mooc有机化学B(医学)章节答案(慕课2023完整答案)
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第九章 作业
1、有机B医
2、化学
3、学章
4、节答合成题(本题共25分) (1) 由丙烯制备丙三醇(本小题5分) (2) 由甲苯制备对甲基苯酚(本小题5分) (3) 使用Grignard试剂，案慕案用三种原料制备2-甲基-2-丁醇(本小题15分，课完每种方法5分)
5、整答
6、有机B医
第十章 醚和环氧化物
第一次单元测验
1、化学下列醇类化合物酸性由强到弱的学章顺序是[ ].
A、ABC
B、节答BCA
C、案慕案BAC
D、课完CBA
2、整答下列化合物中，有机B医酸性最强的是[ ].
A、
B、
C、
D、
3、下列化合物中，酸性最强的是[ ].
A、
B、
C、
D、
4、下列化合物中，酸性最强的是[ ].
A、
B、
C、
D、
5、下列化合物中，酸性最强的是[ ].
A、
B、
C、
D、
6、下列化合物或离子作为离去基团时，最难于离去的是[ ].
A、
B、
C、
D、
7、下述反应的主产物是[ ].
A、
B、
C、
D、其余答案都不对。
8、醇类化合物在进行下述转化反应时,反应速度最快的是[ ].
A、
B、
C、
D、
9、下列反应条件中,不能完成下列转变的是[ ].
A、
B、
C、
D、
10、下列反应的主产物是[ ].
A、
B、
C、
D、其余答案都不对
11、能够实现下列转变的条件是[ ].
A、
B、
C、
D、
12、叔丁醇在下述氧化反应中,最可能的结果是[ ].
A、
B、
C、
D、不反应。
13、下列反应的主产物是[ ].
A、
B、
C、
D、
14、下列反应的主产物是[ ].
A、
B、
C、
D、
15、下列反应的主产物是[ ].
A、
B、
C、
D、
16、下列试剂的组合中,不能于制备2-甲基-2-丁醇的是[ ].
A、
B、
C、
D、
17、下列反应中,错误的是[ ].
A、
B、
C、
D、
18、下述反应的主产物是[ ].
A、
B、
C、
D、
19、下列化合物中,属于叔醇的是[ ].
A、
B、
C、
D、
20、异丙醇与亚硫酰氯(ClSOCl)进行反应时,主产物为[ ].
A、2-氯丙烷
B、1-氯丙烷
C、2-丙醇
D、丙酮
21、乙醇与重铬酸钾的硫酸溶液进行反应,其主产物是[ ].
A、乙烯酮
B、乙醇
C、乙醛
D、乙酸
22、三溴化磷与乙醇反应时,主产物为[ ].
A、三溴乙烷
B、溴乙醇
C、溴乙烷
D、不反应
23、甲醛(HCHO)先与甲基氯化镁反应，再用烯酸的水溶液进行水解后，主要产物为[ ].
A、伯醇
B、仲醇
C、叔醇
D、季醇
24、非环状的醚中醚键断裂反应的条件是[ ].
A、弱酸
B、强酸
C、强碱
D、亲核试剂存在下
25、醚类化合物可以作为溶剂，是由于其[ ].
A、具有反应性
B、是非极性溶剂
C、一般情况下是惰性的
D、具有高度可燃性
26、由醇类化合物在酸催化下进行脱水反应时可得到[ ].
A、一种混醚
B、一种单醚
C、一种烷烃
D、一种醇
27、乙氧基负离子与氯甲烷进行反应时可生成醚。所得到醚为[ ].
A、二甲基醚
B、二乙基醚
C、甲基乙基醚
D、三甲基醚
28、甲基叔丁基醚与浓氢碘酸反应，生产的产物是[ ].
A、碘代叔丁烷和甲醇
B、叔丁醇和碘甲烷
C、二甲基醚
D、二叔丁基醚
29、碘化氢与1,2-环氧丙烷反应，生成的是[ ].
A、2-碘-1-丙醇
B、1-碘-2-丙醇
C、1,2-丙二醇
D、2-碘-1,2-环氧丙烷
30、甲醇钠与2-甲基-1,2-环氧丙烷后，在酸性条件下水解后，可得到一种[ ].
A、伯醇
B、仲醇
C、叔醇
D、酮
31、环氧乙烷与甲基溴化镁反应后，在酸性条件下水解后，可得到一种[ ].
A、伯醇
B、仲醇
C、叔醇
D、酮
32、判断下列反应,是否正确.
33、判断下列反应,是否正确.
34、判断下列反应,是否正确.
35、判断下列反应,是否正确.
36、判断下列反应,是否正确.
37、判断下列反应,是否正确.
38、判断下列反应,是否正确.
39、醇羟基中的氢具有酸性。
40、醇羟基中的氧含有孤对电子，具有亲核性.
第十章 醚和环氧化合物作业
1、
2、
3、
4、
5、
第十一章 醛、酮和醌
第十一章 测验
1、下述化合物的IUPAC名称应为[ ].
A、二苯酮
B、苯并苯酮
C、二苄基酮
D、二苯基甲酮
2、下列化合物中可以命名为2-羟基苯乙酮的是[ ].
A、
B、
C、
D、
3、下列化合物为香兰素的结构，是香草味冰淇淋中香味的主要来源。香兰素的IUPAC名称为[ ].
A、4-甲酰基-2-甲氧基苯酚
B、5-甲酰基-2-羟基苯甲醚
C、4-羟基-3-甲氧基苯甲醛
D、2-甲氧基-1-羟基-3-醛基苯
4、下列反应的产物是[ ].
A、
B、
C、
D、
5、常温下，苯甲醛是一种具有苦杏仁味的油状液体。以下化合物为苯甲醛结构的是[ ].
A、
B、
C、
D、
6、下列条件中，能够实现下列转化的是[ ].
A、
B、
C、
D、
7、下述反应的产物是[ ].
A、
B、
C、
D、
8、下述氧杂环己烷中，具有易爆性的是[ ].
A、
B、
C、
D、
9、下列反应的是主产物是[ ].
A、
B、
C、
D、未列在选项中
10、下列反应的主产物是[ ].
A、
B、
C、
D、未列在选项中
11、下述化合物与Tollens试剂能进行反应的是[ ].
A、
B、
C、
D、
12、丙酮的系统命名应为[ ]。
A、1-丁酮
B、1-丙酮
C、2-丙酮
D、2-丁酮
13、下列化合物在发生亲核加成反应时，反应速度最快的是[ ].
A、
B、
C、
D、
14、下列化合物在发生亲核加成反应时，反应活性高的是[ ].
A、
B、
C、
D、
15、使用重铬酸钾的硫酸溶液回流氧化1-丙醇时，生成的是[ ].
A、醇
B、醛
C、酮
D、酸
16、使用重铬酸钾的硫酸溶液氧化2-丙醇时，生成的是[ ].
A、醇
B、醛
C、酮
D、酸
17、下列化合物经臭氧化还后，生成1,5-戊二醛的是[ ].
A、
B、
C、
D、
18、酸催化下环癸炔水解，生成的是[ ].
A、环癸酮
B、环癸二烯
C、环癸二醇
D、环癸二醛
19、丙酮与甲基碘化镁反应，经酸性水溶液处理后，可生成[ ].
A、一种伯醇
B、一种仲醇
C、一种叔醇
D、一种醚
20、二乙基胺与酮反应，生成的是[ ].
A、酰胺
B、酰亚胺
C、胺
D、烯胺
21、银氨络合物与醛反应后，生成的是[ ].
A、红色沉淀
B、银镜
C、蓝色溶液
D、没有这样的反应
22、酮类化合物与Wittig试剂(如：)反应，可以生成[ ].
A、烯烃
B、酮
C、醛
D、烷烃
23、酮类化合物与乙炔钠反应，可以生成[ ]
A、炔醇
B、酸
C、酮
D、醛
24、酸催化下，2mol醇与1mol醛反应，生成[ ].
A、缩酮
B、缩醛
C、半缩醛
D、水合物
25、酸催化下，水与甲醛反应生成[ ].
A、缩酮
B、缩醛
C、半缩醛
D、水合物
26、酮与硼氢化钠反应，生成的是[ ].
A、伯醇
B、仲醇
C、叔醇
D、水合物
27、下列试剂与羰基化合物亲核加成反应时，反应活性最高的是[ ].
A、
B、
C、
D、
28、下述反应的产物是[ ].
A、
B、
C、
D、
29、下列化合物中，不能发生碘仿反应的是[ ].
A、
B、
C、
D、
30、下列化合物中，能进行自身羟醛缩合的是[ ].
A、
B、
C、
D、
31、下列化合物中，不能发生银镜反应的[ ].
A、
B、
C、
D、
第十一章 作业
1、
2、
3、试由指定原料合成下列化合物(本题共25 分，每小题5分)
4、写出下列反应机理(本题共20 分，每小题5 分)
5、根据下列两个1H NMR谱图,推测其所代表的化合物的构造式(本题共5分)。
第十二章 羧酸
第十二章 羧酸 单元作业
1、命名下列化合物或根据命名写出结构式(本小题共10分,每小题2分)
2、酸碱性判断(本小题共10分，每小题5分)
3、完成下列反应(本题共30分，每空2分)
4、机理题(本题共20分，每小题10分) (1)写出乙酸与酯化反应的机理。 (2) 试写出在少量硫酸存在下,5-羟基己酸发生分子内酯化反应的机理。
5、合成题：( 本题共20分， 每小题5分)
6、推断结构(本题共10分) 某二元酸,受热时转变成中性化合物,(B)用浓氧化生成二元酸。(C)受热脱水成酸酐；(A)用还原得。(E)能脱水生成3,4-二甲基-1,5-己二烯。试推导(A)~(E)的构造。
第十三章 羧酸衍生物
第十二章和第十三章 单元测试
1、在羧酸衍生物发生亲核取代反应时，好的离去基团是[ ]
A、强碱
B、弱碱
C、强酸
D、弱酸
2、在进行亲核取代反应时，酰氯的活性[ ]酯的活性。
A、高于
B、低于
C、等于
D、不具有可比性
3、酰氯可与[ ]进行反应。
A、醇
B、胺
C、羧酸
D、与醇、羧酸、胺均可
4、酰氯与仲氨反应生成[ ]
A、酸
B、酰氨
C、酰亚氨
D、不反应
5、使用还原，可将酰氯转变为[ ]
A、卤代烃
B、酮
C、醛
D、醇
6、乙酸与丙酸的混合物进行脱水反应，生成产物是[ ]
A、乙酸酐
B、丙酸酐
C、乙酸丙酸酐
D、是乙酸酐、丙酸酐、乙酸丙酸酐混合物
7、丙酰溴与乙酸钠反应，生成[ ]
A、乙酸酐
B、丙酸酐
C、乙酸丙酸酐
D、不反应
8、腈类化合物水解可得[ ]
A、醇
B、内脂
C、亚胺
D、酰胺和酸
9、酰胺类化合物与反应，可生成[ ]
A、醇
B、醛
C、胺
D、醚
10、下列脂类化合物在进行水解时，活性最高的是[ ]
A、
B、
C、
D、
11、下列脂类化合物在进行水解时，活性最高的是[ ]
A、
B、
C、
D、
12、5-羧基戊酸在加热后,生成的产物是[ ].
A、酸酐
B、内酯
C、烯酮
D、内酰胺
13、下列化合物中,碱性最强的是[ ].
A、
B、
C、
D、
14、下列化合物中,酸性最强的是[ ].
A、
B、
C、
D、
15、列化合物中,酸性最强的是[ ]
A、乙醇
B、乙酸
C、丙二酸
D、草酸
16、下列化合物中,酸性最强的是[ ]
A、三氯乙酸
B、氯乙酸
C、乙酸
D、羟基乙酸
17、α-溴代丁酸可命名为[ ]
A、1-溴丁酸
B、2-溴丁酸
C、3-溴丁酸
D、没有列出
18、下列化合物中,酸性最强的是[ ].
A、对硝基苯甲酸
B、间硝基苯甲酸
C、对羟基苯甲酸
D、间羟基苯甲酸
19、在酸性条件下用重铬酸钾氧化时,产物是[ ].
A、
B、
C、
D、不反应
20、3-己烯在高锰酸钾溶液中加热,反应的产物是[ ]
A、丙酸钾
B、乙酸钾
C、己酸钾
D、乙醇钾
21、高锰酸钾氧化异丁基苯的产物是[ ].
A、苯甲酸
B、二甲基苯甲酸
C、异丙基苯甲酸
D、不反应
22、丁基氯化镁与二氧化碳反应后,经酸化处理,生成的产物是[ ].
A、丁醇
B、丁酸
C、氯丁烷
D、戊酸
23、2-甲基丙酸与反应,水解后生成[ ].
A、乙二醇
B、1,3-丁二醇
C、2-甲基-1,2-丙二醇
D、2-甲基-1-丙醇
24、在进行亲核取代反应时，下列化合物中活性最高的是[ ].
A、乙酰氯
B、乙酸酐
C、乙酸乙酯
D、乙酰胺
25、在进行亲核取代反应时，下列化合物中活性最高的是[ ].
A、苯甲酰氯
B、苯甲酸酐
C、苯甲酸乙酯
D、苯甲酰胺
26、下述反应的产物是[ ].
A、
B、
C、
D、
第十三章 单元作业
1、命名下列化合物或根据命名写出结构式(本小题共10分,每小题2分)
2、反应活性 (本小题共10分，每小题5分)
3、完成下列反应(本题共30分，每空2分)
4、机理题(本题共20分，每小题10分)
5、合成题（本题共20分，每小题5分）
6、推断结构(本小题共10分) 某化合物的分子式为,红外光谱在处有强吸收峰。 NMR谱为：δ=1.2(双峰,6H)；δ=1.9(单峰,3H)；δ=5.0(七重峰,1H)。试推测其构造。
第十四章 β-二羰基化合物
第十四章 β-二羰基化合物 作业
1、命名下列化合物或根据命名写出结构式(本小题共10 分,每小题2 分)
2、选择题 (本小题共10分，每小题5分) (1) 下列化合物中所示氢具有酸性，酸性最强的是[ ]. (2) 下列写法中错误的是[ ].
3、完成下列反应(本题共45分，每空3分)
4、机理题(本题共15分) (1) 写出下述反应机理。(本小题5分) (2) 写出下述反应机理。(本小题10分)
5、合成题（本题共30分，1-4小题5分，第5小题10分）
第十五章 胺
第十五章 作业
1、(一)命名下列化合物或根据命名写出结构式(本小题共10分,每小题2分)
2、(二) 选择题 (本小题共10分，每小题5分)
3、(三) 完成下列反应(本题共40分，每空2分)
第十五章 作业2
1、脂肪族伯胺与亚硝酸钠、盐酸作用，通常的得到醇、烯、卤代烃的多种产物的混合物，合成上无实用价值，但氨基醇与亚硝酸作用可主要得到酮。例如： 五元环 六元环 这种扩环反应在合成七～九元环状化合物时，特别有用。 （1） 这种扩环反应与何种重排反应相似？扩环反应的推动力是什么？ （2） 试由环己酮合成环庚酮。
2、(五) 推断结构(本小题共10分)
有机化学B2020
有机B2020 客观试题
1、下列化合物中，哪一个的酸性最强（ )
A、
B、
C、
D、
2、下列化合物中，酸性最弱的是（ )
A、
B、
C、
D、
3、下列化合物碱性最强的是（ ）。
A、
B、
C、
D、
4、下列化合物碱性第二强的是（ ）。
A、
B、
C、
D、
5、（R)-辛-2-醇与下列试剂作用后得到的2-氯辛烷仍为R构型的是（ ）
A、
B、
C、HCl/ZnCl2
D、以上都是
6、醇与氢卤酸反应可以生成卤代烃，在这个反应中，（ ）的活性最高。
A、HI
B、HCl
C、HBr
D、HF
7、醇与氢卤酸反应可以生成卤代烃，在这个反应中，（ ）的活性最高。
A、
B、
C、
D、
8、在亲核取代反应中，下列化合物中活性最高的是（ ）。
A、乙酰胺
B、乙酰氯
C、乙酸酐
D、乙酸
9、下列化合物在进行水解时，活性最高的是（ ）。
A、
B、
C、
D、
10、下列化合物中，是仲胺的是（ ）
A、
B、
C、
D、
11、苯胺使用硝酸与硫酸进行硝化反应时，生成的主要产物是（ ）
A、
B、
C、
D、反应不进行
12、下列化合物不能用Gabriel合成法合成的是（ ）
A、
B、
C、
D、
13、合成1,5-二羰基化合物，首先考虑使用以下哪种反应（ ）
A、酯缩合反应
B、羟醛缩合反应
C、Michael加成反应
D、Knoevenagel反应
14、酰胺类化合物与反应，可生成[ ]
A、胺
B、酯
C、腈
D、羧酸
15、不同羰基化合物的亲核加成反应的活性不同，下列化合物中，加成最难的是（ ）
A、HCHO
B、
C、RCHO
D、ArCHO
16、下列化合物中，不能进行银镜反应的是（ ）
A、
B、
C、
D、
17、下列反应的产物是（ ）.
A、
B、
C、
D、
18、下列化合物中，不能发生碘仿反应的是[ ].
A、
B、
C、
D、
19、下列化合物中，能进行自身羟醛缩合的是[ ].
A、
B、
C、
D、
20、下列化合物或离子作为离去基团时，最难于离去的是[ ].
A、
B、
C、
D、
21、下列反应的主产物是[ ]
A、
B、
C、
D、以上答案都不对
22、下列反应的反应条件是（ ）.
A、
B、
C、
D、
23、甲基叔丁基醚与浓氢碘酸反应，生产的产物是（ ）.
A、碘代叔丁烷和甲醇
B、二叔丁基醚
C、叔丁醇和碘甲烷
D、二甲基醚
24、下列反应可以得到（ ）
A、伯醇
B、仲醇
C、叔醇
D、酮
25、醚类化合物可以作为溶剂，是由于其[ ]
A、具有反应性
B、具有高度可燃性
C、是非极性溶剂
D、一般情况下是惰性的
26、在与α,β-不饱和的醛、酮化合物的反应中，强碱性的亲核试剂（RMgX，NaCN等）主要进攻羰基，生成1,2-亲核加成的产物。
27、用催化加氢的方法还原α,β-不饱和羰基化合物时，通常是碳碳不饱和键先被还原，如果实验选择性较好的钯-炭催化剂，可以只还原碳碳不饱和键而不影响羰基。
28、羟醛缩合的反应和Claisen酯缩合反应的反应类似，均可以合成α,β-不饱和羰基化合物。
29、酚酯与氯化铝或者氯化锌等Lewis酸共热，重排生成临或对酚基酮，此反应常用于制备酚酮。
30、当一种化合物上既有硝基又有醛基时（例如间硝基苯甲醛），使用硼氢化钠可以还原醛基，同时也可以还原硝基。
有机化学B2020期末考试-主观试题
1、根据结构命名或者根据命名画出结构（每题1分，共10分）
2、填空（填入主要产物）每题1分
3、填空2
4、填空3
5、回答问题并完成反应（5分）
6、四. 推断下列反应的反应机理(每小题5分)
7、五 .以给定的化合物完成下列的反应，其他有机和无机化合物任选。（每题5分）
中国大学有机化学B（医学）
有机化学B（医学）是医学类专业中的一门重要课程，主要涉及有机化学基础理论、有机合成方法及其在医学领域中的应用等内容。下面将从教学目标、教学内容、教学方法、实验教学等方面介绍中国大学有机化学B（医学）的相关情况。
一、教学目标
中国大学有机化学B（医学）的教学目标主要包括：
- 掌握有机化学基本理论，包括有机化合物的结构、性质、反应机理等；
- 了解有机合成的常用方法，并掌握其操作技能；
- 了解有机合成在药物合成和医学领域中的应用；
- 培养学生的实验操作能力，提高其创新意识和科学素养。
二、教学内容
中国大学有机化学B（医学）的教学内容主要包括：
- 有机化学基本概念：有机化合物的结构、命名规则、化学键等；
- 有机化合物的物理性质和化学性质；
- 有机合成的基本方法：取代反应、加成反应、消除反应等；
- 有机合成的策略和机理：反应性分子间作用、参考化合物法等；
- 有机合成在药物合成和医学领域中的应用：重要药物结构的合成、化学修饰等。
三、教学方法
中国大学有机化学B（医学）的教学方法主要包括讲授、实验教学、互动讨论等。
- 讲授：通过教师的讲解，介绍有机化学B（医学）的基本理论和知识点。
- 实验教学：通过实验操作，让学生更加深入理解有机化学B（医学）的内容，提高其实验操作技能。
- 互动讨论：通过课堂讨论、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高其理解能力和思维能力。
四、实验教学
中国大学有机化学B（医学）的实验教学主要包括基础实验和综合实验两部分。
- 基础实验：包括有机化合物的制备、分离和纯化等基本操作。
- 综合实验：由教师提供一个有机合成问题，学生需要独立设计并完成实验，并撰写实验报告。
实验教学的目的是让学生通过实践操作，巩固和深化理论知识，提高其实验技能和科学素养。
五、总结
中国大学有机化学B（医学）是医学类专业中的重要课程，通过该课程的学习，学生将掌握有机化学的基本理论和实验操作技能，并了解有机合成在药物合成和医学领域中的应用。在教学中，采用多种教学方法，如讲授、实验教学、互动讨论等，以提高学生的学习兴趣和效果。同时，在实验教学方面，采用基础实验和综合实验相结合的方式，培养学生的实验操作能力和创新意识。
