尔雅数学（基础模块）下册_1期末答案(学习通2023课后作业答案)

点击查看答案

第一周 数列概念及等差数列

第一节 数列的尔雅概念随堂测验

1、
A、数学8
B、基础12
C、模块21
D、下册学习25

2、期末数列1，答案2，通课3，后作4，业答5.与数列1，尔雅2，数学3，基础4，模块5，下册学习… 是相同的数列. ( )

3、数列1，2，3，4，5，…是 （有穷或无穷）数列．

4、观察下面数列的特点，用适当的数填空：2，4，6，8，10， ，14．

第一节 数列的概念随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、数列1，-1，1，-1，……的通项公式是（ ）
A、
B、
C、
D、

3、任何数列都有通项公式．( )

4、

5、按照数列1，2，4，7，11，16，… 的前几项的规律，该数列的第8项是 ．

第一节 数列的概念随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、25
B、26
C、27
D、28

3、数列1，3，5，7，…的第7项是11. ( )

4、

5、

6、

第二节 等差数列的概念及通项公式随堂测验

1、数列﹣7，﹣3，1，5，……，是等差数列（ ）.

2、等差数列4，2，0，﹣2，……的公差d=2（ ）.

3、数列3，6，（ ），12……是等差数列.

4、等差数列12，7，2，﹣3，……的公差d=（ ）.

5、等差数列（ ），（ ），13，（ ），（ ），（ ），……的公差d=2，则第二项是（ ）.

第二节 等差数列的概念及通项公式随堂测验

1、

2、

3、

4、

第二节 等差数列的概念及通项公式随堂测验

1、a9= a3+(3－9)d （ ）

2、等差数列中，a10=a4+（ ）d

3、等差数列中，a3=8，d=4，则a7=

4、在等差数列{ an}中，a5=0，a10=10，则d＝　　　　　　．

第三节 等差数列的性质随堂测验

1、

2、

3、

4、

5、

第三节 等差数列的性质随堂测验

1、732与－136的等差中项为（ ）

2、5，x+1，9成等差数列，则x为（ ）

3、

4、

5、

第二周 等差数列前n项和公式及等比数列

第四节 等差数列前n项和公式随堂测验

1、
A、190
B、200
C、210
D、220

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、1
B、2
C、3
D、4

4、
A、48
B、32
C、27
D、18

第四节 等差数列前n项和公式随堂测验

1、
A、-2
B、0
C、2
D、-7

2、
A、10
B、11
C、12
D、13

第四节 等差数列前n项和公式随堂测验

1、
A、0
B、-1
C、5
D、1

2、
A、32
B、31
C、30
D、29

3、
A、3000
B、4380
C、2700
D、2900

第五节 等比数列的概念及通项公式随堂测验

1、等比数列{ an}：9，3，1，…，则公比q = ( )
A、
B、
C、3
D、-3

2、数列1，3，9，27，…是等比数列．

3、数列1，0，1，0，…是等比数列．

第五节 等比数列的概念及通项公式随堂测验

1、
A、24
B、18
C、54
D、12

2、
A、8
B、4
C、2
D、1

3、等比数列5,-15,45,……的第四项是135．

第五节 等比数列的概念及通项公式随堂测验

1、
A、27
B、-27
C、9
D、-9

2、

3、

第六节 等比数列的性质随堂测验

1、
A、-150
B、150
C、-6
D、6

2、

3、

第六节 等比数列的性质随堂测验

1、1 与( )的等比中项为-3.
A、
B、
C、9
D、-9

2、任意两个数都有等比中项．

3、2与8的等比中项为4．

第三周 等比数列前n项和及数列的应用

第七节 等比数列前n项和公式随堂测验

1、已知等比数列，利用错位相减法计算其前六项的和为（ ）
A、
B、
C、
D、

2、若等比数列的首项是1，公比是，利用错位相减法计算其前十项的和为（ ）
A、
B、
C、
D、

第七节 等比数列前n项和公式随堂测验

1、下列公式中，可以求等比数列前n项和的是（ ）
A、
B、
C、
D、

2、等比数列前10项的和为（ ）
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

第七节 等比数列前n项和公式随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、1;256
B、1;128
C、2;256
D、2128

第八节 等差数列和等比数列的应用随堂测验

1、一个屋顶的某一斜面成等腰梯形，最上面的一层铺了瓦片21块，往下每层多铺1块，斜面上铺了19层，共铺瓦片（ ）块。
A、670
B、570
C、399
D、580

2、张春阳采用零存整取方式在农行存款，2016年元月开始，每月第一天存入银行200元，银行以年利率1.71%计息，则年终结算时可以提取的本利和是（ ）元
A、22.23
B、2400
C、2422.23
D、2500

第八节 等差数列和等比数列的应用随堂测验

1、某人从银行贷款10000元，贷款期限为2年，年利率是5.4%，则到期后，此人应该偿还银行( )元.
A、10000
B、
C、
D、

2、某种细胞分裂时由1个分裂成2个，且每半小时分裂一次，则经过3小时后这种胞由1个分裂成 个．
A、32
B、64
C、128
D、6

3、

4、

第八节 等差数列和等比数列的应用随堂测验

1、小明收到一条短信“今天是母亲节，您想感谢母亲的养育之恩吗？您想让母亲一生平安，健健康康吗？若将此条短信转发给5位朋友，您将心想事成。”若小明将此短信进行转发，每个收到的人都继续转发给5个不同的朋友，则到第六轮转发完毕后，这条短信总共被转发了（ ）次。
A、
B、
C、
D、

2、

3、

第四周 《数列》单元测验

数列单元测验

1、
A、9
B、16
C、25
D、21

2、
A、12项
B、13项
C、14项
D、15项

3、
A、190
B、200
C、210
D、220

4、
A、10
B、11
C、12
D、13

5、
A、3
B、-3
C、-1
D、1

6、
A、9
B、-9
C、-21
D、21

7、
A、15
B、32
C、63
D、127

8、
A、8
B、6
C、-2
D、2

9、数列1，2，3，4，5.与数列5，4，3，2，1.是相同的数列. ( )

10、

11、

12、全体自然数组成的数列0,1,2,3,4，…是等差数列．(　　)

13、

14、

15、安装在一个公共轴上的5个皮带轮的直径成等差数列，最小的与最大的皮带轮的直径分别是120mm与216mm，则中间三个皮带轮的直径分别为：144，168，192．

第五周 平面向量概念及基本运算

第一节 平面向量的概念随堂测验

1、

2、

3、

第一节 平面向量的概念随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、

第一节 平面向量的概念随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

第二节 平面向量的加、减法随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

第二节 平面向量的加、减法随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

第二节 平面向量的加、减法随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

第二节 平面向量的加、减法随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

第三节 平面向量的数乘运算随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

第三节 平面向量的数乘运算随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

第六周 平面向量的坐标表示

第四节 平面向量的坐标表示随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

第四节 平面向量的坐标表示随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

第五节 平面向量的坐标运算随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

第五节 平面向量的坐标运算随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、

第五节 平面向量的坐标运算随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、

第六节 特殊向量间的坐标关系随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

第六节 特殊向量间的坐标关系随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、

第六节 特殊向量间的坐标关系随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、
A、
B、
C、
D、

3、
A、
B、
C、
D、

4、

5、

第七周 平面向量的内积

第七节 平面向量的内积随堂测验

1、

2、

3、

第七节 平面向量的内积随堂测验

1、

2、

第八节 平面向量内积的性质随堂测验

1、

2、

3、

第八节 平面向量内积的性质随堂测验

1、
A、
B、
C、
D、

2、

第八节 平面向量内积的性质随堂测验

1、

2、

3、

4、

5、

学习通数学（基础模块）下册_1

学习通数学（基础模块）下册_1是中学生数学学习的重要部分，是建立学生数学基础的关键一步。本篇文章将介绍学习通数学（基础模块）下册_1的相关内容，帮助学生了解和掌握该模块的知识。

1. 整式的乘法

整式的乘法是学习通数学（基础模块）下册_1的重点之一，它是学习代数的关键。在整式的乘法中，我们需要掌握以下内容：

1. 同类项的概念和合并方法。
2. 多项式相乘的过程和方法。
3. 整式乘法的计算规律。

通过对整式乘法的学习，我们可以更好地了解代数中的各种运算方法，为以后的学习打下坚实的基础。

2. 一元一次方程

一元一次方程也是学习通数学（基础模块）下册_1的重要内容之一，它是解决实际问题的基础。学习一元一次方程，需要掌握以下内容：

1. 方程的概念和解法。
2. 一元一次方程的定义和解法。
3. 应用一元一次方程解决实际问题。

通过对一元一次方程的学习，我们可以更好地理解实际问题的解决方法，提高数学解决问题的能力。

3. 几何图形的参数

几何图形的参数也是学习通数学（基础模块）下册_1的重要内容之一，它是学习几何的基础。学习几何图形的参数，需要掌握以下内容：

1. 几何图形的概念和分类。
2. 几何图形的参数的定义和计算方法。
3. 应用几何图形的参数解决实际问题。

通过对几何图形的参数的学习，我们可以更好地理解几何图形的特征和计算方法，提高数学解决问题的能力。

4. 统计与概率

统计与概率也是学习通数学（基础模块）下册_1的重要内容之一，它是理解数据和概率的关键。学习统计与概率，需要掌握以下内容：

1. 统计学的概念和基本统计量。
2. 概率的概念和计算方法。
3. 应用概率解决实际问题。

通过对统计与概率的学习，我们可以更好地理解和分析数据，了解概率的计算和应用，提高数学解决问题的能力。

总结

学习通数学（基础模块）下册_1包含了整式的乘法、一元一次方程、几何图形的参数、统计与概率等重要内容。通过学习这些内容，我们可以更好地理解和掌握数学知识，提高数学解决问题的能力。

学习通数学（基础模块）下册_1

学习通数学（基础模块）下册_1是中学生数学学习的重要部分，是建立学生数学基础的关键一步。本篇文章将介绍学习通数学（基础模块）下册_1的相关内容，帮助学生了解和掌握该模块的知识。

1. 整式的乘法

整式的乘法是学习通数学（基础模块）下册_1的重点之一，它是学习代数的关键。在整式的乘法中，我们需要掌握以下内容：

1. 同类项的概念和合并方法。
2. 多项式相乘的过程和方法。
3. 整式乘法的计算规律。

通过对整式乘法的学习，我们可以更好地了解代数中的各种运算方法，为以后的学习打下坚实的基础。

2. 一元一次方程

一元一次方程也是学习通数学（基础模块）下册_1的重要内容之一，它是解决实际问题的基础。学习一元一次方程，需要掌握以下内容：

1. 方程的概念和解法。
2. 一元一次方程的定义和解法。
3. 应用一元一次方程解决实际问题。

通过对一元一次方程的学习，我们可以更好地理解实际问题的解决方法，提高数学解决问题的能力。

3. 几何图形的参数

几何图形的参数也是学习通数学（基础模块）下册_1的重要内容之一，它是学习几何的基础。学习几何图形的参数，需要掌握以下内容：

1. 几何图形的概念和分类。
2. 几何图形的参数的定义和计算方法。
3. 应用几何图形的参数解决实际问题。

通过对几何图形的参数的学习，我们可以更好地理解几何图形的特征和计算方法，提高数学解决问题的能力。

4. 统计与概率

统计与概率也是学习通数学（基础模块）下册_1的重要内容之一，它是理解数据和概率的关键。学习统计与概率，需要掌握以下内容：

1. 统计学的概念和基本统计量。
2. 概率的概念和计算方法。
3. 应用概率解决实际问题。

通过对统计与概率的学习，我们可以更好地理解和分析数据，了解概率的计算和应用，提高数学解决问题的能力。

总结

学习通数学（基础模块）下册_1包含了整式的乘法、一元一次方程、几何图形的参数、统计与概率等重要内容。通过学习这些内容，我们可以更好地理解和掌握数学知识，提高数学解决问题的能力。