中国大学材料结构分析综合实验(Ⅰ)（冯日宝）期末答案(慕课2023课后作业答案)
25 min read中国大学材料结构分析综合实验(Ⅰ)（冯日宝）期末答案(慕课2023课后作业答案)
材料的热分析实验单元测验
1、热重分析、大学答案答案差热分析、材料差示扫描量热分析的结构英文缩写分别是（）。
A、分析Ⅰ冯TG、实验DTA、日宝DSC
B、期末DTA、慕课DSC、课后TG
C、中国综合作业DTA、大学答案答案TG、材料DSC
D、结构TG、分析Ⅰ冯DSC、DTA
2、差热分析是在程序控温条件下，测量物质与参比物的（）与温度的关系的方法。
A、温度差
B、物理性质
C、化学性质
D、热力学性质
3、DTA曲线提供的信息有（） 。
A、峰的数目
B、峰的方向
C、峰的位置
D、峰的面积
4、热重分析是在程序控温条件下，测量物质的质量与温度的关系的方法。
5、差热分析仪的重要装置是热电偶。
6、与差热分析的不同，差示扫描量热分析既可以用于定性分析，又可以用于定量分析。
7、热分析是在程序控制温度下，测量物质的（ ）与（ ）之间关系的一项技术。
8、热重分析的主要部件是（）。
9、硅酸盐类样品在进行热分析时，不能选用（）。
材料的热分析实验单元作业
1、解释TG、DTA、DSC分别测试什么内容
第二章 X射线多晶粉末衍射实验
X射线多晶粉末衍射实验单元测验
1、以下哪个不是X射线多晶衍射的应用？
A、多相混合物的物相鉴定
B、物相半定量测定
C、测试样品中的元素组成和含量
D、择优取向测定
2、多晶衍射测量的扫描方式有哪些？
A、步进扫描
B、断续扫描
C、跳跃扫描
D、间断扫描
3、什么样的数据为优质衍射数据？
A、衍射图谱的衍射强度大
B、分辨率高
C、谱峰和背底的比值高
D、背底比较高
4、物相检索时判断物相是否存在的依据是什么？
A、标准卡片中的峰位与测量峰的峰位是否匹配
B、标准卡片的峰强比与样品峰的峰强比要完全相同
C、检索出来的物相包含的元素在样品中必须存在
D、标准卡片的峰强比与样品峰的峰强比要大致相同
X射线多晶粉末衍射实验单元作业
1、晶体可能产生衍射的衍射峰位置和强度与晶体的哪些结构特征有关？
第三章 扫描电子显微镜实验
扫描电镜实验单元测验
1、扫描电镜中的二次电子像和背散射电子像，哪个空间分辨率更高？
A、二次电子像
B、背散射电子像
C、两个一样高
D、不一定
2、扫描电镜中说的分辨率指的是哪个像的分辨率？
A、背散射电子像
B、二次电子像
C、散射电子像
D、电子束
3、能谱仪能够进行化学成分分析，其利用的是下面哪种射线信号？
A、二次电子
B、背散射电子
C、特征X射线
D、俄歇电子
4、入射电子束入射固体样品表面会激发哪些信号？
A、特征X射线
B、二次电子
C、吸收电子
D、透射电子
E、背散射电子
F、俄歇电子
5、扫描电镜室中的氮气是用来破坏样品室内真空的环境，便于打开样品仓吗？
第四章 材料的光吸收实验
光吸收实验单元测验
1、1. 并不是所有的分子振动形式其相应的红外谱带都能被观察到，这是因为什么？
A、分子既有振动运动，又有转动运动，太复杂
B、分子中有些振动能量是简并的
C、因为分子中有 C、H、O 以外的原子存在
D、分子某些振动能量相互抵消了
2、以下四种气体不吸收红外光的是
A、H2O
B、CO2
C、HCl
D、N2
3、红外光谱法, 试样状态可以是？
A、气体状态
B、固体状态
C、固体, 液体状态
D、气体, 液体, 固体状态都可以
4、在红外光谱分析中，用 KBr制作为试样池，这是因为？
A、KBr 晶体在 4000～10000px-1 范围内不会散射红外光
B、KBr 在 4000～400 cm-1 范围内有良好的红外光吸收特性
C、KBr 在 4000～400 cm-1 范围内无红外光吸收
D、在 4000～400 cm-1 范围内，KBr 对红外无反射
5、符合朗伯特-比耳定律的有色溶液稀释时，其最大吸收峰的波长位置如何？
A、向短波方向移动
B、向长波方向移动
C、不移动，且吸光度值降低
D、不移动，且吸光度值升高
光吸收实验单元作业
1、紫外光、可见光、红外光的波长范围？
2、在进行紫外分光光度测定时，可以用手捏吸收池（比色皿）的任何面。判断是否正确并说明原因。
学习通材料结构分析综合实验(Ⅰ)（冯日宝）
本次实验主要是为了加深同学们对材料结构分析的理解，同时也是为了提高同学们的实验技能和数据处理能力。本次实验分为三个部分：样品制备、检测仪器的使用以及数据处理与分析。
一、样品制备
在本次实验中，我们选择了金属材料作为样品。首先，我们需要将金属样品制备成适当的形状和尺寸。然后，我们需要对样品进行抛光处理，以保证样品表面的光洁度，从而保证检测结果的准确性。
1.选择适合的金属材料
在选择金属样品时，我们需要考虑到这些材料的一些基本物理性质，例如强度、硬度、熔点等等。在这次实验中，我们选择了铝、铜、钢等较为常见的金属材料。
2.制备样品
制备样品的过程中需要注意一些细节，例如选取合适的锯片，保证材料表面的平整度。在锯切完样品之后，需要对样品进行打磨，从而保证样品表面的光洁度。
3.样品抛光
样品抛光是制备样品的最后一步，也是保证实验结果准确的重要步骤。抛光的过程中需要注意一些细节，例如选取合适的研磨液、控制研磨时间等等。
二、检测仪器的使用
在样品制备完成后，我们需要使用相应的检测仪器来对样品进行测试。常用的检测仪器有X射线衍射仪、扫描电镜等。
1.X射线衍射仪
X射线衍射仪是一种常用的材料结构分析仪器，可以用于对材料中晶体结构的分析。使用该仪器时需要注意一些操作细节，例如样品的摆放姿势、X射线管的电流和电压等等。
2.扫描电镜
扫描电镜是一种常用的材料结构分析仪器，可以用于对材料中表面形貌的分析。使用该仪器时需要注意一些操作细节，例如样品的摆放姿势、扫描电镜的电流和电压等等。
三、数据处理与分析
在进行实验时，我们需要对得到的数据进行处理和分析，以得到我们想要的结论。
1.数据处理
在处理数据时，我们需要使用一些数据处理工具，例如Excel、Matlab等。处理数据的过程中需要注意一些细节，例如数据的精度和准确性。
2.数据分析
在分析数据时，我们需要使用一些数据分析方法，例如最小二乘法、正态分布等等。分析数据的过程中需要注意一些细节，例如数据的可靠性和有效性。
结语
通过本次实验，同学们对于材料结构分析有了更深入的了解，同时也提高了实验技能和数据处理能力。希望同学们能够在今后的学习和实验中继续努力，取得更好的成绩。
中国大学材料结构分析综合实验(Ⅰ)
——冯日宝
材料结构分析是目前物理学、化学、材料科学等学科中非常重要的一环。材料结构分析的主要目的是通过对材料的组成、结构等进行研究，对材料的性质、功能等进行分析，从而为科研和工业生产提供有力的支撑。
为了更好地培养学生的实验技能，中国大学特别开设了材料结构分析综合实验(Ⅰ)。该实验是材料科学专业的必修课程之一，旨在让学生深入了解常见的材料结构分析方法，并掌握材料结构分析实验的基本技能。
实验内容概述
材料结构分析综合实验(Ⅰ)的实验内容非常丰富，主要包括以下几个方面：
- 常见材料的结构表征方法
- 晶体学基础知识的学习与实验操作
- 各种物理化学手段的实验操作
- 材料表面分析技术的实验操作
- 现代材料性能测试技术的实验操作
实验操作流程
材料结构分析综合实验(Ⅰ)的操作流程非常复杂，需要学生们认真学习并掌握。下面是实验操作流程的简要介绍：
第一步：实验前的准备工作
在实验前，学生需要认真学习实验的基本原理和操作流程，并准备好实验所需的材料和仪器设备。此外，还需要进行实验室安全培训，确保实验的安全顺利进行。
第二步：实验操作具体步骤
在实验操作过程中，学生需要按照实验操作流程，认真操作仪器设备，并记录实验数据。具体操作步骤包括：
- 样品制备
- 样品表征
- 样品表面分析
- 样品性能测试
第三步：实验后的数据处理与分析
实验完成后，学生需要对实验数据进行整理和分析，并撰写实验报告。实验报告应包括实验目的、实验原理、实验操作流程、实验结果分析等内容。
实验设备与仪器
材料结构分析综合实验(Ⅰ)需要使用的设备与仪器非常多，其中包括：
- X射线衍射仪
- 扫描电子显微镜
- 原子力显微镜
- 电子探针
- 拉曼光谱仪
- 电化学工作站
实验成果与展望
通过材料结构分析综合实验(Ⅰ)的学习，学生不仅能够深入了解材料结构分析的基本原理和方法，还能够掌握材料结构分析实验的基本技能。这对于学生的科研和工程实践能力的提升，具有重要的意义。
未来，随着人们对材料结构分析的需求不断增加，材料结构分析综合实验(Ⅰ)也将进一步完善和发展。相信通过不断的努力和探索，我们一定能够在材料结构分析领域取得更加显著的成果。
