尔雅有机化学（1）实验（李立）期末答案(学习通2023课后作业答案)
33 min read尔雅有机化学（1）实验（李立）期末答案(学习通2023课后作业答案)
1.1、有机业答实验室基础知识与实验室安全随堂测验
1、化学后作当有水银洒落地面时应该？
A、实验用水擦
B、李立用拖把拖
C、期末打扫干净后倒进垃圾桶内
D、答案收集水银，学习用硫磺粉盖上后统一处理
2、通课金属钠着火后应该如何扑灭？
A、尔雅干砂土
B、有机业答水
C、化学后作湿抹布
D、实验泡沫灭火器
3、李立搬运剧毒化学品后应该立刻用流动的期末水洗手。
4、当有溶剂或异物不慎进入眼睛，应该立刻用手揉眼睛。
课后训练
1、化学品灼伤眼睛以后，应该立刻采取的措施是？
A、点眼药水
B、去医院就医
C、用水冲洗
D、揉眼睛
2、皮肤被低温冻伤应该?
A、马上送医院
B、用火烘烤
C、浸入热水
D、用温水慢慢恢复体温
3、HCN无色，气味是？
A、无味
B、烂苹果味
C、苦杏仁味
D、大蒜味
4、以下哪一项不是发生爆炸的基本因素？
A、湿度
B、着火源
C、压力
D、温度
5、苯乙烯和乙酸乙烯酯应该放在？
A、放在防爆冰箱
B、和其他试剂混放
C、放密闭柜子里
D、放在通风橱内
6、化学药品库中的药品一般如何分类
A、先分成无机和有机两类，有机试剂再细分
B、随意摆放
C、按购买日期
D、按生产日期
7、为了安全，必须放在煤油中的金属是？
A、钠
B、铁
C、铝
D、铜
8、下列不属于易燃液体的是
A、稀硫酸
B、苯
C、二硫化碳
D、乙醇
9、下列说法错误的是？
A、弱酸弱碱可以和身体直接接触
B、强酸强碱不可以和身体直接接触
C、丙酮易燃，不能在有明火的地方使用
D、二氯甲烷易挥发，使用时在通风橱内操作
10、下列何者容易发生爆炸？
A、氧化铁
B、三硝基甲苯
C、四氯化碳
D、氧化铜
11、下列什么物质应避免与水接触而发生危险？
A、氢化钠
B、氯化钠
C、硫酸钠
D、碳酸钠
12、下列哪种物质具有强酸性和强腐蚀性？
A、硝酸
B、硼酸
C、醋酸
D、碳酸
13、当发生电器火灾时，应该采取的首要措施是什么？
A、切断电源
B、打电话报警
C、呼救
D、扑灭明火
14、有人触电时，使触电人员脱离电源的错误方法是？
A、抓触电人员的手
B、抓触电人员的干燥外衣
C、用干燥的木棍使触电人员脱离电源
D、切断电源
15、被火困在室内，应该如何逃生？
A、到窗口或阳台挥动物品求救、用床单或绳子拴在室内牢固处下到下一层逃生
B、跳楼
C、躲在门后面
D、打开门，冲出去
16、进行危险性试验操作时
A、必须要有两人以上
B、单人操作
C、必须要三个人以上
D、必须要四人以上
17、以下药品中，可以和水直接接触的是？
A、白磷
B、电石
C、金属钠
D、氢化钠
18、以下是安全进行实验工作的基本要素,哪一项不对
A、废酸液和废碱液可倒入同一个废液缸中处理
B、取用酸、碱等腐蚀性试剂时,应特别小心,不要洒出
C、在热天取用氨水时,最好先用冷水浸泡氨水瓶,使其降温后再开瓶取用
D、对某些强氧化剂(如氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等)或其混合物,不能研磨,否则将引起爆炸
19、汽油，苯，乙醇属于？
A、易燃液体
B、液化气体
C、氧化剂
D、压缩气体
20、以下不属于燃烧必须的条件的是？
A、氧化物
B、助燃剂
C、可燃物
D、着火源
21、药品中毒的途径有哪些？
A、三者都是
B、呼吸吸入
C、吞入
D、皮肤接触
22、不需要放在密闭的干燥器内的是？
A、盐酸
B、五氧化二磷
C、三氯化磷
D、过硫酸盐
23、水银具有高毒性，常温下挥发情况如何
A、慢慢挥发
B、不挥发
C、很快挥发
D、需要在一定条件下挥发
24、领取及存放化学药品时,以下说法错误的是
A、有机溶剂,固体化学药品,酸、碱化合物可以存放于同一药品柜中
B、化学药品分类存放
C、学习并清楚化学药品危害标示和图样
D、确认容器上标示的中文名称是否为需要的实验用药品
25、氯气急性中毒可引起严重并发症,如气胸、纵隔气肿等,不会引起什么症状?
A、慢性支气管炎
B、支气管哮喘
C、中，重度昏迷
D、窒息
26、不慎发生意外，下列哪个操作是正确的？
A、如果不慎将化学品弄洒或污染，立即自行回收或者清理现场，以免对他人产生危险
B、任何时候见到他人洒落的液体应及时用抹布抹去，以免发生危险
C、pH值中性即意味着液体是水，自行清理即可
D、不慎将化学试剂弄到衣物和身体上，立即用大量清水冲洗10－15分钟
27、需要你将硫酸、氢氟酸、盐酸和氢氧化钠各一瓶从化学品柜搬到通风橱内，正确的方法是：
A、硫酸和盐酸同一次搬运，氢氟酸和氢氧化钠同一次搬运
B、硫酸和氢氟酸同一次搬运，盐酸和氢氧化钠同一次搬运
C、硫酸和氢氧化钠同一次搬运，盐酸和氢氟酸同一次搬运
D、硫酸和盐酸同一次搬运，氢氟酸、氢氧化钠分别单独搬运
28、盐酸、甲醛溶液、乙醚等易挥发试剂应如何合理存放？
A、和其它试剂混放
B、放在冰箱中
C、分类存放在干燥通风处
D、放在密闭的柜子中
29、以下哪个药品（试剂）在使用时不用注意干燥防潮？
A、锂
B、碳化钙
C、磷化钙
D、二氧化硅
30、用剩的活泼金属残渣的正确处理方法是：
A、不做处理久置，等待变质
B、在氮气保护下，缓慢滴加乙醇，进行搅拌使所有金属反应完毕后，整体作为废液处理
C、将金属取出暴露在空气中使其氧化完全
D、以上都对
31、欲除去氯气时，以下哪一种物质作为吸收剂最为有效？
A、氯化钙
B、饱和食盐水
C、硫代硫酸钠
D、氢氧化铅
32、为了防止在开启或关闭玻璃容器时发生危险，下列哪一种瓶塞不适宜作为盛放具有爆炸危险性物质的玻璃容器的瓶塞？
A、软木塞
B、磨口玻璃塞
C、聚四氟乙烯塞
D、橡胶塞
33、当不慎把少量浓硫酸滴在皮肤上(在皮肤上没形成挂液)时，正确的处理方法是：
A、用酒精棉球擦
B、不作处理，马上去医院
C、用碱液中和后，用水冲洗
D、用水直接冲洗
34、下面哪些物质彼此混合时，不容易引起火灾？
A、活性炭与硝酸铵
B、金属钾、钠和煤油
C、磷化氢、硅化氢、烷基金属、白磷等物质与空气接触
D、可燃性物质（木材、织物等）与浓硫酸
35、以下物质中，哪些应该在通风橱内操作?
A、氢气
B、氮气
C、氦气
D、氨气
第二节：重结晶和过滤
2.1、重结晶和过滤的基础知识随堂测验
1、重结晶一般适用于提纯杂质含量在多少以下的固态有机物？
A、1%
B、3%
C、5%
D、7%
2、当重结晶产品带有颜色时，可以加入适量的（）脱色
A、活性炭
B、硫酸钠
C、碳酸钙
D、氯化铵
3、理想的重结晶溶剂必须与被提纯的物质不起化学反应
4、重结晶和过滤是分离提纯固态有机化合物常用的方法之一。
课后训练
1、重结晶适用于纯化杂质含量在 以下的固态有机物。
A、20%
B、5%
C、10%
D、50%
2、加入活性炭脱色时，一般用量是
A、越多越好
B、和固体等量即可
C、固体量的一半即可
D、固体量的1%-5%
3、下来重结晶溶剂体系正确的是
A、苯和甲苯
B、乙酸和三乙胺
C、甲醇和乙醇
D、乙醇和水
4、关于结晶过程以下说法正确的是
A、结晶过慢可以将其移入冰箱冷冻
B、为了更好的结晶，应对溶液保持匀速搅拌
C、为了加速结晶可以加入硫酸铜晶体作为晶核加速结晶
D、必要的情况下，可以用玻璃棒摩擦瓶壁促使结晶
5、过滤时，为了防止烫伤应先静置冷却重结晶溶液。
6、抽滤时为了保证过滤效果可以多加三到五层滤纸。
7、脱色处理时，为保证效果应加入等量活性炭。
8、脱色处理时，未保证脱色效果，加入活性炭后，应回流3-5个小时。
9、抽气过滤时，漏斗应该预热。
10、所有得到的晶体后应快速移入烘箱，高温烘干。
11、抽滤得到的溶液应立即移入低温冰箱，加速结晶。
12、最终得到的晶体，过滤后一定要用母液充分洗涤。
13、加热后，发现未加沸石，应立即打开烧瓶加入沸石。
14、为了保证重结晶效果，可以多加一些不良溶剂。
15、重结晶时应先确保固体完全溶解后再开始加热。
16、苯和甲苯不可以组成重结晶溶剂体系。
17、抽滤时如果滤纸破裂，就应重新抽滤。
18、单一溶剂不可以进行重结晶。
19、如果溶剂是乙醚，应用酒精灯小心加热。
20、为了纯度，抽滤结束后，可以继续用大量干净溶剂冲淋过滤后的固体。
第三节：蒸馏
3.1、蒸馏的基础知识随堂测验
1、以下哪个仪器是蒸馏不需要用到的？
A、分水器
B、蒸馏烧瓶
C、冷凝管
D、接受器
2、蒸馏时蒸馏瓶所盛的液体量不应超过容积的多少？
A、1/2
B、1/3
C、1/4
D、2/3
3、蒸馏是分离和纯化液体有机化合物最常用的方法之一
4、水在不同的温度，蒸气压不同，蒸气压随温度的升高而逐渐减小。
第四节：减压蒸馏
4.1、减压蒸馏基础知识随堂测验
1、减压蒸馏装置中毛细管口距离瓶底约？
A、1~2 mm
B、2~3 mm
C、3~4 mm
D、4~5 mm
2、减压蒸馏的馏分接收可以使用？
A、指定的圆底烧瓶
B、平底烧瓶
C、锥形瓶
D、茄形瓶
3、减压蒸馏适用于常压下蒸馏时，未达到沸点温度就受热分解或氧化、聚合的物质。
4、减压蒸馏烧瓶可以用普通蒸馏的烧瓶代替。
课后训练
1、以下可以作为减压蒸馏的收集瓶的是
A、圆底烧瓶
B、三角瓶
C、平底烧瓶
D、广口瓶
2、吸收部分的作用是
A、保护减压部分
B、吸收馏出分
C、没什么大作用可以去掉
D、吸收待蒸馏杂质
3、蒸馏时，温度计头部的位置应该在。
A、支管口下沿
B、支管口上沿
C、任意位置
D、溶液表面
E、液面以下
4、减压蒸馏，是通过降低压力提供蒸汽压，来实现在较低温度下对液体的分离提纯。
5、吸收部分是减压蒸馏必须的组成单元。
6、加压蒸馏可以用三角瓶收集馏出分。
7、为了保证蒸馏效果，应该加满蒸馏瓶。
8、为了提高收率，一定要将烧瓶蒸干。
9、蒸馏设施搭建完成，加热开始后，发现未加入沸石，应立即停止加热打开烧瓶加入沸石。
10、水泵压力不够时，可以使用油泵代替。
11、吸滤瓶可以用作安全瓶。
12、停止蒸馏时，应先接通大气然后停泵。
13、减压系统一定要保持密闭。
14、任何压力计都应避免水或其他污物进入。
15、为了提高速度可以在预热后，直接用酒精灯外焰加热蒸馏。
第五节：萃取——多组分的分离和提纯
5.1、萃取原理随堂测验
1、分液时选择比被提取溶液体积大多少的分液漏斗？
A、1~2倍
B、2~3倍
C、3~4倍
D、4~5倍
2、关于萃取剂的选择，主要根据被萃取物质在此溶剂中的？
A、浓度
B、溶解度
C、活度
D、温度
3、萃取过程中需要放气时在通风橱内操作，漏斗口不要对着人也不要对着自己。
4、从固体中萃取，通常是用长期浸出法或采用脂肪提取器。
课后训练
1、以下不可以做为破乳方法的是
A、加点水
B、加点酸液
C、加点碱液
D、加点小分子醇
E、加热
F、过滤
2、分液漏斗应比被提取液体积大多少
A、等大
B、1-2倍
C、5-10倍
D、10倍
3、索式提取器利用以下那些原理
A、杠杆原理
B、回流原理
C、压缩原理
D、溶剂回流原理
E、勒夏特列原理
4、萃取只能是液液萃取。
5、液-液萃取的理论依据是分配定律。
6、萃取时萃取剂的用量及次数越少越好。
7、溶剂只要与待萃取溶液不相容即可。
8、两相的密度差异不大是造成乳化现象的原因。
9、乳化现出现时，可以先用食盐饱和水相。
10、一般用石油醚萃取时，有机相在上层。
11、为了降低实验毒性应用乙醇代替氯仿。
12、萃取时振摇分液漏斗时，应不断放气。
13、萃取时振摇分液漏斗时放气不能对人或者火源的方向。
第七节：从茶叶中提取
7.1、从茶叶提取基础知识随堂测验
1、含结晶水的为（），味苦。
A、无色粉末
B、无色针状晶体
C、白色粉末
D、白色针状晶体
2、丹宁不是单一的物质，是分子量（）的一种酚类化合物
A、100到500之间
B、500-3000之间
C、3000-5000之间
D、5000以上
3、索式提取器的虹吸管极易这段，装置仪器和拿取时须特别小心。
4、生石灰起吸水和中和作用，以除去部分酸性杂质。
课后训练
1、升华时沙浴温度应控制在
A、220℃左右
B、120℃左右
C、300℃左右
D、180℃左右
2、提取结束的标志是
A、2h以后
B、感觉差不多的时候
C、提取到茶叶发白的时候
D、提取液接近无色的时候
3、生石灰的作用有
A、吸水
B、中和
C、加热
D、脱色
E、化学灼烧
4、索式提取器是一个萃取装置。
5、索式提取器特别脆弱应格外小心使用。
6、提取液颜色变淡，就可以停止提取了。
7、是一种古老的。
8、升华是用来纯化的。
9、生石灰是用来加热的。
10、蒸馏乙醇应该快速蒸出。
11、粗就是咖啡应，只是需要进一步脱色。
12、是碱，所以实验也可以通过反萃得到。
期末考试
有机化学实验I期末考试
1、皮肤被低温冻伤应该?
A、用温水慢慢恢复体温
B、马上送医院
C、用火烘烤
D、浸入热水
2、化学药品库中的药品一般如何分类
A、先分成无机和有机两类，有机试剂再细分
B、随意摆放
C、按购买日期
D、按生产日期
3、下列说法错误的是？
A、弱酸弱碱可以和身体直接接触
B、强酸强碱不可以和身体直接接触
C、丙酮易燃，不能在有明火的地方使用
D、二氯甲烷易挥发，使用时在通风橱内操作
4、重结晶适用于纯化杂质含量在 以下的固态有机物。
A、5%
B、10%
C、20%
D、50%
5、加入活性炭脱色时，一般用量是
A、固体量的1%-5%
B、越多越好
C、和固体等量即可
D、固体量的一半即可
6、关于结晶过程以下说法正确的是
A、必要的情况下，可以用玻璃棒摩擦瓶壁促使结晶
B、结晶过慢可以将其移入冰箱冷冻
C、为了更好的结晶，应对溶液保持匀速搅拌
D、为了加速结晶可以加入硫酸铜晶体作为晶核加速结晶
7、蒸馏得到的乙醇浓度是
A、95%
B、85%
C、75%
D、60%
8、蒸馏时，温度计头部的位置应该在。
A、支管口下口
B、支管口上口
C、溶液表面
D、液面以下
9、吸收部分的作用是
A、保护减压部分
B、吸收馏出部分
C、没什么大作用可以去掉
D、吸收待蒸馏杂质
10、以下可以作为减压蒸馏的收集瓶的是
A、圆底烧瓶
B、三角瓶
C、平底烧瓶
D、广口瓶
11、分液漏斗应比被提取液体积大多少
A、1-2倍
B、等大
C、5-10倍
D、10倍以上
12、以下不可以做为破乳方法的是
A、加点水
B、加点酸液
C、加点碱液
D、加点小分子醇
13、以下哪个不可以组成混合流动相
A、水和石油醚
B、二氯甲烷和甲醇
C、石油醚和乙酸乙酯
D、乙醚和甲醇
14、提取结束的标志是
A、提取液接近无色的时候
B、2h以后
C、感觉差不多的时候
D、提取到茶叶发白的时候
15、一般情况下，醇脱水反应速率与其结构有关，那么反应速率最快的是？
A、叔醇
B、仲醇
C、伯醇
D、三者速率差不多
16、卤代烃合成反应中的副产物不包括
A、炔烃
B、醚
C、烯烃
D、重排产物
17、一般情况下，卤化反应速率也与氢卤酸的结构有关，下列反应速率最快的是？
A、HI
B、HBr
C、HCl
D、三者速率差不多
18、抽滤时为了保证过滤效果可以多加三到五层滤纸。
19、所有得到的晶体后应快速移入烘箱，高温烘干。
20、抽滤时如果滤纸破裂，就应重新抽滤。
21、单一溶剂不可以进行重结晶
22、如果溶剂是乙醚，应用酒精灯小心加热。
23、为了保证蒸馏效果，应该加满蒸馏瓶。
24、对于热稳定性差的物质可以用减压蒸馏提纯。
25、减压蒸馏，是通过降低压力提供蒸汽压，来实现在较低温度下对液体的分离提纯。
26、为了提高收率，一定要将烧瓶蒸干。
27、萃取只能是液液萃取
28、两相的密度差异不大是造成乳化现象的原因
29、一个化合物越是强烈的被固定相吸附，那么沿着流动相移动的距离越大。
30、洗脱的时候溶剂的极性不能改变。
31、索式提取器特别脆弱应格外小心使用。
32、蒸馏环己烯过程中，为了追求效率，蒸馏速度越快越好
33、由于蒸馏瓶壁粘附着炭化物或聚合物，应该稍冷后立即清洗
34、当体系中混入游离的溴单质时，可以加入饱和亚硫酸氢钠溶液除去
学习通有机化学（1）实验（李立）
有机化学是化学中的一个重要分支，它研究的是有机化合物的结构、性质和反应规律。有机化学在医药、化工、材料科学等领域都有重要应用，因此对于学习化学的人来说，有机化学的学习是不可或缺的。
实验一：柠檬酸的制备
柠檬酸是一种有机酸，常用于食品添加剂、化妆品、洗涤剂等领域。在这个实验中，我们将通过反应制备柠檬酸。
实验步骤：
- 将柠檬酸二水合物称取所需质量，加入烧杯中。
- 加入适量的去离子水，搅拌使之溶解。
- 将已称好质量的碳酸钠加入烧杯中，再次搅拌。
- 用滤纸将溶液过滤。
- 将滤液倒入烧杯中，加入氢氧化钠使之中和。
- 制备好的柠檬酸在干燥的条件下放置数小时，直至干燥。
实验原理：
柠檬酸的化学式为C6H8O7，通常以柠檬酸二水合物的形式存在。在本实验中，我们将柠檬酸二水合物与碳酸钠反应，生成柠檬酸钠。然后，通过中和反应，柠檬酸钠与氢氧化钠反应生成柠檬酸。
实验二：肉桂醛的合成
肉桂醛是一种有机物，常用于香料、香精等领域。在这个实验中，我们将通过反应合成肉桂醛。
实验步骤：
- 将苯甲醛、丙烯醛、乙酸钠分别称取所需质量。
- 将苯甲醛和丙烯醛加入圆底烧瓶中，搅拌混合。
- 加入乙酸钠，再次搅拌混合。
- 将烧瓶装上冷凝水装置，进行加热反应。
- 反应完成后，将反应液冷却至室温。
- 将反应液加入水中，搅拌混合，使其分离。
- 将分离得到的有机相取出，用无水钠硫酸盐干燥。
实验原理：
肉桂醛的化学式为C9H8O，本实验中，我们将苯甲醛、丙烯醛和乙酸钠反应，生成肉桂醛。
实验三：邻氨基酚的合成
邻氨基酚是一种有机物，常用于染料领域。在这个实验中，我们将通过反应合成邻氨基酚。
实验步骤：
- 将间苯二酚和氨水称取所需质量。
- 将间苯二酚加入圆底烧瓶中，加入足量的氢氧化钠溶液，搅拌混合。
- 加入适量的氨水，继续搅拌混合。
- 将烧瓶装上冷凝水装置，进行加热反应。
- 反应完成后，将反应液冷却至室温。
- 将反应液加入水中，搅拌混合，使其分离。
- 将分离得到的有机相取出，用无水钠硫酸盐干燥。
实验原理：
邻氨基酚的化学式为C6H4(OH)NH2，本实验中，我们将间苯二酚和氨水反应，生成邻氨基酚。
实验四：对羟基苯甲酸甲酯的合成
对羟基苯甲酸甲酯是一种有机物，常用于医药领域。在这个实验中，我们将通过反应合成对羟基苯甲酸甲酯。
实验步骤：
- 将苯甲醛、苯甲酸、氢氧化钠、氢氧化钾、甲醇分别称取所需质量。
- 将苯甲醛加入圆底烧瓶中，加入足量的氢氧化钠溶液，搅拌混合。
- 加入适量的苯甲酸，继续搅拌混合。
- 加入氢氧化钾，搅拌混合至溶解。
- 加入甲醇，继续搅拌混合。
- 将烧瓶装上冷凝水装置，进行加热反应。
- 反应完成后，将反应液冷却至室温。
- 将反应液加入水中，搅拌混合，使其分离。
- 将分离得到的有机相取出，用无水钠硫酸盐干燥。
实验原理：
对羟基苯甲酸甲酯的化学式为C8H8O3，本实验中，我们将苯甲醛、苯甲酸、氢氧化钠、氢氧化钾和甲醇反应，生成对羟基苯甲酸甲酯。
学习通有机化学（1）实验（李立）
有机化学是化学中的一个重要分支，它研究的是有机化合物的结构、性质和反应规律。有机化学在医药、化工、材料科学等领域都有重要应用，因此对于学习化学的人来说，有机化学的学习是不可或缺的。
实验一：柠檬酸的制备
柠檬酸是一种有机酸，常用于食品添加剂、化妆品、洗涤剂等领域。在这个实验中，我们将通过反应制备柠檬酸。
实验步骤：
- 将柠檬酸二水合物称取所需质量，加入烧杯中。
- 加入适量的去离子水，搅拌使之溶解。
- 将已称好质量的碳酸钠加入烧杯中，再次搅拌。
- 用滤纸将溶液过滤。
- 将滤液倒入烧杯中，加入氢氧化钠使之中和。
- 制备好的柠檬酸在干燥的条件下放置数小时，直至干燥。
实验原理：
柠檬酸的化学式为C6H8O7，通常以柠檬酸二水合物的形式存在。在本实验中，我们将柠檬酸二水合物与碳酸钠反应，生成柠檬酸钠。然后，通过中和反应，柠檬酸钠与氢氧化钠反应生成柠檬酸。
实验二：肉桂醛的合成
肉桂醛是一种有机物，常用于香料、香精等领域。在这个实验中，我们将通过反应合成肉桂醛。
实验步骤：
- 将苯甲醛、丙烯醛、乙酸钠分别称取所需质量。
- 将苯甲醛和丙烯醛加入圆底烧瓶中，搅拌混合。
- 加入乙酸钠，再次搅拌混合。
- 将烧瓶装上冷凝水装置，进行加热反应。
- 反应完成后，将反应液冷却至室温。
- 将反应液加入水中，搅拌混合，使其分离。
- 将分离得到的有机相取出，用无水钠硫酸盐干燥。
实验原理：
肉桂醛的化学式为C9H8O，本实验中，我们将苯甲醛、丙烯醛和乙酸钠反应，生成肉桂醛。
实验三：邻氨基酚的合成
邻氨基酚是一种有机物，常用于染料领域。在这个实验中，我们将通过反应合成邻氨基酚。
实验步骤：
- 将间苯二酚和氨水称取所需质量。
- 将间苯二酚加入圆底烧瓶中，加入足量的氢氧化钠溶液，搅拌混合。
- 加入适量的氨水，继续搅拌混合。
- 将烧瓶装上冷凝水装置，进行加热反应。
- 反应完成后，将反应液冷却至室温。
- 将反应液加入水中，搅拌混合，使其分离。
- 将分离得到的有机相取出，用无水钠硫酸盐干燥。
实验原理：
邻氨基酚的化学式为C6H4(OH)NH2，本实验中，我们将间苯二酚和氨水反应，生成邻氨基酚。
实验四：对羟基苯甲酸甲酯的合成
对羟基苯甲酸甲酯是一种有机物，常用于医药领域。在这个实验中，我们将通过反应合成对羟基苯甲酸甲酯。
实验步骤：
- 将苯甲醛、苯甲酸、氢氧化钠、氢氧化钾、甲醇分别称取所需质量。
- 将苯甲醛加入圆底烧瓶中，加入足量的氢氧化钠溶液，搅拌混合。
- 加入适量的苯甲酸，继续搅拌混合。
- 加入氢氧化钾，搅拌混合至溶解。
- 加入甲醇，继续搅拌混合。
- 将烧瓶装上冷凝水装置，进行加热反应。
- 反应完成后，将反应液冷却至室温。
- 将反应液加入水中，搅拌混合，使其分离。
- 将分离得到的有机相取出，用无水钠硫酸盐干燥。
实验原理：
对羟基苯甲酸甲酯的化学式为C8H8O3，本实验中，我们将苯甲醛、苯甲酸、氢氧化钠、氢氧化钾和甲醇反应，生成对羟基苯甲酸甲酯。
