mooc过程设备设计（II）课后答案(慕课2023课后作业答案)
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【第一讲】 测验
1、过程设计卧式储存罐双鞍座支承时，设备设计两支座的课后课后状态应采用：
A、两个都固定
B、答案答案两者均可移动
C、慕课一个固定，作业一个移动
D、过程以上均可
2、设备设计低温球罐的课后课后支柱与球壳连接处最好采用：
A、接连接结构形式
B、答案答案加托板结构
C、慕课U 型柱结构形式
D、作业支柱翻边结构
3、过程随着石油业的设备设计发展，在大型球罐上最常采用的课后课后罐体组合方式是
A、纯桔瓣罐体
B、足球瓣式罐体
C、混合式罐体
D、两个半球组成的罐体
【第一讲】 作业
1、设计双鞍座卧式容器时，支座位置应该按照那些原则确定？试说明理由
【第二讲】储运设备<2>和换热设备<1>
【第二讲】 测验
1、卧式储罐发生扁塌现象的根本原因是：
A、支座处截面受剪力作用而产生周向弯矩
B、圆筒上不设置加强圈
C、支座的设置位置不适合
D、设计压力过高
2、根据结构来分，下面各项中那个不属于管壳式换热器
A、固定管板式换热器
B、蓄热式换热器
C、浮头式换热器
D、U 形管式换热器
3、常见的管壳式换热器和板式换热器属于以下哪种类型的换热器：
A、直接接触式换热器
B、蓄热式换热器
C、间壁式换热器
D、中间载热体式换热器
【第二讲】 作业
1、间壁式换热器有哪几种主要形式？各有什么特点？
【第三讲】换热设备<2>
【第三讲】 测验
1、下面那种类型的换热器不是利用管程和壳程来进行传热的：
A、蛇管式换热器
B、套管式换热器
C、管壳式换热器
D、缠绕管式换热器
2、下列措施中，不能起到换热器的防振效果的有：
A、增加壳程数量或降低横流速度。
B、改变管子的固有频率。
C、在壳程插入平行于管子轴线的纵向隔板或多孔板。
D、在管子的外边面沿周向缠绕金属丝或沿轴向安装金属条。
3、下面属于管壳式换热器结构的有：
A、换热管
B、管板
C、管箱
D、壳体
【第三讲】 作业
1、换热管与管板有几种连接方式？各有什么特点？
【第四讲】换热设备<3>和塔设备<1>
【第四讲】 测验
1、传热强化的措施有
A、提高流量
B、增加平均传热温差
C、扩大传热面积
D、提高传热系数
2、管内翅片虽然增加了传热面积，但是也改变了流体在管内的流动形势和阻力分布，泵功率的损失也会相应增加
3、塔设备按内件结构分为 和板式塔。
【第四讲】 作业
1、换热设备传热强化可采用哪些途径来实现？
【第五讲】塔设备<2>
【第五讲】 测验
1、分块塔盘板常采用自身梁式结构，目的是为了增加塔盘板的刚性。
2、和拉西环相比，由于鲍尔环侧面开有孔窗并有弯曲的舌叶，因此，在相同的处理能力下，压降将增加
3、降液管的结构形式可分为 和弓形降液管两类。
【第五讲】 作业
1、填料塔中液体分布器的作用是什么？
【第六讲】塔设备<3>
【第六讲】 测验
1、当地震烈度小于8度地区的塔设备可不考虑垂直地震的影响。
2、裙座与塔底采用搭接接头时，搭接部位可以在下封头上，也可以在塔体上。
3、计算风载荷时，通常将其折算成静载荷，所以风力大小和搭的自振周期无关。
【第六讲】 作业
1、在塔体的计算中，风载荷是如何考虑的？
【第七讲】塔设备<4>
【第七讲】 测验
1、塔设备设计中，哪些危险界面需要校核轴向强度和稳定性？
A、裙座底部截面
B、孔中心横截面
C、筒体与群座连接处的横截面
D、以上都是
2、在风速很低的情况下，塔的背风侧不会出现卡曼涡街，因此，也就不会出现风的诱导振动
【第七讲】 作业
1、简述塔设备设计的基本步骤。
【第八讲】反应设备<1>
【第八讲】 测验
1、搅拌机主要由哪些部件组成？
A、搅拌器
B、搅拌轴
C、密封装置
D、传动装置
2、夹套的主要结构形式有：
A、整体夹套
B、型钢夹套
C、半圆管夹套
D、蜂窝夹套
3、对于搅拌反应器，有三种基本流形，即径向流、轴向流和切向流，其中 应加以抑制。
【第八讲】 作业
1、生物反应容器中选用的搅拌器时应考虑的因素？
【第九讲】反应设备<2>
【第九讲】 测验
1、搅拌轴的设计需要考虑哪些因素？
A、扭转变形
B、临界转速
C、扭矩和弯矩联合作用下的强度
D、轴封处允许的径向位移
2、用于机械搅拌反应器的轴封主要有两种：填料密封和 。
【第九讲】 作业
1、搅拌轴的密封装置有几种？各有什么特点？
【第十讲】反应设备<3>和附录
【第十讲】 测验
1、由于加工工艺或设计的需要，如果零件必须在组合后才能进行机械加工，则应绘制部件图。
2、A3幅面不允许单独竖放；A4幅面不允许横放；A5幅面不允许单独存在。
学习通过程设备设计（II）
在上一篇文章中，我们介绍了学习通过程设备设计的基本概念和步骤。本篇文章将继续深入探讨这一话题，并且介绍一些常用的设计工具和技巧。
常用的设计工具
在进行学习通过程设备设计时，常用的设计工具有：
- MindMap软件：用于制作思维导图，展示学习目标、知识点和关系等。
- UML工具：用于绘制类图、时序图、活动图等，以表现学习过程中的各种交互和关系。
- 草图工具：用于快速绘制草图，帮助我们快速捕捉设计想法，如Sketch、Figma等。
- 虚拟现实软件：用于创建虚拟场景，模拟学习过程中的各种情境和交互，如Unity、Unreal Engine等。
设计技巧
在进行学习通过程设备设计时，设计技巧是非常重要的。下面介绍一些常用的设计技巧。
分层设计
分层设计是指将学习过程分为不同的层次，并且每个层次包含不同的学习目标和任务。分层设计可以帮助我们更好地组织学习内容，使学生能够逐步掌握知识和技能。
迭代设计
迭代设计是指在设计过程中进行反复迭代，逐步完善设计方案。迭代设计可以帮助我们发现设计中存在的问题，并及时调整和改进。
用户体验设计
用户体验设计是指从用户角度出发，设计出更符合用户需求和期望的学习过程。用户体验设计可以提高学生的学习体验和满意度。
可视化设计
可视化设计是指使用图表、图形等形式，将复杂的学习内容呈现为易于理解的形式。可视化设计可以帮助学生更好地理解和记忆学习内容。
总结
通过本篇文章的介绍，我们了解了在学习过程设备设计中常用的设计工具和技巧。希望这些内容能够对大家的学习和工作有所帮助。
