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知到中医诊断学(宁夏医科大学)课后答案(知到2023单元答案)

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知到中医诊断学(宁夏医科大学)课后答案(知到2023单元答案)

1、知到中医诊断单选题:
“十问歌”是学宁夏医学课在下列哪部著作中提出的()
选项:
A:《医学心悟》
B:《景岳全书》
C:《内经》
D:《丹溪心法》
E:《诊家枢要》
答案:【《景岳全书》】

2、单选题:
下列哪一位医家不属于“金元四大家”()
选项:
A:朱丹溪
B:张从正
C:刘河间
D:李东垣
E:危亦林
答案:【危亦林】

3、后答多选题:
中医诊断学的案知案主要内容为()
选项:
A:处方
B:诊法
C:病案书写
D:辨病
E:辨证
答案:【诊法;
病案书写;
辨病;
辨证】

4、多选题:
张仲景在诊断上的到单贡献主要有()
选项:
A:对疾病进行分类
B:以脏腑为纲辨杂病
C:称四诊为神圣工巧
D:提出了八纲的概念
E:建立了辨证论治的理论
答案:【对疾病进行分类;
以脏腑为纲辨杂病;
建立了辨证论治的理论】

5、判断题:
中医“病”与“证”的元答概念可以等同。()
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

第二章单元测试

1、知到中医诊断单选题:
以下哪项不是学宁夏医学课望神应重点观察的内容()
选项:
A:气色
B:两目
C:语言
D:体态
E:神情
答案:【语言】

2、单选题:
下列哪项是后答双目无神的表现()
选项:
A:无眵无泪
B:运动灵活
C:视物清晰
D:两目黑白分明
E:精彩内含
答案:【无眵无泪】

3、单选题:
按五行理论,案知案春季面色可()
选项:
A:稍黑
B:稍白
C:稍黄
D:稍赤
E:稍青
答案:【稍青】

4、到单单选题:
下列哪项不是元答面白主病()
选项:
A:亡阳证
B:气虚证
C:失血证
D:阴虚证
E:阳虚证
答案:【阴虚证】

5、单选题:
不属于正常舌质表现的知到中医诊断是()
选项:
A:淡红鲜明
B:活动自如
C:舌体胖大
D:舌体柔软
E:滋润光泽
答案:【舌体胖大】

6、单选题:
属于舌象生理变异的学宁夏医学课是()
选项:
A:染苔
B:喝牛奶
C:长期服用某些抗生素
D:光线影响
E:年龄因素
答案:【年龄因素】

7、单选题:
下列哪项不会见到淡白舌()
选项:
A:阳虚
B:气虚
C:气血两亏
D:阴虚
E:大失血后
答案:【阴虚】

8、后答单选题:
病人表情淡漠,神识痴呆,喃喃自语,哭笑无常,悲观失望,提示()
选项:
A:心胆气虚,心神失养
B:痰气郁结,蒙蔽心神
C:阳明热盛,扰乱神明
D:肝风挟痰,蒙蔽清窍
E:气郁化火,痰火扰心
答案:【痰气郁结,蒙蔽心神】

9、单选题:
病人突然昏倒,口吐涎沫,两目上视,四肢抽搐,醒后如常,此属()
选项:
A:痫病
B:惊风
C:癫病
D:狂病
E:脏躁
答案:【痫病】

10、单选题:
面色黄而虚浮,多见于()
选项:
A:脾虚湿蕴
B:阴黄
C:阳黄
D:脾胃气虚
E:肝郁脾虚
答案:【脾虚湿蕴】

智慧树中医诊断学(宁夏医科大学)

一、课程简介

智慧树中医诊断学(宁夏医科大学)是一门针对中医诊断学知识的学习课程。该课程通过对中医基本理论、中医病理学、中医诊断学等方面的学习,使学生掌握中医诊断学的基本知识和技能,能够运用中医诊断学的理论和方法进行疾病的诊断和辨证论治。

二、课程内容

1.中医病理学

中医病理学是中医学的一个重要分支,它研究疾病的发生、发展和变化规律。该部分内容包括中医病因、病机、证候的概念、分类、特点、相互关系等。

2.中医诊断学

中医诊断学是中医学中的核心内容,它是中医诊疗的基础和前提。该部分内容包括中医诊断学的概念、基本理论、诊断思路、诊断方法等。

3.中医证候辨析

中医证候是中医学中辨证论治的基础,也是辨识疾病的关键。该部分内容包括证候概念、分类、辨证方法和原则、常见病证证候辨析等。

三、课程特点

1.理论实践相结合

该课程注重理论与实践相结合,通过案例分析、病例讲解等方式,将学生所学的理论知识与实际临床应用紧密结合,提高学生的实际操作能力。

2.注重创新思维培养

在课程教学中,注重培养学生的创新思维。通过问题探究、讨论等方式,引导学生主动思考、探索,培养其独立思考和解决问题的能力。

3.师资力量雄厚

该课程的教师团队由宁夏医科大学的中医学专家和教授组成,他们具有丰富的中医临床经验和教学经验,能够为学生提供全面、深入的教学资源。

四、学习收获

通过学习智慧树中医诊断学(宁夏医科大学),学生将获得以下收获:

  • 掌握中医病理学、诊断学、证候辨析等方面的基本知识和技能;
  • 能够运用中医诊断学的理论和方法进行疾病的诊断和辨证论治;
  • 培养独立思考和解决问题的能力,提高实际操作能力;
  • 为进一步学习和研究中医学奠定坚实的基础。

五、结语

智慧树中医诊断学(宁夏医科大学)是一门重要的中医学习课程,它不仅是中医学的基础,也是中医学的核心。通过学习该课程,不仅可以掌握中医诊断学的基本知识和技能,还可以培养独立思考和解决问题的能力,为进一步学习和研究中医学奠定坚实的基础。