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中国大学2020年18级电子商务、商务英语新媒体营销期末答案(mooc2023课后作业答案)

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中国大学2020年18级电子商务、商务英语新媒体营销期末答案(mooc2023课后作业答案)

第一周 移动互联网浪潮中的中国作业新媒体

第一周第一讲 新媒体新在哪里随堂测验

1、新媒体的大学电商答案答案概念什么时间被提出来的?
A、20世纪50年代
B、年级20世纪60年代
C、商务英20世纪70年代
D、语新营销20世纪80年代

2、媒体下列哪一说法是期末正确的
A、人人都可以制作和传播新闻快讯体现了新媒体传播行为个性化的课后特点
B、随传随拍体现了新媒体不限于固定场所的中国作业特点
C、受众只能被动接受而无法有效回馈是大学电商答案答案新媒体具有的缺点
D、传播内容单一是年级新媒体潜在的缺点

3、新媒体狭义上来说是商务英指以电视,互联网,微博微信等形态进行传播

第一周第二讲 生活中常见的语新营销新媒体类型随堂测验

1、1、媒体下列哪一传播途径不属于新媒体的期末传播方式?
A、腾讯网站
B、微信公众号
C、地铁广告屏
D、数字电视

2、2、“两微一端”新媒体传播平台中的一端是指?
A、客户端
B、游戏段
C、新闻端
D、网站端

3、3、新媒体是一种帮我们丰富生活的工具。它让互联网变得更加平民化,为人们提供了更多表达自我心声的舞台。

第一周第三讲 新媒体行业的总体发展现状随堂测验

1、1、VR产业被认为是下一代互联网及计算机平台。

2、2、“互联网+” “大数据”政策推动了新媒体的进一步发展。

3、3、新媒体发展到现在,已经进入成熟阶段,不会再有其他新型媒体出现了。

第一周第四讲 新媒体、自媒体、微媒体辨析随堂测验

1、3、运营哪种媒体的门槛最低?
A、自媒体
B、报纸媒体
C、电视媒体
D、广播媒体

2、新媒体都包含什么媒体?
A、自媒体
B、微媒体
C、报纸媒体
D、广播媒体

3、1、微媒体是微信、微博这两个传播平台的统称

第二单元 新媒体运营者的基本素养

2.1 网感让你抓住今日热点随堂测验

1、1、下列哪一选项不是“网感”好的特征?
A、预判网络趋势
B、熟悉人性和传播学知识
C、对用户需求和同类新媒体平台非常熟悉
D、会使用微信,微博等新媒体平台

2、3、积累“网感”需要____?
A、从海量信息中捕捉舆论的发展方向
B、见解独到,以自我认知为中心
C、找出引发全名热议的信息
D、主动引导话题

3、2、一个人具有良好的“网感”体现在能够捕捉热点话题。

2.2 扎实的内容制作能力随堂测验

1、2、下列哪一选项不是优质内容所具有的特性?
A、原创性
B、长篇大论
C、不讲套话
D、有“干货”

2、1、新媒体平台能否长期运营下去在于_______?
A、具有用户需要的内容
B、充满创意
C、天天都有新内容
D、成为相关内容的长期制作者

3、3、原创内容就是优质内容。

2.3 吃透目标用户群体的小心思(上)随堂测验

1、1、求实心理是指_______?
A、追求产品的新奇和时尚
B、追求产品的欣赏价值和艺术美感
C、希望提高产品的性价比
D、追求产品的使用价值

2、3、新媒体运营者必须认真研究目标客户群,抓住消费心理,这样才能采取相应的部署

3、2、以“面子”为导向,喜欢炫耀性消费的是______心理。

2.4 用大数据分析代替经验判断随堂测验

1、2、大数据的分析的价值主要体现在______
A、分析用户行为特征
B、检测品牌口碑状况
C、分析市场动向
D、总结用户需求

2、1、通过大数据分析,企业可以从海量信息中迅速提取决策所需的数据分析报告。

3、3、“数据万能论”—数据可以反应全部用户的真实情况,这一理论是是正确的

2.5 善于捕捉创意的策划能力随堂测验

1、2、下列哪一种途径对新媒体运营者策划能力提升帮助最大?
A、刻苦努力,自学成才
B、寻找专业学习网站补课
C、与团队的同伴们多进行一些“头脑风暴”
D、多向新媒体行业中的优秀运营者请教

2、1、比较适合运营者提升策划能力的途径有______。
A、刻苦努力,自学成才
B、寻找专业学习网站补课
C、与团队的同伴们多进行一些“头脑风暴”
D、多向新媒体行业中的优秀运营者请教

3、3、下列哪些是策划者需要考虑的问题?
A、如何引导粉丝舆论
B、将内容推送给哪个用户群体
C、哪种广告可以被植入
D、如何进行用户反馈效果分析

第三周 新媒体编辑工具

第三周第一讲 抓住热点做选题随堂测验

1、搜索引擎、新闻客户端、微信公众号都属于合适的热点搜索途径。

2、H5能把文字、图片、音乐、视频、链接等表现形式集中于展示页面,并通过各种控件来实现生动的动画特效,是一款功能强大且契合移动互联网阅读习惯的交互应用

3、视频、音频编辑工具包含视频GIF转换器、电脑屏幕录制工具、手机屏幕录像软件、音频编辑器和 。

第三周第二讲 方便实用的内容编辑器随堂测验

1、视频、音频编辑工具包含视频GIF转换器、电脑屏幕录制工具、手机屏幕录像软件、音频编辑器和 。

第三周第五讲 H5海报制作工具随堂测验

1、H5能把文字、图片、音乐、视频、链接等表现形式集中于展示页面,并通过各种控件来实现生动的动画特效,是一款功能强大且契合移动互联网阅读习惯的交互应用

第四周 微博营销概述(一)

第四周第一讲 微博的价值随堂测验

1、下列哪一特点不是微博所具有的四大特点之一?
A、无论内容多么复杂的微博,都能被一键转发,这使得微博能在短时间内很快获得惊人转发量
B、微博平台本身采用了多媒体技术,可以以文字、图片、视频、音频等形式发布内容
C、微博的信息是通过博主的粉丝来扩散的,容易通过裂变形式传播产生广泛的影响力
D、信息发布相对繁琐,增加了时间和成本的消耗

2、哪一点不属于微博可以为企业带来的利益?
A、广告宣传
B、品牌塑造
C、客户服务
D、人物炒作

3、成功的微博运营不能让广大用户把企业官方微博视为生活中不可缺少的朋友,也不能让企业品牌形象深入人心。

第四周第二讲 运营微博的内外双系统随堂测验

1、微博的基本运营不包括哪一点?
A、在线客服
B、功能定位
C、商务合作
D、活动策划

2、微博运营的外系统是指_________。
A、微博自身的运营体系
B、除去新媒体编辑团队以外公司的其他部门
C、微博运营团队
D、新媒体编辑团队

3、想要让微博运营实现真正的良性循环,就必须更加注重微博运营的内系统。

第四周第三讲 微博运营的常见误区之粉丝误区随堂测验

1、哪一选项不是微博运营的误区之一?
A、营销信息展示碎片化
B、把微博平台作为唯一的营销渠道
C、不片面追求流量,而更注重实际的宣传效果
D、认为每天发帖就算完成任务

2、微博营销所发布的内容应该注重于
A、内容的多少
B、内容的质量
C、天天与用户互动
D、哄用户开心

3、营销活动法无定法,不必拘泥于单一渠道

第四周第五讲 微博装修随堂测验

1、微博使用者为了使昵称更加方便记忆通常使用的方法不包括
A、尽量简短方便记忆
B、使用特别的梵文字符
C、为昵称增加前后缀
D、使用较长的有趣昵称

2、官方微博头像的选取通常以 为核心
A、幽默搞怪
B、风趣可爱
C、品牌价值
D、无厘头

3、微博简介可以更方便的让大众了解
A、官网链接
B、从事工作
C、行业类别
D、以上都是

第四周第六讲 微博认证随堂测验

1、以下哪个不满足微博个人认证条件?
A、两个橙V互粉好友
B、粉丝数100人及以上
C、绑定手机
D、模糊头像

2、个人认证和企业认证的区别有
A、都需要清晰头像
B、都需要有一定数量的粉丝或听众
C、都需支付费用
D、以上都是

3、官方认证的类别包含
A、媒体认证
B、明星认证
C、校园认证
D、以上都是

第五周 微博营销概述(二)

第五周第三讲微博增粉技巧随堂测验

1、可取的微博外部导流增粉途径有
A、A. 视频直播
B、B. 问答平台
C、C. 媒体网站
D、D. 微信公众号

2、合作增粉是微博增粉的方式之一

第五周第四讲提升微博活跃度随堂测验

1、通过高效互动增加粉丝黏性的方式不包括
A、A. 与粉丝高效互动
B、B. 及时转发相关热点内容
C、C. 通过游戏方式增加粉丝间互动
D、D. 转发争议性话题

2、提升微博转发量的方式不包括
A、A. 转发热点话题
B、B. 利用微博话题
C、C.转发符合粉丝兴趣特点的微博
D、D.撰写 虚假消息博取眼球

3、为了防止粉丝数量减少,博主可以通过____的方式。
A、A. 刷屏提升存在感
B、B. 无病呻吟增加话题
C、C. 在热点话题发表争论性评论
D、D. 以上都不对

第五周第五讲微博软文策划和硬广推广技巧随堂测验

1、软文策划主要考虑?
A、A. 人群特点
B、B. 话题选取
C、C. 文案形式
D、D. 效果评估

2、不过多透露产品信息,诱导大众自主思考利用了硬广诀窍中的

第六周 闭环式微信营销(一)

第六周第一讲 微信公众号家族随堂测验

1、微信公众号的主要作用不包括_______。
A、订阅交流
B、文件传输
C、用户管理
D、用户管理

2、以下哪种情况更适合使用订阅公众号?
A、粉丝基数大
B、需要管理大量客户
C、提供更多线上服务
D、仅用于活动宣传,不涉及支付

3、微信公众号运营者应当根据自己的实际情况来合理选择运营策略,不能贪大求全。

第六周第二讲 运营微信的6个意义随堂测验

1、企业运营微信的意义不包括____。
A、在第一时间群发重要内容
B、实现多向交流
C、深度市场调查
D、增长个人粉丝

2、对于培育高忠诚度客户,微信的优势在于_____。
A、操作简单
B、属于“熟人社交”工具
C、功能齐全
D、能够进行全景展示

3、微信只是双向交流工具,不能实现多向交流。

第六周第三讲 8个常见误区之粉丝误区随堂测验

1、只管涨粉不顾粉丝质量体现在_______。
A、不分良莠一并收入
B、粉丝群成员结构复杂
C、微信群沟通良好
D、粉丝群成员有不良言论

2、不经常互动或以错误的方式互动会导致______。
A、粉丝对产品了解不够
B、使粉丝对服务与文化价值产生负面评价
C、难以让粉丝产生信任感
D、粉丝自发的帮助运营者推广营销信息

3、营销者应该多采用追随模式,跟随时尚风潮,防止落后。

第六周第五讲 微信个人号装修之昵称等随堂测验

1、微信个人号装修包括
A、A.昵称
B、B.头像
C、C.地区
D、D.以上都是

期末考试

新媒体营销课程期末考试

1、新媒体的概念什么时间被提出来的?
A、A. 20世纪60年代
B、B. 20世纪50年代
C、C. 20世纪70年代
D、D. 20世纪80年代

2、下列哪一传播途径不属于新媒体的传播方式?
A、A. 地铁广告屏
B、B. 腾讯网站
C、C. 微信公众号
D、D. 数字电视

3、运营哪种媒体的门槛最低?
A、A. 自媒体
B、B. 他媒体
C、C. 电视媒体
D、D. 报纸媒体

4、“两微一端”新媒体传播平台中的一端是指?
A、A. 客户端
B、B. 消费者端
C、C. 买端
D、D. 卖端

5、新媒体发展到今天,涵盖多种形式,以下形式中不包括:
A、A. 楼顶的大幅广告
B、B.微博
C、C. 微信
D、D. 知识类app

6、下列哪一说法是正确的?
A、A. 人人都可以制作和传播新闻快讯体现了新媒体传播行为个性化的特点
B、B. 随传随拍体现了新媒体不限于固定场所的特点
C、C. 受众只能被动接受而无法有效回馈是新媒体具有的缺点
D、D. 传播内容单一是新媒体潜在的缺点

7、新媒体都包含什么媒体?
A、A. 自媒体
B、B.微媒体
C、C.传统媒体
D、D.电视媒体

8、新媒体的新是相对于传统媒体而言,以下属于传统媒体的包括:
A、A.电视
B、B.广播
C、C.报纸
D、D.户外平面广告

9、“互联网+” “大数据”政策推动了新媒体的进一步发展。

10、微媒体是微信、微博这两个传播平台的统称。

学习通2020年18级电子商务、商务英语新媒体营销

随着互联网的普及,电子商务成为了一种新型的商业模式,越来越多的企业开始实施电子商务。而新媒体营销则成为了电子商务中的一种重要手段,通过各种新媒体平台,将产品和服务推向更广泛的受众。

电子商务

电子商务是指利用互联网进行商业活动的一种方式。它的特点是实现了线上线下的无缝对接,使得消费者能够方便地购买商品和服务,同时也为企业提供了更多的销售渠道。

电子商务的发展历程

电子商务的发展经历了多个阶段:

  • 第一阶段是B2C电子商务,即企业向消费者销售商品和服务的模式。
  • 第二阶段是C2C电子商务,即个人向个人销售商品和服务的模式。
  • 第三阶段是B2B电子商务,即企业间进行交易的模式。

电子商务的优势

电子商务相比传统商业模式有以下优势:

  1. 成本低:电子商务可以节约中间环节的成本,如租金、人工等。
  2. 覆盖面广:通过互联网,电子商务可以实现全球范围内的销售。
  3. 便捷快速:消费者可以通过网上商城随时随地购买商品。

商务英语

商务英语是指用英语进行商务活动的专业语言。在全球化的背景下,商务英语已经成为了企业间沟通的重要工具。

商务英语的应用

商务英语的应用范围非常广泛,主要包括以下几个方面:

  • 商务谈判:英语是国际通用语言,很多国际商务谈判都是用英语进行的。
  • 商务信函:商务信函是商业活动中非常重要的交流方式,使用清晰准确的商务英语可以增加沟通效果。
  • 商务演讲:商务演讲需要使用到丰富的商务英语词汇和表达方式,以达到更好地演讲效果。

商务英语的重要性

商务英语在国际化的商业环境中非常重要,它可以帮助企业进行国际间的商业活动,增加企业的竞争力。

新媒体营销

新媒体营销是指通过各种新媒体平台,进行市场推广和品牌传播的一种方式。新媒体营销已经成为了电子商务中不可或缺的一种手段。

新媒体营销的形式

新媒体营销的形式非常多样,包括:

  • 微信营销:通过微信公众号、微信群等平台进行推广
  • 微博营销:通过微博平台发布宣传信息
  • 短视频营销:通过短视频平台如抖音、快手等进行品牌传播

新媒体营销的优势

新媒体营销相比传统市场推广的优势在于:

  1. 覆盖面广:通过互联网,新媒体营销可以覆盖更广泛的受众。
  2. 便捷快速:通过新媒体平台,可以实现信息的快速传播。
  3. 互动性强:新媒体平台有较强的互动性,可以与消费者进行更加直接的互动。

本文为学习通2020年18级电子商务、商务英语新媒体营销相关知识的概括性介绍,希望能够对读者有所帮助。