中国大学植物学（生物类）答案(mooc2023课后作业答案)
36 min read中国大学植物学（生物类）答案(mooc2023课后作业答案)
第一周 单元测验
1、中国植物作业不属于亚热带常绿阔叶林代表植物是大学答案答案（ ）。
A、学生杜鹃属
B、物类针茅属
C、课后樱桃属
D、中国植物作业楠木属
2、大学答案答案我国水稻和茶主产区是学生（ ）。
A、物类西北荒漠区域
B、课后东北温带针阔叶混交林区域
C、中国植物作业华北暖温带落叶阔叶林区域
D、大学答案答案中南亚热带常绿阔叶林区域
3、学生海克尔（Haeckel）的物类三界系统不包括那个界（）
A、植物界
B、课后菌物界
C、原生生物界
D、动物界
4、下列植物类群不属于种子植物的是（ ）
A、裸子植物
B、被子植物
C、蕨类植物
D、银杏
5、胡杨生存和分布于那个生态区（ ）
A、青藏高原高寒草甸
B、西北荒漠区
C、温带草原区
D、温带落叶阔叶林区
6、植物都具有叶绿体，可以进行光合作用。
7、中国的种子植物有3万余种，居世界第一位。
8、中国是世界上裸子植物最多的国家。
9、植物是自然界中的初级生产者
10、苔藓植物有根茎叶的分化
11、蕨类植物属于高等植物
第一周 单元作业
1、什么是植物的多样性？简述中国的植物多样性。
第二周
第二周 单元测验
1、植物细胞的大小通常为( )。
A、1-10 μm
B、30-50 μm
C、0.1-0.5 μm
D、100-200 μm
2、胡萝卜根中存在的质体主要是( )。
A、白色体
B、有色体
C、造油体
D、叶绿体
3、糊粉粒贮藏的养分是( )。
A、淀粉
B、脂肪
C、蛋白质
D、核酸
4、( )是植物细胞壁中最重要的成分，是由多个葡萄糖分子脱水缩合形成的长链。
A、纤维素
B、木质素
C、果胶质
D、胼胝质
5、细胞原生质体间进行物质运输和信号转导的桥梁是( )。
A、微纤丝
B、大纤丝
C、纺锤丝
D、胞间连丝
6、植物细胞的次生壁上未加厚而留下的小孔称为( )。
A、筛孔
B、穿孔
C、纹孔
D、皮孔
7、植物细胞中进行呼吸作用的细胞器是( )。
A、细胞核
B、溶酶体
C、线粒体
D、核糖体
8、活的植物体中有些细胞是没有生命的。
9、白色体含有白色素，具有合成、储藏淀粉、蛋白质和脂类的作用。
10、所有生活的植物细胞都具有中央大液泡。
11、所有的植物细胞都具有初生壁、次生壁和胞间层三层细胞壁结构。
12、质膜、液泡膜和核膜都具有选择透性。
13、质体是植物细胞特有的细胞器，所有的植物细胞都具有质体。
14、月季花瓣表现出红色是因为其表皮细胞中含有花青素。
15、原生质是构成细胞生活物质的总和，所以生活细胞中的所有物质都是原生质。
第二周 单元作业
1、植物细胞壁由哪几层构成?各有何特点?
第三周 植物组织
第三周 单元测验
1、“雨后春笋”快速生长现象与( )的分裂活动有关。
A、成熟组织
B、顶端分生组织
C、居间分生组织
D、侧生分生组织
2、双子叶植物茎在进行嫁接时，必须使砧木与接穗之间的( )相吻合，才易成活。
A、韧皮部
B、形成层
C、皮层
D、表皮
3、次生保护组织（即周皮）上的通气结构是( )。
A、筛孔
B、气孔
C、纹孔
D、皮孔
4、下列被子植物中具有功能的死细胞是( )。
A、导管分子和筛管分子
B、筛管分子和纤维
C、导管分子和纤维
D、纤维和伴胞
5、多年生植物形成新的导管后，较老的一些导管往往由于( )产生而失去输导能力。
A、胼胝体
B、侵填体
C、纤维素
D、核糖体
6、维管束中没有的组织结构是( )。
A、分生组织
B、薄壁组织
C、输导组织
D、保护组织
7、小麦叶片上的主要通气结构是( )。
A、筛孔
B、气孔
C、纹孔
D、皮孔
8、有形成层的维管束为有限维管束；没有形成层的维管束为无限维管束。
9、植物的幼嫩茎通常呈现绿色，是因为其表皮细胞具有叶绿体。
10、厚角组织和厚壁组织都是次生壁增厚的死细胞。
11、导管区别于管胞的重要特点是导管分子纵向相连的端壁上具有穿孔。
12、根据来源和性质，分生组织可分为顶端分生组织、侧生分生组织和居间分生组织。
13、周皮中起保护作用的是木栓层。
14、成熟的筛管分子是无核、管状的生活细胞。
15、烟草植株的茎和叶上分布有腺毛，对烟草植株具有一定的保护作用。
单元作业
1、简述分生组织的特点，按位置和来源划分，分生组织各有几种？各有何生理功能？
第四周 种子、幼苗和根
第四周 单元测验
1、植物种子的胚通常包括( )。
A、胚根、胚芽、子叶、胚乳
B、胚根、胚轴、子叶、胚乳
C、胚根、胚芽、胚轴
D、胚根、胚轴、胚芽、子叶
2、水稻谷粒去壳后的糙米为( )。
A、种子
B、果实
C、胚
D、胚乳
3、我们吃的豆芽，食用的主要部分是( )。
A、胚根
B、胚芽
C、下胚轴
D、上胚轴
4、植物枝条扦插繁殖所产生的根属于( )。
A、主根
B、侧根
C、定根
D、不定根
5、果树、蔬菜等带土移栽比未带土移栽的成活率高，主要原因是保护了( )。
A、老根
B、主根
C、侧根
D、幼根和根毛
6、根毛区表皮细胞的主要作用是( )。
A、吸收
B、保护
C、通气
D、分泌
7、由胚根直接发育而来的根属于( )。
A、主根
B、侧根
C、气生根
D、不定根
8、小麦颖果的糊粉层是属于( )的一部分。
A、果皮
B、种皮
C、胚
D、胚乳
9、菌根中与根共生的是( )。
A、细菌
B、真菌
C、固氮菌
D、放线菌
10、凯氏带存在于双子叶植物根的( )。
A、外皮层
B、内皮层
C、中柱鞘
D、韧皮部
11、中柱鞘细胞不能分化产生的结构是( )。
A、部分维管形成层和木栓形成层
B、不定芽和不定根
C、侧根
D、根毛
12、根初生维管组织中，木质部与韧皮部的排列是( )。
A、内外相对排列
B、散生
C、相间排列
D、轮状排列
13、根据根系在土壤中的分布状态，玉米与下列哪种植物间作比较适宜？( )
A、粟
B、小麦
C、高粱
D、大豆
14、双子叶植物的种子都是无胚乳种子，单子叶植物的种子都是有胚乳种子。
15、与双子叶植物一样，禾本科植物的根也由表皮、皮层和中柱三部分组成。
16、侧根为定根，起源于根毛区内中柱鞘的一定部位，总是发生于原生木质部与原生韧皮部之间的地方。
17、根的次生生长开始时，在成熟区初生韧皮部与初生木质部之间的薄壁细胞恢复分裂能力形成一部分维管形成层片层；正对原生木质部外面的中柱鞘细胞也恢复分生能力，成为维管形成层的另一部分，二者相互衔接。
18、玉米的营养物质主要储藏在子叶中。
19、在植物学上，一粒小麦就是一粒种子。
20、种子萌发时，所谓“出芽”或“露白”就是指种子露出了胚根。
21、直根系多为深根系，须根系多为浅根系。
22、根冠是根吸收水分和无机盐的主要部分。
23、根瘤是根瘤菌在植物根内寄生所形成的复合体。
24、胡萝卜和萝卜都是肉质主根，两者不同的是胡萝卜的次生韧皮发达，萝卜的次生木质部发达。
25、根的木栓形成层只能来源于中柱鞘细胞。
单元作业
1、试以双子叶植物根的初生结构为例，阐述根的结构与吸收功能的适应。
第五周 被子植物营养器官的形态建成-茎
第五周 单元测验
1、营造用材林，应选择具何种分枝方式的树种？( )
A、单轴分枝
B、合轴分枝
C、二叉分枝
D、分蘖
2、茎上的叶和芽的发生属于( )。
A、内始式
B、外始式
C、内起源
D、外起源
3、在方形（如蚕豆）或多棱（如芹菜）的茎中，棱角部分常分布有( )。
A、厚角组织
B、厚壁组织
C、导管
D、石细胞
4、双子叶植物茎的初生构造中，维管束一般是( )。
A、环状排列
B、散生状态
C、两轮排列
D、集中于茎中央辐射状排列
5、木本植物茎增粗时，通常情况下细胞数目增加最明显的部分是( )。
A、韧皮部
B、维管形成层
C、木质部
D、周皮
6、芽开展后形成枝条的是( )。
A、叶芽
B、花芽
C、活动芽
D、休眠芽
7、下列不属于茎尖的结构的是( )。
A、茎冠
B、分生区
C、伸长区
D、成熟区
8、根据所处的位置以及来源性质上看，茎的束中形成层与束间形成层 ( )。
A、均为侧生分生组织和次生分生组织
B、均为侧生分生组织，但束中形成层属次生分生组织，束间形成层属于初生分生组织
C、并非侧生分生组织，而是次生分生组织
D、均为侧生分生组织，束中形成层具有初生分生组织的性质，束间形成层却是典型的次生分生组织
9、在木材的径向切面上，可以看到木射线的( )。
A、长度与高度
B、高度
C、宽度与高度
D、长度与宽度
10、大多数植物茎中第一次木栓形成层发生的部位是( )。
A、表皮细胞
B、中柱鞘细胞
C、皮层的细胞
D、髓细胞
11、维管射线是 ( )。
A、初生结构，数目不固定
B、次生结构，主要进行横向运输
C、次生结构，主要进行纵向运输
D、次生结构，位于维管束之间
12、植物茎木质部中无输导能力的是( )。
A、早材
B、晚材
C、边材
D、心材
13、根中初生本质部的发育方式是外始式，茎中初生木质部的发育方式为内始式。
14、某松茎横切面有8个同心圆环，则可以判断该树为8年生树木。
15、玉米茎杆比大豆茎秆粗是因为玉米茎内维管形成层活动比大豆维管形成层活动快的缘故。
16、双子叶植物茎的初生结构，从外向内分为表皮、皮层和维管柱。
17、茎中一般无凯氏带。
18、通常双子叶植物茎的中柱是由维管束鞘、维管束、髓射线和髓组成。
19、茎的形成层环来源上都属于次生分生组织。
20、根与茎的木栓形成层最早起源于中柱鞘。
21、广义树皮是指维管形成层及其以外的一切部分。
22、玉米茎的维管束主要由维管束鞘和次生木质部、次生韧皮部构成。
23、叶脱落后留在茎上的痕迹称为叶痕。
24、树木空心后极易死亡，剥皮后不易死亡。
单元作业
1、比较禾本科植物茎与双子叶植物茎初生结构的主要区别。
第六周 被子植物营养器官的形态建成-叶
第六章 单元测验
1、禾谷类作物的叶包括( )。
A、叶柄、叶鞘、叶片、托叶
B、叶柄、叶舌、叶耳、叶片
C、叶鞘、叶舌、叶耳、叶片
D、托叶、叶鞘、叶耳、叶片
2、裸子植物叶肉细胞( )。
A、有栅栏组织与海绵组织之分
B、细胞壁内突成皱褶
C、无光合作用能力
D、位于下皮层之上
3、每一节上着生一片叶，称此叶序为( )。
A、互生
B、对生
C、轮生
D、簇生
4、叶脉的背面常有显著的凸出，是因为此处具有发达的( )。
A、叶肉组织
B、机械组织
C、输导组织
D、保护组织
5、禾本科植物的气孔器由( )组成。
A、哑铃状保卫细胞
B、肾形保卫细胞
C、近菱形的副卫细胞和哑铃状保卫细胞
D、近菱形的副卫细胞和肾形保卫细胞
6、水稻叶上表皮与下表皮的主要区别在于( )。
A、副卫细胞
B、表皮细胞
C、泡状细胞
D、保卫细胞
7、叶片较大而薄，表皮的角质层薄，气孔较少，是( )叶的特点。
A、沉水植物
B、旱生植物
C、阴地植物
D、阳地植物
8、维管束鞘具有花环结构的是( )。
A、甘蔗
B、小麦
C、水稻
D、大麦
9、肉质植物叶内贮较多水分，属( )。
A、水生植物
B、旱生植物
C、阴地植物
D、耐阴植物
10、细胞呈长柱形，细胞长轴和叶表面相垂直，内含丰富的叶绿体的组织为( )。
A、皮层细胞
B、输导组织
C、栅栏组织
D、海绵组织
11、旱生植物叶小而厚，多茸毛，叶的表皮细胞厚，角质层也发达。
12、会落叶的树叫落叶树，不会落叶的树叫常绿树。
13、叶的上表皮细胞含叶绿体较多，所以叶子正面的颜色深。
14、双子叶植物的叶脉中，木质部靠近上表皮，韧皮部靠近下表皮。
15、玉米叶的表皮细胞由1种长细胞和2种短细胞组成。
16、机械组织在叶片背面较发达，因此叶片背面有叶脉的地方常形成显著的突起。
17、具有栅栏组织和海绵组织分化的叶多为异面叶。
18、禾本科植物的叶与双子叶植物一样，也是由表皮、叶脉和叶肉组成。
19、双子叶植物叶一般为复叶，单子叶植物叶都是单叶。
20、水稻叶肉细胞具有“峰、谷、腰、环”的构造。
单元作业
1、C3植物和C4植物在叶的结构上有何区别？
第七周 被子植物营养器官的形态建成-花
第七周 单元测验
1、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的本质是变态的（ ）。
A、根
B、茎
C、叶
D、枝条
2、花柄长短不等，下部分花柄较长，越向上部，花柄越短，各花排在同一平面上的花序为（ ）。
A、伞房花序
B、头状花序
C、伞形花序
D、复伞形花序
3、花粉粒外壁的识别蛋白是由（ ）合成的。
A、表皮
B、绒毡层
C、药室内壁
D、中层
4、成熟花药的纤维层是由（ ）发育而来。
A、表皮
B、绒毡层
C、药室内壁
D、中层
5、花被一般不鲜艳，小或退化，无香味，不具蜜腺。这是（ ）的典型特征。
A、风媒花
B、虫媒花
C、水媒花
D、鸟媒花
6、花药发育过程中，单核花粉粒(即小孢子)形成的过程是（ ）。
A、造孢细胞→孢原细胞→花粉母细胞→小孢子
B、花粉母细胞→孢原细胞→造孢细胞→小孢子
C、孢原细胞→花粉母细胞→造孢细胞→小孢子
D、孢原细胞→造孢细胞→花粉母细胞→小孢子
7、组成雌蕊的基本单位是（ ）。
A、细胞
B、组织
C、心皮
D、胚珠
8、禾本科植物花的基本单位是（ ）。
A、小穗
B、小花
C、小穗轴
D、花序
9、草莓的主要食用部分是（ ）。
A、外果皮
B、中果皮
C、内果皮
D、肉质花托
10、被子植物的雄配子体是指（ ）。
A、花药
B、成熟胚珠
C、成熟花粉粒
D、成熟胚囊
11、油菜的雄蕊6枚，4长2短，属于（ ）。
A、单体雄蕊
B、二体雄蕊
C、二强雄蕊
D、四强雄蕊
12、一朵花中有几个雌蕊，每个雌蕊由一个心皮组成，称为（ ）。
A、单雌蕊
B、离生雌蕊
C、复雌蕊
D、单复雌蕊
13、向日葵花序边缘的舌状花为（ ）。
A、两性花
B、单性花
C、无性花
D、杂性花
14、被子植物的雌配子体是指（ ）。
A、雌蕊
B、子房
C、胚珠
D、成熟胚囊
15、每朵花都具有花梗、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。
16、蓼型胚囊的胚囊母细胞经过减数后分裂后形成四个细胞，其中三个逐渐被吸收，一个最终发育成成熟胚囊。
17、被子植物成熟花粉粒中，生殖细胞较小，其所含细胞质和细胞器也比营养细胞的少。
18、花芳香是吸引昆虫传粉的适应特性，花恶臭是驱避昆虫以实现自花传粉的一种适应特性。
19、被子植物中进入胚囊的两个精子，一个与卵细胞融合，另一个精子与中央细胞的两个极核融合。
20、花萼的颜色都是绿色的，萼片的结构与叶片相似。
21、与成熟花药开裂有关的结构是纤维层。
22、大多数瓜类植物为下位子房上位花。
23、成熟的花粉粒都为三核花粉粒。
24、有些植物不产生花器官也能结果，如无花果。
25、成熟胚囊中，卵细胞是最大最重要的细胞。
单元作业
1、什么叫双受精？简述双受精过程的生物学意义。
第八章 被子植物营养器官的形态建成-果实
第八周 单元测验
1、荠菜胚发育形成的成熟胚是形成（ ）。
A、球形胚
B、心形胚
C、马蹄形胚
D、梨形胚
2、玉米种子的胚乳发育时，初生胚乳核分裂形成许多自由核，然后才产生细胞壁，形成胚乳细胞，这种胚乳发育方式为（ ）。
A、细胞型胚乳
B、核型胚乳
C、沼生目型胚乳
D、同时型胚乳
3、桂圆的肉质可食用部分为（ ）。
A、果皮
B、种皮
C、假种皮
D、种子
4、被子植物的世代交替包括孢子体世代和配子体时代，种子萌发产生的幼苗属于（ ）。
A、孢子体，处于无性世代
B、孢子体，处于有性世代
C、配子体，处于无性世代
D、配子体，处于有性世代
5、椰子汁为棕榈科植物椰树的果实椰果的抽取汁液，椰子汁在植物学上属于（ ）。
A、中果皮
B、胚
C、胚乳
D、内果皮
6、外胚乳的细胞内染色体数目为（ ）。
A、N
B、2N
C、3N
D、4N
7、种子的种皮是由（ ）发育而来。
A、胚囊
B、珠被
C、珠心
D、子房壁
8、真果的果皮由（ ）发育而来。
A、胚珠
B、珠被
C、珠心
D、子房壁
9、有的植物不经过受精作用也能产生果实，称为（ ）。
A、无融合生殖
B、营养繁殖
C、无性生殖
D、单性结实
10、卵细胞不经过受精发育成胚，这种现象称为（ ）。
A、孤雌生殖
B、无配子生殖
C、孢子生殖
D、营养繁殖
11、植物的珠被层数与其种皮层总是相同的。
12、无籽果实都是单性结实产生。
13、凤梨（菠萝）由花序发育而来，属假果。
14、减数分裂和精卵融合（受精）是被子植物生活史中的重要环节和转折点。
15、玉兰开花期间，先开花后长叶。
16、单性结实有两种情况：一种是天然单性结实，另一种是营养单性结实。
17、花生的果实属于荚果，但不开裂。
18、进入胚囊的精子与两个极核融合，称为双受精。
19、蚕豆属于无胚乳种子，其种子发育过程中不形成胚乳。
20、榆树果实的果皮伸长成翅，利于风力传播。
单元作业
1、表解由花至果实和种子的发育过程。
第九章 植物分类的基础知识
第九周 单元测验
1、Pinus massoniana、Pinus yunnanensis、Pinus densata是相同（ ）
A、属的生物
B、种的生物
C、亚种的生物
D、变种的生物
2、与苔藓植物相比较，蕨类植物更适于陆地生活，原因是（ ）。
A、具有根、茎、叶，体内有输导组织
B、用孢子进行繁殖
C、没有根、茎、叶等器官的分化
D、植株矮小，茎和叶里没有输导组织
3、在蕨类生活史中占主要的植物体是（ ）。
A、配子体
B、孢子体
C、原叶体
D、原植体
4、下列对裸子植物描述不正确的有（ ）。
A、孢子体发达
B、有真正的花和果实
C、胚珠裸露
D、有逐渐进化的维管组织和加粗的次生生长
5、下列最高等的真菌是（ ）。
A、结合菌纲
B、子囊菌纲
C、担子菌纲
D、半知菌纲
6、地钱属于（ ）。
A、苔类植物
B、藓类植物
C、真菌
D、蕨类植物
7、哪一个门的藻类植物所含色素与高等植物最接近?
A、褐藻门
B、绿藻门
C、红藻门
D、金藻门
8、苔藓植物的有性生殖为（ ）。
A、同配生殖
B、异配生殖
C、卵式生殖
D、接合生殖
9、下列藻类植物的四个属, 哪个属于蓝藻门?
A、颤藻属
B、水绵属
C、海带属
D、衣藻属
10、下列是被子植物的有（ ）。
A、苏铁
B、银杏
C、棉花
D、油松
11、现存种类最多的植物类群是（ ）。
A、蕨类
B、苔藓
C、裸子植物
D、被子植物
12、下列不属于真菌的是（ ）。
A、灵芝
B、青霉
C、啤酒酵母
D、链霉菌
13、《本草纲目》将植物分为草、谷、菜、果和木等五部，属于人为分类系统。
14、地衣是由真菌和某些藻类形成的共生体。
15、苔藓植物植株矮小，没有维管组织。
16、苔藓植物和蕨类植物都可以生活在陆地上，但是其有性繁殖必须在水中进行。
17、定距式检索表突出的特点是同号相邻，左边对齐。
18、品种是生物分类的基本单位。
19、地理隔离是亚种产生的根本原因。
20、蓝藻门属于真核藻类。
21、子囊菌亚门为多细胞有隔菌丝体。
22、被子植物的分类原则，主要依据植物各器官的形态学特征（包括根、茎、叶、花、果实、种子及其附属物）作为分类标准。
23、裸子植物中无草本植物。
24、苔藓植物是低等植物。
单元作业
1、简述苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征，并以这三者的变化说明植物界的演化趋势。
第十周 被子植物类群简介
第十周 单元测验
1、伞形科植物的双悬果属于（ ）。
A、分果
B、翅果
C、坚果
D、颖果
2、被子植物中种类最多的一个科是（ ）。
A、豆科
B、菊科
C、蔷薇科
D、禾本科
3、下列不属于十字花科植物的是（ ）。
A、油茶
B、菘蓝
C、萝卜
D、胡萝卜
4、蔷薇科的4个亚科中，子房下位的亚科是（ ）。
A、绣线菊亚科
B、蔷薇亚科
C、苹果亚科
D、李亚科
5、下列豆科植物中具有二体雄蕊特征的是（ ）。
A、合欢
B、含羞草
C、豌豆
D、紫荆
6、蒲公英的冠毛是由（ ）特化而来。
A、花萼
B、花瓣
C、雌蕊
D、雄蕊
7、油菜花的雄蕊类型为（ ）。
A、二强雄蕊
B、四强雄蕊
C、聚药雄蕊
D、冠生雄蕊
8、下列哪个科植物的花所有雄蕊花丝联合成管状，花丝顶端及花药离生（ ）。
A、木兰科
B、锦葵科
C、壳斗科
D、茄科
9、向日葵的果实类型为（ ）。
A、坚果
B、瘦果
C、蓇葖果
D、核果
10、下列蔷薇科植物具有单心皮雌蕊的是（ ）。
A、草莓
B、绣线菊
C、枇杷
D、樱桃
11、下列豆科植物具有辐射对称花冠的是（ ）。
A、洋紫荆
B、刺槐
C、合欢
D、豌豆
12、下列植物果实为颖果的是（ ）。
A、玉米
B、向日葵
C、板栗
D、毛茛
13、木兰科是双子叶植物中最进化的科之一。
14、石竹科植物茎节膨大，单叶互生，蒴果。
15、花坛植物一串红属于唇形科，谢花后萼片宿存。
16、十字花科植物的果实是角果，具有假隔膜。
17、葫芦科植物属于合瓣花，子房上位，瓠果。
18、西瓜主要食用胎座，而冬瓜主要食用中果皮和内果皮。
19、锦葵科植物都有副萼片。
20、绣线菊属植物为小灌木，单叶对生。
21、草莓属于蔷薇科，聚合果，食用部位是肉质花托。
22、苹果是子房上位，梨果；桃是子房下位，核果。
23、合欢的花辐射对称，雄蕊多数，花丝长于花冠数倍。
24、壳斗科植物为雌雄异花同株植物，雌花为葇荑花序。
25、菊科舌状花亚科植物体含有乳汁。
单元作业
1、兰科在虫媒传粉方面有哪些特殊的构造？举例说明兰科是单子叶植物中最进化的类群的原因。
学习通植物学（生物类）
植物是自然界中最为常见的生物之一，也是人类所依赖的重要资源之一。学习植物学可以帮助我们更好地了解植物的结构、功能和生态，同时还能帮助我们更好地认识自然界并保护环境。
课程概述
植物学是生物学的一个重要分支，它是研究植物的生长发育、形态结构、物质代谢、生殖等生命活动的学科。学习本课程可以让学生了解植物的分类、形态和解剖结构、生理生态以及植物在环境中的作用等方面的知识。
课程内容
本课程主要包括以下内容：
植物分类
介绍植物的分类方法、分类标准，以及常见的植物分类。
植物的形态和结构
介绍植物的主要器官（根、茎、叶、花、果实和种子）的形态结构、功能及其相互关系。
植物的生理生态
介绍植物的光合作用、呼吸作用、物质代谢、水分平衡、适应性和环境对植物的影响。
植物的分布和应用
介绍植物在不同地区的分布情况，植物在生活中的应用价值，以及保护植物资源的重要性。
学习方式
本课程采用网络教学的方式进行，学生可以通过学习通平台进行在线学习。每个章节都包含视频课程、文本材料、课后习题等内容，学生可以根据自己的需要进行学习。
课程效果
通过本课程的学习，学生将了解植物的分类、形态和结构、生理生态以及植物在环境中的作用等方面的知识，同时也将掌握一定的植物学研究方法和技能。这些知识和技能对于学生的专业发展和未来的工作都将有很大的帮助。
结语
学习植物学不仅可以帮助我们更好地认识自然界，还可以帮助我们更好地保护环境和利用植物资源。希望大家能够通过本课程的学习，对植物学产生浓厚的兴趣，同时也能够将所学知识应用到实际生活和工作中。
中国大学植物学（生物类）
中国大学植物学（生物类）是指在中国大学中开设植物学相关专业及课程的学科领域。作为生物类学科的重要组成部分，植物学是研究植物的起源、进化、形态、结构、生理、生态、地理分布等方面的科学。
历史沿革
自古以来，植物学就是人类的重要学科之一。在中国，早在先秦时期，就出现了《山海经》等关于植物的著作。而在汉唐时期，李时中、孙思邈等人的《本草纲目》更是成为了植物学发展的重要里程碑。
中国现代植物学的发展起步较晚，直到20世纪初才开始逐渐兴起。最早的植物学系是在北京大学设立的，并于1918年开设了最早的植物学专业。
20世纪中叶以后，中国大学植物学的发展得到了极大的推动，机构和专业逐渐扩充。目前，国内外20多所大学开设了植物学专业，其中北京大学、中国农业大学、南京大学、中国科学院植物研究所等几所高校和科研机构在植物学领域处于国内领先地位。
专业设置
中国大学植物学（生物类）专业的设置包括本科、硕士和博士三个层次。具体的专业设置包括植物学、植物资源与环境保护、植物生态学、植物遗传育种、植物分子生物学等。
在专业教学方面，中国大学植物学（生物类）注重理论与实践相结合，通过实验课、实习、考察、科研等方式，培养学生的实际操作和科研能力。
研究领域
中国大学植物学（生物类）的研究领域广泛，主要包括以下几个方面：
- 植物多样性和系统发育：研究植物种类、分类、演化等方面的问题。
- 植物形态与结构：研究植物的形态特征和内部结构。
- 植物生物技术：研究植物的生物技术应用，如转基因、遗传育种等。
- 植物生态学：研究植物与环境之间的相互作用。
- 植物分子生物学：研究植物基因、蛋白质等分子水平的生物学特征。
学科发展趋势
随着生态环境的变化和社会需求的增加，中国大学植物学（生物类）的发展趋势也在逐渐变化。未来的发展方向主要包括以下几个方面：
- 加强植物多样性保护，积极推进植物资源可持续利用。
- 拓展植物生物技术在农业、药物等领域的应用。
- 发挥植物在生态系统中的重要作用，积极推进生态环境保护和修复。
- 推动植物分子生物学、基因工程等前沿技术的创新研究。
总结
中国大学植物学（生物类）作为生物学的重要分支之一，在中国大学中具有重要地位。经过多年的发展，植物学专业已经逐渐扩充，研究领域也不断拓展。未来，植物学将在多个领域取得更为突出的成就，在推动生态文明建设和生态环境保护等方面发挥着至关重要的作用。
