mooc修养与生活答案(mooc完整答案)
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1、修养【单选题】人生观是生活人们对于人生的种种思考和看法，其中关于（ ）是答案答案人生观的核心。
A、完整人生目的修养
B、人生意义
C、生活人生价值
D、答案答案人生态度
2、完整【单选题】人的修养本质主要在于（ ）
A、人的生活自然属性
B、人的答案答案社会属性
C、人的完整自然属性和社会属性
D、人的修养自私本性
3、【单选题】讨论（ ）问题，生活是答案答案为了认识生活应有的意义，明确人生追求、目标和方向。
A、人生目的
B、人生价值
C、人生态度
D、人生意义
4、【单选题】科学的人生观是（ ）
A、主观为自己 客观为别人
B、人不为己天诛地灭
C、享乐主义
D、为人民服务
5、【单选题】领悟人生真谛，树立正确的人生观首先要对（ ）问题有个 科学认识。
A、人的本质
B、自然界
C、人的思维
D、哲学理论
2.8测验
1、【单选题】讨论（ ）问题，有助于思考人的一生应该有怎样的生活， 从而知道应该如何对待生活。
A、人生目的
B、人生态度
C、人生价值
D、人生意义
2、【单选题】如果一个人不考虑生命应有的意义，对待什么事都无所谓，当 一天和尚撞一天钟，这是（ ）人生观的表现。
A、庸碌无为的
B、低俗沉沦的
C、消极悲观的
D、正确科学的
3、【单选题】如果一个人抱着“及时行乐”的混世态度，今朝有酒今朝醉， 这是 （ ）人生观的表现。
A、庸碌无为的
B、低俗沉沦的
C、消极悲观的
D、正确科学的
4、【单选题】一个人如果满怀希望勇敢坚强战胜困难开拓人生新境界，这是 （ ）人生观的表现。
A、庸碌无为的
B、低俗沉沦的
C、消极悲观的
D、正确科学的
5、【单选题】梁启超说，患难困苦，是磨练人格的最高学校。培根也说，奇 迹多是在厄运中出现的。这句话的意思是（ ）。
A、只有厄运才能创造奇迹
B、逆境对人生是一种磨炼
C、人生到处都是逆境
D、顺境也需要磨炼意志
4.8测验
1、【单选题】下面哪种说法不符合自我防御机制（ ）。
A、是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
B、源于自我在承受本我的欲望和现实要求的双重压力
C、是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾
D、是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式
2、【单选题】不属于心理创伤的是（ ）。
A、急性应激障碍
B、心理应激障碍
C、创伤后应激障碍
D、适应障碍
3、【单选题】正常心理活动和异常心理活动之间（ ）。
A、有明确的界限
B、不能互相转化
C、绝对互相转化
D、有互相转化的可能
4、【单选题】以下哪项一般不是心理应激状态下的情绪特征（ ）。
A、情感淡漠
B、情绪不稳、易激惹
C、表情茫然
D、焦虑不安、慌张恐惧
5、【单选题】病人重复体验过去痛苦经历属于（ ）。
A、急性应激障碍
B、创伤后应激障碍
C、适应障碍
D、癔症
5.8测验
1、【单选题】中华民族的传统美德以（ ）为主要内容
A、儒家伦理道德
B、墨家伦理道德
C、道家伦理道德
D、法家伦理道德
2、【单选题】“崇仁爱”是（ ）这部儒家经典著作的核心思想。
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《孟子》
3、【单选题】古人修为的最高境界是（ ）。
A、齐家
B、治国
C、平天下
D、内圣外王
4、【单选题】中国传统文化中（ ）观念，对于修复西方现代化给生态环境带来的创伤有所裨益。
A、顺应天命
B、天人合一
C、人定胜天
D、靠天吃饭
5、【单选题】中国传统文化中（ ）理念，强调凡事要把握一个度，以避免对立和冲突，这对于保持人与人、人与社会关系的和谐，保持社会的稳定意义重大。
A、仁爱
B、礼义
C、中庸
D、诚信
6.8测验
1、【单选题】社会公德是社会公共生活中应当遵守的（ ）
A、行为准则
B、生活习惯
C、法律规范
D、公共秩序
2、【单选题】（ ）是社会公德的基本要求。
A、保护环境
B、文明礼貌
C、遵纪守法
D、爱护公物
3、【单选题】当前我国遵守社会公德的现状是（ ）
A、.非常令人满意
B、总体是好的，但有许多不尽人意的现象
C、非常令人忧虑
D、多数人缺乏基本的社会公德意识
4、【单选题】乐善好施，将心比心、推己及人，多为他人着想，这是社会公德中（ ）的要求
A、保护环境的要求
B、文明礼貌的要求
C、助人为乐的要求
D、爱护公物
5、【单选题】乘车登机坐船应主动购票，自觉排队；出行应自觉遵守交通规则，不闯红灯；在图书馆、影剧院等公共场所，不喧哗吵闹；游览、购物、提款应按先后顺序，不插队。这是社会公德中（ ）
A、保护环境的要求
B、文明礼貌的要求
C、助人为乐的要求
D、爱护公物的要求
7.8测验
1、【单选题】职业生涯成功有不同类型，视成功为升入组织或职业的最高阶层，属于（ ）
A、进取型
B、安全型
C、自由型
D、攀登型
2、【单选题】职业锚理论又称职业定位理论产生于（ ）领导的研究小组。
A、艾里克森
B、弗罗姆
C、埃德加·施恩
D、埃德加·斯诺
3、【单选题】职业是人们从事的稳定的有（ ）收入的工作。
A、合法
B、稳定
C、持续
D、适当
4、【单选题】关于职业准备与职业生涯规划之间的关系，下列描述不正确的是（ ）
A、职业准备是职业生涯规划的必经阶段，没有职业准备，无法进行职业生涯规划
B、做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划
C、职业准备越充分，职业生涯规划的准确度越高
D、职业准备的核心是认识自我、完善自我，为职业生涯规划打下坚实的基础
5、【单选题】人们选择和发展自己的职业不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观是（ ）
A、职业规划
B、职业锚
C、职业目标
D、发展动力
8.8测验
1、【单选题】爱岗与敬业是相辅相成、相互支持的（ ）
A、爱岗是前提
B、敬业是责任
C、爱岗是体现
D、敬业是基础
2、【单选题】关于职业道德，正确的说法是（ ）。
A、职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步
B、职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本
C、职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力
D、职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象
3、【单选题】办事公道是要求从业人员在职业活动中做到（ ）
A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏
B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家
C、公平公正，不谋私利，不徇私情，不假公济私
D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明，遵纪守法
4、【单选题】爱岗敬业是职业道德的（ ）
A、最基本要求
B、最核心要求
C、最普遍准则
D、最高目标指向
5、【单选题】关于勤劳节俭的说法，你认为正确的是（ ）
A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展
B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭
C、节俭是促进经济发展的动力
D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关
9.8测验
1、【单选题】党的（ ），把全面依法治国，建设社会主义法治国家提升到关乎国家富强、民族复兴和人民幸福这样一个前所未有的历史高度。
A、十八届一中全会
B、十八届二中全会
C、十八届三中全会
D、十八届四中全会
2、【单选题】“法治应当包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律”，这是探讨法律价值正当性的最早主张，它出自（ ）的著作《政治学》。
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、西塞罗
3、【单选题】程序的（ ）是指程序运行的过程和结果应当向当事人和社会公开，以接受各方监督，防止办案不公和暗箱操作，让正义以人们看得见的方式实现。
A、合法性
B、中立性
C、参与性
D、公开性
4、【单选题】构建法治社会的终极目的就是为了实现个人的福祉，因而法治也必然要以保护（ ）作为其重要内容。
A、财产
B、人权
C、生命健康
D、人的尊严
5、【单选题】公平正义是指社会的政治利益、经济利益和其他利益在（ ）之间合理、公平分配和占有。
A、全体社会成员
B、社会精英人士
C、社会中产阶层
D、社会弱势群体
10.8测验
1、【单选题】（ ）不是自发形成的，它是人们在社会生活中自觉学习和培养的结果，也是法律文化传统潜移默化影响的结果，它是法律素养的主观方面。
A、法律知识
B、法律意识
C、法律追求
D、法律信仰
2、【单选题】在2012年发生的“表哥门”事件中，三峡大学大二学生刘艳峰分别致函陕西省财政厅和陕西省安监局，申请公开因在延安特大车祸现场“微笑”，而陷入“名表门”的省安监局局长杨达才的工资信息，终致杨获刑。这个案例告诉我们，公民依法行使（ ）有助于社会的公平公正和民主法治的实现。
A、选举权与被选举权 财产权
B、监督权
C、人身权
3、【单选题】（）是培养法律素养的前提。
A、学习法律知识
B、掌握法律方法
C、参与法律实践
D、养成守法习惯
4、【单选题】（ ）是个人内心对于法律应当被全社会尊为至上行为规则的确信，这是对法律认识的最高级阶段。
A、法律知识
B、法律意识
C、法律追求
D、法律信仰
5、【单选题】2016年7月在北京八达岭野生动物园发生的老虎伤人事件暴露出一部分公民（ ）淡漠。
A、主体意识
B、权利意识
C、平等意识
D、规则意识
