超星地理与生活（D模块）答案(学习通2023完整答案)
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01-1 教材与慕课随堂测验
1、地理答案本慕课的生活内容
A、教材的块答照本宣科
B、引导大家阅读教材的案学引子
C、教材之外的习通补充和扩展
D、新的完整科学发展带来的内容上的更新
2、我们选择的超星教学参考书是
A、伍光和的地理答案《自然地理学》第四版
B、刘南威的生活《自然地理学》第三版
C、Geosystems：An Introduction to Physical Geography 第8版
D、块答Introducing Physical Geography 第5版
01-2 日常生活中的案学地理学随堂测验
1、下列那一项，习通不是完整我们所说的地理环境
A、自然环境
B、超星人为环境
C、经济环境
D、社会文化环境
2、内蒙天热少雨，缺乏木材，但土质是不错的，因而蒙古人的传统民居以土坯建筑为主，多为带有地下室的单层或双层拱式平顶。
3、高纬度国家的平均身高明显高于低纬度国家，而人的肤色则是纬度越低、肤色越深。
01-3 自然地理学概念与方法随堂测验
1、地理学所讨论的环境包括：自然地理环境、经济地理环境 和（ ）
2、研究岩石圈的学科，称为
01-4 地理学发展简史随堂测验
1、返回式卫星并不是什么更高明的技术，而是当时历史时期不得已的办法而已。
2、垂直航空摄影技术和全息摄影技术，堪称地理观测的一次革命。
3、资源环境就是地理学分裂后形成的一大学科。
04 大气圈与气候系统
04-1 大气圈的结构、组成及其自然现象随堂测验
1、下面有关大气圈的描述，错误的是
A、地球所有各圈层中最活泼，最不稳定，变化最快的圈层之一
B、受其它四个圈层的直接作用与影响
C、与生命活动关系并不密切
D、气候系统的中心
2、大气中水汽的存在，对气候变化起决定性的作用
3、1987年签订的《蒙特利尔议定书》发挥了作用，南极洲上空臭氧层空洞近些年来出现了恢复迹象。
04-2 地球上的气象现象随堂测验
1、太阳辐射以短波辐射为主，而地面辐射和大气中的云层主要是长波辐射
2、PM2.5可直接吸入肺泡，是人们谈霾色变的关键因素。
3、温度一定时，一定体积的空气中能容纳的水汽有一定限度，这时的水汽压称为（）
4、气溶胶的空气动力学直径在0.001微米至（）微米（μm）之间。
04-3 天气预报与极端气象现象随堂测验
1、世界上第一个正规的天气预报服务系统，是1856年在哪个国家成立的？
A、英国
B、法国
C、德国
D、美国
2、下面哪些气象现象，是长江中下游地区的特点？
A、春雨绵绵
B、梅雨
C、伏旱
D、暴雨
3、长期而准确地预测天气，虽然过去不可能，但未来随着科学技术的发展能做到
4、温带气旋是一种冷心系统，尺度一般较热带气旋大，可达几百乃至数千公里
5、其实，飓风增多与全球变暖并没有什么关系
04-4 地球的气候系统随堂测验
1、从物理学的角度考虑，科里奥利力与离心力一样，都是真实存在的力
2、在任何行星上如果有大气环流圈，都会与地球一样一样是三圈环流
3、从垂直地带性来说，每升高1千米会降低（ ）℃。
05 水圈与水文循环
05-1 水的特殊物理性质随堂测验
1、下面有关水的说法，正确的是
A、水在4oC时密度最大，对水下生物的生存有十分重要的意义
B、一般来说，水体中随水深增加，压力增加，水温升高
C、水分子是生物体内多种生化反应的重要反应物和生成物
D、水能像臭氧层一样，能阻挡太阳光中的全部紫外线
2、水是自然界中唯一一种三态同时并存的物质
3、水的比热是所有液体和固体中最大的
05-2 地球表层水的分布和水分循环随堂测验
1、之所有叫水星，那是因为上面布满了像地球一样的水。
2、有关地球水圈的形成，主流的认识就是这样：水圈是整个地质时期由小到大长期积累的结果
3、我们平时能见到的水，只占全球总水量的0.014％，也就是万分之二不到
05-3 海洋与海水随堂测验
1、海水pH值会因季节和区域的不同而不同
2、世界各地的海平面并不一样高
3、不论海水的盐度大小，元素的浓度之间的比值几乎是常数，这被称为海水组成的（ ）
05-4 陆地上的河流与湖泊随堂测验
1、杭州西湖的历史，已经存在有数千年了
2、多数河流以海洋为最后归宿，这样的水系称作( )。
3、按成因分，镜泊湖属于（ ）。
第五章单元测验
1、地球上的水绝大部分为咸水，淡水只占全球总水量的（ ）％
A、2.6
B、26
C、0.26
D、5.2
2、海成湖，也称
A、泻湖
B、潟湖
C、瀉湖
D、都正确
3、长江上、中、下游的分界，是哪两个城市？
A、宜昌和湖口
B、宜昌和九江
C、武汉和九江
D、武汉和南京
4、水循环过程最主要环节包括
A、降水
B、蒸发
C、径流
D、结冰
E、融雪
5、下面有关海和洋的说法，正确的是：
A、大洋离陆地遥远，不受陆地的影响
B、自2002年开始，世界上有了五大洋
C、海洋占地球面积的70%左右，是气候系统的第二大主要成分
D、全球所有大洋组成同一个洋流和潮汐系统
E、海和洋，只是不同的称谓而已
6、对于水体污染，下列说法正确的是
A、水体富营养化是一个自然过程，与人类活动无关
B、在上游湖泊中降低磷的输入可能会大大增加全流域硝酸盐污染的可能性
C、水体污染不仅仅是水污染，还包括底泥污染和水生生物污染
D、对于地下水污染，我们不仅需要预防，更需要治理
7、构造湖的特点是：
A、湖形狭长
B、水深而清澈
C、水生生物丰富
D、水温低
8、河流注入内陆湖泊或沼泽，或消失于荒漠中，这样的水系称作（ ）
9、按成因分，镜泊湖属于（ ）
03 地球的物理性质和圈层结构
03-1 探索地球的内部随堂测验
1、地球与鸡蛋相比，地壳、地幔、地核与蛋壳、蛋白、蛋黄在比例关系上恰好非常可以精确匹配
2、火星上没有类似地球的板块运动，是相对“平静”的
3、穿过地心，大致需要（）分钟
03-2 地球的物质组成随堂测验
1、地球上的三大类岩石，是指
A、岩浆岩、沉积岩和变质岩
B、火成岩、玄武岩和花岗岩
C、火成岩、岩浆岩和沉积岩
D、变质岩、玄武岩和花岗岩
2、大陆地壳的厚度比大洋地壳的厚度要大
3、岩石是按照（）元素的含量进行分类的
4、请按照地壳中主要元素的含量，按多少顺序写出排在前八位元素的名称（）
03-3 地球的物理性质随堂测验
1、民航飞机，平稳飞行的时候，一般在大气的哪个分层中飞行
A、对流层
B、平流层
C、中间层
D、热层
2、北欧斯堪底那维亚 半岛在第四纪最后一次冰期后不断抬升，最大达到每年抬升1厘米，其原因是冰盖消失使地表产生反弹，这与地质构造无关。这个例子是用来说明地球物性中的
A、弹性
B、塑性
C、粘性
D、耐性
3、在地球表层、地壳和接近地心附近时压力增长较平稳，在下地幔和外核部分增长得较快。
4、我们可以根据地磁变化推测大陆板块的移动。
第三章单元测验
1、地壳中主要元素的含量，前八位元素名称是
A、硅氧铝钾镁铁钠钙
B、碳硅铝铁钙钠钾镁
C、氧氢铝铁钙钠钾镁
D、碳氢铝铁钙钠钾镁
2、有关地球的物性。外力消失后变形不恢复，范围还可能继续，这是
A、弹性
B、塑性
C、粘性
D、展性
E、韧性
3、有关地球内部的说法，哪些是正确的？
A、地球内核的温度很高，可以与太阳表面相媲美
B、亲铁元素比重大，下沉形成了铁镍地核
C、亲石元素比重小，上浮组成地幔和地壳
D、地幔呈熔融态或者固态
E、由于温度太高，内地核与外地核都呈液态
F、各圈层之间区分很明确，不会相互渗透
4、地球上的三大类岩石，是指
A、岩浆岩、沉积岩、变质岩
B、火成岩、沉积岩、变质岩
C、玄武岩、花岗岩、石灰岩
D、岩浆岩、沉积岩、火成岩
E、玄武岩、石灰岩、沉积岩
5、我们现在推断地球内部物质组成的依据主要是：
A、打深孔进入地下进行探索
B、根据放射性元素的含量推断
C、根据生物孢粉来推断
D、根据各圈层密度和地震波速度与地表岩石或矿物的有关性质进行对比来推测
E、根据火山喷发带出的地下深部的物质进行推断
F、根据各圈层的压力、温度，通过高温高压模拟实验进行推测
6、地核中最主要的元素是
A、铁元素
B、镍元素
C、铅元素
D、碳元素
E、硫元素
7、有关玄武岩与花岗岩的描述，正确的是
A、玄武岩与花岗岩同属岩浆岩
B、玄武岩是岩浆喷发出地表后形成的
C、花岗岩硬度高、耐磨损，用作高级建材
D、月球的主要岩石之一也是花岗岩
E、玄武岩常能形成发育良好、肉眼可辨的矿物颗粒
8、GRACE重力卫星数据，可以用来做哪些方面的研究
A、地下水的变化
B、冰雪量的变化
C、森林覆盖率增长
D、作物生产力
E、城市化
9、不管是地球的内部圈层，还是外部圈层，各圈层间有很多是相互渗透的
10、在地震波中，纵波能通过三态物质，横波只能通过固态
11、山越高的地方，下面的地壳越薄
12、第一个提出“空心地球”设想的是英国天文学家（ ）（请填汉字名）
第三章简答题
1、列举岩石的三大类型，并说明三类岩石的形成过程。
06 地表形态与地貌演化
06-1 地貌与地貌学随堂测验
1、下面哪些是大地构造地貌
A、大陆和海洋
B、山脉、高原、盆地、平原
C、海沟、海岭、海底高原、深海平原、大洋中脊和大洋盆地
D、单面山、背斜山、向斜谷、火山锥、熔岩台
2、我们在确定岩层的新老关系时，可以根据背斜成山，向斜成谷来确定
3、全球构造地貌，包括大陆和（ ）两个大的地貌单元
06-2 地球内营力的地质作用随堂测验
1、地壳运动，实际上是岩石圈相对于软流圈以下的地球内部的运动，最明显的表现就是大陆漂移
2、大西洋两岸北美和北欧之间地质构造具有一致性，如此高的拟合度不是偶然的
3、北美与欧洲曾经是相连接在一起的，那个时候大西洋并不存在
4、除太平洋板块几乎全为海洋外，其余五个板块既包括大陆又包括海洋
5、地球在距今大约（ ）亿年以前还是一个统一的大陆，称为联合古陆。
6、为了理解地幔热对流，在慕课中，我们用（ ）例子来进行说明的。
7、魏格纳认为，大陆漂移的驱动力来自离心力和（ ）
06-3 地球外营力的地质作用随堂测验
1、流水侵蚀会形成U型谷，而冰川侵蚀作用会形成V型谷
2、在河道的凸岸因为水的流速降低，泥沙会在此不断堆积
3、敦煌附近的月牙湖是风成湖
4、冰川的全部侵蚀力可达一般河流的10—20倍
06-4 中国的山川景观随堂测验
1、四川小金县境内的四姑娘山是标准的马鞍型山
2、美国科幻大片《阿凡达》中“潘多拉星球”各种元素的原型，就来源于（ ）
第六章单元作业
1、什么是黄土地貌？并列举几种黄土沟谷和沟间地貌类型。
2、河流及河流的冲积平原对聚落的产生和发展带来了哪些影响？并举例说明。
07 土壤的组成与形成
07-1 土壤组成及其特征随堂测验
1、土壤划分为多层，其中的基岩用哪个字母表示：
A、R
B、A
C、O
D、E
2、生物、气候、地形、母质和时间等成土因素综合作用的结果
3、在人为耕耘、管理条件下，稳定种植农作物，也会逐步降低土壤的有机质含量
4、黑土地，是一种在热带森林、草原植被下形成的土壤，有机质含量高。
5、土壤圈与其它圈层间进行着不断的物质与能量交换。
6、土壤根量越高，土壤生物的作用就越强烈
7、不同层次的土壤，具有独特的物理性质、颜色和外形。
8、原生矿物只有通过化学风化分解后，才能释放并供给植物生长所需的养分。
9、根据风化作用的因素和性质，可将土壤风化分为三种类型：物理风化、化学风化和（ ）作用
07-2 土壤的物理性质随堂测验
1、下列粒径最小的是
A、砂土
B、黏土
C、壤土
D、沙土
2、土壤容重高，说明土壤紧实，孔隙数量少，土壤的水分、空气、热量状况较差
3、生物炭具有双重减碳效果。
4、具有团粒结构体的土壤，是良好的结构体，适于作物栽培。
5、田间持水量，等于植物有效水量，减去植物萎蔫点。
6、土壤空气中的CO2含量高于大气，O2含量低于大气，如果地上覆膜，这种趋势会更加明显。
07-3 土壤的化学性质随堂测验
1、一本记录黄淮海平原针对旱涝盐碱的综合治理和农业发展活动的书，叫做
A、《黄淮海战役》
B、《红旗渠》
C、《从不毛地到米粮川》
D、《新中国农村土地制度变迁》
2、降水的pH值小于（ ），叫酸雨
A、3.65
B、4.65
C、5.65
D、7.00
07-4 影响土壤形成的主要因素随堂测验
1、土壤生来就具有肥力特征，能够生长绿色植物
2、成土过程是一个纯自然的过程，人类对此没有什么影响
3、土壤是在一定时期、一定气候和地形条件下，由活的有机体作用于成土母质而逐渐形成的
4、高温多雨的南方，土壤发育程度高
5、成土母质的类型与土壤质地没有什么必然联系
6、坡度和坡向可改变水、热条件和植被状况，从而影响土壤的发育
7、土壤沙化的逆过程，称为（ ）
第七章单元测验
1、在土壤结构中，属于干旱、半干旱地区土壤结构类型的为
A、团粒结构体
B、块状结构体
C、核状结构体
D、柱状结构体
E、棱状结构体
F、片状结构体
2、在五大关键成土因素中，起决定性作用的是
A、母质
B、气候
C、生物
D、地形
E、时间
3、页状剥落常见于
A、细粒度花岗岩
B、粗粒度花岗岩
C、砂岩
D、玄武岩
4、下列属于岩石的化学风化的为
A、水化作用
B、盐结晶作用
C、冻融作用
D、根劈作用
5、对土壤的描述，正确的是
A、由有机和无机物组成、具有一定肥力
B、土壤的本质以及其生命力所在是肥力
C、天然的地质年代表
D、历史气候变化指示物
E、是一种“非生命体”
F、封闭的生态系统
G、可以再生的自然资源
6、下列哪些是次生矿物？
A、石英
B、正长石
C、辉石
D、方解石
E、粘土矿物
F、石膏
G、赤铁矿
7、土壤有机质的重要作用是：
A、保持水分和营养，减少淋溶损失
B、改善土壤结构和通气性
C、增加土壤吸热能力
D、提供碳源
E、固定植株
8、有关堆肥和烧荒，以下描述正确的是
A、烧荒有利于土壤营养长期的增加
B、堆肥过程中所产生的高温，可以杀死原材料中的病菌、虫卵和杂草种子
C、烧荒会造成雾霾天气，并产生大量有毒有害物质，对人与其他生物健康形成威胁
D、刀耕火种，从就石器时代开始就保留至今
9、土壤动物的作用，包括
A、长期提供免费的肥料，促进植物的生长
B、粉碎和分解地表的枯枝落叶和动物尸体
C、上下活动起到了搅拌与耕耘的作用
D、调节土壤水分和酸碱度
E、消除化肥带来的负面影响
10、土壤呼吸，包括土壤中的
A、微生物呼吸
B、土壤动物呼吸
C、含碳化合物氧化
D、植株呼吸
11、土壤由固、液两相组成，是水、矿物质、有机质相互作用形成的有机整体
12、土壤中的腐殖质是一种简单化合物的混合物
13、土壤容重，就是一种真正意义的密度或比重
14、较粘的土壤，植物的有效水量也较高
15、土壤湿度传感器的安装比较简单，直接斜插到土壤中就可以测定。
16、地质大循环是生物小循环的基础，但它形成的仅仅是成土母质。
17、成土过程在地球上出现生命之前就已经开始了。
18、在陡峭的山坡很难发育成深厚的土壤
19、一个山头，阴坡和阳坡的土壤大致相似
20、人类因素总是造成土壤退化，所以应该尽量减少人类活动
08 自然资源及其利用
08-1 资源与自然资源随堂测验
1、自然资源属于自然物，但有时候也有附加的人类劳动
2、闪电永远不也可能成为自然资源。
3、自然资源，包括矿产资源、土地资源和（ ）三大部分
08-2 自然资源的分类随堂测验
1、地球上的能量资源主要是来自地球外部的太阳能和地球内部的热能
2、当今世界的矿产资源供需格局，影响着全球地缘政治格局
3、气候资源也可进入市场交易
4、太阳能资源是取之不尽，用之不竭的
5、水资源，包括水量资源、水能资源和（ ）
08-3 自然资源的前世今生随堂测验
1、在计算元素丰度上，一般把硅的丰度值取为10的6次方，其它元素的丰度按相对比例确定。
2、不同类型恒星的元素分布差别很大。
3、各种化学元素都是由氢开始通过单一过程一次形成的
4、原子序数为偶数的核的丰度比其邻近的奇数核的高
5、地球不同区域在物理性质和化学组成上是相同，均匀的
08-4 能源开发随堂测验
1、乙醇汽油中，普通汽油与燃料乙醇的比例为
A、9:1
B、8:1
C、5:5
D、6:1
2、中国的光伏发电成为世界第一生产大国
3、可燃冰的储量庞大，科学家估计海底可燃冰足够人类再使用100 年
4、地球上每年通过光合作用储藏的太阳能相当于全球能源年消耗量的10倍左右
5、从结构上来看，燃料电池里面并没有传统发电机的机械运动，从原理上来讲，与化学电池更接近。
08-5 有关资源与能源的思考随堂测验
1、人类一直以来都信奉“明天会更好”
2、马尔萨斯《人口学原理》认为：粮食产量是以线性形式增长的，而人口却是以指数形式增长的
3、从全局来看，地区性资源的稀缺并非是因为全球自然资源达到了极限
4、当我们从技术的视角来看问题时，会发现真正短缺的资源是很少的，主要的问题是如何利用资源
5、消费促进经济增长，因而一旦发生通货紧缩，人们就不愿意消费（这样价格就会继续下降），而人们如果消费，价格下降的影响就会减弱。
第八章单元测验
1、下面属于自然资源的是
A、铁矿石
B、闪电
C、甘蔗
D、小麦
2、从全球范围来看，渔业资源中有（ ）%左右产自海洋，也就是我们俗称的海鲜。
A、85
B、60
C、75
D、95
3、被称为“新材料之王”的，是碳的哪种同素异形体
A、足球烯
B、石墨
C、金刚石
D、石墨烯
4、下列属于存量资源的是
A、矿产资源
B、能源
C、气候资源
D、生物资源
E、旅游资源
F、土地资源
5、海洋资源是哪些圈层作用的结果
A、生物圈
B、岩石圈
C、水圈
D、大气圈
6、有关水利工程直接影响的描述，正确的是
A、洄游鱼类的繁殖、水生动物生境遭破坏
B、造成一些地区缺水
C、严重的洪涝灾害
D、土壤盐渍化和沙漠化
E、下游湖泊盐度降低
F、水体富营养化
7、有关风能资源，下列描述正确的是
A、储量大、分布广
B、能量密度低
C、太阳能的一种转化形式
D、受地球自转和公转影响
8、通过散裂反应形成的元素包括
A、锂
B、硼
C、铍
D、碳
E、氮
F、氧
G、氖
9、曾经铝被认为是极其稀有的贵重金属，价格远远高于黄金，原因是
A、氧化铝的熔点非常高
B、电解法提炼，需要消耗大量的电能
C、铝元素在地球上的含量太少
D、人们太喜欢铝制品了
10、下列哪些是新能源
A、煤、石油和天然气
B、大中型水电
C、太阳能
D、风能
E、现代生物质能
F、地热能
G、海洋能
H、氢能
11、循环经济活动的行为准则，包括
A、减量化
B、再使用
C、再循环
D、局约化
12、自然资源的属性，包括
A、自然属性
B、经济属性
C、发展属性
D、加工属性
13、资源稀缺最主要的原因，包括：
A、人类的不合理利用、不适当的管理
B、人口增长过快
C、经济社会结构的不适当
D、科学技术欠发达
E、资源总量绝对不足
F、环境污染
14、国土资源一般来说和自然资源的内涵是一致的
15、自然资源中的生物资源，就是指生物多样性资源
16、中国目前已成为世界上森林资源增长最多和林业产业发展最快的国家
17、我国地大物博，自然资源非常丰富，人均资源拥有量高于全球平均水平
18、从太阳系元素丰度来看，氢最多，其次是氦，而在地球上，氦的含量很小。
19、燃料电池其实并不是电池，而是一个发电机
20、如果开发得当，非洲是一个完全有可能实现能源独立的地区，而且还能把剩余的能源出口给欧洲。
21、从历史上来看，许多关于世界矿产资源即将枯竭的预言，目前都成为了现实 。
09 地球环境变迁与气候变化
09-1 几个事实，几个疑问随堂测验
1、全球平均气温在逐年增加，这是一个事实，人人可以通过数据验证，并不存在什么争议
2、大气中的温室气体含量在逐年增加，这是一个可以通过数据来验证的事实，不存在什么争议。
3、一个甲烷分子的温室效应是一个二氧化碳分子的21倍，氧化亚氮为二氧化碳的206倍，氟氯碳化物则为二氧化碳的数千倍到一万多倍
4、气候变暖受人类活动影响的证据越来越强了
09-2 历史上的气候变化随堂测验
1、全球平均温度增高使得冰雪融化、面积减少，降低地球的反射特性，并随着地球进一步变暖而在气候系统中形成一个正反馈循环
2、在地球温暖阶段，陆地上很少或者根本没有极地冰或冰块的存在
3、在地球历史上，温暖期一般与较高的大气二氧化碳浓度相关，而冰窖期与较低的大气二氧化碳浓度相关
4、气候急剧变化并非是导致一千多年前中美洲玛雅文明衰亡的主要原因
5、气候具有周期为（ ）万年左右的冰期—间冰期循环，被称为米兰科维奇（Milankovitch）循环（请填写数字）
09-3 气候变化中的人类影响随堂测验
1、到达地球大气顶的入射太阳辐射为（ ）W/m2
A、343
B、240
C、450
D、120
2、大气CO2吸收带已经饱和，因而温室效应就已经达到饱和，即使将来CO2浓度再增加也不会产生明显的温室效应
3、若大气中CO2浓度增加一倍，地表的实际增温为2.5℃
09-4 气候变化的生态学效应随堂测验
1、在未来气候变化的影响下，群落似乎注定将要分裂和重组，群丛一词会更受青睐
2、随着气候变暖，英国一些传统农业种植区适合种植葡萄了
3、近些年欧洲发生的千年极寒天气，恰好是可以用气候增温来解释的
09-5 有关气候变化的争议随堂测验
1、曲棍球棒模型确实存在数据误差
2、气候变化将威胁到40％的亚马逊雨林
3、喜马拉雅冰川融化速度要比世界上其他任何地方都快，如果地球继续暖化，它们可能在2035年消失
第九章单元测验
1、大气层中温室效应最强的气体是什么？
A、甲烷
B、水蒸气
C、二氧化硫
D、二氧化碳
E、臭氧
F、氧化亚氮
2、从20世纪50年代开始，在莫纳罗亚山站得到的二氧化碳变化曲线被称作
A、基林曲线
B、增温曲线
C、科克曲线
D、皮亚诺曲线
E、贝塞尔曲线
3、IPCC下设三个工作组和一个专题组，其中负责统计和编制《国家温室气体清单》的为哪个小组
A、第一个工作小组
B、第二个工作小组
C、第三个工作小组
D、专题组
4、IPCC第五次评估报告，于哪一年完成？
A、1995年
B、2001年
C、2007年
D、2013年
E、2019年
5、根据IPCC第五次评估科学基础报告，相对于1961年-1990年，1880年-2012年全球地表平均温度约上升了（ ）℃
A、0.85
B、0.15
C、1.85
D、2.15
6、在约（ ）亿年前，氧气的积累已足够支持大气层上部臭氧层的形成
A、6
B、43
C、25
D、2
7、距今1.28~1.15万年有一段持续1300年左右的冰期，然后气温又突然回升，这段变冷的时期称为
A、新仙女木期
B、仙女木期
C、全新世末次冰期
D、第四纪冰期
8、CO2在大气中停留的时间为
A、12～17年
B、50～200年
C、5年
D、300年以上
9、珊瑚礁白化的最主要原因是
A、海水增温
B、海洋酸化
C、海平面上升
D、海洋污染
E、过渡捕捞
10、NIPCC最鲜明的观点是
A、是自然原因，而不是人类活动造成了全球变暖
B、全球变暖问题是一个阴谋
C、气候变化问题应该回归为科学问题
D、人类不可能解决全球变暖的问题
11、根据IPCC第五次评估科学基础报告，得出的结论是
A、陆地比海洋增温快
B、高纬度地区比中低纬度地区增温快
C、冬季的半年比夏季的半年增温明显
D、城市比农村增温快
E、山区比平地增温快
12、地球曾多次变成雪球，时间为
A、7.5亿年前
B、6.35亿年前
C、5.8亿年前
D、4.2亿年前
13、下面有关气候变化的说法，哪些是正确的？
A、2000-2010年温室气体的排放量达到历史最高水平
B、只有考虑人类活动引起的强迫，才能完全重现实际的温度记录
C、在大型火山爆发后的若干年内，平流层火山气溶胶的强迫作用对气候系统有很大的加热效应
D、太阳辐射的变化也是引起近代气候变暖的主要原因
14、最能适应气候带转换的生物是
A、杂草
B、害虫
C、哺乳动物
D、冷血动物
15、与全球变暖有关的现象是
A、动植物个头变大
B、蓝藻水华大爆发
C、飓风更为频繁，规模更大
D、森林大火的发生频率和规模显著上升
E、近些年欧洲发生的千年极寒天气
F、疟疾等热带传染病向北迁移
G、人类发胖或者营养不良
16、自1980年以来，中国沿海海平面以每年2.7毫米的速度上升，高于全球海平面的上升速度
17、有关大气中温室气体的浓度的历史记载数据，都是通过直接方法测定的
18、氧的形成是现代大气形成的主要标志
19、水和森林会比冰雪从阳光中吸收更多的能量，从而加速全球变暖
20、在历史上，气候变暖往往成为改朝换代的重要因素
学习通地理与生活（D模块）
地理与生活（D模块）是学习通平台上一门非常实用和有趣的课程，这门课程主要介绍了地理知识在我们生活中的应用和重要性。
课程内容
这门课程包括了以下几个方面的内容：
- \t
- 地理基础知识 \t
- 自然地理环境 \t
- 人文地理环境 \t
- 地理信息技术 \t
- 地理与生活
在这门课程中，我们可以学到很多基础的地理知识，例如地球的构造、地球的运动等等，这些知识为我们后续学习地理提供了很好的基础。
在自然地理环境部分，我们学习了很多有关气候、水文、生态等方面的知识，这些知识不仅仅是地理学生的必修内容，也是我们每个人生活中需要了解和面对的现实问题。
在人文地理环境部分，我们了解了各个国家的文化差异、人口问题、城市化进程等等，这些知识让我们更加了解各个国家和地区的发展现状和未来趋势。
地理信息技术是现代地理学的重要组成部分，我们在这门课程中学习了一些地理信息系统的基本操作，这些知识不仅在地理学领域应用广泛，也在很多地方得到了应用，例如GPS定位、地图制作等等。
最后，在地理与生活部分，我们学习了地理知识在日常生活中的应用，例如如何看懂天气预报、如何规划旅游路线等等，这些知识让我们更加便利地享受生活。
课程收获
通过学习这门课程，我对地理学有了更加深刻的理解和认识，同时也意识到了地理学在我们生活中的重要性。
在学习自然地理环境部分时，我了解到地球上的气候和生态状况对我们每个人的生活都有着深远的影响，我们应该更加重视环境保护和可持续发展。
在学习人文地理环境部分时，我了解到不同国家和地区的文化和习惯差异，我们在进行跨文化交流和合作时需要更加敏锐地察觉和尊重这些差异。
在学习地理信息技术部分时，我了解到地理信息系统的应用领域非常广泛，未来也将越来越广泛，我们应该不断学习和掌握相关知识，以适应未来社会的发展需求。
通过学习地理与生活部分，我学会了如何更加科学地规划旅游路线，避免在旅游过程中浪费时间和金钱，也学会了如何根据天气预报更加科学地安排日常生活，避免受到恶劣天气的影响。
总结
地理与生活（D模块）是一门非常实用的课程，它让学习者对地理学有了更加深刻的理解和认识，同时也让我们意识到地理学在我们生活中的重要性。通过学习这门课程，我们可以更加科学地规划旅游路线，更加科学地安排日常生活，同时也对环境保护和可持续发展有了更加深入的认识。
学习通地理与生活（D模块）
地理与生活（D模块）是学习通平台上一门非常实用和有趣的课程，这门课程主要介绍了地理知识在我们生活中的应用和重要性。
课程内容
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- 地理基础知识 \t
- 自然地理环境 \t
- 人文地理环境 \t
- 地理信息技术 \t
- 地理与生活
在这门课程中，我们可以学到很多基础的地理知识，例如地球的构造、地球的运动等等，这些知识为我们后续学习地理提供了很好的基础。
在自然地理环境部分，我们学习了很多有关气候、水文、生态等方面的知识，这些知识不仅仅是地理学生的必修内容，也是我们每个人生活中需要了解和面对的现实问题。
在人文地理环境部分，我们了解了各个国家的文化差异、人口问题、城市化进程等等，这些知识让我们更加了解各个国家和地区的发展现状和未来趋势。
地理信息技术是现代地理学的重要组成部分，我们在这门课程中学习了一些地理信息系统的基本操作，这些知识不仅在地理学领域应用广泛，也在很多地方得到了应用，例如GPS定位、地图制作等等。
最后，在地理与生活部分，我们学习了地理知识在日常生活中的应用，例如如何看懂天气预报、如何规划旅游路线等等，这些知识让我们更加便利地享受生活。
课程收获
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在学习自然地理环境部分时，我了解到地球上的气候和生态状况对我们每个人的生活都有着深远的影响，我们应该更加重视环境保护和可持续发展。
在学习人文地理环境部分时，我了解到不同国家和地区的文化和习惯差异，我们在进行跨文化交流和合作时需要更加敏锐地察觉和尊重这些差异。
在学习地理信息技术部分时，我了解到地理信息系统的应用领域非常广泛，未来也将越来越广泛，我们应该不断学习和掌握相关知识，以适应未来社会的发展需求。
通过学习地理与生活部分，我学会了如何更加科学地规划旅游路线，避免在旅游过程中浪费时间和金钱，也学会了如何根据天气预报更加科学地安排日常生活，避免受到恶劣天气的影响。
总结
地理与生活（D模块）是一门非常实用的课程，它让学习者对地理学有了更加深刻的理解和认识，同时也让我们意识到地理学在我们生活中的重要性。通过学习这门课程，我们可以更加科学地规划旅游路线，更加科学地安排日常生活，同时也对环境保护和可持续发展有了更加深入的认识。
