mooc李琳3DMAX应用（考证）章节答案(慕课2023课后作业答案)
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单元测验6
1、李琳应用下列（ ）修改器，应用不可以将二维模型转换成三维模型
A、考证课后编辑样条线
B、章节作业倒角
C、答案答案挤出
D、慕课车削
2、李琳使用挤出修改器时，应用决定挤出高度的考证课后参数是（ ）
A、数量
B、章节作业高度
C、答案答案分段
D、慕课角度
3、李琳下列不属于样条线间布尔运算的应用类型的是（ ）
A、切割
B、考证课后并
C、交
D、相加
4、车削工具制作的模型中间有黑色发射状区域，取消这个区域可使用的参数是（ ）。
A、光滑
B、焊接内核
C、翻转法线
D、调整轴线
5、下列哪种修改器可以通过旋转剖面形成轴对称的三维对象？
A、旋转
B、挤出
C、倒角
D、车削
实践任务：基于轮廓线和车削制作轴对称物体
1、1、学习视频内容 2、制作一个轴对称对象，可以是酒杯、玻璃杯、碗、陶罐，等等，形状自定 3、切换mentalray（mr）渲染器，添加平面、天光、赋予玻璃或其他材质 4、渲染透视图，存800*600的JPG图片，提交，并用文字说明作品名称
Lesson1 初识3dsMax
单元测验1
1、3ds max中默认情况下是以（ ）个视图方式显示
A、1
B、2
C、3
D、4
2、假如3ds max界面有一颗心脏，它就是（ ），这里包括大多数的功能和参数设置。
A、主工具栏
B、菜单
C、工具面板
D、命令面板
3、系统默认的视图区分为4个区，分别为顶视图、左视图、前视图 、____视图 。
4、最常用的两个命令面板是创建面板和___________。
实践任务：安装并运行软件
1、1、在Windows中安装3dsMax软件，运行软件，新建场景，并将其保存为“学号姓名”； 2、将软件运行时屏幕截图为JPG图片（确保“学号姓名”在软件标题栏可见） 3、将截图JPG文件提交（使用编辑框里的上传图片按钮）
安装并运行软件，将安装好的软件界面截图上传至平台
1、安装并运行软件，将安装好的软件界面截图上传至平台
Lesson2 3dsMax视图与对象操作
单元测验2
1、能够实现放大和缩小一个视图的视图工具为（ ）
A、平移视图
B、弧形旋转
C、缩放所有视图
D、缩放
2、复制物体时可以按住键盘上的哪个键后再来移动物体达到复制的目的（ ）
A、Ctrl
B、Shift
C、Alt
D、C
3、在进行对象选择时，按住 ________ 键时，可以对对象进行加选；
4、在进行对象选择时，按 ________ 键，可以对对象进行减选。
5、___________命令可以同时复制多个相同的对象，并且使这些复制对象在空间上按照一定的顺序和形式排列。
实践任务：捕捉训练
1、如本节视频所示，绘制本节视频中捕捉训练的场景（1个大长方体底座，3个小长方体分别放置在两个对焦点和中心的顶面上，要求使用捕捉功能实现），将结果渲染，存为JPG图提交
Lesson3 几何体建模（一）
单元测验3
1、下列哪个对象不能通过创建面板直接创建
A、圆锥
B、圆柱
C、棱台
D、茶壶
2、要想对一个圆柱添加弯曲修改器，则有一个参数不能为1，这个参数是________
A、长
B、高
C、网格数
D、分段
3、使用捕捉特性，光标将变成一个_______色的定位交叉捕捉点
A、黄
B、蓝
C、红
D、绿
4、3DS MAX默认的坐标系是_______
A、世界坐标系
B、视图坐标系
C、屏幕坐标系
D、网格坐标系
5、复制出一个_______对象，修改其中一个对象而另一个对象也跟着改变。
A、复制
B、克隆
C、实例
D、参考
6、要将一个三维实体弯曲，必须先要将实体________
A、分段
B、编辑网格
C、锥化
D、软化
实践任务：制作桌子模型
1、1、用基本几何体（可以使长方体、圆柱体、管状体、球体等等）制作桌子模型 2、透视图调整视角，渲染800*600的图片，存JPG格式 3、提交渲染图
Lesson4 几何体建模（二）
单元测验4
1、下列不是3dsMax中的位置捕捉方式的是（ ）
A、1维
B、2维
C、2.5维
D、3维
2、对齐命令的快捷按键是（ ）
A、Ctrl+A
B、Shift+A
C、Alt+A
D、Ctrl+Alt+A
3、为了让某个对象紧挨着另一个对象叠放在其上方，在前视图中，Y方向应该使用如下哪种对齐方式
A、最小值对齐最小值
B、最大值对齐最大值
C、最小值对齐最大值
D、最大值对齐最小值
4、使用捕捉特性，光标将变成一个（ ）色的定位交叉捕捉点。
A、黄
B、蓝
C、红
D、绿
5、正交视图中最常用的捕捉方式是
A、2维捕捉
B、3维捕捉
C、2.5维捕捉
D、以上都不正确
实践任务：制作廊架模型
1、1、学习本课程视频，按照视频步骤制作 2、立柱须严格对齐 3、尺寸外观可以和视频中的一致，有能力者可自行修改，如增加立柱个数，改变立柱样式，提交时注明改变处。 4、渲染800*600的黑白线稿图，JPG格式提交。
Lesson5 样条线建模（一）
单元测验5
1、二维图形的顶点次对象有4种节点类型，下列选项不属于节点类型的是（ ）
A、Bezier
B、Corner
C、Smooth
D、Segment
2、样条线修改命令提供了几个级别的修改？
A、一个：顶点
B、两个：顶点、线段
C、三个：顶点、线段、曲线
D、四个：顶点、线段、曲线、直线
3、下列哪种不属于样条线对象（ ）
A、椭圆
B、圆环
C、螺旋线
D、文本
4、下列哪种不属于3dsMax可以直接创建的样条线对象（ ）
A、椭圆
B、圆环
C、螺旋线
D、文本
5、以下哪种对象不适合用于创建正方形二维图形（ ）
A、线
B、矩形
C、圆
D、多边形
实践任务：制作螺旋桨模型
1、1、学习本课程视频，按照视频步骤制作 2、螺旋桨叶外观须严格对称 3、可以和视频中一致，4叶，也可自行修改，增加桨叶数量，或者改变局部造型。 4、将样条线的效果图和平板造型的效果图渲染800*600的JPG图片各一张，提交渲染的两张效果图。
Lesson7 多边形建模（一）
单元测验7
1、下列不属于可编辑多边形的子对象的是（ ）
A、顶点
B、边
C、线
D、边界
2、在多边形建模过程中，选中某个“边”子物体后，用于选择和该条边“平行”一连串边的选择命令是（ ）
A、收缩
B、扩大
C、环形
D、循环
3、在多边形建模过程，选中某个“边”子物体后，用于选择和该条边“收尾相连”的一连串边的选择命令是（ ）
A、收缩
B、扩大
C、环形
D、循环
4、封闭的多边形对象，在删除一个“多边形”子物体后将生成一个新的（ ）
A、顶点
B、边
C、边界
D、多边形
5、多边形建模过程中，用于在两条选中的“平行”的对边之间增加分段的命令是（ ）
A、挤出
B、切角
C、连接
D、焊接
实践任务：用多边形建模方式制作柜子模型
1、1、学习视频内容 2、用多边形工具制作一个柜子类的模型，可以矮柜、橱柜、衣柜，等等，形状自定 3、用mr渲染器，设置材质并渲染 4、渲染透视图，存800*600的JPG图片，提交，并用文字说明作品名称
Lesson8 多边形建模（二）
实践任务：用多边形一体化建模方法制作室内墙体
1、1、学习视频内容 2、用多边形工具制作室内墙体，有开窗或开门、背景墙、尺寸自定 3、设置环境背景并渲染 4、渲染透视图，存800*600的JPG图片（可以不同角度，3张以内），提交，并用文字说明作品名称 （提示，用图片上传，不要用附件上传）
中国大学李琳3DMAX应用（考证）
3DMAX是一款非常流行的三维建模软件，广泛应用于建筑、动画、游戏和影视等领域。在中国大学教育中，3DMAX的应用也越来越普遍，而其中的一位学生李琳更是成为了热门话题。
李琳的故事
李琳是一名来自湖北的大学生，曾经在班级选修了3DMAX课程。在课程中，她表现出色，不仅能够熟练操作3DMAX软件，还能够创作出许多精美的作品。
不过，凭借一年的学习，李琳却意外地通过了3DMAX软件认证考试。这引起了许多人的关注和热议。
认证考试的难度
3DMAX软件认证考试是全球范围内的一项认证考试，通过考试可以获得Autodesk公司颁发的认证证书。该考试包括以下三个等级：
- 初级认证
- 中级认证
- 高级认证
每个等级都包括理论考试和实操考试，难度逐渐递增。据了解，全球通过高级认证的人数并不多。
李琳的成就
李琳通过3DMAX软件认证考试，不仅让她的同学和老师们惊叹不已，也引发了各大媒体的关注。很多人都对她的成就表示赞赏和羡慕。
对于这一成就，李琳自己也十分自豪。她表示，自己并没有想象中的那么厉害，只是在课程中认真学习，勤加练习，才能够通过考试。
3DMAX在中国大学的应用
随着3DMAX软件在各个领域的应用越来越广泛，越来越多的中国大学开始引入这一软件，为学生提供更好的教育和培训。
在中国大学中，3DMAX被广泛应用于建筑、室内设计、工业设计、动画和游戏等领域。学生们通过学习3DMAX软件，能够更加深入地了解这些领域，掌握更多的技能和知识，为将来的发展打下坚实的基础。
结语
3DMAX软件的应用不仅是中国大学教育中的一部分，也是现代产业发展中的重要一环。而李琳的成就则证明了只要肯努力，每个人都有机会获得认证证书，掌握更多的知识和技能。
