期撰写述职报告，便于领导干部对员工的哪些方面进行细致的考察（ ）。
B.非股分制企业一般采用（ ）方式。
C.单相不可压缩液体的平面径向稳定渗流的渗流场图为：
D.感染性心内膜炎的临床特点不包括
一般用于还原身体重心或脚距，调节击球姿势的步法是（ ）_
A.下列哪一项可以用作给定时期内测度资产组合业绩的基准
B.内聚程度较低的是（）内聚。
C.X射线衍射仪法中对粉末多晶样品的要求是______。
D.合格评定的领域包含检查和检测
FTA成员国保留各自对非成员国的贸易政策
A.下列哪一项不是描述“邻避效应”的词汇。()
B.下列不属于IP3/DAG-PKC信号转导通路的反应是
C.血小板在生理止血中的作用是（ ）
D.雨水泵站集水池进口流速一般不超过（ ）m/s。
两直线在同一平面内的夹角，称为水平角。（ ）
A.放大电路输出电阻Ro越小，带负载能力
B.以下哪项是设备无关性的体现（）。
C.命题“有些动物不是卵生的。”的周延性情况是（ ）
D.组织设计的任务是提供 （ ）
AC是哪个存储器的标识符。（ ）
A.利率浮动的资产中有一部分来自
B.鸡形目鸟类的足称之为（ ）
C.一般来说，场合主要有三种
D.蔓绿绒属植物现在我国华北各省广泛栽培。
人格发展阶段论由 Erikson提出
A.两个子查询的结果()时，可以执行并、交、差操作。
B.下面哪一项是文化混杂在影片《夜宴》里的表现：（）
C.工业微生物所用菌种的根本来源是( )。
D.上述常用公式非常重要，对于求解复杂函数有很大的帮助。
数码相机是利用电子传感器把光学影像转换成电子数据的照相机。英文简称（ ）
A.应收账款的入账价值不包括( )。
B.影响中心原子配位数的因素有 （ ）
C.二十国集团在构架上包括的会议有
D.经纬仪的粗平操作应()。
维生素C缺乏会导致下列哪种疾病（ ）
A.给出以下定义则正确的叙述是
B.检验一束光是偏振光，可用：( )
C.将字符串转成字符数组的方法是（ ）
D.文艺创造是作家个人的事业，不需要承担太多的社会责任。
