超星植物组织培养_5课后答案(学习通2023题目答案)
35 min read超星植物组织培养_5课后答案(学习通2023题目答案)
绪论
1、植物组织以下哪些不属于植物组织培养？
A、培养愈伤组织培养
B、课后胚胎培养
C、答案菌类培养
D、学习花粉培养
2、通题植物组织培养的目答历史可以分为几个阶段
A、2
B、超星3
C、植物组织4
D、培养5
3、课后细胞全能性是答案由德国植物学家Gottlieb Haberlandt 于哪一年提出的？
A、1902年
B、学习1908年
C、通题1938年
D、1939年
4、植物细胞全能性是在哪一年被证明的？
A、1902年
B、1938年
C、1958年
D、1997年
5、下列最易表达全能性的细胞组织是哪一类？
A、愈伤组织
B、花粉
C、分生组织
D、受精卵
6、植物组织培养的理论依据是细胞全能性学说，即植物体的每一个细胞都携带有一套完整的基因组，并具有发育成为完整植株的潜在能力。
7、所有细胞在任何条件下都具有良好的细胞全能性。
8、植物组织培养生长周期短、生长速度快、重复性好，技术含量高、投入资金少、人工控制能力强。
9、植物组织培养是指在无菌的条件下，将离体的植物材料包括器官、组织、细胞以及原生质体在人工培养基上进行培养，使其再生发育成完整植株的过程。
10、1957年，Skoog和Miller提出有关植物激素控制器官形成的概念。
二、组培实验室设计和设备要求
组培实验室设计和设备要求
1、分析天平的精度是多少？
A、0.01g
B、0.001g
C、0.0001g
D、0.00001g
2、细菌过滤器上的滤膜，其孔径一般为多少？
A、0.35μm
B、0.45μm
C、0.55μm
D、0.65μm
3、去离子水是用离子交换器制备的，成本低，但不能除去水中下列哪项？
A、有机成分
B、微生物
C、氧气
D、固体颗粒
4、准备室中一般不包括下列哪项？
A、洗涤
B、药品贮藏
C、称量
D、驯化
5、接种室主要进行的操作不包括下列哪项？
A、植物材料消毒
B、药品存放
C、外植体接种
D、继代接种
6、培养基中的pH十分重要，一般为多少？
A、3.8~4.0
B、4.8~5.0
C、5.8~6.0
D、6.8~7.0
7、以下哪些属于组培实验室的基本组成？
A、观察室
B、准备室
C、办公室
D、缓冲间
8、超净工作台有下列哪些类型？
A、单人式
B、双人式
C、三人式
D、双面式
9、植物组织培养所用的剪刀主要包括下列哪几项？
A、铁皮剪
B、修枝剪
C、弯头手术剪
D、解剖剪
10、灭菌装置主要有下列哪几种类型？
A、大型卧式
B、小型卧式
C、中型立式
D、小型手提式
11、培养架一般用哪些材料来做隔板？
A、玻璃板
B、木板
C、纤维板
D、金属板
12、钻孔器在取肉质茎、块茎、肉质根内部的组织时使用。
13、用机械法或酶法对细胞分离后，可以用过滤网进行细胞过滤，但过滤网只能是金属网。
14、需要迅速干燥，在烘箱内烘干的温度以80~100℃为宜。
15、双目体视显微镜主要用于观察花粉发育时期及培养过程中细胞核的变化等。
16、生产性的组培育苗，配制培养基所用水可以用自来水代替。
17、接种室的室内上方和门口需安装紫外灯，而紫外灯的开关按钮应设在门外。
18、在配制培养基时，需要用酸度计测定和调整，也可用pH试纸代替。
三、培养基成分及作用、母液及培养基的配制
培养基成分及作用、母液及培养基的配制
1、以下不属于植物生长调节物质的是
A、细胞分裂素类
B、烟酸
C、脱落酸
D、生长素类
2、以下哪种不属于生长素类
A、IAA
B、IBA
C、NAA
D、ABA
3、赤霉素的英文缩写为
A、ABA
B、PA
C、GA
D、IAA
4、以下哪个选项是赤霉素的主要作用
A、抑制细胞分裂和伸长
B、加速细胞的伸长和打破休眠
C、影响细胞分裂
D、促进生根
5、以下哪个选项是脱落酸的主要作用
A、抑制细胞分裂和伸长
B、加速细胞的伸长和打破休眠
C、影响细胞分裂
D、促进生根
6、以下哪种是培养基的凝固剂
A、抗生素
B、活性炭
C、琼脂
D、硝酸银
7、植物组织培养的培养基的pH值范围多为
A、2.5~3.5
B、3.5~4.5
C、4.5~5.5
D、5.5~6.0
8、以下不属于基础培养基种类的是
A、含盐量较高的基础培养基
B、硝酸盐含量较高的培养基
C、无机盐中等含量的培养基
D、含有生长调节剂的培养基
9、以下不属于母液的优点的是
A、一次配置可多次使用
B、能够永久保存
C、提高工作效率
D、提高试验精度
10、培养基的主要成分包括
A、大量元素
B、微量元素
C、无机营养
D、防腐剂
11、大量元素包括
A、N
B、P
C、K
D、Mn
12、微量元素包括
A、Fe
B、B
C、Mn
D、H
13、有机化合物包括
A、碳源
B、维生素
C、肌醇
D、氨基酸
14、常用的天然复合物包括
A、玉米胚乳
B、椰乳
C、香蕉汁
D、马铃薯汁
15、生长素类在植物组培中的作用是
A、抑制细胞分裂与伸长
B、促进细胞伸长与分化
C、促进生根
D、解除顶端优势
16、细胞分裂素的种类包括
A、6-苄基氨基嘌呤
B、KT
C、Zt
D、TDZ
17、MS培养基的特点是
A、无机盐浓度高
B、含有丰富的钾盐
C、适合花药培养
D、含有较低的氨盐
18、常用的母液有
A、大量元素
B、微量元素
C、铁盐
D、有机物质
19、培养基pH的调节，一般用
A、HCL
B、NaOH
C、NaCl
D、Na2CO3
20、蔗糖是最好的碳源
21、碳源的作用是提供碳骨架和能源，并调节培养基的渗透压。
22、维生素是蛋白质的组成成分。
23、氨基酸是优质的有机氮源。
24、维生素参与碳水化合物，磷脂代谢及离子平衡等生理活动。
25、生长素类的主要作用是顶端优势的解除和芽的分化。
26、细胞分裂素的主要作用是影响细胞分裂，顶端优势的解除和芽的分化。
27、多胺在植物组培中的主要作用是促进外植体不定根、不定芽、体细胞胚发生发育，以及原生质体分裂和细胞形成等方面。
28、多效唑在植物组培中主要用于试管苗的壮苗培养，提高抗逆性及移栽成活率。
29、培养基中活性炭的主要作用是吸附培养物分泌的抑制物及琼脂中的杂质。
30、抗生素可以杀灭培养基中的所有微生物，解决污染问题。
31、根据植物组织培养基成分，可将培养基分为基础培养基和完全培养基。
32、MS培养基能够适合所有情况下的植物组织培养。
33、母液又称储备液。
34、在母液配制时可用自来水代替蒸馏水或去离子水。
35、配制好的母液出现沉淀或可见微生物时，可通过灭菌或加热处理后继续使用。
36、琼脂、蔗糖等用量较大的有机物质可不用配成母液，直接称取，随取随用。
37、生长调节物质不溶于水时，可用酒精等物质促进溶解。
38、配制好的培养基，可长期保存。
四、组培操作技术及培养材料
组培操作技术及培养材料
1、以下不属于物理灭菌方法的是
A、干热灭菌
B、射线灭菌
C、84消毒液灭菌
D、过滤灭菌
2、以下不属于化学灭菌方法的是
A、湿热灭菌
B、升汞溶液灭菌
C、双氧水灭菌
D、高锰酸钾溶液灭菌
3、以下不可以采用灼烧灭菌方法的器具有
A、镊子
B、剪刀
C、解剖针
D、胶头滴管
4、射线灭菌时所用射线为
A、红外线
B、γ射线
C、紫外线
D、激光射线
5、以下属于化学灭菌试剂的是
A、生理盐水
B、葡萄糖
C、双氧水
D、无菌水
6、以下不属于灭菌剂的是
A、84消毒液
B、酒精
C、双氧水
D、碳酸钠溶液
7、组织培养的理论基础是
A、植物细胞的分化性
B、植物细胞的多样性
C、植物细胞的全能性
D、植物细胞的可塑性
8、以下细胞全能性最高的为
A、体细胞
B、生殖细胞
C、分化了的细胞
D、分生组织细胞
9、外植体的大小一般选择
A、0.1~0.5cm
B、0.5~1.0cm
C、1~1.5cm
D、1.5-2.0cm
10、取外植体的季节和时间，一般选择
A、春夏季
B、冬季
C、雨季
D、湿热季节
11、以下哪项不是减少外植体带菌的措施
A、外植体预先培养
B、控制选取外植体时间
C、控制选取外植体部位
D、选择野外衰老材料
12、在超净工作台内操作时，手臂请勿在培养容器口的哪个方向经过
A、上方
B、下方
C、左方
D、右方
13、以下不属于污染防治措施的是
A、接种前，清洗双手，并用酒精消毒
B、接种室内安装空气循环过滤装置
C、紫外线照射灭菌
D、培养室开窗透气
14、植物组织培养中无菌的含义，包括
A、培养基无菌
B、接种工具无菌
C、器皿无菌
D、培养材料无菌
15、以下可使用喷雾灭菌方法的是
A、桌面
B、墙面
C、双手
D、台面
16、熏蒸灭菌常用的试剂有
A、甲醛
B、无菌水
C、冰醋酸
D、氢氧化钠
17、培养基常用的灭菌方法有
A、射线灭菌
B、高压蒸汽灭菌
C、过滤灭菌
D、熏蒸灭菌
18、接种用具的灭菌可选择
A、灭菌液灭菌
B、干热灭菌
C、高压蒸汽灭菌
D、射线灭菌
19、外植体选择时应考虑
A、选择优良的种质
B、外植体的增殖能力
C、外植体的大小
D、选择外植体的季节和时间
20、接种前的准备工作包括
A、接种室灭菌
B、超净工作台灭菌
C、接种物品的灭菌
D、射线照射材料
21、接种室的灭菌可采用
A、紫外线照射灭菌
B、甲醛熏蒸灭菌
C、70%酒精喷洒灭菌
D、高温灭菌
22、引起培养材料污染的因子是
A、培养容器
B、外植体
C、操作器械
D、接种室的环境
23、器皿清洗的目的是防止油污、重金属离子、酸碱等有害物质残留在器皿内，影响培养物生长。
24、有微生物污染的器皿，可直接用流水冲洗后使用。
25、装有污染的植物组织或培养基的器皿，需要先经过高压灭菌，减少微生物污染之后再清洗。
26、表面干净的器皿可不经过灭菌直接使用。
27、凡是在未经处理的空气中暴露过的物体或接触过自然水源的物体表面都是有菌的。
28、高压蒸汽灭菌法的优点是水蒸气导热传递快，穿透力强。
29、湿热灭菌时，为了提高效率，可将灭菌锅装满。
30、湿热灭菌时，灭菌锅内的瓶子不能装的太满，瓶盖不能拧得太紧。
31、为了达到彻底灭菌的效果，可无限长时间灭菌。
32、干热灭菌的物品，可不经包扎直接摆放在烘箱内灭菌。
33、过滤灭菌针对的对象是高温高压不稳定的物质。
34、射线灭菌不会对人的眼睛和皮肤造成伤害。
35、化学灭菌时，70%的酒精效果最好。
36、化学灭菌时，酒精浓度越高，灭菌效果越好。
37、熏蒸灭菌的原理是使微生物的蛋白质变性。
38、灭菌剂对植物组织有损伤，应正确选择灭菌剂的浓度和处理时间。
39、用高压蒸汽灭菌锅灭菌时，为了达到最佳灭菌效果，可无限延长灭菌时间。
40、所有的塑料器皿都可以用高温灭菌。
41、同一植株不同部位的组织和器官具有相同的全能性。
42、同一树木中，从树木较低部位取的外植体要比上部的外植体容易培养成功。
43、木本植物组织培养中，树龄越高的材料越难培养。
44、带芽的外植体，适合植物的离体快速繁殖。
45、植物的成熟胚较易进行组织培养。
46、接种指的是植物材料灭菌后，将分离出来的器官、组织或细胞转移到无菌的培养基上的过程。
47、接种用具使用前如表面干净可不经过灭菌处理，直接使用。
48、多数情况下，温室的试验材料比田间的材料带菌少，灭菌容易成功。
49、为了将外植体彻底灭菌，可将材料在70%酒精长时间浸泡。
50、污染来源分为细菌和真菌两大类。
五、植物离体快速繁殖
植物离体快速繁殖
1、植物微体快繁（离体繁殖）是在（ ）条件下，使离体植物器官或组织发育成完整植株。
A、黑暗
B、无菌
C、真空
D、低温
2、器官发生型是从（ ）诱导愈伤组织，经细胞再分化生成植株的方式。
A、器官
B、单细胞
C、愈伤组织
D、个体
3、原球茎发生型是（ ）特有的器官发生方式。
A、李属
B、蔷薇属
C、杨属
D、兰属
4、试管苗的特性不包括
A、生长细弱
B、光合作用强
C、叶片气孔数目多
D、根的吸收功能弱
5、移苗时一般用（ ）浓度的高锰酸钾对苗盘进行浸泡消毒。
A、0.01%
B、0.1%
C、1%
D、10%
6、植物离体繁殖常见问题不包括
A、污染
B、外植体褐变
C、继代培养时间
D、试管苗的玻璃化
7、以下哪个不是克服外植体褐变的方法
A、选择合适外植体和培养条件
B、连续转移
C、震荡培养
D、加入抗氧化剂
8、以下不是控制和克服玻璃化措施的是
A、使用固体培养基
B、降低培养基中细胞分裂素和赤霉素浓度
C、提高透气性
D、降低光照强度
9、无菌短枝和丛生芽等器官发生方式的特点包括
A、繁殖率高
B、繁殖数量大
C、保持遗传稳定
D、植株长势完全一致
10、胚状体发生型器官发生方式的优点包括
A、新个体生长健壮
B、遗传性一致
C、数量大
D、容易诱导
11、离体快速繁殖程序包括
A、无菌培养体系的建立
B、不定芽增殖培养
C、不定根诱导
D、生根苗驯化和移栽
E、再生植株鉴定
12、离体培养中芽增殖速度快、慢的关键是
A、外植体
B、灭菌剂
C、培养基
D、活性炭
13、提高繁殖速度的方法包括
A、改进培养基
B、改善培养条件
C、增大琼脂浓度
D、黑暗培养
14、诱导不定根的技术关键是
A、调节外源激素种类和浓度
B、调节基本培养基营养组成
C、调节大量元素和微量元素的量
D、调节渗透压
15、生根苗的炼苗驯化和移栽包括
A、小苗分级
B、逐步阳光锻炼
C、逐步湿度锻炼
D、遮光处理
16、再生植株的鉴定方法有
A、形态鉴定
B、细胞学鉴定
C、分子鉴定
D、生理鉴定
17、污染的防止办法包括
A、选择合适的植物材料
B、严格灭菌
C、合理安排繁殖程序
D、操作规范
18、影响褐变的因素包括
A、基因型
B、生理状态
C、培养基成分
D、外植体大小
19、以下属于玻璃苗危害的是
A、无法正常移栽
B、生长缓慢，易死亡
C、叶绿素含量高
D、生根困难
20、不同植物、不同外植体类型在不同培养基上的再生途径无差异。
21、器官型诱导不定芽再生成植株的特点是遗传性比较稳定，繁殖速度较慢。
22、不同器官发生方式既存在优点也存在缺点。
23、无菌培养体系的建立是获得无污染的外植体以及外植体的无菌培养。
24、外植体灭菌时间的长短应根据选用的灭菌剂种类、外植体材料类型与大小等的不同，采用不同的灭菌时间。
25、生根苗驯化的特点是使植物从异养阶段过渡到自养阶段。
26、再生植株鉴定的意义是检测再生植株是否发生变异。
27、污染的种类分为细菌污染和真菌污染。
28、外植体褐变的原因是植物体内的多酚氧化酶被激活，酚类物质氧化成醌类物质。
29、试管苗玻璃化的特点是植株矮小肿胀、叶片蜷缩弯曲。
六、植物病毒脱除技术
植物病毒脱除技术
1、以下哪项不是组织培养脱毒方法
A、微茎尖培养脱毒
B、热处理脱毒
C、愈伤组织培养脱毒
D、珠心组织培养脱毒
2、植物病毒的特性有
A、病毒具备细胞结构
B、寄生于活细胞
C、核酸不能自我复制
D、具有侵染力
3、以下属于无病毒种苗优点的是
A、产量提高
B、品质提高
C、植株整齐一致
D、抗病性增强
4、脱除植物病毒的方法
A、热处理脱毒
B、微茎尖培养脱毒
C、愈伤组织脱毒
D、珠心组织培养脱毒
5、以下属于脱毒苗检测方法的是
A、生物鉴定法
B、电子显微镜鉴定法
C、抗血清鉴定法
D、分子生物学方法
6、视觉观察法中，受病毒侵染的植株表现为
A、叶片皱缩
B、叶片变大
C、植株黄化
D、茎秆变粗
7、无病毒原种植株的保存方法有
A、隔离种植保存
B、离体保存
C、无任何隔离种植保存
D、种子保存
8、病毒短距离和长距离运输所用的转运方式不同。
9、枣疯病是由病毒（类菌原体）引起的枣树病害。
10、可通过离体培养的方式快速扩繁无病毒苗。
11、热处理脱毒的原理是高温一次性直接消除病毒活性。
12、所有病毒都可以用热处理达到脱毒的目的。
13、微茎尖培养脱毒的原理是植物生长点病毒浓度低，微茎尖的芽原基位置几乎不含病毒。
14、珠心组织培养脱毒原理是病毒通过维管组织传播，而珠心组织与维管组织没有直接联系。
15、微体嫁接又称试管嫁接。
16、微体嫁接材料的选取受季节限制，不同季节取材成活率不同。
17、生物鉴定法可以使用摩擦接种法或嫁接鉴定法。
18、电子显微镜方法可以直接检测病毒颗粒的大小、性状和结构。
19、分光光度计法可用于定量检测病毒。
20、无病毒植株能够显著提高产量。
七、植物花药培养及单倍体育种
植物花药培养及单倍体育种
1、关于被子植物花粉的形成，说法正确的是
A、花粉是花粉母细胞经有丝分裂形成的。
B、花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期。
C、花粉发育经历双核期时，两个细胞核中的遗传物质并不完全相同。
D、花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程。
2、下列关于影响花药培养的因素的说法，不正确的是
A、材料选取和灭菌是花粉植株诱导成功的关键之一。
B、取材时不用考虑花的发育时期。
C、亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度。
D、选择单核居中期或单核靠边期的花蕾。
3、用醋酸洋红法确定花粉发育时期的原理是
A、醋酸洋红可使细胞全部着色
B、醋酸洋红可使单核期细胞着色
C、醋酸洋红可使花粉细胞核着色
D、其可进入细胞显示放射性标记
4、下列影响花药培养因素的叙述，错误的是
A、材料的选择和培养基的组成是主要因素。
B、处于单核期的花粉是最佳选择材料。
C、亲本植株的生长条件、材料和低温处理以及接种密度都影响着花药培养能否成功。
D、花药发育时期不会影响培养结果。
5、下列影响花药培养的培养基配制的叙述，错误的是
A、花药可在同一培养基上培养至长出幼小植株，一直不用更换培养基即可成功。
B、花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样。
C、诱导生根的培养基配方比诱导丛生芽的或者胚状体的培养基中的生长素浓度高。
D、诱导愈伤组织后，先用分化芽的培养基，然后再换诱导根的培养基。
6、以下属于花粉发育途径的是
A、营养细胞发育
B、生殖细胞发育
C、营养和生殖细胞同时发育
D、花粉均等分裂发育
7、接种和培养花药应注意的事项有
A、彻底去除花丝
B、幼小植株形成后需要光照条件
C、不损伤花药
D、不同培养阶段需要对应的培养基
8、花药和花粉培养均可以获得单倍体植株。
9、被子植物花粉发育过程依次经历四分体时期、单核期、双核期。
10、被子植物的花粉是由花粉母细胞经历有丝分裂而形成的，因而含有与体细胞中数目相同的染色体。
11、压片染色法是检测花粉发育时期常用的简便有效方法。
12、花药培养属于器官培养而花粉培养属于细胞培养。
13、低温预处理作用机理，改变小孢子第一次有丝分裂的轴向，促使小孢子发育启动。
14、对于某些植物的花粉细胞核不易着色时，可用焙花青-铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。
15、检查花粉发育时期所采用的焙花青-铬矾法与醋酸洋红法染色颜色完全一样。
16、花药培养成植株有两条途径，一条是通过胚状体阶段产生植株，另一条是通过愈伤组织产生植株。
17、花粉发育过程中，单核期时的花粉培养成功率最高。
18、花药能被诱导为单倍体植株的原因是花药细胞中含有本物种的全部遗传信息，尽管遗传物质是体细胞的一半，但仍具有细胞全能性。
19、植物组织培养获得的试管苗必须经过移栽炼苗后，才能大田栽培，而花药培养的不需要。
20、植物组织培养过程中即使发生了突变，也不一定就能表现出突变性状，但是花药培养中的突变，往往更容易表现出相应的突变性状。
八、胚胎培养及离体受精
胚胎培养及离体受精
1、以下不属于离体胚培养的发育方式是
A、合子胚发育
B、胚的早熟萌发
C、脱分化形成愈伤组织
D、胚的晚熟和休眠
2、花粉和胚珠分别存在于
A、子房和花药
B、花药和子房
C、花丝和花柱
D、花丝和子房
3、胚乳培养的意义不包括哪些
A、克服种子休眠
B、创造新种质
C、挽救杂种败育
D、研究贮藏物的代谢
4、植物胚培养的意义包括
A、克服远缘杂交不育，获稀有杂种植物
B、打破种子休眠，提早结实，缩短育种年限
C、促使生活力低下或无生活力的种子萌发
D、测定种子生活力
5、离体胚培养的技术关键是
A、胚龄
B、幼胚分化和发育环境条件
C、渗透压
D、酸碱度
6、以下属于基本培养基附加物有
A、维生素类
B、氨基酸类
C、核酸及其水解物
D、植物外源激素
7、下列属于离体胚培养应用的有
A、胚拯救
B、克服种子休眠
C、核果类胚的后熟作用
D、使胚发育不全的植株获得大量后代
8、以下属于胚珠培养的技术关键是
A、胚珠剥离时期选择
B、胎座和子房的有无
C、培养基及培养条件
D、外植体材料选择
9、胚珠培养时培养基成分应该考虑如下哪些因素
A、植物生长调节剂
B、有机物
C、蔗糖
D、氢氧化钠
10、以下属于子房培养技术应用的有
A、有效第挽救杂种胚的败育
B、培育单倍体植株
C、离体授粉
D、花被功能的研究
11、子房培养的技术关键有
A、基因型
B、培养基
C、培养条件
D、附属花器官对子房培养的作用
12、胚乳培养的技术关键
A、适宜的发育时期
B、严格区分胚乳和其他组织
C、植物生长调节剂的合理使用
D、pH值、光、温条件
13、离体受精的技术关键包括哪些
A、花粉的灭菌
B、外植体处理
C、选择合适的培养基
D、培养条件
14、胚胎培养是指对植物的胚、子房、胚珠和胚乳进行离体培养，使其发育成完整植株的技术。
15、植物在受精后，受精卵形成合子，随即进行第一次分裂，进而形成分生组织和幼胚，再发育成成熟胚。
16、胚培养是指对植物种子中分离出胚组织进行培养的技术，仅仅只包括幼胚培养。
17、幼胚胚龄越大胚培养成功率越高，相反胚龄越小成功率越低。
18、幼胚培养时胚龄越小对培养基组成的要求越高。
19、防止早熟萌发的有效方法就是提高培养基的渗透压。
20、在胚培养中，不同胚龄对糖浓度的要求相同。
21、一般情况下胚培养的pH值多数在5.2-6.3范围内。
22、在黑暗或弱光下培养幼胚比较好。
23、早期的幼胚培养困难，带有胚柄的幼胚比不带胚柄的幼胚更容易成活。
24、带有胎座或子房组织的胚珠相对较难培养
25、胚珠培养中外植体材料灭菌时，不需要先处理子房进行表面灭菌，取出胚珠直接进行培养。
26、子房培养，是指离体雌蕊（子房）培养，以及附有花冠、花萼、花托、花梗的子房（花）培养。
27、子房培养的步骤依次为：预培养—表面灭菌—培养—子房膨大—取出胚—继续培养成苗。
28、被子植物胚乳是由2个单倍体的极核和1个单倍体的精子结合而成的3倍体组织。
29、裸子植物的胚乳为配子体的一部分，由大孢子直接分裂发育而成，因此是单倍体组织。
30、发育早期的胚乳，接种不方便，愈伤组织的诱导频率很高。
31、处于旺盛生长期的胚乳，离体条件下最容易诱导产生愈伤组织，诱导率最高。
32、接近成熟或完全成熟的胚乳，愈伤组织诱导频率很高。
33、带胚培养（早期胚乳）和不带胚培养两种胚乳培养方式中，后者更容易形成愈伤组织。
34、在胚乳培养中，带胚进行胚乳培养（特别是早期胚乳）容易成功，如果不带胚而施加赤霉素进行胚乳培养也同样容易成功。
35、在胚乳培养时带胚培养成功率高，不带胚而直接进行胚乳培养成功率低。
36、直接引入法和注射法是子房离体授粉的两种常用方法。
37、器官培养主要是用于离体受精。
38、所有的离体培养再生植株都必须经过愈伤组织途径。
九、细胞培养及次生代谢产物
细胞培养及次生代谢产物
1、次生产物在植物中的合成与分解过程称为？
A、原生代谢
B、次生代谢
C、新陈代谢
D、分解代谢
2、细胞计数法一般用血球计数板，以什么来表示？
A、cells/mL
B、cells/L
C、cells/μL
D、cells/100mL
3、悬浮培养是指离体的植物细胞悬浮培养在哪种培养基中进行无菌培养？
A、加富培养基
B、选择培养基
C、液体培养基
D、固体培养基
4、在植物细胞培养过程中，细胞生长曲线主要呈什么型？
A、直线型
B、S型曲线
C、U型曲线
D、V型曲线
5、在细胞培养的各个时期中，哪个时期是细胞生长和发育最明显的时期？
A、对数生长期
B、直线生长期
C、滞后期
D、缓慢期
6、微室培养时微室的厚度要求不超过多少微米？
A、10
B、20
C、30
D、40
7、浅层培养指培养材料的一部分裸露于液体培养基表面，适用于各种器官和组织的培养，是采用下列哪种方式？
A、静止培养方式
B、振荡培养方式
C、旋转培养方式
D、离心培养方式
8、平板培养的方法于1960年由下列哪位科学家首创？
A、Linnaeus
B、Darwin
C、Schwann
D、Bergmann
9、制平板时细胞悬浮液与融化状态条件培养基按一定比例均匀混合，倒成平板，盖上培养皿盖，用下列那样物品来封严培养皿？
A、胶带
B、报纸
C、封口膜
D、速干胶
10、微室培养也被称为？
A、单层盖玻片法
B、双层盖玻片法
C、三层盖玻片法
D、四层盖玻片法
11、在细胞培养中，培养基越复杂，对植板细胞的临界密度要求越如何？
A、越高
B、相同
C、越低
D、都有可能
12、一般以多少速度进行离心沉降，除去比单细胞体积小的残渣碎片，获得纯净的细胞悬浮液？
A、1000 r/min
B、1500 r/min
C、2000 r/min
D、4000r/min
13、在细胞培养的对数生长期时的细胞生长特点中保持不变的是？
A、细胞数目
B、组织块大小
C、增长速率
D、组织块质量
14、使用外源激素和其他附加成分时，要考虑悬浮培养细胞的哪种特性？
A、分散性
B、稳定性
C、溶解性
D、凝固性
15、利用伊凡蓝染色法，哪种细胞能摄取染料？
A、性细胞
B、干细胞
C、叶肉细胞
D、死细胞
16、看护培养是用怎样愈伤组织来看护单个细胞，并使其生长和增殖？
A、生长活跃
B、生长停滞
C、生长缓慢
D、生长老化
17、建立起始培养物的愈伤组织一般有以下哪些要求？
A、松散性好
B、增殖快
C、体积小
D、再生能力强
18、单细胞分离包括以下哪些方法？
A、机械法
B、酶解法
C、愈伤组织诱导法
D、肉眼观察法
19、单细胞培养的方法可以分为哪几种？
A、悬浮培养
B、平板培养
C、看护培养
D、微室培养
20、培养基pH值变动大，可加入下列哪些固态缓冲物？
A、磷酸氢钙
B、磷酸钙
C、碳酸钙
D、氧化钙
21、单细胞培养在下列哪些方面比较成功？
A、酶制品
B、医药制品
C、食品
D、饲料添加剂
22、单细胞培养的程序主要包括？
A、建立细胞株
B、高产细胞株选择
C、分化培养或扩大培养
D、鉴定和提取
23、下列哪些物质是属于植物代谢产物？
A、酚类化合物
B、醌类化合物
C、含氮化合物
D、胺类化合物
24、悬浮细胞培养的同步化方法包括下列哪些？
A、有丝分裂阻抑法
B、冷处理法
C、热处理法
D、分选法
25、悬浮培养中既有单细胞，也有细胞团。
26、有些植物代谢产物是生物毒素的主要来源，用于杀虫、杀菌，而对环境和人畜无害，是理想的环保产品。
27、起始培养物的建立时幼胚、胚轴、子叶是最常使用的外植体。
28、植物细胞大规模培养的技术要求是代谢产物要在细胞中积累而不被迅速分解，但其代谢产物最好不释放到培养基中。
29、悬浮细胞的生长与增殖在振荡条件下，可避免细胞代谢产生的有害物质在局部积累而对细胞自身产生毒害。
30、培养中细胞数目不断发生变化，呈现出明显的由快到慢，再到快的细胞周期。
31、细胞生长在静止期时，生长几乎处于停止状态，细胞数目增加极少，甚至开始死亡。
32、通过机械磨碎、切割植物体从而获得游离单细胞的方法的优点是效率高、产量大。
33、悬浮培养具有细胞营养吸收佳、环境条件好、细胞增殖快的特点。
34、深层培养适用于愈伤组织、单细胞的增殖培养和胚状体的分化培养。
35、平板培养分离单细胞系比液体浅层培养容易，可筛选优良单细胞。
36、单细胞固体平板培养时，细胞悬浮液接种到琼脂培养基上最初细胞密度称为初始植板密度。
37、看护培养需在无菌条件下，先将一小块活跃生长的愈伤组织接种到培养基上，再在愈伤组织块上放一片已灭菌的滤纸后放置一个晚上，然后将分离出的单个细胞接种到培养基的滤纸上进行恒温培养。
38、微室培养的培养基少，营养和水分容易保持，pH值变动幅度小，培养细胞可长期分裂。
39、高产细胞株分化培养时，用以获得高品质、高抗性，即抗病、抗旱、抗涝、抗除草剂等为目的的细胞团的继续培养，使它们在分化培养中再生成完整植株。
40、高产细胞株扩大培养时，用于生化合成能力强的“细胞株”的继续增殖，然后提取某些有效成分用于医药工业、酶工业、天然色素工业等。
十、原生质体培养及体细胞杂交
原生质体培养及体细胞杂交
1、原生质体是指去除了哪部分的具有生活力的细胞？
A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞质
D、细胞膜
2、常用的原生质膜稳定剂中 葡聚糖硫酸钾浓度在哪个范围？
A、0.1%-0.2%
B、0.2%-0.3%
C、0.3%-0.4%
D、0.4%-0.5%
3、分离胡萝卜原生质体时，酶液最适pH为多少？
A、3.5
B、4.5
C、5.5
D、6.5
4、用荧光染色法鉴定细胞去壁获得原生质体时，哪种颜色显示纤维素存在？
A、红色
B、橙色
C、蓝色
D、绿色
5、用伊凡蓝染色法测定原生质体活力时，用百分之几的伊凡蓝来处理细胞？
A、0.015%
B、0.15%
C、0.025％
D、0.25%
6、悬滴培养是将1小滴接种有原生质体的液体培养基滴在哪里？在皿底加少量培养液保持湿度，并进行悬滴培养。
A、皿底
B、皿盖
C、皿边
D、皿外
7、单子叶植物多选用哪类细胞进行融合？
A、半月细胞
B、胚性细胞
C、叶肉细胞
D、死细胞
8、细胞质和细胞核均融合的细胞称为？
A、单细胞
B、异核体
C、杂种细胞
D、无融合细胞
9、杂种细胞或杂种植株鉴定时，如果选择染色体数的计算及形态观察的方法，该方法属于以下哪一类分析？
A、育性分析
B、抗性分析
C、形态学分析
D、细胞学分析
10、FDA法原生质体活力时，在荧光显微镜下波长为多少时观察发现具有荧光的原生质体，即有活力的原生质体？
A、160-240 nm
B、260-340 nm
C、360-440nm
D、460-540 nm
11、细胞杂交是指两种异源（种、属间）原生质体，在诱导剂诱发下相互接触，从而实现以下哪些融合并形成杂种细胞，进一步发育成杂种植物体？
A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞质
D、细胞核
12、原生质体分离方法主要有哪些？
A、机械法
B、酶解法
C、高温法
D、冰冻法
13、酶制剂含有的哪些物质会影响所获原生质体的活力？
A、核酸酶
B、蛋白酶
C、过氧化物酶
D、酚类
14、降解叶片及其培养细胞的细胞壁时，一般以下列哪几种酶为主？
A、纤维素酶
B、果胶酶
C、蜗牛酶
D、胼胝质酶
15、下列哪些物质可以作为渗透压调节剂？
A、甘露醇
B、山梨醇
C、葡萄糖
D、蔗糖
16、制备原生质体时，在细胞中加入下列哪些物质后，还需要在一定时间内保持一定的温度，原生质体方能释放？
A、酶液
B、渗透压稳定剂
C、质膜稳定剂
D、氧化钙
17、原生质体的纯化有哪些方法？
A、离心法
B、冷冻法
C、漂浮法
D、界面法
18、下列哪些属于原生质体活力的测定？
A、胞质环流法
B、FDA法
C、氧电极法
D、渗透压变化法
19、原生质体的培养方法包括下列哪些？
A、液体静止培养
B、固体平板培养
C、双层平板培养
D、固定化原生质体培养
20、去细胞壁后的原生质体细胞中降低了细胞的DNA酶活性，有助于外源DNA的进入，可再生具有新性状的新植物种质。
21、原生质体酶解分离法的缺点是获得完整的原生质体数量较少。
22、植物细胞壁对细胞有保护作用。除去细胞壁后如果酶液中的渗透压和细胞内的渗透压不平衡，原生质体可能涨破或收缩。
23、低pH下（pH<4.5），酶活力强，原生质体分离速度快，但破坏细胞较多，细胞活力差。
24、荧光染色法一般采用0.5-1.0％荧光增白剂染色。
25、用伊凡蓝染色法测定原生质体活力时，无活力的细胞为无色。
26、FDA本身无荧光、无极性，能穿过完整的原生质膜进入原生质体，并受到细胞内(原生质)酯酶的分解，产生具有荧光的极性物质，即荧光素。
27、不同植物种类或同种植物不同部位来源的原生质体对光照的需要不同，通常来自叶片的原生质体开始培养时需要光照。
28、原生质体融合克服种、属有性杂交不亲和性障碍，为广泛重组遗传物质开辟了新途径。
29、细胞融合可以用任何种类的原生质体，分离纯化后的原生质体5-6h就开始长壁，有的则更快。
30、非对称杂交是指一方亲本的细胞核和细胞质与另一方亲本的少量核物质（1-2条染色体）和全部细胞质融合。
31、互补选择法的前提是要有某些缺失体、某些营养缺陷型、抗某些因子的亲本。
32、育性分析是指考察双亲植物，观察其株高、株型、叶片大小、形状、气孔的大小与多少，花的形状、大小及颜色等。
33、矮牵牛正常体是具有叶绿素，在限定培养基上细胞不能分裂。
34、从双子叶植物外植体和培养细胞分离获得原生质体，都是细胞融合的良好材料。
十一、超低温冷冻保存种质和人工种子
超低温冷冻保存种质和人工种子
1、一般把细胞中游离水冻结温度设定为-30℃，在实际冻存中以（ ）为预冻温度。
A、-30℃~-70℃
B、-40℃~-70℃
C、-40℃~-80℃
D、-30℃~-80℃
2、下列哪种措施不能控制胚性细胞同步分裂？
A、加入DNA合成抑制剂
B、低温处理抑制细胞分裂
C、添加外源激素调节分裂速度
D、渗透压控制胚性细胞的同步发育
3、科学家哪年首次成功报道了超低温保存胡萝卜悬浮细胞。
A、1973
B、1960
C、1972
D、1977
4、人工胚乳的成分不包括
A、无机盐混合物
B、碳水化合物：淀粉和糖
C、脂质
D、蛋白质
5、将胚状体置于23 ℃，相对湿度为70％±5％，黑暗条件下逐渐干燥。然后用哪种物质包裹后贮藏。
A、甘油
B、DMSO
C、PEG 600
D、聚氧乙烯
6、种质资源保存的方法有
A、低温干燥法
B、减压贮藏法
C、冷处理保存法
D、自然催芽法
7、降温冷冻包括下列哪些方法？
A、包埋脱水冷冻法
B、玻璃化法
C、预冻法
D、慢速冷冻法
8、冷冻处理前，下列哪些措施可以提高细胞抗寒力？
A、加速继代培养
B、低温预冷
C、培养基中加入冷冻防护剂
D、提高培养基渗透压
9、人工种子结构的特点是
A、完整的子叶
B、良好发育的体细胞胚
C、人工胚乳
D、人工种皮
10、人工种子包埋方法有哪些？
A、干燥包埋法
B、液胶包埋法
C、淀粉包埋法
D、水凝胶法
11、细胞内水分存在形式
A、自由水
B、结合水
C、游离态水
D、氢原子和氧原子形态存在
12、冷处理保存法存在的问题
A、常发生染色体、基因组和基因水平上变异，遗传性状不稳定。
B、经较长时间低温保存，丧失形态建成能力。
C、经冷处理后一些培养细胞的次生代谢物质含量下降。
D、经济实惠
13、超低温保存的应用包括：
A、悬浮细胞和愈伤组织的保存
B、生长点的保存
C、胚状体（体细胞胚、花粉胚）的保存
D、原生质体冷冻保存
14、人工种子发展存在的问题：
A、人工种皮性能不尽如人意
B、胚状体储藏阶段的休眠控制
C、制作流程较繁琐、成本高
D、许多植物还不能成功诱导出高质量体细胞胚
15、人工胚乳的途径
A、微型包裹法
B、直接法
C、浸泡法
D、合成物质替代法
16、人工种皮可以考虑的材料有
A、Elvax4260涂膜
B、二氧化硅化合物材料
C、硅酮种衣
D、聚已二烯
17、常用冷冻防护剂有甘油、甘露醇、脯氨酸、二甲基亚枫（DMSO）。
18、二甲基亚枫（DMSO）是种质资源保存中常用的冷冻防护剂之一。
19、传统保存种质的方法是保存种子。
20、二甲基亚枫不易渗入细胞内部，当细胞在冷冻和融冰时，引起细胞过度脱水而遭受破坏。
21、悬浮细胞冷冻保存中，静止期和延迟期的细胞对冷冻的耐受力强，而旺盛分裂的对数生长期的细胞对冷冻最为敏感。
22、结构紧密的细胞团（愈伤组织）比单个细胞和松散的细胞团耐受冷冻，容易恢复细胞分裂。
23、低温干燥、减压及冷处理三种保存方法，很难进一步延长种质寿命，对种质保存收效不大。
24、冷冻防护剂提高培养基渗透压，导致细胞的轻微质壁分离，相对提高了组织和细胞的抗寒力。
25、火炬松体细胞胚，包裹后贮藏于4℃，黑暗条件下 4个月。当转入20℃光照条件下胚仍保持存活状态。
十二、植物细胞遗传转化体系的建立
植物细胞遗传转化体系的建立
1、植物基因工程中，接受外源（目的）基因的生命体系称为“ ”？
A、供体
B、受体
C、原生质体
D、外植体
2、下列哪项是单克隆转化的最佳材料？
A、原生质体
B、悬浮细胞
C、叶圆片
D、胚状体
3、叶圆片（叶盘）是哪种菌转化的主要受体？
A、大肠杆菌
B、葡萄球菌
C、农杆菌
D、乳酸菌
4、下列哪种方法是基因直接转移的普遍方法，成本低廉，效果稳定？
A、基因枪转化法
B、聚乙二醇-介导法
C、花粉管通道法
D、农杆菌介导法
5、由谁首创了根癌农杆菌与植物叶圆盘共转化的“叶圆盘共培养法”？
A、Brown
B、Derick
C、Horsch
D、Sarsh
6、基因枪转化过渡培养时，需在不加选择压的培养基上培养几周，以利于靶细胞的恢复和外源基因的充分表达？
A、1-2周
B、3-4周
C、5-6周
D、7-8周
7、Fromnn(1985)首次通过电激穿孔法，将外源哪种基因导入玉米、胡萝卜、烟草的原生质体并表达？
A、Actin基因
B、CAT基因
C、GAPDH基因
D、Gal基因
8、下列哪些属于植物基因转化的受体？
A、胚状体
B、悬浮细胞
C、胚性愈伤组织
D、原生质体
9、以悬浮细胞作受体的转化方法包括？
A、农杆菌介导法
B、基因枪法
C、电激法
D、PEG介导
10、聚乙二醇-介导法需要在哪种条件下进行？
A、高浓度的二价钙离子
B、低浓度的二价钙离子
C、高 pH值
D、低pH值
11、下列哪几种是常用的基因枪？
A、火药基因枪
B、粒子流基因枪
C、超音波基因枪
D、压缩气体基因枪
12、PEG介导法离心收集后，需用哪两种培养基各洗一次？
A、MaCa2培养基
B、MS培养基
C、原生质体培养基
D、BM培养基
13、转基因植株的再生分哪两种形式？
A、原生质体再生
B、细胞核再生
C、愈伤组织再生
D、直接再生
14、转基因植株的再生受哪些因素影响？
A、外源基因
B、载体系统
C、抗生素
D、转化过程
15、对目的基因的表达常采用分子生物学方法检测，主要有？
A、Southern杂交
B、Northern杂交
C、Western杂交
D、PCR
16、原生质体与悬浮细胞一样，受体细胞是单个独立的细胞。
17、愈伤组织的转化方法不适用于胚性愈伤组织，胚性愈伤组织的转化在玉米、甘蔗、芹菜等已获得成功。
18、胚状体是在愈伤组织的基础上而来，其转化方法同愈伤组织。
19、植物基因转化中使用最普遍的一种方法是基因枪转化法。
20、根癌农杆菌介导法的Ti质粒具有将DNA整合到植物染色体上，并使之与植物内源基因同步表达的能力。
21、利用基因枪转化法时需要先利用高压电使外源DNA液均匀地包裹钨弹。
22、基因枪转化法转化频率较高，转化周期较短。
23、聚乙二醇（PEG）介导法与PEG诱导原生质体融合的机理相似，不同的是后者发生在原生质体之间，而前者发生在原生质体与DNA之间。
24、电激法是采用高压交流电的“电激穿孔”作用打开原生质膜，促进细胞膜吸附的DNA进入植物原生质体。
25、显微注射法最好选用原生质体作为受体，且需预先固定才能注射。
26、花粉管通道法开创整株活体转化的先例，在改良农作物的遗传特性上有很大的潜力。
27、显微注射法直接操作于整体植株，参与了被转化植物的生殖过程，避开了从细胞到组织的培养，并能与常规育种技术相结合且操作简单，经济适用。
28、激光微束转化法转化率高，适应性广，重复性好。
29、当带有目的基因的嵌合基因被转入某种受体系统（细胞或组织）后，必须对转基因植物材料进行分析与鉴定，以确定外源基因是否在转基因植物中正常表达。
30、Southen杂交法主要用于验证转化基因是否存在于被检测植株，但不能得到基因是否表达的信息。
结课考试
客观题考试
1、细胞全能性是在哪一年被彻底证明的？
A、1902年
B、1938年
C、1958年
D、1997年
2、培养基中的pH十分重要，一般为多少？
A、3.8~4.0
B、4.8~5.0
C、5.8~6.0
D、6.8~7.0
3、植物组织培养的历史可以分为几个阶段？
A、2个
B、3个
C、4个
D、5个
4、以下哪种不属于生长素类
A、IAA
B、IBA
C、NAA
D、ABA
5、植物离体繁殖常见问题不包括
A、污染
B、外植体褐变
C、继代培养时间
D、试管苗的玻璃化
6、以下不属于物理灭菌方法的是
A、干热灭菌
B、射线灭菌
C、84消毒液灭菌
D、过滤灭菌
7、以下哪项不是组织培养脱毒方法
A、微茎尖培养脱毒
B、热处理脱毒
C、愈伤组织培养脱毒
D、珠心组织培养脱毒
8、下列关于影响花药培养的因素的说法，不正确的是
A、材料选取和灭菌是花粉植株诱导成功的关键之一。
B、取材时不用考虑花的发育时期。
C、亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度。
D、选择单核居中期或单核靠边期的花蕾。
9、胚乳培养的意义不包括哪些
A、克服种子休眠
B、创造新种质
C、挽救杂种败育
D、研究贮藏物的代谢
10、悬浮培养是指离体的植物细胞悬浮培养在哪种培养基中进行无菌培养？
A、加富培养基
B、选择培养基
C、液体培养基
D、固体培养基
11、细胞质和细胞核均融合的细胞称为？
A、单细胞
B、异核体
C、杂种细胞
D、无融合细胞
12、科学家哪年首次成功报道了超低温保存胡萝卜悬浮细胞。
A、1973
B、1960
C、1972
D、1977
13、植物基因工程中，接受外源（目的）基因的生命体系称为“ ”？
A、供体
B、受体
C、原生质体
D、外植体
14、下列哪项是单克隆转化的最佳材料？
A、原生质体
B、悬浮细胞
C、叶圆片
D、胚状体
15、在建立植物遗传转化体系时，常采用什么作为标记，以便快速检测？
A、显性基因
B、隐性基因
C、报告基因
D、突变基因
16、赤霉素的英文缩写为
A、ABA
B、PA
C、GA
D、IAA
17、准备室中一般不包括下列哪项？
A、洗涤
B、药品贮藏
C、称量
D、驯化
18、以下不属于基础培养基种类的是
A、含盐量较高的基础培养基
B、硝酸盐含量较高的培养基
C、无机盐中等含量的培养基
D、含有生长调节剂的培养基
19、以下哪些属于组培实验室的基本组成？
A、观察室
B、准备室
C、办公室
D、缓冲间
20、超净工作台有下列哪些类型？
A、单人式
B、双人式
C、三人式
D、双面式
21、培养基常用的灭菌方法有
A、射线灭菌
B、高压蒸汽灭菌
C、过滤灭菌
D、熏蒸灭菌
22、外植体选择时应考虑
A、选择优良的种质
B、外植体的增殖能力
C、外植体的大小
D、选择外植体的季节和时间
23、脱除植物病毒的方法
A、热处理脱毒
B、微茎尖培养脱毒
C、愈伤组织脱毒
D、珠心组织培养脱毒
24、培养基的主要成分包括
A、大量元素
B、微量元素
C、无机营养
D、防腐剂
25、大量元素包括
A、N
B、P
C、K
D、Mn
26、微量元素包括
A、Fe
B、B
C、Mn
D、H
27、植物组织培养中无菌的含义，包括
A、培养基无菌
B、接种工具无菌
C、器皿无菌
D、培养材料无菌
28、离体快速繁殖程序包括
A、无菌培养体系的建立
B、不定芽增殖培养
C、不定根诱导
D、生根苗驯化和移栽
E、再生植株鉴定
29、植物胚培养的意义包括
A、克服远缘杂交不育，获稀有杂种植物
B、打破种子休眠，提早结实，缩短育种年限
C、促使生活力低下或无生活力的种子萌发
D、测定种子生活力
30、单细胞培养的方法可以分为哪几种？
A、悬浮培养
B、平板培养
C、看护培养
D、微室培养
31、下列哪些物质可以作为渗透压调节剂？
A、甘露醇
B、山梨醇
C、葡萄糖
D、蔗糖
32、超低温保存的应用包括：
A、悬浮细胞和愈伤组织的保存
B、生长点的保存
C、胚状体（体细胞胚、花粉胚）的保存
D、原生质体冷冻保存
33、建立起始培养物的愈伤组织一般有以下哪些要求？
A、松散性好
B、增殖快
C、体积小
D、再生能力强
34、培养基常用的灭菌方法有
A、射线灭菌
B、高压蒸汽灭菌
C、过滤灭菌
D、熏蒸灭菌
35、常用的天然复合物包括
A、玉米胚乳
B、椰乳
C、香蕉汁
D、马铃薯汁
36、接种用具的灭菌可选择
A、灭菌液灭菌
B、干热灭菌
C、高压蒸汽灭菌
D、射线灭菌
37、植物基因转化中使用最普遍的一种方法是基因枪转化法。
38、基因枪转化法转化频率较高，转化周期较短。
39、二甲基亚枫（DMSO）是种质资源保存中常用的冷冻防护剂之一。
40、常用冷冻防护剂有甘油、甘露醇、脯氨酸、二甲基亚枫（DMSO）。
41、高产细胞株扩大培养时，用于生化合成能力强的“细胞株”的继续增殖，然后提取某些有效成分用于医药工业、酶工业、天然色素工业等。
42、高产细胞株分化培养时，用以获得高品质、高抗性，即抗病、抗旱、抗涝、抗除草剂等为目的的细胞团的继续培养，使它们在分化培养中再生成完整植株。
43、微室培养的培养基少，营养和水分容易保持，pH值变动幅度小，培养细胞可长期分裂。
44、看护培养需在无菌条件下，先将一小块活跃生长的愈伤组织接种到培养基上，再在愈伤组织块上放一片已灭菌的滤纸后放置一个晚上，然后将分离出的单个细胞接种到培养基的滤纸上进行恒温培养。
45、单细胞固体平板培养时，细胞悬浮液接种到琼脂培养基上最初细胞密度称为初始植板密度。
46、平板培养分离单细胞系比液体浅层培养容易，可筛选优良单细胞。
47、所有的离体培养再生植株都必须经过愈伤组织途径。
48、器官培养主要是用于离体受精。
49、带胚培养（早期胚乳）和不带胚培养两种胚乳培养方式中，后者更容易形成愈伤组织。
50、接近成熟或完全成熟的胚乳，愈伤组织诱导频率很高。
51、胚培养是指对植物种子中分离出胚组织进行培养的技术，仅仅只包括幼胚培养。
52、植物在受精后，受精卵形成合子，随即进行第一次分裂，进而形成分生组织和幼胚，再发育成成熟胚。
53、胚胎培养是指对植物的胚、子房、胚珠和胚乳进行离体培养，使其发育成完整植株的技术。
54、植物组织培养获得的试管苗必须经过移栽炼苗后，才能大田栽培，而花药培养的不需要。
55、花粉发育过程中，单核期时的花粉培养成功率最高。
56、微茎尖培养脱毒的原理是植物生长点病毒浓度较低，微茎尖的芽原基位置几乎不含病毒。
57、热处理脱毒的原理是高温一次性直接消除病毒活性。
58、生根苗驯化的特点是使植物从异养阶段过渡到自养阶段。
59、器官型诱导不定芽再生成植株的特点是遗传性比较稳定，繁殖速度较慢。
60、不同植物、不同外植体类型在不同培养基上的再生途径无差异。
61、为了将外植体彻底灭菌，可将材料在70%酒精长时间浸泡。
62、接种用具使用前如表面干净可不经过灭菌处理，直接使用。
63、表面干净的器皿可不经过灭菌直接使用。
64、装有污染的植物组织或培养基的器皿，需要先经过高压灭菌，减少微生物污染之后再清洗。
65、碳源的作用是提供碳骨架和能源，并调节培养基的渗透压。
66、1957年，Skoog和Miller提出有关植物激素控制器官形成的概念。
67、植物组织培养是指在无菌的条件下，将离体的植物材料包括器官、组织、细胞以及原生质体在人工培养基上进行培养，使其再生发育成完整植株的过程。
68、植物组织培养生长周期短、生长速度快、重复性好，技术含量高、投入资金少、人工控制能力强。
69、所有细胞在任何条件下都具有良好的细胞全能性。
70、植物组织培养的理论依据是细胞全能性学说，即植物体的每一个细胞都携带有一套完整的基因组，并具有发育成为完整植株的潜在能力。
学习通植物组织培养_5
随着时代的发展，植物组织培养技术已经越来越受到人们的关注。这项技术的应用范围非常广泛，从农业到医药，都有着重要的作用。而在学习通上，我们可以非常方便地学习和掌握这项技术。
1. 植物组织培养的基本原理
植物组织培养是指将植物的细胞、组织或器官从植物体中分离出来，通过一系列的培养条件和操作，使其继续生长和分化，最终得到具有特定功能的植物体。
植物组织培养的基本原理是从植物体中分离出来的细胞或组织可以重新生长和分化成完整的植物体。这一过程主要依靠细胞的自我调节和再生能力。在培养的过程中，我们需要提供足够的养分、激素和环境条件，来刺激细胞的分裂和分化。
2. 植物组织培养的步骤
植物组织培养的步骤主要包括以下几个方面：
- 材料准备：选择适合培养的植物材料，将其分离、消毒和处理。
- 基质制备：根据不同的植物种类和培养需要，配制不同的培养基质。
- 组织处理：将分离出来的细胞或组织进行处理和处理。
- 培养条件控制：通过对温度、光照、湿度等参数的控制，来刺激细胞的生长和分化。
- 形态观察和分析：通过显微镜和其他工具，观察和分析培养过程中细胞和组织的变化。
3. 植物组织培养的应用
植物组织培养技术在农业、医药、林业等领域都有着重要的应用。具体来说，主要包括以下几个方面：
- 植物育种：通过组织培养技术，可以产生新的植株品种，改善植株的表现和产量。
- 药用植物生产：通过组织培养技术，可以获得大量的药用植物材料，为药物的生产提供了充足的材料。
- 植物保护：通过组织培养技术，可以对抗病毒和有害昆虫，提高植物的生存能力。
4. 结束语
学习植物组织培养技术是非常有意义的一件事情，它为我们学习植物生长和发育提供了非常好的机会。通过学习和掌握这项技术，我们可以更好地了解植物的生命机制，更好地保护和利用植物资源。
