智慧树数学建模基础（吉林联盟）课后答案(知到2023测试答案)
11 min read智慧树数学建模基础（吉林联盟）课后答案(知到2023测试答案)
1、智慧判断题：
对于现实世界的树数试答一个特定对象，为了一个特定目的学建，根据特有的模基盟课内在规律，做出一些必要的础吉简化假设，运用适当的林联数学工具，得到的后答一个数学结构.
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
2、判断题：
建立数学模型简称为数学建模或建模.
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
3、案知案判断题：
建立数学模型时，到测模型假设作的智慧越简单越好.
选项：
A:错
B:对
答案:【错】
4、判断题：
建立数学模型时，树数试答模型假设作的学建越详细越好.
选项：
A:对
B:错
答案:【错】
5、单选题：
数学建模的模基盟课一般步骤中，第二步是础吉（）。
选项：
A:模型构成
B:模型应用
C:模型检验
D:模型准备
E:模型求解
F:模型分析
G:模型假设
答案:【模型假设】
6、林联单选题：
建立数学模型时，模型假设作的越（）越好.
选项：
A:复杂
B:合理
C:综合
D:简单
答案:【合理】
7、单选题：
全国大学生数学建模竞赛创办于（）年。
选项：
A:1992
B:1995
C:2000
D:1990
答案:【1992】
8、多选题：
以下对数学模型表述正确的是（）。
选项：
A:数学模型的主要研究方法是演绎推理
B:数学模型是对于现实世界的一个特定对象，根据特有的内在规律，做出一些必要的简化假设运用适当的数学工具得到的一个数学结构.
C:数学模型是研究对象的共性和一般规律
D:数学模型是通过抽象、简化的过程，使用数学语言对实际现象的一个近似刻画、以便于人们更深刻地认识所研究的对象.
答案:【数学模型是对于现实世界的一个特定对象，根据特有的内在规律，做出一些必要的简化假设运用适当的数学工具得到的一个数学结构.;
数学模型是通过抽象、简化的过程，使用数学语言对实际现象的一个近似刻画、以便于人们更深刻地认识所研究的对象.】
9、多选题：
属于数学建模的方法的是（）
选项：
A:构造分析法
B:数值分析法
C:机理分析法
D:直观分析法
答案:【构造分析法;
数值分析法;
机理分析法;
直观分析法】
10、多选题：
以下哪些问题可以用数学建模的方法研究（）
选项：
A:新技术的传播问题
B:养老保险问题
C:传染病的流行问题
D:合理投资问题
答案:【新技术的传播问题;
养老保险问题;
传染病的流行问题;
合理投资问题】
1、判断题：
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
2、判断题：
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
3、单选题：
若线性规划问题的可行域有界，则问题的最优解一定在可行域的（）达到。
选项：
A:边界
B:顶点顶点
C:内部
D:外部
答案:【顶点顶点】
4、判断题：
线性规划模型的三大要素为决策变量、目标函数、约束条件。
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
5、多选题：
线性规划模型具有哪些特征？
选项：
A:比例性
B:连续性
C:可加性
D:层次性
答案:【比例性;
连续性;
可加性】
6、单选题：
什么是线性规划模型？
选项：
A:目标函数和约束条件对于决策变量而言都是线性函数的优化模型
B:目标函数对于决策变量而言都是线性函数的优化模型
C:约束条件对于决策变量而言都是线性函数的优化模型
D:目标函数对于决策变量而言是线性函数、约束条件可以不是线性函数的优化模型
答案:【目标函数和约束条件对于决策变量而言都是线性函数的优化模型】
7、单选题：
能进行敏感性分析的规划模型有？
选项：
A:目标规划模型
B:整数规划模型
C:线性规划模型
D:0-1整数规划模型
答案:【线性规划模型】
8、单选题：
0-1整数规划模型中的决策变量取值为？
选项：
A:整数。
B:实数。
C:非负实数。
D:只能取0或者1。
答案:【只能取0或者1。】
9、多选题：
数学模型主要有哪些模型？
选项：
A:插值和拟合模型
B:微分方程模型
C:统计分析模型
D:优化模型
答案:【插值和拟合模型;
微分方程模型;
统计分析模型;
优化模型】
10、多选题：
目标规划模型解决线性规划局限性的方法有哪些？
选项：
A:引入0-1变量。
B:设置偏差变量。
C:选取目标的优先级和权系数。
D:统一处理目标和约束。
答案:【设置偏差变量。;
选取目标的优先级和权系数。;
统一处理目标和约束。】
1、单选题：
选项：
A:
B:
C:
D:
答案:【
】
2、单选题：
选项：
A:y=polyfit(x,p)
B:y=polyval(p,x)
C:y=polyval(x,p)
D:y=polyfit(p,x)
答案:【y=polyval(p,x)】
3、单选题：
选项：
A:
B:
C:
D:
答案:【
4、单选题：
选项：
A:
B:
C:
D:
答案:【
5、单选题：
选项：
A:4
B:5
C:1
D:3
答案:【5】
6、判断题：
阻滞增长模型视增长率r为一个随着人口的增加而减小的量.
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
7、判断题：
线性最小二乘法是解决曲线拟合较常用的方法.
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
8、多选题：
GM(1,1)模型的检验分为哪几个部分（）。
选项：
A:假设检验
B:残差检验
C:后验差检验
D:关联度检验
答案:【残差检验;
后验差检验;
关联度检验】
9、多选题：
以下为人口增长模型的为（）。
选项：
A:Multhus模型
B:logistic模型
C:差分方程模型
D:传染病模型
答案:【Multhus模型;
logistic模型】
10、判断题：
灰色预测是利用GM模型对系统行为特征的发展变化规律进行估计预测.
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
智慧树数学建模基础（吉林联盟）
智慧树数学建模基础（吉林联盟）是智慧树公司为吉林地区的数学爱好者量身打造的一门课程。通过该课程的学习，可以让学生们系统地学习数学建模的基本知识和技能，提高自己的数学素养，为将来从事数学相关行业打下坚实的基础。
课程内容
智慧树数学建模基础（吉林联盟）的课程内容非常丰富，主要包括以下几个部分：
- 数学建模基础知识：通过学习数学建模的基本流程和方法，让学生们了解数学建模的基本概念和思想，能够进行简单的数学建模。
- 数据分析：数据分析是数学建模中非常重要的一个环节。通过学习数据分析的基本方法和工具，可以让学生们提高数据处理的能力，为后续的数学建模打下基础。
- 建模工具和软件：学生们需要掌握一些常用的建模工具和软件，例如MATLAB、R语言等。通过学习这些工具和软件的使用方法，可以让学生们更加高效地进行数学建模。
- 数学建模实例：通过学习一些典型的数学建模实例，可以让学生们深入地了解数学建模的思想和方法，并掌握一些实用的技巧。
课程特色
智慧树数学建模基础（吉林联盟）的课程特色非常明显，主要表现在以下几个方面：
- 结合实际案例：课程中的许多案例都是来自实际生活中的问题，这些案例的分析和解决方法都非常实用。
- 互动性强：课程中的许多习题都可以进行互动学习，学生们可以通过与其他同学的交流和讨论，深入地理解课程内容。
- 注重实践：课程中的许多实例都需要学生们进行实践操作，这样可以让学生们更加深入地理解和掌握所学知识。
- 强调独立思考能力：课程中强调学生们的独立思考能力，让学生们在解决问题时能够灵活运用所学知识，提高自己的解决问题的能力。
学习建议
想要在智慧树数学建模基础（吉林联盟）中取得好成绩，不仅需要认真学习，还需要注意以下几点：
- 多做习题：课程中的习题非常重要，可以帮助学生们理解和掌握课程内容。多做习题可以让学生们更加深入地理解课程，并提高自己的解决问题能力。
- 课后复习：课程中的内容比较多，学生们需要及时进行课后复习，巩固所学知识，以便更好地应对考试。
- 多交流：学生们可以通过与其他同学的交流和讨论，更好地理解和掌握课程内容。同时，交流还可以帮助学生们发现自己的不足之处，及时进行改进。
- 养成好习惯：数学建模需要一定的时间和精力，学生们需要养成良好的学习习惯，合理安排时间，保证自己的学习效率。
结语
智慧树数学建模基础（吉林联盟）是一门非常实用的课程，通过该课程的学习，可以让学生们掌握数学建模的基本知识和方法，提高自己的数学素养和解决问题的能力。希望学生们能够认真学习，努力提高自己，成为未来数学建模领域的人才。
