中国大学数学课练习区_1章节答案(mooc2023课后作业答案)
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2020年微积分二本科模拟考试试题2供你测试考试环境的中国章节作业
1、
A、大学答案答案
B、数学
C、课练课后
D、习区
2、中国章节作业
A、大学答案答案
B、数学
C、课练课后
D、习区
3、中国章节作业
A、大学答案答案
B、数学
C、课练课后
D、习区
4、
A、
B、
C、
D、
5、
A、
B、
C、
D、
6、
A、
B、
C、
D、
7、在区间上与轴围成图形的面积是
A、2
B、1
C、3
D、4
8、椭圆的面积是（其中）
A、
B、
C、
D、其他都不对
9、
A、C
B、B
C、A
D、D
10、
A、
B、
C、
D、
11、值为
A、
B、
C、
D、其他选项都不对
12、
A、0
B、2
C、3
D、1
13、如果这个公式大家没有学，可以想办法啊~
A、
B、
C、
D、
14、
A、500
B、600
C、700
D、800
15、
A、600
B、900
C、700
D、1000
16、
A、不存在
B、等于1
C、等于0
D、等于2
17、
A、处处连续
B、处处有极限，但不连续
C、仅在（0，0）点连续
D、除（0，0）点外处处连续
18、
A、充分而不必要条件
B、必要而不充分条件
C、必要且充分条件
D、既不必要也不充分条件
19、
A、充分而不必要条件
B、必要而不充分条件
C、必要且充分条件
D、既不必要也不充分条件
20、
A、必要而不充分条件
B、充分而不必要条件
C、充分必要条件
D、既非充分也非必要条件
21、
A、极限存在
B、连续
C、全微分存在
D、以上都不对
22、
A、
B、
C、
D、
23、
A、连续
B、极限存在
C、偏导数存在
D、极值存在
24、
A、
B、
C、
D、
25、
A、
B、
C、
D、
26、
A、
B、
C、
D、
27、
A、
B、
C、
D、
28、
A、
B、
C、
D、
29、
A、0
B、1
C、不存在
D、
30、
A、
B、
C、
D、
31、
A、
B、
C、
D、
32、
A、
B、
C、
D、
33、
A、
B、
C、
D、
34、
A、
B、
C、
D、
35、
A、
B、
C、
D、
36、
A、
B、
C、
D、
37、
A、
B、
C、
D、
38、
A、
B、
C、
D、
39、
A、
B、
C、
D、
40、
A、
B、
C、
D、
41、
A、
B、
C、
D、
42、
A、
B、
C、
D、
43、
A、
B、
C、
D、
44、
A、
B、
C、
D、
45、
A、
B、
C、
D、
46、
A、
B、
C、
D、
47、
A、
B、
C、
D、
48、
A、
B、
C、
D、
49、
A、
B、
C、
D、
50、
A、
B、
C、
D、
51、
A、
B、
C、
D、
52、
A、1250
B、1350
C、1550
D、1050
53、
A、1
B、2
C、3
D、4
54、
A、1
B、2
C、3
D、4
55、
A、极大值点
B、极小值点
C、不是极值点
D、无法判定
56、
A、2
B、
C、
D、4
57、
A、2
B、
C、
D、4
58、
A、2
B、
C、
D、
59、
A、
B、
C、
D、
60、
A、
B、
C、
D、
61、
A、
B、
C、
D、
62、
A、
B、
C、
D、
63、
A、
B、
C、
D、
64、
A、
B、
C、
D、
65、
A、
B、
C、
D、
66、
A、
B、
C、
D、
67、
A、
B、
C、
D、无法判定
68、
A、
B、
C、
D、
69、
A、
B、
C、
D、
70、
A、
B、
C、
D、
71、
A、
B、
C、
D、
72、
A、
B、
C、
D、3
73、
A、
B、
C、
D、
74、
A、
B、
C、
D、
75、
A、
B、
C、
D、
76、
A、
B、
C、
D、
77、
A、
B、
C、
D、
78、
A、
B、
C、
D、
79、
A、
B、
C、
D、
80、
A、
B、
C、
D、
81、
A、
B、
C、
D、
82、
A、
B、
C、
D、
83、
A、
B、
C、
D、
84、
A、
B、
C、
D、
85、
A、
B、
C、
D、
86、
A、
B、
C、
D、
87、
A、
B、
C、
D、
88、
A、
B、
C、
D、
89、
A、
B、
C、
D、
90、
A、
B、
C、
D、
91、
A、
B、
C、
D、
92、
A、
B、
C、
D、
93、
A、
B、
C、
D、
94、
A、
B、
C、
D、
95、
A、
B、
C、
D、
96、
A、
B、
C、
D、
97、
A、
B、
C、
D、
98、
A、
B、
C、
D、
99、收敛于
A、
B、
C、
D、
100、
A、
B、
C、
D、其他选项都不对
101、
A、A
B、B
C、C
D、D
102、
A、A
B、B
C、C
D、D
103、
A、
B、
C、
D、
104、
A、
B、
C、
D、
105、
A、
B、
C、
D、
106、
A、
B、
C、
D、
107、
A、
B、
C、
D、
108、
A、
B、
C、
D、
109、
A、
B、
C、
D、
110、
A、
B、
C、
D、
111、
A、
B、
C、
D、
112、
A、
B、
C、
D、
113、
A、
B、
C、
D、
114、
A、
B、
C、
D、
115、
A、
B、
C、
D、
116、
A、
B、
C、
D、
117、
A、
B、
C、
D、
118、，则
A、1
B、2
C、2ln2
D、ln2
119、
A、
B、
C、
D、
120、
A、1
B、2
C、
D、
121、
A、
B、
C、
D、
122、微分方程是（）。
A、一阶线性微分方程
B、齐次微分方程
C、可分离变量的微分方程
D、二阶线性微分方程
123、微分方程的通解是（）。
A、
B、
C、
D、
124、满足的是（）。
A、
B、
C、
D、
125、下列方程中，不是一阶齐次方程的是（）。
A、
B、
C、
D、
126、曲线过原点，且在处的切线斜率为则该曲线过以下哪个点
A、
B、
C、
D、
127、连续，且则为
A、
B、
C、
D、其他选项都不对
128、的通解为（提示：适当换元）
A、
B、
C、
D、
129、的通解为
A、
B、
C、
D、
130、
A、A
B、B
C、C
D、D
131、
A、A
B、B
C、C
D、D
132、
A、A
B、B
C、C
D、D
133、的通解为
A、
B、
C、
D、
134、关于函数,下列说法正确的是：
A、该函数在原点处可微
B、该函数在原点处偏导数存在
C、该函数在原点处连续
D、该函数在原点处偏导数连续
135、对于函数当时，全增量和全微分分别为
A、0.119，-0.125
B、2，0.125
C、
D、2，-0.125
136、
A、
B、
C、
D、
137、
A、A
B、B
C、C
D、D
138、
A、A
B、B
C、C
D、D
139、
A、A
B、B
C、C
D、D
140、
A、A
B、B
C、C
D、D
141、
A、A
B、B
C、C
D、D
142、
A、A
B、B
C、C
D、D
143、
A、A
B、B
C、C
D、D
144、收敛
145、收敛
146、收敛
147、因为不满足收敛的必要条件所以发散。
148、发散
149、收敛
150、收敛
151、收敛
152、收敛。
153、收敛。
154、收敛。
155、收敛。
156、收敛。
157、收敛。
158、收敛。
159、
160、0
161、
162、曲线所围图形的面积为
163、定积分的大小取决于f,a,b不取决于分割和x的选取。
164、
165、
166、是微分方程的通解。
167、是齐次方程。
168、的通解为
169、是微分方程的通解。
170、设z=f(x,y),则一定有。
171、若多元函数在一点处偏导存在，则它在该点处可微．
172、方程所确定的隐函数z对x的偏导数。
173、
174、
175、
176、
177、
178、
179、
180、
181、
182、
183、则的值为
184、
185、
186、
187、
188、
189、,则k=
190、
191、=
192、
193、，则k=
194、与围成的图形的面积为，则值为
195、与围成图形的面积为
196、则k的值为
197、曲线与以及所围的图形绕旋转一周得到的几何体体积为，则的值为
198、则k的值为
199、的解过点和则
200、的解过点和则的值为
201、的解过点和则值为
202、的通解中C=0，则该曲线过点的值为
203、微分方程可以利用换元得到其解，如果解曲线过点和则值为
204、的通解为则
205、的解过点和则的值为
206、则
207、
208、的值为
209、
210、
211、
212、
213、
214、
215、
216、
217、
218、
中国大学数学课练习区_1
数学是一门基础学科，是自然科学的重要组成部分。在中国大学数学课的学习中，练习是非常重要的环节，能够帮助学生巩固知识、提高能力。下面，我们将介绍一些关于中国大学数学课练习区的相关内容。
练习区的作用
中国大学数学课练习区是为了帮助学生更好地掌握数学知识和技能而设立的。在练习区中，学生可以通过做题的方式来巩固和提高自己的数学能力。
此外，练习区还可以帮助学生评估自己的学习情况，确定自己需要加强的方面，以及在哪些方面已经取得进步，从而更好地制定自己的学习计划。
练习区的种类
中国大学数学课练习区的种类有很多，包括：
- 课后作业
- 期中考试
- 期末考试
- 习题课
- 模拟考试
通过这些练习，学生可以循序渐进地提高自己的数学能力，从而更好地适应数学课程的学习要求。
练习区的难度
中国大学数学课练习区的难度是循序渐进的，从易到难，帮助学生逐步提高数学能力。在练习区中，学生可以根据自己的实际情况选择适合自己的练习难度。
此外，练习区还可以提供一些挑战性的练习，帮助学生拓展自己的数学视野，培养数学兴趣。
练习区的注意事项
在练习区中，学生需要注意以下几点：
- 要认真阅读题目，理解题意。
- 要注重细节，注意计算和推导过程。
- 要理性分配时间，不要过分追求速度。
- 要及时纠正错误，保持良好的心态。
通过遵守这些注意事项，学生可以更好地利用练习区进行数学学习和提高。
总结
练习是提高数学能力的重要途径，在中国大学数学课的学习中，练习区的重要性不言而喻。通过认真的练习，学生可以不断提高自己的数学能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
