mooc创新思维与科学研究方法_1课后答案(mooc2023课后作业答案)
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单元测试一
1、创新下面哪项不属于前瞻思维的科学课后课后特点
A、未来性
B、研究随机性
C、答案答案前瞻性
D、作业探索性
2、创新不带头，科学课后课后不冒尖，研究一切都随大流，答案答案这是作业（）思维定势的表现。
A、创新权威型
B、科学课后课后书本型
C、研究经验型
D、答案答案从众型
3、作业创新的含义包括
A、更新
B、改变
C、创造新的东西
D、模仿
4、培养发散思维主要从以下哪几个方面入手
A、训练思维的流畅性
B、训练思维的变通性
C、训练思维的独特性
D、训练思维的共同性
5、以下属于思维定势特点的是
A、形式化结构
B、强大惯性
C、创造性
D、探索性
6、下列说法正确的是
A、有知识等同于有运用思维方法的能力。
B、书本知识本身也可能存在狭隘性。
C、书本型思维定势会影响创新思维，所以不需要接受书本知识的理论指导。
D、应用有关书本知识时，必须以实践作为检验的唯一标准。
7、前提中类比的共有属性与推出属性之间的联系越密切，则结论的可靠程度越高。
8、假设只是提出一种可能的解决方案，还不能保证问题必定能获得解决，所以要解决问题，就必须对假设进行检验。
第四章 科学研究基本方法（二）
单元测试二
1、在研究的基本要素中，（）要素处于中心地位。
A、概念
B、定义
C、变量
D、命题
2、（）是理论推演的基点，可以推导出其他的理论命题，而本身无法由经验直接检验。
A、定理
B、公理
C、概念
D、设定
3、（）是指测量结果的一致性或稳定性，即测量工具能否稳定地测量所测事物或变量。
A、信度
B、效度
C、精准度
D、稳定度
4、在社会学的研究方法中，田野调查指的是（）
A、实验法
B、问卷调查
C、文献法
D、实地研究
5、在使用描述性研究方法时，应当特别注意描述的（），这也是描述性研究的基本要求。
A、合理性
B、准确性
C、概括性
D、规范性
6、实验研究法具有（）等特征。
A、控制力较强
B、易于重复
C、可以考察因果关系
D、不易重复
7、关于调查研究法，以下描述正确的是？
A、研究结果具有较高的信度
B、应用范围十分广泛
C、易于重复
D、可以考察因果关系
8、我们在科学研究中不应该使用中性名词。
9、科学问题是科学研究的逻辑起点。
10、无干扰研究中研究者往往要直接接触和观测被研究对象。
第六章 科研论文写作方法（二）
单元测试三
1、下面参考文献著录类型及其标识不正确的是
A、专著——M
B、期刊——J
C、电子公告——CB
D、报纸文章——N
2、科研论文的特点是什么？
A、创新性
B、科学性
C、学术性
D、实践性
3、正文中参考文献的标引要注意
A、避免“随意”引用文献
B、要遵从相应期刊的标注形式
C、尊重引文的作者
D、要前后照应，甚至是一一对应
4、什么才是“规范而富个性的表达”
A、要体现理论修养，否则表达就没有深度
B、要注意知识积累，否则表达就缺乏才思
C、要具备实践经验，否则表达就脱离实际
D、要学会艺术技巧，否则表达就丧失感染力
5、论文署名时同一成果可以挂多个基金或项目名称。
6、第一作者和通讯作者的概念是一样的。
7、论文摘要一般可分为指示性摘要和报道性摘要。
8、论文投稿要注意了解期刊信息、了解编者需求、了解读者需求、合理选择刊物、认真撰写投稿信、注意适时沟通。
第八章 科研项目论证方法（二）
单元测试四
1、材料修改时可求助于
A、资深专家
B、行业新人
C、局外人士
D、以上皆可
2、项目选题应遵循的基本原则是
A、价值性原则
B、创新性原则
C、可行性原则
D、可持续性原则
3、阐述研究思路时可能出现的问题有
A、研究逻辑不清
B、研究路径不通
C、研究结果难料
D、研究手段不明
4、以下观点中正确的是
A、研究重点源于研究内容
B、研究难点源于研究重点
C、研究内容是对研究背景、研究意义以及研究目标的贯彻落实
D、预期创新是研究重点、难点突破的直接结果
5、陈述前期基础时如何把握成果数量
A、列举自己与团队的所有成果
B、列举自己与团队的相关成果
C、使用概述性语言描述成果
D、对所有成果皆进行详细描述
6、材料形式的规范应注意哪些方面
A、准确的术语
B、清晰的层次
C、重点的突出
D、形式的精美
7、研究背景与研究意义必须分开撰写。
8、研究述评只需陈述研究动态，不需指出现有研究及其成果的不足之处。
第九章 学术规范与学术伦理
单元测试五
1、2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》第四十七条规定：在科技成果转化活动中弄虚作假，采取欺骗手段，骗取奖励和荣誉称号、诈骗钱财、非法牟利的，如其行为已构成犯罪，当
A、由有关部门依照管理职责责令改正
B、取消该奖励和荣誉称号，没收违法所得，并处以罚款
C、依法承担民事赔偿责任
D、依法追究刑事责任
2、2017年6月，中国社会科学院研究生院发布《中国社会科学院研究生院课题管理办法》，其中第二十九条规定：项目成果存在严重政治问题或严重学术不端行为做撤项处理。凡被撤销的项目，由课题主持人退回已花费的研究经费，课题主持人（ ）年内不得申报研究生院课题。
A、半
B、一
C、两
D、三
3、以下属于学术造假的事件是
A、同一项目的数据经课题成员多人采用并形成论文，但并未构成对他人科研成果的剽窃。
B、论文作者在投稿的同时，推荐一名并不存在的审稿人，并署自己或合作者的邮箱，或者推荐真实存在的同行专家，但在署邮箱时造假。
C、为申请项目基金伪造或编撰虚假数据。
D、将一篇论文拆解成两篇或多篇论文并进行投稿发表。
4、参考文献列举越多越好。
5、遵循学术规范与学术伦理是科研机构和科研工作者的学术底线。
中国大学创新思维与科学研究方法_1
中国大学生在创新方面有着很大的潜力，但在实践中却经常遇到一些困难和挑战。而科学研究方法则是创新的重要支撑。
一、创新思维的培养
创新思维是指通过对知识的重组、转化、创造来解决实际问题的思维方式。中国大学生在培养创新思维方面，需要注意以下几点：
- 培养自主思考能力。大学生应该习惯于独立思考问题，不依赖于他人的意见。
- 善于提出问题。提出问题和解决问题同样重要。只有正确地提出问题，才能寻找到正确的解决方法。
- 勇于尝试。创新需要勇气，大学生应该勇于尝试各种新的思维模式和方法。
- 注重创造性。创新思维需要具有创造性，大学生应该在思维中注重创意和创新。
二、科学研究方法的掌握
科学研究方法是科学研究的基础，也是创新的重要支撑。掌握科学研究方法需要注意以下几点：
- 认真学习科学理论。了解科学的基本理论和原理是掌握科学研究方法的基础。
- 熟悉科学研究方法。熟悉科学研究方法并能够正确运用，是开展科学研究的必备条件。
- 注重实践。科学研究方法需要在实践中进行学习和掌握，只有在实际操作中才能真正理解科学研究方法的实质。
- 重视科学精神。在科学研究中需要注重科学精神，严谨科学的态度和方法是科学研究成功的关键。
三、结语
中国大学生在创新和科学研究中要注重理论和实践相结合，重视科学精神，才能在创新领域中不断取得新的成果。
