知到医学遗传学（潍坊医学院）课后答案(知到APP2023答案)
52 min read知到医学遗传学（潍坊医学院）课后答案(知到APP2023答案)
1、知到知单选题：
多数恶性肿瘤的医学遗传发生机制都是
选项：
A:遗传物质改变
B:化学物质中毒
C:放射线照射
D:微生物感染
答案:【遗传物质改变】
2、单选题：
唇裂的学潍学院发生
选项：
A:基本上由遗传因素决定发病
B:遗传因素和环境因素对发病都有作用
C:完全由遗传因素决定发病
D:发病完全取决于环境因素
答案:【遗传因素和环境因素对发病都有作用】
3、单选题：
白化病的坊医发生
选项：
A:发病完全取决于环境因素
B:完全由遗传因素决定发病
C:遗传因素和环境因素对发病都有作用
D:基本上由遗传因素决定发病
答案:【完全由遗传因素决定发病】
4、单选题：
环境因素诱导发病的课后单基因病为
选项：
A:蚕豆病
B:Huntington舞蹈病
C:白化病
D:血友病A
答案:【蚕豆病】
5、单选题：
连锁互换定律的答案P答提出者是
选项：
A:Hardy&Weinberg
B:Morgan
C:Mendel
D:Nisson-Ehle
答案:【Morgan】
6、多选题：
遗传病的知到知特征多表现为
选项：
A:传染性
B:家族性
C:先天性
D:不累及非血缘关系者
答案:【家族性;
先天性】
7、多选题：
下列属于染色体病的医学遗传有：
选项：
A:血友病A
B:21三体综合征
C:Turnner综合征
D:猫叫综合征
答案:【21三体综合征;
Turnner综合征;
猫叫综合征】
8、多选题：
是学潍学院家族性疾病而不是遗传病的是
选项：
A:Huntington舞蹈症
B:夜盲症
C:肝炎
D:糖尿病
答案:【夜盲症;
肝炎】
9、判断题：
多基因遗传病发生时遗传因素和环境因素共同作用的坊医结果。
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
10、课后判断题：
所有疾病的答案P答发生都与基因直接或间接相关。
选项：
A:错
B:对
答案:【错】
1、知到知单选题：
核小体核心由146bp长的医学遗传DNA链缠绕圈而成。
选项：
A:1
B:2
C:1.75
D:1.5
答案:【1.75】
2、学潍学院单选题：
当发生下列那种突变时，不会引起表型的改变。
选项：
A:无义突变
B:移码突变
C:动态突变
D:同义突变
答案:【同义突变】
3、单选题：
按照ISCN的标准系统，10号染色体，长臂，2区，5带第3亚带应表示为______。
选项：
A:10q25.3
B:10p25.3
C:10q2.53
D:10p2.53
答案:【10q25.3】
4、单选题：
人类染色体不包括______。
选项：
A:亚中着丝粒染色体
B:中央着丝粒染色体
C:近端着丝粒染色体
D:端着丝粒染色体
答案:【端着丝粒染色体】
5、单选题：
核型为47，XXY的细胞中可见到______个X染色质。
选项：
A:1
B:2
C:0
D:3
答案:【1】
6、单选题：
目前临床上最常用的显带技术是______
选项：
A:Q带
B:G带
C:C带
D:T带
答案:【G带】
7、单选题：
染色体长臂紧靠着丝粒的带描述为______。
选项：
A:P11
B:p11
C:q11
D:Q11
答案:【q11】
8、单选题：
在人类染色体组中，所有染色体成员均为中央着丝粒染色体的是______。
选项：
A:A组
B:B组
C:F组
D:C组
答案:【F组】
9、判断题：
用NaOH或Ba（OH）2处理染色体标本后，再用Giemsa染色，可使着丝粒和次缢痕的结构异染色质部分深染，所显示的带纹称C带
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
10、判断题：
由于X染色体随机失活，正常女性的体细胞内将只有一条X染色体具有活性，对于核型为45,X的个体来说，由于其X染色体不失活，将不表现出疾病表型。
选项：
A:对
B:错
答案:【错】
智慧树医学遗传学（潍坊医学院）
医学遗传学是一门研究遗传病因、预防、诊断、治疗和遗传咨询等方面的学科。智慧树医学遗传学课程由潍坊医学院教授团队主讲，内容全面深入，涉及基因结构、表达与调控、遗传疾病的分子机制、遗传学疾病的诊断和治疗、人类基因组计划与个性化医学等方面。
课程设置
- 第一章：基因的分子结构和功能
- 第二章：基因表达和调控
- 第三章：常见遗传病的分子机制
- 第四章：遗传病的诊断和治疗
- 第五章：人类基因组计划和个性化医学
教学方法
智慧树医学遗传学课程采用线上授课、线下讨论、实践操作、课程论文等多种教学方法，其中线上授课以视频、图文为主，教学内容结合生动鲜活的案例，生动形象地展示遗传学理论知识及其在诊疗中的应用。线下讨论课采用小组讨论、案例分析等方法，让学生在互动交流中深入理解遗传学知识，提高综合素养。实践操作课程设置多个环节，包括DNA提取、PCR扩增、基因克隆、电泳分析等，让学生亲身体验遗传学实验技术流程，掌握实验操作技能。课程论文要求学生独立完成一篇遗传学相关的科技论文，培养学生科学研究、论文撰写的能力。
课程特色
智慧树医学遗传学课程具有多方面的特色：
- 全面深入：课程设置覆盖遗传学各个方面，内容涵盖基因结构、表达与调控、遗传疾病的分子机制、遗传学疾病的诊断和治疗、人类基因组计划与个性化医学等方面，全面深入。
- 理论与实践相结合：课程设置多个实践操作环节，让学生亲身体验遗传学实验技术流程，掌握实验操作技能。
- 生动活泼：线上授课以视频、图文为主，教学内容结合生动鲜活的案例，生动形象地展示遗传学理论知识及其在诊疗中的应用。
- 互动交流：线下讨论课采用小组讨论、案例分析等方法，让学生在互动交流中深入理解遗传学知识，提高综合素养。
- 科研导向：课程论文要求学生独立完成一篇遗传学相关的科技论文，培养学生科学研究、论文撰写的能力。
总结
智慧树医学遗传学课程由潍坊医学院教授团队主讲，内容全面深入，涉及基因结构、表达与调控、遗传疾病的分子机制、遗传学疾病的诊断和治疗、人类基因组计划与个性化医学等方面。课程设置多个实践操作环节，让学生亲身体验遗传学实验技术流程，掌握实验操作技能。线上授课以视频、图文为主，教学内容结合生动鲜活的案例，生动形象地展示遗传学理论知识及其在诊疗中的应用；线下讨论课采用小组讨论、案例分析等方法，让学生在互动交流中深入理解遗传学知识，提高综合素养。课程论文要求学生独立完成一篇遗传学相关的科技论文，培养学生科学研究、论文撰写的能力。智慧树医学遗传学课程具有多方面的特色，是一门值得学习的优质课程。
