中国大学微观经济学戴美虹2101002303期末答案(mooc2023课后作业答案)
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第1节 什么是中国作业经济学随堂测验
1、如何理解机会成本？
A、大学答案答案是微观稀缺的结果
B、是经济选择的结果
C、为了得到某种东西所必须放弃的学戴东西
D、已经发生的美虹历史成本
第1节 什么是经济学随堂测验
1、微观经济学的期末核心理论是什么？
A、成本理论
B、课后个体理论
C、中国作业国民收入决定理论
D、大学答案答案价格理论
第2节 选择与决策随堂测验
1、微观边际量是经济指微小的变动量，人们通过考虑边际量做出最优决策。学戴
第一章测验
1、美虹古典经济学的期末创始人，被称为经济学之父的经济学家是（）
A、大卫·李嘉图
B、约翰·凯恩斯
C、亚当·斯密
D、罗纳德·科斯
2、饥饿的人吃面包，总觉得第二个面包没有第一个好吃，这是因为（）
A、边际效用递减
B、平均成本递增
C、沉没成本为零
D、总效用递减
3、微观经济学的假设是（）
A、市场失灵
B、有效
C、市场出清
D、理性人
4、如果人们具有某项行为的绝对优势，是指（）
A、可以用更少的投入生产某种产品
B、生产某种产品更具生产力
C、可以用更少的机会成本生产某种产品
D、生产某种产品更具比较优势
5、微观经济学的研究对象包括（）
A、企业
B、家庭
C、物价
D、失业
6、如果航空公司考虑将航班上的最后一个座位折价卖给某个消费者，这说明航空公司考虑了（）
A、边际成本
B、边际收益
C、平均成本
D、沉没成本
7、理性人总是选择机会成本小的行为或事件
8、某件物品的机会成本是为了得到该物品所放弃的所有成本之和
9、当市场不能有效配置资源时，就出现了市场失灵
10、经济学研究社会如何管理和配置自己的稀缺资源。
第二章 需求与供给
2.1 需求随堂测验
1、当两种物品是互补品时，一种物品价格上升引起另一种物品需求增加
2、需求数量的变动分为需求的变动与需求量的变动，其区别在于影响因素不同
2.2 供给随堂测验
1、其他因素不变，如果某商品的成本下降，则该商品的供给曲线右移。
2.3 市场均衡随堂测验
1、供过于求，会出现短缺；供不应求，会出现过剩。
2.4 政策应用随堂测验
1、为了抑制某种商品价格的上涨，防止通货膨胀或者限制垄断行业的价格，这种做法被称为（）
A、最高限价
B、最低限价
C、支持价格
D、限制价格
2.5 弹性与需求的价格弹性随堂测验
1、下列商品中需求的价格弹性较小的是（）
A、奢侈品
B、替代品
C、舶来品
D、必需品
2、弹性和斜率的概念并不相同
2.6 需求的其他弹性和供给的价格弹性随堂测验
1、正常商品的需求收入弹性值为正数。
2、不相关的商品也能算出二者之间的需求交叉价格弹性。
2.7 弹性的应用随堂测验
1、农产品和毒品的需求都是缺乏弹性的
第二章单元测验
1、影响需求量变动的因素是（）
A、该商品的价格
B、消费者的收入
C、相关商品的价格
D、人们的偏好
2、影响供给量变动的因素是（）
A、影响该商品的价格
B、投入品的价格
C、技术
D、人们的预期
3、我国汽车制造业工人工资的提升将（）我国汽车的价格，且会（）汽车的交易量。
A、降低；降低
B、降低；提升
C、提升；降低
D、提升；提升
4、真正能起到作用的最高限价政策能使某商品的价格位于（）。
A、均衡价格处
B、均衡价格的上方
C、均衡价格的下方
D、无法确定
5、最高限价政策可能会带来（）
A、产品过剩
B、产品短缺
C、市场出清
D、产品提价
6、如果某商品的需求收入弹性大于1，那么该商品是（）
A、必需品
B、低档品
C、替代品
D、奢侈品
7、如果香烟和两种商品计算得出的交叉价格弹性为负，那么这两种商品互为（）
A、替代品
B、互补品
C、奢侈品
D、必需品
8、以下关于需求量变动的描述正确的有（）
A、是由商品本身的价格变动引起的
B、是由商品价格以外的其他因素引起的
C、是需求曲线的位移
D、是需求曲线上点的移动
9、下列关于需求变动的描述正确的有（）
A、是由于商品本身的价格变动引起的
B、是由商品价格以外的其他因素变动引起的
C、是需求曲线的位移
D、是需求曲线上点沿线的移动
10、影响需求变动的因素包括（）
A、该商品的价格
B、消费者的收入
C、相关商品的价格
D、人们的偏好
11、下列哪些商品的需求价格弹性较大？
A、奢侈品
B、必需品
C、购买行为的调整时间过短
D、市场界定范围狭窄的商品
12、什么样的商品适合“薄利多销”的价格策略？
A、缺乏需求弹性的商品
B、富有需求弹性的商品
C、拥有替代品的商品
D、不可或缺的商品
13、当两种物品是互补品时，一种物品价格上升会引起另一种物品需求增加
14、当两种物品是替代品时，一种物品价格上升会引起另一种物品需求下降
15、如果市场上某种商品的卖者数量增加，该产品的市场供给曲线会发生右移
16、如果某种产品其投入品的价格下降，那么该产品的供给曲线会发生左移。
17、对于需求富有弹性的商品来说，降价是个好策略。
第三章 消费者选择
3.1 效用随堂测验
1、边际效用曲线呈现出下降规律，但不会降为负值。
3.2 无差异曲线随堂测验
1、无差异曲线的斜率可以由（）来描述。
A、边际效用
B、边际替代率
C、边际收益
D、边际成本
3.3 预算约束线随堂测验
1、商品价格不变，但人们的收入增加，那么预算约束线会（）
A、逆时针旋转
B、顺时针旋转
C、向右位移
D、向左位移
3.4 消费者均衡随堂测验
1、收入-消费扩展线是指一种商品价格发生改变，消费者均衡点变动的轨迹。
第三章单元测试
1、无差异曲线形状取决于
A、消费者偏好
B、消费者收入
C、商品数量
D、商品价格
2、总效用曲线达到最高点时
A、边际效用达到最高点
B、边际效用为零
C、边际效用为负
D、边际效用为正
3、假定奶茶的价格为12元一杯，咖啡的价格为6元一杯，当奶茶对咖啡的MRS＝4时，消费者为了达到最大的满足，会选择
A、增购奶茶，减少咖啡的购买
B、增购咖啡，减少奶茶的购买
C、同时增加奶茶、咖啡的购买
D、同时减少奶茶、咖啡的购买
4、以下关于消费者均衡说法正确的是
A、各种商品上的支出相同
B、各种商品上的价格相同
C、各种商品上的收入相同
D、花在各种商品上的每元钱具有相同的边际效用
5、消费者预算线发生平移时，连接消费者不同均衡点的线称为
A、收入-消费曲线
B、恩格尔曲线
C、价格-消费曲线
D、需求曲线
6、其他条件不变，当消费者收入提高时
A、预算线向右上移动
B、预算线向左下移动
C、成本曲线向右上移动
D、成本曲线向左下移动
7、预算约束线取决于
A、收入
B、价格
C、偏好
D、视具体情况而定
8、下列说法不正确的是
A、预算线凹向原点
B、某条预算线上的一点，说明与该点相对应的商品组合恰好支出消费者的全部收入
C、预算线的斜率取决于商品的边际效用
D、对于某消费者来说，偏好商品A甚于商品B，说明商品A给这位消费者带来的效用水平高于商品B带来的效用
9、如果总效用总是以固定比例增加，或者总是以固定比例减少，那么边际效用
A、前者增加
B、后者增加
C、前者减少
D、后者减少
E、前者不变
F、后者不变
10、边际替代率指的是在（）条件下，消费者增加某商品消费所放弃的另一种商品的 （）
A、效用满足程度不变
B、消费数量
C、消费组合方式不变
D、商品边际效用不变
11、效用理论中，序数效用论与基数效用论的差异之一在于前者假定效用具有可加性
12、若市场物品价格出现普遍下降，那么可能出现的情况可以是低档物品的需求量上升
13、如果某一消费者从某商品消费中所获得的总效用不断增加，那么边际效用是正的
14、等产量线具有凹向原点的特征
15、同一平面坐标图上的任意两条无差异曲线不能相交
16、边际效用可以理解为每增加或减少一单位某物品消费所引起的总效用增加或减少量
第四章 生产与成本
4.1 短期生产理论随堂测验
1、生产过程中关于长期短期的划分其主要依据是（）
A、时间的长短
B、生产要素是否可以调整
C、经济周期
D、生产阶段的划分
4.2 边际产量递减规律随堂测验
1、在短期生产过程中，随着可变生产要素投入的不断增加，该可变要素的边际产量可能会出现开始时上升，但最终一定呈现出下降趋势。
4.3 边际产量曲线、总产量曲线和平均产量曲线随堂测验
1、平均产量曲线呈现倒U形，边际产量曲线会穿过其最高点。
4.4 成本的含义及应用随堂测验
1、经济成本往往（）会计成本，经济利润往往（）会计利润。
A、大于，大于
B、小于，小于
C、小于，大于
D、大于，小于
4.5 短期成本的几个概念随堂测验
1、短期生产过程不存在平均固定成本。
4.6 边际成本曲线、平均可变成本曲线和平均成本曲线随堂测验
1、MC曲线穿过（）曲线的最低点。
A、平均可变成本
B、平均总成本
C、平均固定成本
D、总成本
4.7 长期成本曲线随堂测验
1、长期成本曲线的形状呈（）。
A、倒U形
B、U形
C、水平曲线
D、向右下倾斜
第五章 市场结构与企业行为
5.1 完全竞争市场随堂测验
1、完全竞争市场的市场特点有（）
A、有诸多买家和卖家
B、要素自由流动，厂商自由进出
C、产品同质
D、信息完全
5.2 等边际原则及其应用随堂测验
1、竞争性企业和垄断性企业的目标都是追求利润最大化。
5.3 竞争厂商的短期均衡及其应用随堂测验
1、短期生产过程中，如果完全竞争厂商的收益大于（），厂商不会停产。
A、固定成本
B、可变成本
C、边际成本
D、总成本
5.4 竞争厂商的长期均衡及其应用随堂测验
1、竞争厂商达到长期均衡时，其利润（）。
A、为正
B、为负
C、为零
D、维持不变
5.5 垄断市场特征及厂商均衡随堂测验
1、垄断厂商的需求曲线就是其平均收益曲线。
5.6 价格歧视随堂测验
1、厂商实施价格歧视的目的是（）。
A、细分市场
B、提升利润
C、市场定位
D、提升品牌知名度
第八章 市场失灵与微观经济政策
8.1 外部性随堂测验
1、如果某产品具有正外部性，那么该产品由私人提供的水平常常会高于社会所要求的最优水平。
8.2 公共物品随堂测验
1、不拥挤的收费道路比如高速公路属于（）
A、私人物品
B、自然垄断
C、公共物品
D、公有资源
8.3 公有资源随堂测验
1、公有资源会被过度使用，这个过程也与负外部性的概念有关
8.4 不完全信息随堂测验
1、经理人的股权激励计划实际上旨在解决经理人的道德风险问题。
学习通微观经济学戴美虹2101002303
经济学是一门研究人类活动中的资源配置问题的学科。微观经济学则是经济学的一个分支，主要研究个体经济单位（如个人、企业、市场等）的决策行为和相互关系。在学习通上，戴美虹老师的微观经济学课程是非常受欢迎的，下面让我们来看看这门课程的一些内容。
第一章：引言
第一章主要是对微观经济学的介绍，老师告诉我们经济学家关心的是人们如何做出决策，如何利用有限的资源来满足无限的需求。经济学家通过对人们的行为进行研究，来帮助人们更好地决策。
第一节：经济学的定义与分类
在这一节中，老师给出了经济学的定义：经济学是研究人类在资源有限的情况下如何做出决策的社会科学。同时，她也介绍了经济学的分类：微观经济学和宏观经济学。
第二节：做出决策的边际分析原则
这一节中，老师介绍了边际分析原则，即在做出决策时，要考虑到每一单位的成本和收益。例如，在购买商品时，我们需要考虑每一件商品的价格和对我们的实际用处，从而做出最优的决策。
第二章：供给和需求
第二章主要介绍了供给和需求的概念和关系。供给是指企业愿意提供的特定商品或服务的数量，而需求则是消费者愿意购买的特定商品或服务的数量。供给和需求的关系决定了商品或服务的价格和数量。
第一节：需求的概念和定律
在这一节中，老师介绍了需求的概念和定律。需求量取决于商品或服务的价格、消费者的收入和其他因素。需求定律指出，当价格上涨时，需求量下降，当价格下跌时，需求量上升。
第二节：供给的概念和定律
这一节中，老师介绍了供给的概念和定律。供给量取决于商品或服务的价格、生产成本和其他因素。供给定律指出，当价格上涨时，供给量上升，当价格下跌时，供给量下降。
第三节：市场均衡
市场均衡是指市场上供给量和需求量相等的状态，此时商品或服务的价格也达到了最优的水平。在这一节中，老师通过图表的方式解释了市场均衡的概念和作用，也介绍了如何通过供给和需求的变化来影响市场均衡。
第三章：消费者行为
第三章主要研究消费者的决策行为和效用理论。效用是指消费者从消费中获得的满足感，效用理论则是解释消费者如何在有限的收入和需求下做出消费决策。
第一节：效用的概念和定律
在这一节中，老师介绍了效用的概念和定律。效用是指消费者从商品或服务中获得的满足感，边际效用是指消费者通过消费额外单位商品或服务所获得的额外满足感。效用定律指出，随着消费数量的增加，每额外单位商品或服务所获得的边际效用会逐渐降低。
第二节：消费者均衡
消费者均衡是指消费者在有限的收入和需求下，如何在不同商品或服务之间进行选择，从而最大化效用。在这一节中，老师通过图表的方式解释了消费者均衡的概念和作用，也介绍了如何通过价格和收入的变化来影响消费者均衡。
总结
以上就是戴美虹老师微观经济学课程的一些内容，其中还包括生产与成本、市场结构与竞争、市场失灵和干预等领域。通过学习这门课程，我们可以更好地理解个体经济单位的决策行为和相互关系，从而在日常生活和工作中做出更优的决策。
中国大学微观经济学戴美虹2101002303
微观经济学是经济学的一个分支，主要研究个体经济行为与市场行为等微观层面的经济现象。随着经济全球化和市场化的加速，微观经济学的重要性越发凸显。
作为一门重要的经济学科，中国大学的微观经济学课程在培养学生的经济思维、理论背景和实践能力方面扮演着重要的角色。其中，戴美虹老师的微观经济学课程是值得推崇的。
戴美虹老师的课程特点
戴美虹老师是中国大学经济学院的教授，教授微观经济学、管理经济学等多门课程。她的微观经济学课程以其深厚的理论功底、严谨的教学态度和生动的案例分析而著称。
戴老师的课程注重理论与实践的结合，把经济学理论应用到实际生活问题中去，帮助学生更好地理解和运用理论知识。
另外，戴老师的课程也注重培养学生的经济学思维，教授学生如何利用经济学的工具和方法来分析和解决具体问题，培养学生的独立思考和创新能力。
课程内容概述
戴老师的微观经济学课程主要涵盖以下几个方面：
- 市场经济体系
- 供求关系与市场均衡
- 消费者行为与需求
- 生产与成本
- 市场结构
- 垄断市场的行为与策略
- 外部性与公共物品
- 信息不对称与机制设计
通过对这些内容的学习，学生可以系统地了解市场经济体系的运作机制、企业的经营行为和的政策制定等方面的知识，并掌握一定的经济学分析方法。
学生评价
戴老师的微观经济学课程深受学生好评，学生们认为这门课程不仅掌握了经济学的基本理论，而且能够应用到实际问题中去，有很强的实用性。
学生们也表示，戴老师的课堂风格生动、幽默，能够吸引学生的注意力，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。
总结
中国大学微观经济学戴美虹2101002303是一门重要的经济学课程，戴老师的教学态度和课程内容都非常值得推荐。通过学习这门课程，学生们可以深入理解市场经济体系的运作机制，掌握经济学的基本理论和分析方法，培养经济学思维和实践能力。
