中国大学特殊儿童心理康复课后答案(慕课2023课后作业答案)

特殊儿童心理康复期末考试

特殊儿童心理康复期末考试

1、中国作业1、大学答案答案心理健康的特殊标准包括生理学标准、统计学标准、儿童社会适应标准和（）。心理
A、康复课后课后主观经验标准
B、慕课医学标准
C、中国作业生理学标准
D、大学答案答案客观体验标准

2、特殊2、儿童特殊儿童心理康复的心理三级目标包括发展目标、预防目标和（）。康复课后课后
A、慕课维护目标
B、中国作业矫治目标
C、开发目标
D、生理目标

3、3、特殊儿童的心理问题一般分为发展性问题和（）问题。
A、障碍性
B、健康性
C、德育性
D、素质性

4、4、特殊儿童心理康复的模式包括渗透模式和（）。
A、课程模式
B、指导模式
C、发展模式
D、预防模式

5、5、以下哪一个属于来访者中心疗法的主要技术（）。
A、自我界限操纵
B、自由联想
C、设身处地的理解
D、正强化

6、6、非理性信念的主要特征是（）。
A、绝对化要求
B、糟糕至极
C、过分概括化
D、以上三者都是

7、7、行为主义心理学的创始人是（）
A、格塞尔
B、霍尔
C、高尔顿
D、华生

8、8、弗洛伊德将人格结构划分为本我、超我和（）。
A、原我
B、自我
C、潜意识
D、前意识

9、9、（）首创条件反射学习理论。
A、维果茨基
B、巴甫洛夫
C、列昂节夫
D、弗洛伊德

10、10、自闭症属于（）。
A、器官缺陷障碍
B、发展性障碍
C、处境不利障碍
D、学习障碍

11、1.特殊儿童心理治疗的一级目标是发展。

12、2.心理教育法包括认知改变法、榜样示范法和情感陶冶法等。

13、3.来访者中心的创始人是罗杰斯，他所使用方法是自由联想。

14、4.系统脱敏法师最早应用也是最为常用的行为疗法技术之一。

15、5.自闭症是一种病因未明的器官缺陷障碍。

16、6.艺术治疗强调艺术的创作，因而不适合自闭症儿童。

17、7.特殊儿童心理治疗的教育学模式包括渗透模式和发展模式。

18、8.舞动疗法的理论基础是精神分析理论。

19、9.箱庭疗法是心理测验的一种，可以投射来访者的内心世界。

20、10.合理情绪疗法又称为ABC疗法，其中C是指人们对事件的信念。

特殊儿童心理康复期末考试

1、1．简述心理健康的标准。

2、2．简述经典精神分析的人格结构论。

3、3．简述合理情绪疗法的基本思想和ABC理论

4、4．简述绘画疗法的理论基础。

学习通特殊儿童心理康复

特殊儿童是指在生理、心理、智力、语言、行为等方面存在障碍或异常的儿童。这些儿童需要特殊的关注和照顾，尤其是在心理康复方面。学习通特殊儿童心理康复是一项为特殊儿童提供心理康复服务的专业机构，旨在帮助他们克服心理问题，提高生活质量。

心理康复的重要性

特殊儿童心理康复的重要性不言而喻。因为这些儿童在成长过程中，面临着许多心理方面的困难，例如自卑、焦虑、孤独、无助等。而这些问题如果不能及时得到解决，会影响到他们的身心健康，甚至导致严重后果。

因此，心理康复是非常必要的。它可以帮助特殊儿童克服心理问题，提高自信心、自我认同感和社交能力。同时，也可以帮助他们适应社会环境，更好地融入到社会中去。