尔雅2020春季课程创新创业理论能力培养及实践（赵晴晴）期末答案(学习通2023题目答案)
61 min read尔雅2020春季课程创新创业理论能力培养及实践（赵晴晴）期末答案(学习通2023题目答案)
打造创业支点单元测试
1、尔雅通过（ ），春季创新创业将跨界与创新创业结合在一起，课程用新创意设计新的理论商业模式将会得到绝佳的商业机遇。
A、培养创新
B、及实践赵互联网+
C、晴晴期末创业
D、答案创业机会
2、学习（ ）就像十月怀胎，通题需要手脑配合，目答需要苦思冥想，尔雅也需要动手实践，春季创新创业在动脑和动手的课程剧烈交织运动中，才能像个胚胎一样逐渐成长、理论成熟，直至瓜熟蒂落，成为重大创新。
A、创意
B、创新
C、创业
D、顿悟
3、人生最大的财富是（ ）。
A、时间
B、人脉
C、资金
D、知识
4、好的创意只是创业的一个火花，若被过高地估计，而忽略了创业更为关健的市场需求，则会竹篮打水一场空。具有（ ）的创意才有商业价值。
A、吸引力
B、能较为持久地创造价值
C、自己喜欢
D、能增加客户粘性
5、为获取更多人脉资源，创业者应重点做好（ ）等工作。
A、帮助别人
B、经常参加联谊活动
C、时常保持联系
D、对人一视同仁
E、善用网络拓展朋友圈
6、创业的机会很多，判断一个创意的市场价值，一个市场的开发潜力并不需要敏锐的眼光。
7、创新就有可能失败，创新也意味着打破常规走前人没有走过的路。
8、有了好的创意，不需要立即付诸行动，要长时间的反复思考论证后方可实施。
9、职场成功公式：成功 = 知识 + （ ）
10、创业精神来源于人们自主创业的意愿，这种意愿就是人的创业需要、创业动机，以及由此升华而成的创业理想，这就是( ).
第二章 做好创业准备
做好创业准备单元测验
1、经营计划应该预先制定一个基于( )的进度安排。
A、1个月
B、半年
C、一年
D、五年
2、人生最大的财富是( )
A、时间
B、人脉
C、资金
D、知识
3、市场经济到处充满了竞争和风险，80%以上的企业亏损甚至倒闭是由于（ ）所致。
A、资金短缺
B、创意不佳
C、竞争激烈
D、管理不善
4、为分析时间运用的合理性，进而加以改进，在时间管理中要注重运用以下秘诀（ ）。
A、列出工作清单
B、对工作排序
C、进行时间利用诊断
D、进行自我批判
5、创业者应具备社会资源、公共关系、（ ）等方面的社会知识。
A、人际交往
B、社会民生
C、科学教育
D、文学艺术
6、对 B 级活动不仅要安排出足够的时间，而且所分配的时间段是人的内部黄金时间。
7、在工作和生活中每天都有干不完的事，唯一能够做的就是分清轻重缓急。
8、每天需要干的事太多，所以要面面俱到，所有的事情都要全力以赴，花同样的时间去对待。
9、时间管理的秘诀就是通过记录自己的（ ），追踪流向，诊断并分析时间运用的合理性进而加以改进。
10、要管理时间，首先要将自己每天的活动情况及所用时间记录下来，形成（ ）。
第四章 捕捉创业机会
捕捉创业机会单元测试
1、在适当的背景下，投资者往往需要根据多个指标来对企业进行评价，这需要进行（ ），以便了解创业者在什么行业内竞争。
A、竞争对手分析
B、行业分析
C、宏观分析
D、市场分析
2、（ ）是决定创业倾向、影响创业成功率的重要因素之一。
A、创业环境
B、创业对手
C、创业者家境
D、创业地区
3、( )把资金的时间价值纳入到盈亏平衡分析中。
A、英国人
B、美国人
C、现代盈亏平衡分析
D、传统盈亏平衡分析
4、发明创造是( )行为，而技术创新则是经济行为。
A、科技
B、组织
C、个人
D、经济
5、新产品、新过程、新系统和新服务的首次商业性转化是指( )。
A、自主创新
B、技术创新
C、模仿创新
D、产品创新
6、创业机会形式有（ ）
A、可用性
B、隐蔽性
C、新产品
D、经营方式
7、创业机会评估主要从以下几个方面进行 （ ）。
A、机会大小
B、所需资源
C、投资回报
D、创业风险
8、拥有必要的（ ）是高科技创业成功的重要支撑。
A、创业资源
B、商业模式
C、创业资金
D、科技投入
9、对新创企业而言，为减少风险，提高成功率。创业者需要对（ ）等多个指标进行评价分析。
A、竞争对手分析
B、行业分析
C、宏观环境分析
D、市场分析
10、创业机会是创业过程的核心驱动力。
11、内部资源不是自然存在的，是通过创业者个人努力可以获取的。
12、需求的大小受区域内人口密度的影响，即人口密度越小，社会需求越多，创业机会就越多。
13、创新不等于发明，技术创新也不等于发明。
14、创业机会来源于（ ）、变化、发明、竞争和新技术的产生 5 个方面。
15、创业机会识别是创业者与（ ）互动的过程。
16、[填空(1)]是一个不断反复的创造性思维过程，是通过创业者的创造性思维来识别新的机会的过程。
第五章 创业市场调查
创业市场调查单元测试
1、大多数创新企业只能在一个或几个细分的市场中进行有效的竞争，因此应该进行（ ）来识别目标市场。
A、宏观分析
B、具体分析
C、竞争对手分析
D、市场细分
2、创业者（ ）到市场去调查是最可靠的方法。
A、朋友
B、亲戚
C、亲自
D、员工
3、记录客户资料的方法有多种，现在普遍使用的是（ ）
A、凭脑子记忆
B、记写在本子上
C、输入电脑
D、交给秘书去办
4、( )在推动高新技术产业的发展，孵化和培育中小科技型企业，以及振兴区域经济，培养新的经济增长点等方面发挥了巨大作用。
A、
B、高新技术开发区
C、企业孵化器
D、国企
5、调查问卷样本一般在（ ）分钟左右的时间内被答完。
A、5
B、15
C、25
D、35
6、为实现创新创业的可持续性，必须将全民创业和持续（ ）密切联系一起。
A、城市发展战略
B、经济发展
C、创新
D、优化创业环境
7、市场调研包括（ ）。
A、竞争对手调研
B、顾客调研
C、渠道调研
D、价格调研
8、创业市场调查的步骤（ ）。
A、调查准备阶段
B、调查阶段
C、调查分析阶段
D、形成调查报告阶段
9、创业前必须通过市场调查搞清适合自己的细分市场。了解市场应注意从以下（ ）方面进行细分。
A、地理细分
B、人口细分
C、心理细分
D、行为细分
10、只有了解竞争对手的优势、特点和不足，才能够明确自己在同行业中的位置，从而正确地确定本企业的发展方向与目标。
11、直接观察法是通过对事物的观察，来追溯和了解过去所发生的事情。
12、隐蔽观察常被用来作为直接收集竞争对手资料的调查方法。
13、企业在寻找切入点时，不仅要考虑自己擅长的事，还需要考虑行业情况
14、创业市场调查时应该把自己的需求想象成顾客的需求。
15、只有了解竞争对手的优势、特点和不足，才能够明确自己在同行业中的位置，从而正确地确定本企业的发展方向与目标。
16、市场是由顾客形成的，它包含人、需求（ ）三个要素。
17、目标是行动的先导，市场调查活动要紧紧围绕（ ）展开。
18、( )是通过对市场环境与行业状况、顾客需求与目标市场状况、竞争对手及自我经营状况等信息的收集，为创业计划的可行性作出科学的预测。
19、( )指在创业活动中，足以影响或制约创业行为的一切外部条件的总称。
20、目标是行动的先导，市场调查活动要紧紧围绕（）展开。
第六章 编制创业计划
编制创业计划单元测试
1、创业机会来自于市场需求，创业计划必须符合市场现状与发展动态，要始终以市场为导向，把握创业的市场机会与竞争威胁。这属于创业计划制订的（ ）原则。
A、市场导向
B、经济可行
C、先后有序
D、客观明确
2、（ ）是对整个创业计划书的高度概括，目的在于用最简练的语言将计划书的核心、要点、特色展现出来，吸引阅读者仔细读完全部文本。
A、封面
B、目录
C、摘要
D、正文
3、经营计划应该预先制定一个基于（ ）的进度安排。
A、1 个月
B、半年
C、一年
D、五年
4、只有具备好的（），才能具备竞争优势，进而写出好的创业计划书。
A、人品
B、质量
C、团队
D、创意
5、创业计划制定应坚持（ ）原则。
A、长期性原则
B、清晰性原则
C、可行性原则
D、挑战性原则
6、创业计划书应该包括（ ）。
A、市场机遇与谋略
B、经营管理
C、经营团队
D、财务预算
7、创业经营计划导言部分的内容应包括( )。
A、企业的名称和地址
B、负责人的姓名和地址
C、企业的性质
D、对所需筹措资金的陈述
8、在创业计划书中涉及的问题对任何新生企业的成功至关重要的因素是（ ）。
A、人员
B、机遇
C、环境
D、可能的风险和回报
9、要使创业计划书重点突出，内容清晰，制定创业计划书时要重点突出以下几点（）。
A、创业名称介绍
B、可行性论证
C、投资回报分析
D、创业运作方案
10、创业计划书如果面面俱到，主题与特点不突出，是引不起读者兴趣的。
11、封面设计要有美感和艺术性，封面设计简洁、大方即可，不需要注重美感和艺术性。
12、摘要是对整个创业计划书的高度概括。
13、构思完善的创业计划的关键因素就是规划精密的市场营销和销售活动。
14、资源的稀缺性决定了创业活动的有限性，通过制订（ ），使创业者清楚，哪些该做，哪些不该做；哪些先做，哪些后做。
15、创业计划书大致分为两类：一类是简式创业计划书，二是（ ）。
16、( )是由创业者描述的创办一个新企业时所有相关的外部要素及内部要素的书面材料。
第七章 组建创业团队
组建创业团队单元测试
1、要进行创业必须具备一定的条件，其中( )可以说是最重要的创业资本。
A、技术
B、知识
C、资金
D、创新能力
2、下列哪一种表现可称为是创业者应有的良好心理素质，如（ ）。
A、不顺利时心浮期气躁
B、稍有吃亏耿耿于怀
C、面对挫折百折不回
D、稍有成就得意忘形
3、创业的第一个条件，就是（ ）
A、贵人相助
B、强烈的欲望
C、充足的资金
D、无所求的心态
4、激励要从“结果均等”转移到“机会均等”，并努力创造（ ）竞争环境。
A、平和的
B、公平的
C、合理的
D、适宜的
5、企业的管理人员应该是( )。
A、互补型的
B、同质型的
C、友好型的
D、事业型的
6、要充分激发职工的工作热情，调动职工积极性和创造性，促进职工发挥其才能，释放其潜能，要建立激励机制，但是激励一定要（ ）。
A、重奖轻罚
B、公平准确
C、公平合理
D、结果均等
E、奖罚分明
7、创业者应具备的素质包括：（ ）
A、身体素质
B、心理素质
C、道德素质
D、政治素质
8、与独创企业相比，团队创业有以下不利因素：（ ）。
A、缺乏对不确定性机会的识别和把握
B、易产生利益冲突
C、易出现中途退场者
D、内部管理交易成本高
9、创业者应具备的素质包括：（ ）
A、身体素质
B、心理素质
C、道德素质
D、政治素质
10、对胸无大志、没有事业心的人，短期合作可以，如果想长期合作，应慎重考虑。
11、职权划分必须明确，既要避免职权的重叠和交叉，也要避免无人承担造成工作上的疏漏。
12、为实现长久合作，选择有一定文化涵养的合作者显得很重要。书生气很重的人是很好的选择。
13、创业团队是由少数志同道合、技能互补的创业者，为实现共同的创业目标，按照利益共沾、风险共担（ ）原则组合在一起，愉快地工作的共同体。
14、（ ）指创业团队中的具体成员在创业活动中扮演的角色，即团队成员的角色分工。
第八章 设计商业模式
设计商业模式单元测试
1、( )要表明企业的价值主张，即能够帮助顾客解决什么问题，并界定这一价值主张瞄准的目标顾客。
A、市场定位
B、经营系统
C、盈利模式
D、发展模式
2、成功的（ ）是创业者成功的法宝，也是风险投资者评估一项创业计划优劣的重要指标之一。
A、企业规章
B、商业模式
C、营销策路
D、管理制度
3、（ ）是指企业建立和协调与商业伙伴之间的关系，把各方资源转化为顾客价值并传递给顾客的过程。
A、价值获取
B、价值创造
C、价值传递
D、价值目标
4、通过平台形成的连接形式，如淘宝、京东等属于（ ）
A、链式模式
B、平台模式
C、居间模式
D、网络模式
5、商业模式的核心在于利益相关者之间的内在联结方式。根据结构形式的不同，利益相关者之间的关联模式可采用以下几种模式（ ）
A、链式模式
B、平台模式
C、居间模式
D、网络模式
E、网状模式
6、（ ）都是商业模式的组成部分之一，其中，任何一种模式的改变，都会导致商业模式的变化。
A、融资模式
B、盈利模式
C、经营模式
D、管理模式
E、生产模式
7、商业模式的三个维度是指（ ）
A、市场定位
B、经营系统
C、盈利模式
D、发展方向
8、商业模式最基本的定位，是选择能为企业发展提供长期利润增长的顾客群，并为他们提供独特的价值。
9、商业计划书是做给别人看的。
10、产品之间必须合理组合，只有系统化地设计产品、服务利润、周转、营销等市场角色与功能，才能充分发挥价值载体的作用。
11、盈利模式是指价值获取机制。
12、商业模式作为企业实现盈利一种思维方式，（ ）、价值传递以及价值获取是商业模式的基点，三者恰好构成了一个价值三角形。
13、所谓商业模式的三个维度，是指商业模式的市场定位、经营系统和（ ）。
14、（ ）即价值传递的运作系统。
第九章 企业选址及注册
企业选址及注册单元测试
1、影响企业选址的因素很多，不同的行业企业有不同的侧重点，对于像零售商店和服务类企业位置选择非常重要，要靠（ ）来生存。
A、繁华程度
B、服务质量
C、营销策路
D、顾客流量
2、在何处开店对企业是至关重要的，众多考虑因素中的（ ）是尤其要重视的。
A、客流量大小
B、商圈档次
C、租金高低
D、物业条件
3、如果投资人愿意以个人信用为企业信用的基础，且不准备扩大规模，适宜采用独资的方式。但一般而言，（ ）是绝大多数创业者乐于采用的组织形式。
A、股份有限公司
B、有限责任公司
C、合伙企业
D、独资公司
4、（ ）决定了当地的购买力，而关联企业间存在着广泛的合作关系。
A、经济因素
B、人口因素
C、技术因素
D、经营方式
5、制造企业、建筑公司及其他一些服务类企业，一般通过销售人员或广告寻找客户。这类企业在选址的时候，主要考虑（ ）等问题。
A、成本
B、环境
C、原材料供应
D、地理位置
E、人口因素
6、以其个人财产对企业债务承担无限责任的企业包括（ ）。
A、有限责任公司
B、个人独资企业
C、合伙企业
D、股份有限公司
7、影响选址的因素有（ ）
A、经济因素
B、人口因素
C、技术因素
D、经营方式
8、企业选址要根据企业利益要求，选择降低企业成本，能获取更多利润的地点。
9、选择接近原料供应或能源动力供应充足的地区可以获得相对成本优势。
10、对主流业态为便利店、超市等小型零售商业企业，要选择中心商业区、商业街等位置。
11、创业者要优先选择有政策鼓励的地区。
12、竞争因素对企业的选址也有“正”“负”两方面的影响，正的方面，竞争对手汇集在一起，会产生（ ）。
13、企业组织形式是指企业财产及其（ ）]的组织状态，它表明一个企业的财产构成、内部分工协作与外部社会经济联系的方式。
14、规模小的企业，选址时可优先考虑（ ）因素，以减少初期投资风险。
15、（ ）对高科技创业公司的成功至关重要。
第十章 筹措创业资金
筹措创业资金单元测试
1、考虑到创业前期可能出现的经营困难，一般对资金预算要有（ ）的宽裕期。
A、1个月
B、3个月
C、6个月
D、12个月
2、天使投资人（ ）较强，获得天使投资，要在天使投资人感兴趣的事上下功夫。
A、理性分析能力
B、客观评价分析能力
C、对创业团队的整体分析能力
D、情感色彩
3、关于科技型中小企业技术创新基金，根据企业和项目不同特点，对每个项目的支持额度一般不超过60万元人民币，个别重大项目不超过（ ）万元。
A、70
B、60
C、50
D、100
4、创业启动后，一些资金用于购买一些价值较高、使用寿命较长的东西，这类开支称为（ ）
A、固定资产
B、流动资产
C、固定资金
D、流动资金
5、专利项目资助经费支持方式分为（ ）两种。
A、无偿资助
B、贷款贴息
C、有偿资助
D、其他
6、独创企业的特点在于相对独立，利润归创业者独有，但 （ ）不是创业者个人独有的。
A、资金
B、资源
C、产权
D、市场
7、要拿到VC的钱，创业者需要有（ ）
A、能力
B、耐心
C、创业团队
D、商业模式
8、流动资金用于（ )
A、促销
B、租金
C、工资
D、保险
9、如果你想购买特许经营权，特许经营权拥有者会给你启动费用的相关数据，这些数据非常权威可以绝对相信。
10、库存越多，用于采购商品或材料所需的流动资金就越小。
11、企业一开始运转，就必须投保并给付所有的保险费。
12、设备是企业需要的所有机器、工具、车辆、办公家具等。
13、启动资金的支出可以归为两类，一类是固定资产投资测算。一类是（ ）。
14、创业启动后，一些资金用于购买一些价值较高、使用寿命较长的东西，这一类开支称为（ ）。
15、一般情况下，至少要准备（ ） 个月至半年的流动资金。
16、雇佣员工，需要支付（ ）
第十一章 创业基础管理工作
创业基础管理工作单元测试
1、所有人力资源管理工作都围绕创业者个人的能力与素质来展开是在( )。
A、种子期
B、起步期
C、成长期
D、成熟期
2、企业领导采取定期或不定期找员工个别谈心，沟通信息，征求意见，这是企业（ ）留人措施。
A、感情
B、事业
C、待遇
D、企业文化
3、按照在企业经营过程中的周转，可以把资产分为固定资产和（ ）.
A、有形资产
B、无形资产
C、实物资产
D、流动资产
4、（ ）指管理者设法将其组织中各个工作的任务设计得尽可能简单、明确、具体、易做。
A、工作专门化
B、工作扩大化
C、工作丰富化
D、工作差异化
5、企业在招聘、选拔应聘者时，应遵循的原则是：（ ）。
A、因事设岗，因岗择人
B、任人唯贤 ，择优录用
C、量才录用， 用其所长
D、公开公平， 竞争上岗
6、下列属于无形资产的是（ ）。
A、专利权
B、非专利权
C、土地使用权
D、商誉
7、南京路上一家品牌化妆品专卖店，其目标顾客是（ ）。
A、附近居民
B、逛街休闲客
C、男性
D、女性
E、收入偏低的人
F、收入较高的人
8、资金管理包括（ ）
A、筹集资金
B、使用资金
C、积累资金
D、投资资金
9、企业人力资源开发强调的是以人为本。
10、对早期招进来的精英人才，利用股份吸引、激励、留住是最好的手段。
11、收益与风险具有高度相关性，收益越高，相应要承受的风险越小。
12、基础性的人力资源制度包括基本的薪酬分配制度、考勤制度、人员招聘制度和（ ）。
13、财务管理是围绕企业发展的整体目标，对（ ）（筹资）、资产的购置（投资）、经营中现金流量（营运资金）以及利润分配进行管理。
14、资金管理包括筹集资金、投资管理、（ ）三个方面。
15、（ ）是企业销售产品的收入，扣除成本和税金以后的余额。
第十二章 创业发展管理
创业发展管理单元测试
1、作为研究力量不充足的中小企业和新创企业，当发现自己某些新的产品和服务不能抢先进入市场时，常常可以通过( )后来居上。
A、产品创新
B、模仿创新
C、自主创新
D、技术创新
2、品牌定位就是给品牌找一个独特的位置，即品牌给目标消费群的一种（ ）。
A、感觉
B、待遇
C、定价
D、文化
3、（ ）是一个名称、标志、词句、符号、设计或它们的组合，用来确认销售者的商品或劳务，以便与竞争者有所区别的标志。
A、品牌
B、商标
C、产品
D、产量
4、品牌建设要能清晰地传达一种改变人类生活方式的力量与自信，为此要做好以下几点（ ）。
A、持久坚持
B、创造个性
C、功能整合
D、明确战略愿景
5、下列哪些属于高风险（ ）
A、技术风险
B、市场风险
C、管理风险
D、资金风险
6、品牌内涵的构成要素包括（ ）
A、属性
B、利益
C、价值观
D、文化
7、客观创业风险指在创业过程中，由于创业者的身体与心理素质等主观方面的因素导致创业失败的可能性。
8、投资不能按期到位、产品成本提高、销售价格降低、通货膨胀等，属于财务风险。
9、（ ）是一个名称、标志、词句、符号、设计或它们的组合，用来确认销售者的商品或劳务，以便与竞争者有所区别的标志。
10、品牌内涵的构成要素很多，至少可以包括属性、（ ）、价值观、文化、个性和用户体验六个方面的内容
11、按风险来源分为主观创业风险和（ ）
\t
学习通2020春季课程创新创业理论能力培养及实践（赵晴晴）
\t一、课程介绍
\t\t本课程是针对大学生创新创业的理论与实践能力进行培养的课程。课程旨在通过讲解创新创业的基本概念、创新创业的机遇与挑战、创新创业的策略与方法、创新创业的评估与融资等方面的内容，培养学生的创新创业思维、团队合作能力、风险管理能力、财务管理能力等方面的能力。
\t二、课程目标
\t\t本课程的主要目标有：
\t\t- \t\t\t
- 了解创新创业的概念与基本理论，理解创新创业的历史、现状和未来发展趋势； \t\t\t
- 了解创新创业的机遇与挑战，掌握创新创业的策略与方法； \t\t\t
- 了解创新创业的评估与融资技巧，掌握财务管理的基本原理； \t\t\t
- 培养创新创业思维，提高团队合作能力； \t\t\t
- 提升风险管理能力，增强创业者的创新创业实践能力。 \t\t
三、课程安排
\t\t本课程的主要内容包括：
\t\t- \t\t\t
- 创新创业基础概念：创新、创业、创业者等基本概念的讲解； \t\t\t
- 创新创业历史与现状：创新创业发展历程、现状与未来发展趋势的讲解； \t\t\t
- 创新创业机遇与挑战：讲解创新创业中的机遇与挑战，如市场机遇、竞争挑战等； \t\t\t
- 创新创业策略与方法：讲解创新创业策略、创新方法、创业方法等； \t\t\t
- 创新创业评估与融资：讲解创新创业项目评估、融资技巧等； \t\t\t
- 团队管理与领导力：讲解团队管理能力、领导力等； \t\t\t
- 财务管理与风险控制：讲解财务管理基本原理、风险控制方法等。 \t\t
除了课堂讲解外，本课程还将开展创新创业实践课程，通过实践活动让学生更加深入地了解创新创业的过程，并提高学生的创业实践能力。
\t四、教学方式
\t\t本课程采用面授、案例分析、讨论课、实践课等多种教学方式，充分利用互联网平台，借助学习通、在线课程等网上资源，同时注重个性化教学，根据学生的不同兴趣和需求，采取针对性教学。
\t五、教学评价
\t\t本课程评价主要采用学生自主评价、互评和教师评价三种方式。其中学生自主评价和互评占60%，教师评价占40%。评价内容包括学生的课堂表现、项目实践成果、学习成绩、能力提高情况等。
\t学习通2020春季课程创新创业理论能力培养及实践（赵晴晴）
\t一、课程介绍
\t\t本课程是针对大学生创新创业的理论与实践能力进行培养的课程。课程旨在通过讲解创新创业的基本概念、创新创业的机遇与挑战、创新创业的策略与方法、创新创业的评估与融资等方面的内容，培养学生的创新创业思维、团队合作能力、风险管理能力、财务管理能力等方面的能力。
\t二、课程目标
\t\t本课程的主要目标有：
\t\t- \t\t\t
- 了解创新创业的概念与基本理论，理解创新创业的历史、现状和未来发展趋势； \t\t\t
- 了解创新创业的机遇与挑战，掌握创新创业的策略与方法； \t\t\t
- 了解创新创业的评估与融资技巧，掌握财务管理的基本原理； \t\t\t
- 培养创新创业思维，提高团队合作能力； \t\t\t
- 提升风险管理能力，增强创业者的创新创业实践能力。 \t\t
三、课程安排
\t\t本课程的主要内容包括：
\t\t- \t\t\t
- 创新创业基础概念：创新、创业、创业者等基本概念的讲解； \t\t\t
- 创新创业历史与现状：创新创业发展历程、现状与未来发展趋势的讲解； \t\t\t
- 创新创业机遇与挑战：讲解创新创业中的机遇与挑战，如市场机遇、竞争挑战等； \t\t\t
- 创新创业策略与方法：讲解创新创业策略、创新方法、创业方法等； \t\t\t
- 创新创业评估与融资：讲解创新创业项目评估、融资技巧等； \t\t\t
- 团队管理与领导力：讲解团队管理能力、领导力等； \t\t\t
- 财务管理与风险控制：讲解财务管理基本原理、风险控制方法等。 \t\t
除了课堂讲解外，本课程还将开展创新创业实践课程，通过实践活动让学生更加深入地了解创新创业的过程，并提高学生的创业实践能力。
\t四、教学方式
\t\t本课程采用面授、案例分析、讨论课、实践课等多种教学方式，充分利用互联网平台，借助学习通、在线课程等网上资源，同时注重个性化教学，根据学生的不同兴趣和需求，采取针对性教学。
\t五、教学评价
\t\t本课程评价主要采用学生自主评价、互评和教师评价三种方式。其中学生自主评价和互评占60%，教师评价占40%。评价内容包括学生的课堂表现、项目实践成果、学习成绩、能力提高情况等。
\t
