1、案知案多选题：
局部反应的末答特征有（）
选项：
A:幅度大小具有“等级性”
B:传导表现出衰减性
C:具有程度不等的不应期
D:多个局部反应可以实现叠加
答案:【幅度大小具有“等级性”;
传导表现出衰减性;
多个局部反应可以实现叠加】

2、多选题：
影响静息电位水平的生理因素有（）
选项：
A:膜对K+和Na+的相对通透性
B:膜两侧Na+浓度梯度
C:Na+泵活动水平
D:膜两侧K+浓度梯度
答案:【膜对K+和Na+的相对通透性;
Na+泵活动水平;
膜两侧K+浓度梯度】

3、单选题：
在肌细胞兴奋-收缩耦联过程中起媒介作用的学青学答离子是（）
选项：
A:K+
B:Cl-
C:Mg2+
D:Na+
E:Ca2+
答案:【Ca2+】

4、单选题：
用作衡量组织兴奋性高低的岛大到期指标通常是（）
选项：
A:刺激持续时间
B:动作电位幅度
C:阈刺激或阈强度
D:动作电位频率
E:组织反应强度
答案:【阈刺激或阈强度】

5、单选题：
以单纯扩散方式通过细胞膜的案知案物质是（）
选项：
A:CO2
B:氨基酸
C:Ca2+
D:Na+
E:葡萄糖
答案:【CO2】

6、单选题：
葡萄糖顺浓度梯度跨膜转运的末答方式属于（）
选项：
A:原发性主动转运
B:经通道易化扩散
C:经载体易化扩散
D:继发性主动转运
E:单纯扩散
答案:【经载体易化扩散】

7、单选题：
Na+进入细胞的生理方式是（）
选项：
A:液相入胞
B:单纯扩散
C:经通道易化扩散
D:经载体易化扩散
E:原发性主动转运
答案:【经通道易化扩散】

8、单选题：
下列哪种膜蛋白介导原发性主动转运？
选项：
A:Na+-Ca2+交换体
B:钠泵
C:钙通道
D:钠通道
E:Na+-葡萄糖同向转运体
答案:【钠泵】

9、学青学答单选题：
钠泵活动增强会导致膜电位发生何种变化？
选项：
A:去极化
B:反极化
C:超极化
D:静息电位变小
E:生电效应减弱
答案:【超极化】

10、岛大到期单选题：
介导继发性主动转运的案知案膜蛋白是（）
选项：
A:Na+通道
B:钠泵
C:Na+-葡萄糖同向转运体
D:Ca2+通道
E:钙泵
答案:【Na+-葡萄糖同向转运体】

11、单选题：
神经末梢释放神经递质的末答过程属于（）
选项：
A:原发性主动转运
B:单纯扩散
C:出胞
D:易化扩散
E:继发性主动转运
答案:【出胞】

12、单选题：
血浆中的低密度脂蛋白以何种方式通过细胞膜？
选项：
A:调节性出胞
B:原发性主动转运
C:受体介导入胞
D:液相入胞
E:继发性主动转运
答案:【受体介导入胞】

13、单选题：
以下何种受体不属于离子通道受体？
选项：
A:α-肾上腺素受体
B:N2型乙酰胆碱受体
C:M型乙酰胆碱受体
D:β-肾上腺素受体
E:GABAB受体
答案:【GABAB受体】

14、单选题：
骨骼肌终板膜上N2型乙酰胆碱受体属于（）
选项：
A:招募型受体
B:酶联型受体
C:G蛋白耦联受体
D:离子通道受体
E:核受体
答案:【离子通道受体】

15、多选题：
目前已知的第二信使有（）
选项：
A:IP3
B:PKA
C:cAMP
D:Ca2+
E:cGMP
答案:【IP3;
PKA;
cAMP;
Ca2+;
cGMP】

16、单选题：
下列催化生成第二信使IP3和DG的G蛋白效应器是（）
选项：
A:腺苷酸环化酶
B:磷脂酶A2
C:磷酸二酯酶
D:磷脂酶C
E:鸟苷酸环化酶
答案:【磷脂酶C】

17、单选题：
Gs蛋白（）
选项：
A:可抑制腺苷酸环化酶
B:能减少胞内cAMP
C:能激活腺苷酸环化酶
D:是G蛋白耦联受体
E:能激活磷脂酶C
答案:【能激活腺苷酸环化酶】

18、单选题：
激活态Gi蛋白（）
选项：
A:可增加IP3水平
B:能增加胞内cAMP
C:可增加钙离子浓度
D:能激活磷脂酶C
E:可抑制腺苷酸环化酶
答案:【可抑制腺苷酸环化酶】

19、单选题：
下列以鸟苷酸环化酶受体介导信号转导的生物活性物质是（）
选项：
A:瘦素
B:
C:心房钠尿肽
D:多巴胺
E:维生素D3
答案:【心房钠尿肽】

20、单选题：
下列以丝氨酸/苏氨酸激酶受体介导信号转导的物质是（）
选项：
A:肝细胞生长因子
B:转化生长因子-β
C:表皮生长因子
D:胰岛素
E:成纤维细胞生长因子
答案:【转化生长因子-β】

21、单选题：
以下何种受体不属于核受体？
选项：
A:盐皮质激素受体
B:维生素D3受体
C:糖皮质激素受体
D:甲状腺激素受体
E:肾上腺素受体
答案:【肾上腺素受体】

22、单选题：
以核受体介导的信号转导产生效应的生物活性物质是（）
选项：
A:一氧化氮
B:谷氨酸
C:肾上腺素
D:胰岛素
E:甲状腺激素
答案:【甲状腺激素】

智慧树生理学（青岛大学）

生理学是研究生物体如何维持生命和运作的一门学科，是现代生物学的重要分支。智慧树生理学是青岛大学开设的一门课程，它通过图文并茂的视频讲解和课程笔记，全面系统地讲解了人体各个系统的结构、功能和调控机制。

课程内容

智慧树生理学课程主要包括以下几个方面的内容：

• 神经生物学
• 内分泌生物学
• 肌肉生物学
• 循环生物学
• 呼吸生物学
• 消化生物学
• 泌尿生物学
• 免疫生物学

每一个方面都有对应的视频讲解和课程笔记，让学生更好地理解和掌握知识。

课程特点

智慧树生理学的课程特点主要有以下几个方面：

1. 内容全面：课程覆盖范围广，将人体各个系统的结构、功能和调控机制都讲解清楚。
2. 讲解生动：视频讲解由教授亲自主讲，生动形象，易于理解。
3. 有趣实用：课程涉及到很多日常生活中的问题，如运动、饮食等，让学生能够更好地应用所学知识。
4. 精讲细讲：教授对每一个知识点都讲解得十分细致，让学生能够更深刻地理解。

课程收获

通过学习智慧树生理学课程，学生可以获得以下几方面的收获：

• 对人体各个系统的结构、功能和调控机制有更深入的理解。
• 了解人体在健康和疾病状态下的生理变化。
• 能够应用所学知识指导日常生活中的行为，如合理饮食、适度运动等。
• 为未来的医学研究和临床工作打下坚实的基础。

学习体验

作为一名学生，我觉得智慧树生理学的学习体验非常好。视频讲解生动有趣，课程笔记内容详细且易于理解，同时还有配套的习题和练习，让我能够更好地巩固所学知识。另外，智慧树平台上的互动社区也很热闹，能够与其他学生交流学习心得和问题，增加学习的乐趣。

总结

智慧树生理学是一门内容全面、讲解生动、有趣实用、精讲细讲的课程。通过学习，学生可以获得对人体生理的深刻理解和应用能力。在未来的医学研究和临床工作中，这些知识都将非常有用。