知到精神科护理学（山东联盟）章节答案(知到APP2023答案)
34 min read知到精神科护理学（山东联盟）章节答案(知到APP2023答案)
1、知到章节知单选题：
精神医学史上最为重要的精神革命性事件是1953年（）抗精神病作用的发现和应用。
选项：
A:
舒必利
B:
氟哌啶醇
C:
奋乃静
D:
氯丙嗪
E:
喹硫平
答案:【
氯丙嗪
】
2、科护单选题：
关于知情同意书的理学联盟说法错误的是（）
选项：
A:
对信息的理解
B:
做决定的能力
C:
自愿参加
D:
提供信息
E:
医护人员防范医疗风险
答案:【
医护人员防范医疗风险
】
3、单选题：
1873年对精神科护理做出较大贡献的山东是（）
选项：
A:
LindaRichards
B:
EmilKraepelin
C:
AdolfMeyer
D:
EugenBleuler
E:
KurtSchneider
答案:【
LindaRichards
】
4、单选题：
在全部司法精神病学鉴定案例中所占比例最大的答案P答是（）
选项：
A:
精神分裂症
B:
人格障碍
C:
抑郁症
D:
脑外伤
E:
神经症
答案:【
精神分裂症
】
5、单选题：
以下哪项不属于精神科护理学的知到章节知工作范围（）
选项：
A:
司法精神病学鉴定
B:
保健、康复
C:
宣传
D:
治疗、精神护理
E:
教学、科护教育
答案:【
司法精神病学鉴定
】
6、理学联盟单选题：
最早提出躁狂症、山东忧郁症名称，答案P答又被称为现代精神病学之父的知到章节知人是（）
选项：
A:
理查兹
B:
亚里士多德
C:
希波克拉底
D:
克雷丕林
E:
弗洛伊德
答案:【
克雷丕林
】
7、单选题：
精神卫生护理服务的精神对象是（）
选项：
A:
所有人群
B:
精神障碍的人
C:
正常人
D:
亚健康人群
E:
精神疾病病人
答案:【
所有人群
】
8、单选题：
下列哪项与精神卫生护理人员素质不符（）
选项：
A:
不断学习增长知识
B:
健康积极稳定的科护情绪
C:
注意与精神病人保持较远距离
D:
热爱自己的本职工作
E:
探索改进精神卫生的新方法与新措施
答案:【
注意与精神病人保持较远距离
】
9、单选题：
下列哪项与精神卫生护理发展方向不相符（）
选项：
A:
积极开展精神卫生保健教育
B:
遵循生物-心理-社会医学模式
C:
预防为主，防治结合
D:
重视社区、家庭的作用，实施康复护理
E:
加强病房管理，实施严格的封闭管理制度
答案:【
加强病房管理，实施严格的封闭管理制度
】
10、单选题：
精神卫生护理的场所是（）
选项：
A:
医院、家庭
B:
医院、社区、家庭
C:
社区、家庭
D:
精神病医院
E:
综合医院
答案:【
医院、社区、家庭
】
1、单选题：
内感性不适属于（）
选项：
A:
错觉
B:
幻觉
C:
感知觉综合障碍
D:
感觉障碍
E:
知觉障碍
答案:【
感觉障碍
】
2、单选题：
临床上最为常见的幻觉是（）
选项：
A:
幻听
B:
幻触
C:
幻嗅
D:
幻味
E:
幻视
答案:【
幻听
】
3、单选题：
关于假性幻觉的描述哪项是错误的（）
选项：
A:
形象模糊，内容不清晰
B:
通过感觉器官感受
C:
存在于主观空间
D:
多见于精神分裂症
E:
幻觉有时来源脑子或者肚子里面
答案:【
通过感觉器官感受
】
4、单选题：
环境中与自己无关的事物坚信与其有关，认为大街上的人对自己指桑骂槐，属于（）
选项：
A:
嫉妒妄想
B:
被害妄想
C:
关系妄想
D:
被洞悉感
E:
夸大妄想
答案:【
关系妄想
】
5、单选题：
坚信自己的心理活动与行为受到外界特殊东西或仪器的干扰或控制，属于（）
选项：
A:
释义妄想
B:
关系妄想
C:
被洞悉感
D:
被害妄想
E:
影响妄想
答案:【
影响妄想
】
6、单选题：
下列哪项不属于思维内容障碍（）
选项：
A:
被洞悉感
B:
思维逻辑障碍
C:
关系妄想
D:
被害妄想
E:
影响妄想
答案:【
思维逻辑障碍
】
7、单选题：
下列哪项不属于思维形式障碍（）
选项：
A:
思维破裂
B:
思维云集
C:
超价观念
D:
强迫思维
E:
语词新作
答案:【
超价观念
】
8、单选题：
关于超价观念描述错误的是（）
选项：
A:
内容比较符合客观实际
B:
具有一定现实基础
C:
有一定性格基础
D:
个体强烈情绪体验
E:
坚信不疑
答案:【
内容比较符合客观实际
】
9、单选题：
病人的临床表现特征为：与护士交谈时非常认真形象地诉说内容，但是病房护士们都不明白他要说的问题是什么。这种症状最可能是（）
选项：
A:
思维散漫
B:
思维贫乏
C:
情感淡漠
D:
思维被夺取
E:
情感不协调
答案:【
思维散漫
】
10、单选题：
下列关于妄想的说法，正确的是（）
选项：
A:
在意识中占主导地位的错误理念
B:
在意识清晰情况下的病理性歪曲信念
C:
在智力缺损时出现的离奇想法
D:
妄想的内容与自我无关
E:
不接受事实，但能被理念纠正的思想
答案:【
在意识清晰情况下的病理性歪曲信念
】
智慧树精神科护理学（山东联盟）
随着现代生活压力的增大，精神疾病的发病率也不断攀升，精神科护理学的重要性也越来越受到社会的关注。智慧树精神科护理学（山东联盟）是一门通过网络学习的精神科护理专业课程，旨在培养具备精神科护理专业知识和技能的人才。
课程设置
智慧树精神科护理学（山东联盟）共分为七个模块，分别是：
- 精神科护理的概述
- 精神障碍的病因与发病机制
- 常见精神障碍的护理
- 药物治疗在精神科护理中的应用
- 精神科护理中的心理治疗
- 危机干预与病人安全
- 精神科护理中的人际关系和沟通技巧
每个模块都包含了多个主题，如“精神障碍的分类与流行病学”、“抑郁症的护理”等。学生可以在不同的时间段内学习不同的主题，自由学习，自由安排时间。
师资力量
智慧树精神科护理学（山东联盟）的师资力量非常强大，主讲教师全部来自山东各大医院的精神科护士长或副主任护师，他们在精神科护理领域有着丰富的实际工作经验和理论知识。此外，课程还聘请了多名心理学博士进行课程的教学和辅导。
学习方式
学生可以通过智慧树网站或手机APP学习该课程。每个主题都配有视频讲解、学习笔记、案例分析、在线测试等多种学习资源，学生可以根据自己的需要进行选择。此外，该课程还提供了社群功能，学生可以通过社群进行交流和学习。
学习成果
学生在完成该课程后，将具备以下能力：
- 掌握精神科护理的概念、原则和方法
- 了解常见精神障碍的病因、症状、诊断和治疗
- 掌握药物治疗在精神科护理中的应用
- 掌握精神科护理中的心理治疗方法
- 掌握危机干预和病人安全的措施
- 掌握人际关系和沟通技巧，能够有效地与病人和家属沟通和交流
总结
智慧树精神科护理学（山东联盟）是一门非常实用的课程，通过学习该课程，可以帮助学生深入了解精神科护理的技能和知识，提高护理水平，为未来的工作提供更好的保障。
