0.1025

五煦查题

快速找到你需要的那道考题与答案

mooc气象学基础章节答案(慕课2023完整答案)

76 min read

mooc气象学基础章节答案(慕课2023完整答案)

1.1气象学绪论

1、气象【单选题】万事俱备,学基只欠东风这句话,础章说的节答是什么概念的范畴
A、气候学
B、案慕案天气学
C、课完自然地理学
D、整答大气化学

2、气象【单选题】在下列选项中,学基选出大气的础章属性
A、液体
B、节答固体
C、案慕案气体
D、课完流体

3、整答【单选题】下列选项中,气象不属于气象研究范围的有哪项
A、台风
B、地震
C、雾霾
D、气温

4、【单选题】大气污染气象学属于下列哪一学科的分支
A、应用气象学
B、大气化学
C、大气探测学
D、动力气象学

5、【多选题】气象学的主要研究任务
A、大气现象、大气状态的观测和探测
B、大气现象的解释和大气运动规律的研究
C、天气预报
D、气候分析和预测
E、防灾减灾
F、人工影响天气
G、自然地理的演变规律

6、【多选题】气象史发展的两个时代
A、古气象史时代
B、侏罗纪时代
C、近现代气象史时代
D、现代气象史时代
E、三叠纪时代

7、【判断题】我们常说,北方冬天冷,南方冬天暖,这是天气现象的地域性特征

8、【判断题】天气是多变的,气候是一成不变的

9、【判断题】近现代气象科学一共有三次飞跃

10、【判断题】气候不止指平均天气情况,还包括该地出现的各种天气情况的极端值

11、【判断题】天气学是研究天气变化的物理本质和发展规律,并预报未来天气的学科

2.1.1大气成分

1、【单选题】大气中CO2浓度的最大值在一年中和一日中分别出现在( )。
A、冬季和晚上
B、春季和日出前
C、冬季和早上
D、夏季和正午

2、【单选题】下列气体不是温室气体的是( )
A、水汽
B、二氧化碳
C、氧气
D、甲烷

3、【单选题】下列干空气中的成分按其空气中的含量,含量最大的是( )
A、氧气
B、二氧化碳
C、氮气
D、氩气

4、【单选题】下列对臭氧叙述正确的是( )
A、含量多,变化小
B、强烈吸收紫外辐射
C、天气变化的主要角色
D、约占干空气质量的23%

5、【单选题】下列大气成份中,能强烈吸收紫外线的是( )
A、二氧化碳
B、水汽
C、氮气
D、臭氧

6、【单选题】在低层大气中属于可变气体成份的是( )
A、氧气
B、二氧化碳
C、氮气
D、氩气

7、【单选题】下列对臭氧层叙述错误的是( )
A、可以大量吸收长波辐射
B、强烈吸收紫外辐射
C、距地面20-25公里
D、近些年的研究发现,南极上空的臭氧层有变薄的趋势

8、【单选题】大气层中臭氧含量最高的层在( )
A、10~50km
B、5~10km
C、20~25km
D、50~60km

9、【单选题】地球大气的各种气体成份中,能够发生相变的成份是( )
A、二氧化碳
B、氧气
C、臭氧
D、水汽

10、【单选题】臭氧空洞的出现时由于()
A、季节变化
B、人类活动向大气排放佛利昂和NO气体
C、全球变暖
D、化石燃料的燃烧

11、【判断题】氧气是低层大气中含量最多的气体成分。、

12、【判断题】低层大气总含有水汽,它来源于江、河、湖、海、潮湿的物体表面的蒸发和植物叶面的蒸腾作用,其中主要是海洋表面的蒸发作用。

13、【判断题】臭氧主要集中在平流层及其以上的大气层中,它可以吸收太阳辐射中的紫外线。

14、【判断题】大气中的不可变气体成份在大气中的含量不随时间和空间变化。

15、【判断题】大气中含量最多的气体是氮气,因此主要气象变化是由于氮气的物理变化引起的。

16、【判断题】干洁大气是不含水汽与气溶胶质粒的大气。

17、【判断题】近地面层空气中臭氧的含量极少。

18、【判断题】一般情况下,空气中的水汽主要来自下垫面蒸发,因此海洋表面的水汽含量比大陆高。

19、【判断题】水汽是大气中唯一能够发生相变的成份

20、【判断题】新型冠状病毒主要靠空气飞沫传播,携带病毒的空气飞沫属于大气气溶胶粒子,预防病毒的主要方式是佩戴口罩。

2.2.1主要气象要素

1、【单选题】下列哪一项不属于气象要素
A、天气现象
B、日照
C、逆温层
D、辐射

2、【单选题】已知摄氏温度为30℃,华氏温度是( )
A、86F
B、303.15K
C、303.15℃
D、86℃

3、【单选题】已知摄氏温度为30℃,热力学温度是( )
A、86F
B、303.15℃
C、303.15K
D、86℃

4、【单选题】一个标准大气压值为()
A、760hPa
B、1013.25mmHg
C、760mHg
D、1013.25hPa

5、【单选题】下列关于气压说法错误的是()
A、大气的压强为大气中各种混合气体各成份的压力和
B、气压随高度增高而增高
C、1hPa≈3/4mmHg
D、大气压强等于水汽压和干空气压强之和

6、【单选题】下列气象要素属于矢量的是()
A、云
B、温度
C、降水
D、风

7、【单选题】风向225度对应的方位为()
A、西
B、西南
C、东东南
D、西西北

8、【单选题】云可以分为波状云、 层状云、和()
A、低云
B、中云
C、积状云
D、高云

9、【单选题】下列不属于降水现象的是()
A、霰
B、米雪
C、冰粒
D、结冰

10、【单选题】在标准条件下,一平方厘米面积上承受高为()毫米水银柱的大气压力,称为一个标准大气压。
A、720
B、760
C、1000
D、76

11、【判断题】降水是指从云中降落到地面上的液态水

12、【判断题】水平能见度是判断大气浑浊程度的物理量

13、【判断题】地面风向用方位度数(共分360度)表示

14、【判断题】有的云的底部是能够接触地面的

15、【判断题】温度22.3摄氏度高于热力学温度300.1K

2.2.2主要湿度参量

1、【单选题】当饱和水汽压为8hPa,相对湿度为80%,则水汽压为( )。
A、6.4hPa,
B、4.6hPa,
C、8.0hPa,
D、4.0hPa

2、【单选题】当相对湿度为100%时,则( )。
A、气温高于露点,饱和差=0;
B、气温=露点,饱和差大于零;
C、气温=露点,饱和差=0;
D、气温低于露点,饱和差小于零。

3、【单选题】中午相对湿度变小,主要因为气温升高,从而使( )。
A、e增大,E不变;
B、E比e更快增大
C、E减小,e更快减小;
D、蒸发量增大,E降低。

4、【单选题】饱和水汽压表示( )
A、空气中能含水汽的最大限度
B、空气中水汽的密度
C、空气的潮湿程度
D、空气中水汽所产生的分压力

5、【判断题】水汽压是指大气中水汽的分压强。

6、【判断题】饱和水汽压与水汽压的差值称为饱和差,它的值越大,表明空气越湿,越接近饱和。

7、【判断题】比湿表示湿空气中水汽质量与湿空气质量之比。其值越大,表明空气越湿。

8、【判断题】一定的湿空气在水汽含量不变的条件下,等压降温达到对纯水平面饱和时的温度,定义为露点。

9、【判断题】温度与露点温度的差值称为温露差,其值越小,表明空气越湿润。

10、【判断题】露点温度是表示空气中水汽压大小的参量,与温度毫不相干。

11、【判断题】相对湿度越趋于100%,空气越接近于饱和状态

12、【判断题】空气中水汽越多,饱和水汽压越大

2.2.3空气的状态方程

1、【简答题】已知干空气的气压为1000hPa,气温为288K,试求其密度?(保留两位小数,单位kg/m3)

2、【简答题】已知干空气的气压为1000hPa,气温为300K,试求其密度?(保留两位小数,单位kg/m3)

3、【简答题】已知湿空气的气压为1000hPa,气温为288K,比湿为10k/kg,试求其密度?(保留两位小数,单位kg/m3)

4、【简答题】已知湿空气的气压为1000hPa,气温为300K,比湿为10k/kg,试求其虚温(K)和密度(kg/m3)(保留两位小数)?

1、【单选题】温度T=15℃,比湿q=10g/kg时,湿空气的虚温差△Tv的值为( )
A、0.0912
B、91.2
C、0.912
D、1.751

2、【单选题】关于湿空气的比气体常数Rm,说法不正确的是()
A、Rm是常数,不会随着比湿的变化而变化
B、比湿越大时,Rm的值也越大
C、当比湿为0时,Rm=Rd
D、Rm一般大于Rd

3、【判断题】在理想气体的状态方程中,普适气体常数R*适用于任何理想气体

4、【判断题】在常温常压条件下,空气可近似为理想气体

5、【判断题】任何气体的普适气体常数R*与比气体常数R都是常数

6、【判断题】相同温度,相同气压条件下的干空气比湿空气轻。

7、【判断题】空气的比湿q越大,比气体常数R也越大

8、【判断题】当空气中含有水汽时,空气的虚温总是比实际温度大

9、【判断题】在气压相同,湿度相同时,冷空气的密度大于暖空气的密度

10、【判断题】水汽的比气体常数Rv大于干空气的比气体常数

2.3.1大气的铅直结构

1、【单选题】以下大气铅直分层属于按大气温度分类的为( )
A、对流层
B、磁层
C、气压层
D、均匀层

2、【单选题】下列对臭氧层叙述错误的是( )
A、可以大量吸收长波辐射
B、强烈吸收紫外辐射
C、距地面20-25公里
D、近些年的研究发现,南极上空的臭氧层有变薄的趋势

3、【判断题】对流层内空气的铅直运动强,主要天气现象发生在此层。

4、【判断题】平流层的空气以水平运动为主

5、【判断题】平流层中的温度是随高度的增加而递减的

6、【判断题】对流层中集中了80%的大气质量和几乎全部水汽

2.3.2气团与锋面

1、【填空题】气团生成的条件是 、 。

2、【填空题】锋面按照冷暖气团的势力对比,分为 , , ,

3、【填空题】气团按其形成的源地分类,可分为 、 、 、 。

4、【判断题】影响我国的一般是原生气团

5、【判断题】影响我国最多的是变性的极地大陆气团和变性的热带海洋气团

6、【判断题】在同一气团控制下,一般气象要素变化很剧烈,天气变化也很剧烈。

7、【判断题】锋区一般随高度向冷区倾斜。

3.1辐射的基本知识

1、【单选题】下列光中不属于可见光的是
A、紫光
B、绿光
C、红外线
D、黄光

2、【单选题】大海平静时我们看到海水呈蓝色,其主要原因是
A、海水里含有盐分
B、蔚蓝色天空的照影
C、太阳光经漫反射
D、太阳光中其他色光多被海水吸收,人眼看到的主要是海水反射的蓝光

3、【多选题】可见光是一定频率范围的电磁波,在可见光中,红光波长最长,紫光波长最短,而这两种光中频率大的是( )光?在真空中,黄光的传播速度( )绿光的传播速度。
A、红光
B、紫光
C、大于
D、小于
E、等于

4、【判断题】辐射通量即为电磁辐射的能量传输率

5、【判断题】雪面对太阳辐射的吸收率很大。

1、【单选题】已知某黑体的最大放射能力对应的波长为0.5μm,那么该黑体的温度为()
A、5796K
B、6100K
C、300K
D、250K

2、【单选题】晴朗的天空呈蓝色,是由于大气对太阳辐射中蓝紫色光____较多的结果
A、吸收
B、散射
C、反射
D、透射

3、【单选题】下列哪个属于可见光波长的范围?
A、0.39~0.76微米
B、0.15~0.39微米
C、0.76~0.9微米
D、3~120微米

4、【单选题】可见光波长范围最长的是()
A、蓝光
B、紫光
C、红光
D、橙光

5、【单选题】物体的反射率、吸收率、透射率,三者之和等于()
A、Q
B、1
C、小于1
D、大于1

6、【判断题】对绝对黑体,当温度升高时,辐射能力最大值所对应的波长将向长波方向移动。

7、【判断题】实际上,自然界中并不存在真正的黑体,但在一定条件下,例如在一定的波长范围中,可以把某些物体近似看作黑体。

8、【判断题】物体的吸收率、反射率和透射率随辐射的波长和物体的性质而变。

9、【判断题】常把地球视作灰体。

10、【判断题】单位时间内通过任一表面的辐射,称之为辐射通量密度。

3.2太阳辐射

1、【单选题】关于太阳总辐射强度说法错误的是:
A、太阳总辐射与太阳高度呈正相关关系。
B、大气透明度差,到达地面的太阳直接辐射减少,故太阳总辐射减少。
C、纬度愈高,太阳总辐射愈多。
D、海拔愈高,地面接受的太阳总辐射愈强。

2、【多选题】大气中主要吸收太阳辐射的成分有:
A、臭氧
B、氧
C、惰性气体
D、水汽

3、【多选题】太阳辐射在通过大气到达地球表面的过程中,由于哪些过程使得辐射受到了减弱?
A、大气的吸收
B、大气的散射
C、云层的反射
D、太阳辐射不会减弱

4、【多选题】大气中各种物质对太阳辐射的吸收特征说法正确的是
A、太阳辐射通过大气时,百分之八十的辐射能都被吸收掉了
B、大气对太阳辐射的吸收具有选择性
C、大气中主要吸收物质对太阳辐射的吸收,都位于太阳辐射波谱两端能量较小的红外区和紫外区
D、整层大气吸收削弱入射太阳辐射能的20%左右

5、【判断题】大气中的飘尘及污染物质,如:甲烷、一氧化二氮等对太阳辐射也有吸收作用。含量越高,对太阳辐射吸收减弱越厉害。

6、【判断题】散射并不象吸收那样,将辐射变为大气的内能,而只是改变辐射的方向

7、【判断题】大气中气体分子对可见光的散射属于瑞利散射。

8、【判断题】雨后的天空呈蔚蓝色的主要原因是:蓝光的散射要比红色光要强很多倍

9、【判断题】预警信号灯一般用红色的原因是因为红色很好看

10、【判断题】阴天或污染严重时天空呈灰白色的原因是:当大气混浊时,入射光的各种波长具有同等散射能力,散射系数不再随波长改变,这种情况下各种波长的光都会被散射 ,因而天空呈灰白色

11、【判断题】大气质量m随太阳高度的增高而快速增大

12、【判断题】臭氧在紫外区和可见光区都有吸收带。

3.3地面和大气辐射

1、【单选题】地面和大气辐射的主要特点是()
A、主要放射红外辐射
B、主要放射紫外辐射
C、主要放射可见光
D、散射作用强

2、【单选题】大气主要吸收()
A、短波辐射
B、长波辐射

3、【多选题】大气中吸收长波辐射的主要成份是()
A、水汽和液态水
B、二氧化碳
C、氧气
D、尘埃

4、【多选题】当天空有云时,地面的昼夜温差较小,是因为()
A、云层具有阻挡地面长波辐射的作用
B、云层具有阻挡太阳辐射的作用
C、云层能够强烈吸收地面的长波辐射,增加大气的逆辐射

5、【判断题】大气对长波辐射的吸收强于短波

6、【判断题】长波辐射在大气中传输的过程中,可以不考虑散射作用

7、【判断题】大气中只有8~12微米的“大气窗”

3.4辐射差额

1、【判断题】绝对黑体在自然界是存在的,例如,雪面即为黑体。

2、【判断题】臭氧只在紫外区有吸收带。

3、【判断题】大气透明系数P:冬季大,夏季小;高纬地区大,低纬地区小;高原地区大,平原地区小。

4、【判断题】晴天时天空呈蓝色是因为蓝光的散射能力比红光强。

5、【判断题】大气对太阳辐射的吸收主要在波长较短的紫外区和波长较长的红外区。

6、【判断题】大气主要吸收太阳的短波辐射。

7、【判断题】地面和大气辐射的波长比太阳辐射的波长要长的多,属于长波辐射。

8、【判断题】大气对长波辐射的吸收非常强烈,因此,大气对长波辐射的吸收无选择性。

9、【判断题】地面有效辐射夏季最小,冬季最大。

10、【判断题】近地层气温增高,地面有效辐射增强,反之,地面有效辐射减弱。

11、【简答题】入射的辐射通量密度,又称为___,放射的辐射通量密度又称为___。(§2.1辐射的基本知识)

12、【简答题】二氧化碳主要在___区有一些吸收,较强的吸收带位于___附近和4.3微米附近。(§2.2太阳辐射)

13、【简答题】到达地面的太阳辐射有两部分:一部分是___;另一部分为___。两者之和是到达地面的太阳辐射总量,称为___。(§2.2太阳辐射)

14、【简答题】决定下垫面反射率的因子可列为:___、___、土壤温度、太阳高度角等。 (§2.2太阳辐射)

15、【简答题】“大气窗”的波段范围为___。(§2.3地面和大气辐射)

16、【简答题】大气辐射有一部分向上进入宇宙空间;另一部分向下到达地面。向下到达地面的部分称为___。(§2.3地面和大气辐射)

17、【简答题】晴朗天空条件下的地面有效辐射比有云覆盖时的有效辐射___。(大或小)(§2.3地面和大气辐射)

18、【简答题】什么是温室效应?主要的温室效应气体有哪些?

19、【简答题】为什么天空有时是白色的,而有时则是青蓝色的?

4.1影响下垫面温度的因子

1、【单选题】对于一定的土壤而言,空气增多,含水量减少,土壤的容积热容量如何变化
A、不变
B、变大
C、变小
D、还需要根据其他因素变化判断

2、【单选题】土壤孔隙度增大时,土壤导热率如何变化?地表温度如何变化?
A、增大;减小
B、减小;增大
C、不变;不变
D、减小;减小

3、【单选题】土壤水分增加时,导温率如何变化
A、增加
B、减小
C、不变
D、分情况讨论

4、【多选题】热量差额方程中,下垫面热量由哪几项决定
A、下垫面的辐射差额
B、下垫面与大气之间的湍流热交换
C、蒸发耗热量或凝结增热量
D、下垫面表层与深层的热交换量
E、土壤热导率
F、下垫面类型

5、【多选题】表征下垫面热属性的物理量有
A、容积热容量
B、导热率
C、体积热容量
D、导温率

6、【判断题】影响下垫面热量差额的因子在热量差额公式中全都存在

7、【判断题】太阳辐射通过大气层到达下垫面后,若热量差额相同,则下垫面温度变化相同

4.2下垫面与地中温度

1、【多选题】土壤日较差的影响因子有:
A、太阳高度角
B、导热率、热容量
C、土壤颜色、土壤湿度
D、地形
E、天气条件
F、自然覆盖
G、土壤深度

2、【多选题】地中温度的铅直分布类型有哪种类型
A、日射型
B、散射型
C、过渡型或混合型
D、辐射型

3、【判断题】温度的日较差即为温度的日振幅

4、【判断题】土壤温度的年较差等于本年中,土壤的最高温度和最低温度差值

5、【判断题】研究大气中的温度场和热量交换情况,需要考虑下垫面本身的温度场和地中温度的变化规律

6、【判断题】下垫面接收太阳辐射呗加热增温,同时放出短波辐射被大气吸收

7、【判断题】水体的透明性决定了热量能分散到较厚的水体中

8、【判断题】水面温度日较差大于陆面温度日较差

9、【判断题】土壤表面是土壤活动层的热源和冷源

10、【判断题】白天或下半年,地表热量收入大于支出,地表增热,温度升高

11、【判断题】温度变化周期在土壤各层均保持不变

12、【判断题】土壤温度的日变化和年变化的振幅,随深度增加而增加

4.3空气的増热和冷却过程

1、【单选题】气块在升降过程中,既没有与外界发生热量交换,其内部既没有发生水相变化的过程,称为()
A、非绝热过程
B、干绝热过程
C、湿绝热过程
D、冷却过程

2、【单选题】饱和湿空气块在绝热上升的过程中有水汽凝结(或凝华),在绝热下降过程中有水分的蒸发(升华),此种过程称为()
A、非绝热过程
B、干绝热过程
C、湿绝热过程
D、冷却过程

3、【单选题】海拔1500米高度的山顶,气温为12.3℃,已知气层的平均温度递减率为0.62℃/100m,则海平面温度为()
A、12.3摄氏度
B、4.5℃
C、21.6℃
D、23.7℃

4、【单选题】海拔高度为750m的山顶,温度为3.9℃,已知气层的平均气温直减率为0.6℃/100m,那么海拔高度为1500m处的气温为()
A、-2.1℃
B、0.6℃
C、2.1℃
D、-0.6℃

5、【单选题】已知海平面温度为12.4℃,海拔高度为2820m的山顶气温为0.2℃,则气温的平均递减率为()
A、0.59℃/m
B、0.43℃/m
C、0.87℃/m
D、0.0043℃/m

6、【单选题】当空气中的水汽在下垫面上凝结时,下垫面从空气中()热量,反之当下垫面水分蒸发时,空气从下垫面获得热量
A、获得
B、失去
C、损失
D、不变

7、【单选题】空气与外界发生热量交换,使其内能发生变化,引起温度变化的过程,称为()
A、干绝热过程
B、湿绝热过程
C、非绝热过程
D、绝热过程

8、【多选题】下列属于空气与外界发生热量交换的方式有()
A、流体运动热交换
B、辐射
C、分子热传导
D、潜热交换

9、【多选题】根据流体运动的方向性可分为()
A、对流
B、湍流
C、平流
D、乱流

10、【多选题】乱流可分为()
A、热力乱流
B、对流乱流
C、湍流乱流
D、动力乱流

11、【多选题】对流根据其产生原因可分为()
A、热力对流
B、动力对流
C、辐射对流
D、潜热对流

12、【判断题】空气内能的变化一般只是由空气与外界的热量交换引起的

13、【判断题】一般来说,γd <γm, γm在湿绝热过程中,气块每上升100m,温度下降大于1℃。

14、【判断题】γd 、γm都为常数,γd ≈1℃/m,γm <1℃/m

15、【判断题】对流对大规模的热量传递和缓和地区之间、纬度之间温度的差异起着很大的作用

16、【判断题】潜热交换是指物质在进行相态变化时所发生的热量交换

4.4气温的日、年变化

1、【单选题】海洋上最高气温出现在()
A、6月
B、7月
C、8月
D、9月

2、【单选题】()一年中有两个最高值,分别出现在春分、秋分,两个最低值冬至和夏至后
A、热带型
B、温带型
C、极地型
D、赤道型

3、【单选题】()一年中也是一次最高值和一次最低值,冬长而冷,夏暖而短,年较差很大
A、热带型
B、温带型
C、极地型
D、赤道型

4、【单选题】()一个最高值出现在夏至后的7月,最低值出现在冬至后的1月。年较差较大,随着纬度的增加而增大
A、热带型
B、温带型
C、极地型
D、赤道型

5、【多选题】陆地上,最高气温出现在()左右,最低气温出现在()
A、12时
B、14时
C、0时
D、日出前后

6、【多选题】影响地面气温日变化(日较差)的因子有()
A、纬度
B、下垫面性质
C、天气条件
D、季节

7、【多选题】按气温年较差的大小以及最高最低值出现的时间,将地面气温年变化分为()
A、赤道型
B、热带型
C、温带型
D、极地型

8、【判断题】气温最高值出现的时刻落后于地面最高温度值出现的时间

9、【判断题】由于海陆热力性质不同海洋上的气温日较差比同纬度陆面上气温日较差大

10、【判断题】凹地的气温日较差小,凸地的气温日较差大

11、【判断题】夏季北半球的等温线在大陆上大致凸向赤道,在海洋上大 致凸向极地

12、【判断题】气温的日较差与气温的年较差都随随纬度增加而减小。

4.5气温的铅直分布及大气逆温

1、【判断题】干绝热递减率是指干空气或未饱和湿空气绝热升降过程中的温度递减率。

2、【判断题】湿绝热递减率是指湿空气绝热升降过程中的温度递减率。

3、【判断题】湿绝热递减率是指饱和湿空气绝热升降过程中的温度递减率。

4、【判断题】气块在干绝热过程中位温保持不变。

5、【判断题】海洋上气温的日较差比同纬度的大陆的日较差大。

6、【判断题】水的热容量比土壤大,所以水面的气温日较差比陆面大。

7、【判断题】大气温度层结稳定,近地面层出现逆温,有利于辐射雾的形成。

8、【简答题】地中温度的垂直分布有___、___、___。

9、【简答题】地面气温的年变化规律有___、___、___、___四种类型 。

10、【简答题】锋面逆温层出现在___区域。

11、【简答题】影响下垫面温度的因子有___、___。

12、【简答题】什么叫逆温?大气逆温主要分为哪几种类型?是怎样形成的?

13、【简答题】水体的热状况与土壤相比有哪些显著的不同?

5.3气压场的描述

1、【多选题】关于等值线,说法正确的是
A、同一条等值线上要素值处处相等。
B、等值线一侧数值必须高于另一侧的数值。
C、等值线不能相交,不能分支,不能在图中中断。
D、相邻两根等值线数值是连续的,即其数值或者相等, 或只差一个间隔。

2、【多选题】海平面气压场的基本型式有
A、低压
B、高压
C、低压槽
D、高压脊
E、鞍型场

3、【判断题】一般情况下,空间的等压面就是一个平面

4、【判断题】等压面上凸的区域就是空间的高压区

5、【判断题】等压面下凹的区域一般了来讲就是空间的高压区

6、【判断题】等压面图上,高度高的区域就对应着空间的高压区,高度低的区域就对应着空间的低压区,

7、【判断题】等压面越陡,气压梯度就越大,等压线就越密集

8、【判断题】因为垂直气压梯度远远大于水平气压梯度,所以一般情况下,垂直方向上的运动会非常剧烈

9、【判断题】如果水平方向上气压分布是均匀的,气压梯度就为零

10、【判断题】水平气压梯度的方向是平行于等压线,由高压指向低压

11、【判断题】在地面天气图上分析等压线,用的是本站气压的数值

12、【判断题】等值线不能在图中相交和分支

13、【判断题】因为跟垂直气压梯度比,水平气压梯度很小,所以它对大气运动的影响是可以忽视的。 

14、【判断题】等压面图上分析的是等压线

5.4气压的日年变化

1、【多选题】气压年变化规律主要与哪些因素有关?
A、海陆性质
B、地理纬度
C、天气现象
D、海拔高度

2、【多选题】关于气压年变化,说法正确的是
A、在大陆上,全年气压的最高值一般出现在冬季,最低值出现在夏季。
B、在大陆上,全年气压的最高值一般出现在夏季,最低值出现在冬季。
C、年振幅较大,并随纬度的增加而加大。
D、年振幅较大,并随纬度的增加而减小。

3、【多选题】关于海陆上的气压年变化规律,下面说法正确的
A、大陆上和海洋上气压的年变化规律不同,主要是与海陆的热力差异有关
B、在大陆上,全年气压的最高值一般出现在冬季
C、在海洋上,全年气压最高值一般出现在夏季
D、在海洋上气压的年振幅比陆地小。

4、【判断题】气压随时间的变化,包括周期性和非周期性变化。

5、【判断题】气压的非周期性变化与气压系统的移动演变有关

6、【判断题】气压的周期性变化与地面气温变化有关

7、【判断题】冬季的海洋相对于大陆是冷的海洋,空气柱冷却收缩,气压升高

8、【判断题】气压日振幅随纬度的增高而减小。

6.5地方性风

1、【单选题】以下关于地转偏向力的说法正确的是( )
A、地转偏向力只有当空气相对于地面运动时才产生。
B、水平地转偏向力既可以改变空气运动的方向,也可以改变空气运动的速率。
C、水平地转偏向力的方向总是与空气水平运动方向相平行。
D、水平地转偏向力的大小,与风速成正比,和所在纬度的正弦成反比。

2、【单选题】关于风的说法正确的是( )
A、一年之内,以冬季风的阵性最明显;
B、在摩擦层随着高度的增高,通常风速增大,在北半球风向左偏;
C、一日之内,因午后乱流最强,风的阵性较明显;
D、风的阵性主要是由空气的水平运动引起的。

3、【判断题】气压梯度力的大小与气压梯度成正比,与空气密度成反比,方向由低压指向高压。

4、【判断题】气层与气层之间的摩擦力,称为内摩擦力,气层与地面之间的摩擦力称为外摩擦力。

5、【判断题】地转风风速与水平气压梯度成正比,与空气密度及纬度的正弦成反比。

6、【判断题】气象观测规定,测站地面测风仪器,一般要求安装在离地10~12m以上的高度。

7、【简答题】作用于空气的力有___、___、___、___、___。其中真实力为___、___ 、___。(§5.1作用于空气的力)

8、【简答题】在北半球,低压中梯度风沿等压线作反时针方向吹,空气的这类运动称为___运动,故低压通常称为___;高压中梯度风沿等压线作顺时针方向吹,故高压通常称为___。(§5.2地转风与梯度风)

9、【简答题】风的阵性是指___的现象。风的阵性主要是由___引起的。(§5.4风的阵性及风的日变化)

10、【简答题】在海滨地区,低层的风,白天由___吹向___(“海面”,“陆地”),称为___,夜间由___吹向___(“海面”,“陆地”),称为___。(§5.5地方性风)

7.4温度对数压力图简介

1、【单选题】干空气和未饱和湿空气在绝热上升过程中,每上升100米,温度下降约( )
A、0.65℃
B、1.0℃
C、0.17℃
D、0.5℃

2、【简答题】在T-lnP图上,位于同一条干绝热线上的气块___相等。所以,干绝热线又称为等___线。

3、【简答题】干空气和未饱和湿空气作干绝热升降时,每上升100m,气温下降约___K(℃)。

4、【简答题】任一状态的气块,按干绝热变化至气压为___hpa时所具有的温度,称为该气块的位温。

5、【简答题】未饱和湿空气块在作干绝热升降运动时,每上升100米,其露点温度下降___℃。称为露点温度的干绝热递减率。

6、【简答题】在T-lnP图上,经过温压点(P,T)的干绝热线与经过露压点(P,Td)的等饱和比湿线的交点,即为___高度。

7、【简答题】什么叫焚风? 其形成原因是什么?

8、【简答题】已知气压某地的温度为30℃,露点温度为24℃,求抬升凝结高度。

9、【简答题】已知某小山山脚处气压为1000hpa,气温为3℃,山顶处气压为980hpa,气温为2℃。试用单位气压高度差公式求山高。

10、【简答题】已知:山高3000m,迎风坡山脚温度为20℃,对应的露点温度为15℃,rm=0.5℃/100m

8.4空气的铅直运动

1、【判断题】气流越山,波动形成的云,出现在背风坡。

2、【判断题】夏季午后,地面增温明显,大气层结稳定性减弱,不稳定性增强,容易发生局地热对流。

3、【判断题】大气的重力内波通常在气层稳定的条件下形成。

4、【判断题】露点温度是表示空气中水汽压大小的参量,与温度毫不相干。

5、【简答题】对流运动具有水平范围___,铅直运动速度___,持续时间___等特点。

6、【简答题】空气的对流运动可造成阵性降水、___、___等不稳定性天气。

7、【简答题】大气层结的稳定性不仅与温度有关,同时还和气块的湿度有关。在温度层结相同的的条件下,湿度越大,气层的不稳定能量___。

8、【简答题】夏日的午后,当下垫面温度升高时,气层的不稳定性___。

9、【简答题】上干下湿的稳定性气层被整层抬升到一定高度后变为不稳定气层,称为___。

10、【简答题】在系统性的垂直运动中,当气流在低层辐合,高层辐散,容易产生垂直___运动。

11、【简答题】对流形成和发展的基本条件是什么?其所起的作用各是什么?

12、【简答题】什么叫位势不稳定?容易形成的天气现象是什么?

9.5空气湿度的时空变化

1、【单选题】下列哪种核化方式在自然条件下不能形成云。( )
A、同质核化凝结
B、同质核化冻结
C、异质核化凝结
D、异质核化冻结

2、【简答题】影响饱和水汽压大小的因素有那些?它们对饱和水汽压会产生怎样的而影响?

10.4露、霜、淞

1、【判断题】气流越山,波动形成的云,出现在背风坡。

2、【判断题】露点温度是表示空气中水汽压大小的参量,与温度毫不相干。

3、【简答题】据云的发生学分类,分为哪四类___、___、___、___。

4、【简答题】雾滴半径通常在___微米之间。

中国大学气象学基础

气象学是研究大气现象的科学,它涉及的范围包括大气的物理、化学、动力学等方面。气象学在自然科学中居于重要的地位,因为它与人类的生产生活密切相关。

中国气象学的发展历程

中国气象学的发展历程可以追溯到古代。在古代,我国的农民们根据动植物的生长情况、昆虫的出没时间、鸟类的迁徙等现象来预测天气。后来,我国的天文学、历法学等科学的发展也促进了气象学的发展。

20世纪初,我国开始了气象科学的现代化建设。1928年,中央气象台成立,标志着中国气象学进入现代化阶段。此后,中国气象学在气象观测、气象预报、气象研究等方面都取得了不俗的成就。

中国大学气象学基础课程设置

在我国的大学中,气象学基础是理科生必修的一门课程。该课程的设置内容一般包括以下几个方面:

  • 大气科学基础
  • 大气热力学
  • 大气动力学
  • 大气物理
  • 大气化学
  • 气象观测和气象预报

中国大学气象学基础课程重点内容

中国大学气象学基础课程的重点内容主要包括以下几个方面:

  • 大气的组成和结构:学习大气的组成、结构、温度、压力等基本概念。
  • 大气热力学:学习热力学基础概念,如热力学第一和第二定律、热力学循环等。
  • 大气动力学:学习涡旋和辐合、动力和位能、大气运动等内容。
  • 大气物理:学习大气辐射、光学、电学等基础内容。
  • 大气化学:学习大气中的化学元素、大气化学反应、大气污染等内容。
  • 气象观测和气象预报:学习气象仪器、气象观测、气象预报等内容。

中国大学气象学基础的教学方法

中国大学气象学基础的教学方法一般采用理论讲解和实验教学相结合的方式。在理论讲解方面,教师通过讲解和案例分析等方式,向学生介绍气象学的基础知识和理论。在实验教学方面,教师通过现场观测、数据分析、模拟实验等方式,让学生将理论知识应用于实践,从而更好地理解和掌握。

中国大学气象学基础的实践教学

中国大学气象学基础的实践教学主要包括以下几个方面:

  • 气象观测实践:在学生学习气象观测知识后,进行实地观察和记录,掌握气象观测的方法和技能。
  • 气象预报实践:在学生学习气象预报知识后,进行实际气象预报,并与实际天气进行对比分析。
  • 大气模拟实验:通过计算机模拟等方式,让学生模拟大气运动、大气化学反应等过程,加深对理论知识的理解。

中国大学气象学基础的职业发展方向

中国大学气象学基础的学习,可以为学生的职业发展提供广泛的方向。具体包括以下几个方面:

  • 气象预报员:从事气象预报、防灾减灾等工作。
  • 气象科学研究员:从事大气科学研究。
  • 气象教师:从事气象学科相关教学工作。
  • 气象数据分析员:从事气象数据分析、处理、管理等工作。

结语

中国大学气象学基础是理科生必修的一门课程,它涉及的领域广泛,为学生的职业发展提供了广泛的方向。通过学习这门课程,学生可以更好地了解大气科学的基础知识和理论,为未来的职业发展打好坚实的基础。