知到马克思主义基本原理（中南民族大学）期末答案(知到2023年完整答案)
61 min read知到马克思主义基本原理（中南民族大学）期末答案(知到2023年完整答案)
1、知到族单选题：
马克思主义是马克末答由()创立的。
选项：
A:马克思和恩格斯
B:恩格斯
C:马克思与黑格尔
D:马克思
答案:【马克思和恩格斯】
2、思主单选题：
马克思主义产生的义基社会经济根源是()。
选项：
A:工业革命
B:资本主义社会生产方式的本原矛盾运动
C:阶级斗争
D:资本主义经济危机
答案:【资本主义社会生产方式的矛盾运动】
3、单选题：
人类进入21世纪,理中英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评,名列榜首的是()。
选项：
A:牛顿
B:马克思
C:达尔文
D:爱因斯坦
答案:【马克思】
4、南民单选题：
《德意志意识形态》首次系统阐释了()基本观点。学期
选项：
A:剩余价值理论
B:科学社会主义
C:劳动价值论
D:历史唯物主义
答案:【历史唯物主义】
5、案知单选题：
()的到年答案发表,标志着马克思主义的公开问世。（）
选项：
A:1845年-1846年《德意志意识形态》
B:1848年2月《宣言》
C:1844年8月《宣言》
D:1844年《神圣家族》
答案:【1848年2月《宣言》】
6、完整单选题：
马克思主义中国化理论最新成果的知到族是()。
选项：
A:新时代中国特色社会主义思想
B:理论
C:三个代表重要思想
D:科学发展观
答案:【新时代中国特色社会主义思想】
7、马克末答单选题：
以下对马克思主义的思主理解完整、准确的义基是()。
选项：
A:马克思主义是关于自然、社会和人类思维发展特殊性的学说
B:马克思主义是关于自然界、社会和人类思维发展的知识体系
C:马克思主义是关于自然、社会和人类思维发展一般规律性的学说
D:马克思主义是关于自然界、社会和人类思维发展的具体科学体系
答案:【马克思主义是关于自然、社会和人类思维发展一般规律性的学说】
8、单选题：
以下不属于马克思主义思想来源的是()。
选项：
A:亚当·斯密的国民经济学思想
B:萨特的存在主义思想
C:黑格尔的哲学思想
D:圣西门的空想社会主义思想
答案:【萨特的存在主义思想】
9、多选题：
马克思一生的两个伟大发现是()。
选项：
A:辩证法
B:劳动价值论
C:唯物史观
D:剩余价值学说
答案:【唯物史观;
剩余价值学说】
10、多选题：
作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是()。
选项：
A:1844年德国西里西亚纺织工人起义
B:1831年和1834法国里昂工人两次起义
C:1836年在英国爆发的延续十余年的宪章运动
D:巴黎公社
答案:【1844年德国西里西亚纺织工人起义;
1831年和1834法国里昂工人两次起义;
1836年在英国爆发的延续十余年的宪章运动】
1、单选题：
把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原，这种观点属于（）。
选项：
A:庸俗唯物主义
B:朴素唯物主义
C:科学唯物主义
D:辩证唯物主义
答案:【朴素唯物主义】
2、单选题：
主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点，属于（）。
选项：
A:把人的意识理解成某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义
B:主张世界统一于物质的辩证唯物主义
C:否认人的意识存在的自然唯物主义
D:否认时间与空间客观性的唯心主义
答案:【主张世界统一于物质的辩证唯物主义】
3、单选题：
马克思主义认为，物质是（）
选项：
A:构成物质的基本元素或层次
B:在人的意识之外并能为人的意识所反映的客观实在
C:一种或几种具体物质形态
D:各种具体事物、实物的总和
答案:【在人的意识之外并能为人的意识所反映的客观实在】
4、单选题：
孟子说：“尽其心，知其性；知其性，知天矣。”这句话（）。
选项：
A:人的劳动过程的特殊性
B:夸大了意识的能动作用
C:揭示了意识的能动作用
D:说明意识具有能动作用
答案:【夸大了意识的能动作用】
5、单选题：
某地区进入供暖季后常常出现雾霾，而一旦出现大风天气或春暖花开后，雾霾就是散去或减少。从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放问题在持续走低；但在某些时段环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。这种看似“矛盾”的现象突显了大气污染防治的一大特点：天帮忙很重要，但人的努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的对我们正确处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是（）。
选项：
A:尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提
B:尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用
C:人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提
D:认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础
答案:【尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提】
6、单选题：
“我们的宣传思想工作，要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑人，以优秀的作品鼓舞人。”从哲学上学说，这是因为（）。
选项：
A:意识第一性，物质第二性
B:正确反映客观事物及其规律的意识，对事物的发展起促进作用
C:意识可以独立地改造客观事物
D:意识具有相对独立性
答案:【正确反映客观事物及其规律的意识，对事物的发展起促进作用】
7、多选题：
“巧妇难为无米之炊”的哲学意义是（）。
选项：
A:画饼不能充饥
B:物质是第一性的，意识是第二性的
C:意识是第一性的，物质是第二性的
D:主观能动性的发挥必须尊重客观规律
答案:【物质是第一性的，意识是第二性的;
主观能动性的发挥必须尊重客观规律】
8、多选题：
实践是人类的生存方式，是指（）。
选项：
A:实践是人类生存和发展的基础
B:实践是人类特有的活动
C:在实践中形成社会关系和社会基本生活领域
D:实践是一切生命的存在形式
答案:【实践是人类生存和发展的基础;
实践是人类特有的活动;
在实践中形成社会关系和社会基本生活领域】
9、多选题：
意识对物质的能动作用表现在（）。
选项：
A:意识活动对人本身具有影响和作用
B:意识可以通过实践，把观念变成现实
C:意识对物质世界的反映是一个主动的创造过程
D:意识活动具有主体选择性
答案:【意识活动对人本身具有影响和作用;
意识可以通过实践，把观念变成现实;
意识对物质世界的反映是一个主动的创造过程;
意识活动具有主体选择性】
10、单选题：
关于意识的理解，不正确的是（）。
选项：
A:意识是人脑的分泌物
B:意识是自然界长期发展的产物
C:意识是客观事物在人脑中的反映
D:意识是人脑的机能
答案:【意识是人脑的分泌物】
智慧树马克思主义基本原理
中南民族大学开设了智慧树马克思主义基本原理的课程，该课程是学生全面了解和掌握马克思主义基本原理的重要途径，也是培养学生社会主义核心价值观和崇高追求的必要手段。
课程简介
智慧树马克思主义基本原理的课程设置了多个模块，包括马克思主义基本原理概论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、中国特色社会主义等内容。这些模块相互衔接，构成了一个系统完整的知识框架。
学生可以在网上进行自主学习，也可以在学校参加相关的课程讲解和交流，通过多种方式获得知识和理解。通过智慧树平台的学习，学生可以根据自己的需求和进度，自由选择课程模块、掌握知识点、参加讨论、完成作业等学习任务。
课程特色
智慧树马克思主义基本原理的课程具有以下几个特点：
- 系统性强。该课程包含了马克思主义基本原理的多个方面，学生可以全面了解和掌握马克思主义。
- 灵活性高。学生可以根据自己的需求和进度，自由选择课程模块、掌握知识点、参加讨论、完成作业等学习任务。
- 互动性强。学生可以通过课程讨论区与其他同学交流思想，分享经验，促进学习效果。
- 实用性强。该课程内容具有实际指导意义，可以帮助学生更好地理解和应用马克思主义基本原理。
学习体验
作为一名学生，我个人在智慧树马克思主义基本原理的学习中获得了很多收获。
首先，该课程的知识点覆盖面广，可以帮助我全面了解马克思主义基本原理。我可以在课程中了解到马克思主义哲学的本质和历史渊源，了解到社会主义的历史发展和理论建构，并获得了对中国特色社会主义和中国的深入认识。
其次，该课程的学习方式灵活多样。我可以自由选择课程模块、完成作业、参加讨论等任务，根据自己的需求和进度进行学习。这种学习方式让我更加自主地掌握知识，提高了学习效率。
最后，该课程还注重实践与理论的结合。课程中有许多实际案例和问题分析，可以让我更好地理解和应用马克思主义基本原理。例如，在学习科学社会主义的时候，我可以通过具体案例学习科学社会主义的基本原理，并思考如何在实际工作中贯彻执行。
总结
智慧树马克思主义基本原理是一门非常有价值的课程，它可以帮助学生全面了解和掌握马克思主义基本原理，培养学生社会主义核心价值观和崇高追求。该课程的课程设置科学，学习方式灵活多样，学习效果显著，具有很高的实用价值。
